家長(zhǎng)會(huì)串詞（精選15篇）
在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到串詞，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫(xiě)串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀(guān)眾能夠更好的接受。你所見(jiàn)過(guò)的串詞是什么樣的呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 1
二、《丁老師致詞：（班級(jí)變化和捷報(bào)）》
�。ɡ睿撼孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！高20xx級(jí)5班擁有一支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，一個(gè)積極向上的優(yōu)秀集體，在前3個(gè)月里，5班各方面都發(fā)生了巨大的變化，下面，有請(qǐng)丁老師為我們致詞！
三、《女生集體宣誓》
�。ɡ睿憾±蠋煹闹略~，對(duì)我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負(fù)眾望，在最后一個(gè)月里，戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，拼搏到底！
（卓）：下面，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)5班的'全體女生宣誓：
四、《男生集體宣誓》
（卓）：真是巾幗不讓須眉��！男生們，你們是不是也應(yīng)該表示一下你們的決心呢？
�。ɡ睿侯I(lǐng)誓詞
五、《學(xué)生代表發(fā)言：羊思琪》
�。ɡ睿翰槐冗^(guò)去，只比現(xiàn)在；不比基礎(chǔ)，只比進(jìn)步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報(bào)！下面，有請(qǐng)學(xué)生代表羊思琪發(fā)言。
�。ㄗ浚簭难蛩肩鞯陌l(fā)言中，我們可以肯定一點(diǎn)，過(guò)去決定不了現(xiàn)在，只要你肯努力，一切皆有可能！
六、《班委代表發(fā)言：梁婷》
�。ɡ睿�5班的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)心，離不開(kāi)老師們的支持，更離不開(kāi)同學(xué)們的辛勤、努力。下面，有請(qǐng)班委代表梁婷發(fā)言！
（卓）：謝謝各位家長(zhǎng)、老師對(duì)他們的發(fā)言作出肯定，下面，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B5班的科任老師。
七、《介紹科任老師》
�。ɡ睿哼@是我們溫婉可人的語(yǔ)文老師——張老師，她對(duì)我們噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。
�。ㄗ浚哼@是我們兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——王老師，他總是提前到班，對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格的要求。（李）：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過(guò)非常有教授風(fēng)度。
�。ㄗ浚哼@是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的化學(xué)老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細(xì)認(rèn)真，使我們的化學(xué)有很大的進(jìn)步。
（李）：政治、丁老師嚴(yán)謹(jǐn)大方，隨時(shí)散發(fā)出自信的光芒。
�。ㄗ浚荷�、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動(dòng)，深受我們的喜歡。
�。ɡ睿簹v史、曾老師，她幽默風(fēng)趣，教學(xué)獨(dú)特，她是非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛的一位老師。
（卓）：英語(yǔ)、袁老師善良友好，對(duì)待學(xué)生和藹可親，對(duì)待工作積極上進(jìn)，不愧為新老師中最優(yōu)秀的一員！
八、《袁老師發(fā)言》
�。ɡ睿合旅�，有請(qǐng)我們的袁老師做主題發(fā)言！
（卓）：感謝袁老師的發(fā)言！
家長(zhǎng)會(huì)串詞 2
【第二項(xiàng)：班主任及任課老師發(fā)言】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的`雨露
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
【第三項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出，他們是 ，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：我們常說(shuō)成功難，但不成功更難��！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】請(qǐng)我們班的小組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言！
家長(zhǎng)會(huì)串詞 3
唐：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺(jué)疲勞了吧，接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)由女生二號(hào)寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長(zhǎng)的工作是辛苦的，接下來(lái)請(qǐng)值日班長(zhǎng)代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。
龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)請(qǐng)收看男生一號(hào)寢室的節(jié)目《十分之九法則》。
薛：接下來(lái)有請(qǐng)男生二號(hào)寢室蔡銳同學(xué)，帶來(lái)吉他彈唱
唐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員李兆熙、張超騰發(fā)言。
龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請(qǐng)李京翰同學(xué)表演薩克斯。
陳：近一年來(lái)，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面有請(qǐng)男女宿管委員發(fā)言。
唐：接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)由女生三號(hào)寢室演唱的歌曲《明天會(huì)更好》
唐：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的.溫暖薛：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
薛：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎
龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
龔：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
