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我與成長(zhǎng)銀行的故事
我與成長(zhǎng)銀行
梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班 黃艷陽(yáng)
自從成長(zhǎng)銀行啟動(dòng)后，我的進(jìn)步就越來(lái)越大。
一次，我下課沒(méi)有出去玩，而是在看書(shū)，正好被老師看見(jiàn)了，老師給我加了5分，我心里樂(lè)開(kāi)了花。還有一次我去參加學(xué)校組織的“演講比賽”，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但老師還是因我為集體爭(zhēng)光加了10分，我里別提多高興了。
我希望成長(zhǎng)銀行一直伴隨著我，因?yàn)樗屛易兊酶懘螅丶o(jì)律，更加樂(lè)于助人，我很感謝成長(zhǎng)銀行，我一定要嚴(yán)格要求自己，讓自己做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩。
一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“回家多讀書(shū)的同學(xué)，可以加分哦�！庇谑�，我一到家就翻開(kāi)課外書(shū)，專心致志地讀了起來(lái)。媽媽跟我開(kāi)玩笑：“喲，我們家陽(yáng)陽(yáng)不是一天不看電視就要死要活的嗎?怎么變成讀書(shū)迷啦?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“別吵，人家看書(shū)呢!”媽媽看我這副專心樣兒，笑瞇瞇地走了。第二天，老師問(wèn)：“昨天同學(xué)們都看了些什么書(shū)呀?”“《一千零一夜》!”“《魔法小仙子》!”“《童心拾貝》!”……老師點(diǎn)著頭，笑了，我也笑了。
我和成長(zhǎng)銀行的故事還有很多很多，有興趣的同學(xué)可以和我討論討論呀!
成長(zhǎng)銀行伴我成長(zhǎng)
梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班 蔣雨涵
成長(zhǎng)銀行使我健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
老師要求我們做的事情，每件事我都認(rèn)真地去完成，并且還幫助別人。比如：桌椅排得不整齊，我就去把它擺好。地上有紙屑，我就悄悄地把它裝進(jìn)垃圾筒里。
我一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，樣樣嚴(yán)格要求自己。做廣播操時(shí)，我動(dòng)作到位，爭(zhēng)取每節(jié)都做到最好。不但我自己做好，還暗示周圍的同學(xué)也要整齊有力。
在學(xué)習(xí)上，我自覺(jué)認(rèn)真，作業(yè)從不拖拉，字跡工整、清楚。
老師經(jīng)常在班隊(duì)活動(dòng)課上表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。不過(guò)，我的這些成績(jī)歸功于成長(zhǎng)銀行。
成長(zhǎng)銀行、快樂(lè)銀行
梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班 張 晶
我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)和輕松，我的夢(mèng)想一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可今天我可以自豪地說(shuō)：“我實(shí)現(xiàn)了這美好的夢(mèng)想�！�
成長(zhǎng)銀行活動(dòng)開(kāi)始后，我每天上課都全神貫注地聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。下課時(shí)，我總會(huì)熱心幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，直到他弄懂為止。記得有一次下課，同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔出教室一起跳繩、踢毽子、做游戲�？勺谖仪懊娴囊殉掏瑢W(xué)卻愁眉苦臉的，好像在思考問(wèn)題。我心想姚佳程一定是遇到難題了吧!于是，我輕輕地走過(guò)去，親切地對(duì)姚佳程說(shuō)：“你有什么需要幫忙的嗎?”姚佳程指著題對(duì)我說(shuō)：“這道題不會(huì)。”于是我就耐心地教起了姚佳程，他終于弄明白了。我心里可開(kāi)心啦!于是姚佳程也像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)走出教室和同學(xué)們一起玩耍。第二天早上不知怎么回事老師知道了這件事，又在成長(zhǎng)銀行上給我加了5分，我現(xiàn)在已經(jīng)是成長(zhǎng)銀行的大富翁啦!
我各方面進(jìn)步很大，性格也越來(lái)越活潑開(kāi)朗，好朋友也越來(lái)越多。我非常感謝我的好朋友成長(zhǎng)銀行。
成長(zhǎng)銀行伴我成長(zhǎng)
梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班 韋子婧
你們知道成長(zhǎng)銀行是什么嗎?它可不像我們生活中的銀行那樣，它是一個(gè)粉紅色小本子，里面不僅儲(chǔ)蓄著我們的文明和智慧，而且還引導(dǎo)我們養(yǎng)成好習(xí)慣。
成長(zhǎng)銀行一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它讓我懂得了作業(yè)要認(rèn)真完成，不可以三心二意，更不能隨便亂寫(xiě)，一定要牢牢記住，把每個(gè)字都寫(xiě)得端正、美觀。相反如果忘寫(xiě)作業(yè)，欺騙老師，不遵守紀(jì)律……這些都要扣分。記得有一次上體育課，大家都在操場(chǎng)上玩游戲，操場(chǎng)中間有一團(tuán)廢紙，有的同學(xué)看見(jiàn)了也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我毫不猶豫地走過(guò)去，把紙撿起來(lái)，扔到附近的垃圾桶里面。后來(lái)老師知道了，還在我的成長(zhǎng)銀行中加了5分呢!
成長(zhǎng)銀行一直督促著我朝好的方向發(fā)展，在它的監(jiān)督下，我的成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)在我的成長(zhǎng)銀行里已經(jīng)有190多分了!
你也想擁有一個(gè)這樣的成長(zhǎng)銀行嗎?
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