陳：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
龔：下面有請(qǐng)魏帆的家長(zhǎng)發(fā)言！
唐：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們
薛：樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
唐：母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出
薛：接下來(lái)請(qǐng)欣賞男生詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 4
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽(tīng)了我們老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)： 家長(zhǎng)發(fā)言： 呂韻路家長(zhǎng) 馬思雨家長(zhǎng)等
甲 ：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的.數(shù)學(xué) 老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言
乙：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：。學(xué)習(xí)的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂韻路 上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂韻路 馬思雨
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，
萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài)，
今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，
第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)
家長(zhǎng)會(huì)串詞 5
小青：會(huì)議第一項(xiàng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)在自己孩子座位入座，下面請(qǐng)聽(tīng)金校長(zhǎng)講話(huà)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持會(huì)議的安靜，不要講話(huà)，把手機(jī)調(diào)到靜音或是振動(dòng)狀態(tài)。謝謝！小桐：會(huì)議第二項(xiàng)是才藝表演，有演講、有武術(shù)操、韻律操、背古詩(shī)和背成語(yǔ)，表演者：
小青：會(huì)議第三項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)先來(lái)介紹他的學(xué)習(xí)秘訣�。ü恼疲┬⊥簳�(huì)議第四項(xiàng)有我們的班主任，數(shù)學(xué)老師呂老師講話(huà)
小青：會(huì)議第五項(xiàng)有我們的語(yǔ)文老師許老師講話(huà)
會(huì)議第六項(xiàng)家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間交流
小桐：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶：
小青：讓我們的`心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
小桐：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)串詞 6
男：我們知道班主任的得力助手就是總攬全班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)的代表更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！現(xiàn)在就由班長(zhǎng)來(lái)介紹一下班級(jí)的情況吧
男：其實(shí)一個(gè)班級(jí)各科成績(jī)的好壞都離不開(kāi)那背后默默為同學(xué)服務(wù)的課代表，現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說(shuō)一說(shuō)，老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況吧！
女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個(gè)人，目光是那樣的親切；有一個(gè)人，微笑時(shí)那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯；有一個(gè)人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。如果說(shuō)課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎班主任黃老師。
男：老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報(bào)，只愿學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，現(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。
女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵(lì)和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現(xiàn)在就由小瑤同學(xué)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
女：世間總有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛(ài)。父母之愛(ài)像汩汩的甘泉，悄無(wú)聲息地流淌過(guò)我們的'心田洗滌人世間的污濁，滋潤(rùn)一顆顆干涸的心靈。
男：父母給予了我們生命，我們從呱呱墜地到一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母以辛勤的勞作和無(wú)私的關(guān)懷養(yǎng)育著我們。我們?cè)诟改笩o(wú)微不至的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的父母，不理解父母的勞動(dòng)
女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時(shí)候我們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的
合：我們現(xiàn)在只能用歌聲來(lái)報(bào)答辛勤的父母，讓我們獻(xiàn)上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽
男：召開(kāi)這一次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長(zhǎng)，讓我們與學(xué)校老師共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 7
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的.稱(chēng)謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩.
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 8
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
乙、我們的領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活，我們的校長(zhǎng)每天與我們一起吃飯，晚上等我們都睡了自己才休息：還有我們的班主任，大事小事為我們操碎了心，下面請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言
�。�2）班主任對(duì)班級(jí)管理坐下介紹。
甲、今年，我們有幸遇到了幾位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們關(guān)心備至的新老師，下面請(qǐng)我們的任課老師發(fā)言。
�。�3）任課教師發(fā)言
乙、在這些老師兢兢業(yè)業(yè)工作的努力下，我們班在這次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這也離不開(kāi)我們班長(zhǎng)的努力，下面請(qǐng)班長(zhǎng)劉慧興同學(xué)發(fā)言。
甲、下面請(qǐng)我們班第一名也是年級(jí)第一名獲得者雷志冰同學(xué)發(fā)言
你們好！今天下午，我們?cè)谶@里隆重集合召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝！
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣�、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的`問(wèn)題上能形成共識(shí)。
一、會(huì)議內(nèi)容
本次會(huì)議共分三項(xiàng)內(nèi)容：
1、一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì)。
2、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、法制教育培訓(xùn)。
三、會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：一博征途教育《托起明天的太陽(yáng)》激情演講會(huì)
趙先生是全國(guó)著名心理學(xué)家、感恩教育專(zhuān)家、中國(guó)激勵(lì)教育網(wǎng)總編輯、趙一博激勵(lì)教育首席講師，他潛心研究世界潛能激發(fā)大師安東尼羅賓的思想精華，獨(dú)創(chuàng)并親自實(shí)踐。趙一博先生在全國(guó)各地巡回演講已有1900余場(chǎng)，所到之處得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和學(xué)生共同參與感恩教育活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)趙一博先生。
四、感謝趙先生的精彩演講。各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 9
學(xué)生才藝表演
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)！
乙：我們是家長(zhǎng)的希望！
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)，不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)感謝我們的父母。
乙：感謝他們賜予我們生命。
甲：感謝他們?yōu)槲覀兲峁┤绱藘?yōu)質(zhì)的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：下面有請(qǐng)三（一）班同學(xué)為我們帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演。
家長(zhǎng)代表發(fā)言
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情。
甲：當(dāng)我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表王波寧的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎！
學(xué)生代表
丙：謝謝阿姨的精彩發(fā)言，正是因?yàn)橛辛四銈冞@樣的付出，我們才可
以在知識(shí)的`海洋里自由的遨游
�。喝绻覀兪翘焓梗幸蝗喝吮闶俏覀兊碾p翅
丙：如果我們是花朵，有一群人便是我們的綠葉
�。菏悄銈�，是我們的父母
丙：我們每天積極爭(zhēng)奪星星、小紅旗，每月積極爭(zhēng)奪文明班級(jí)�。何覀兌荚谀阕肺亿s
丙：我們一天比一天有進(jìn)步
丁：這學(xué)期我們學(xué)校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽
丙：這學(xué)期我們進(jìn)行了一次全校性的防火防震疏散演練
�。哼@學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組舉辦了“數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)丙：語(yǔ)文組舉辦了“感恩母親在行動(dòng)”的作文競(jìng)賽
�。合旅嬗姓�(qǐng)這次作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)代表趙天賜同學(xué)和大家分享一下他想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)
班主任發(fā)言
丙：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
丁：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
丙：她是我們心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
丁：她是我們心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。
丙：她就是我們的班主任
丁：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任孫老師發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)串詞 10
第一個(gè)版塊：心靈之約
女：想知道我們想對(duì)你們說(shuō)的心里話(huà)嗎？我們有很多很多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，平時(shí)我們不敢說(shuō)，今天我們一口氣說(shuō)出我們的心里話(huà)，這也是我們的肺腑之言。（何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽?zhuān)棠涛蚁雽?duì)您說(shuō)》
男：我們會(huì)記住這一瞬間。
女：我們會(huì)留住這一時(shí)刻。
男：我們會(huì)把握住這一時(shí)刻。
女：我們也會(huì)牢記你們的要求。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去證明這一時(shí)刻。
男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校臀覀內(nèi)W(xué)樂(lè)器、去學(xué)英語(yǔ)、奧數(shù)、作文、美術(shù)、舞蹈等，
女：我們不會(huì)讓您們的'血汗白流。
男：讓您們的心血化為烏有。
女：不會(huì)讓您們失望的。
合：請(qǐng)看我們的才藝表演：
第二個(gè)版塊：才藝展示
男：有請(qǐng)相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。
女：小音樂(lè)家陳芊芊帶來(lái)古箏表演。
小音樂(lè)家吳昱舟帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》。
男：有請(qǐng)小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請(qǐng)鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
男：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，愛(ài)好。
女：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩闹С峙c付出，才會(huì)有我們今天的成長(zhǎng)，
男；爸爸媽媽請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力的，會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。
第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)
男：有請(qǐng)——
小濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
小佳同學(xué)介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)板塊：老師與家長(zhǎng)交流
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
女：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師
家長(zhǎng)會(huì)串詞 11
甲：您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)老師代表發(fā)言！
乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：剛剛各科老師為我們加油鼓勁，家長(zhǎng)也對(duì)我們提出了殷切的'希望。下面有請(qǐng)我們班的蹲班領(lǐng)導(dǎo)呂校長(zhǎng)為我們提出要求！
甲：我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿(mǎn)座
乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
甲：同學(xué)們，我們一起起立！舉起右手握拳。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)見(jiàn)證，我們一起宣誓：
我們每一個(gè)人都將明確各自的中考目標(biāo)，并為之努力奮斗！
我們要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次考試。
我們要互相幫助，抓緊自己的每一點(diǎn)時(shí)間，向各自的高中前進(jìn)。
我們一定做到：將來(lái)回望時(shí)，能說(shuō)不后悔。
九（4）班，說(shuō)到就一定做到！
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)已接近尾聲，現(xiàn)在請(qǐng)班主任陳老師為作總結(jié)。
乙：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
家長(zhǎng)會(huì)串詞 12
1、接下來(lái)將會(huì)為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學(xué)們深深的祝福！
請(qǐng)欣賞。
尾語(yǔ)：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該心情大好，當(dāng)看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無(wú)私的人，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)是山母愛(ài)是�！�，大家掌聲有請(qǐng)。
尾語(yǔ)：同學(xué)們動(dòng)情真誠(chéng)的詩(shī)歌朗誦，將無(wú)私的母愛(ài)和偉大的父愛(ài)描述的淋漓盡致，為了你們無(wú)私的愛(ài)，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負(fù)你們的期望。
3、而這無(wú)私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月來(lái)，他肩負(fù)重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)xx同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為大家介紹我們班級(jí)的基本情況和本學(xué)期的主要工作。
尾語(yǔ)：謝謝班長(zhǎng)的精彩介紹。下面我們來(lái)了解一下學(xué)習(xí)情況。
4、我們班有這么一個(gè)小孩子，她兩次考試都是年紀(jì)第三名，但她從未驕傲，她總是以?xún)?yōu)異的成績(jī)和勤奮的`姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn)。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員xx同學(xué)。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習(xí)情況。
尾語(yǔ)：謝謝xx同學(xué)。
5、接下來(lái)有請(qǐng)我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請(qǐng)品學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué)，他在第一次考試中勇奪年級(jí)第一，中期考試?yán)^續(xù)名列前茅，讓他來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
謝謝xx同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)溫爾文雅樂(lè)于助人的xx同學(xué)發(fā)言。
謝謝xx同學(xué)。接下來(lái)有請(qǐng)禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)的xx同學(xué)談?wù)勊麑?duì)父母與孩子的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
6、接下來(lái)有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓我們傾聽(tīng)一下你們的良苦用心。
尾語(yǔ)：謝謝xx的精彩講話(huà)。
7、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任石老師，有請(qǐng)他介紹本學(xué)期班級(jí)工作以及分析兩次考試情況，并對(duì)家庭教育相關(guān)問(wèn)題與大家交流。
8、接下來(lái)是自由發(fā)言時(shí)間，有什么好的建議就請(qǐng)叔叔阿姨們暢所欲言。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 13
李：現(xiàn)在，“世界問(wèn)候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進(jìn)人類(lèi)相親相愛(ài)為主題。
沈：現(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問(wèn)候日”，世界問(wèn)候日已成為一個(gè)全世界祈禱和平的節(jié)日。聯(lián)合國(guó)還曾經(jīng)發(fā)行過(guò)一套“世界問(wèn)候日”郵票，希望人們借助信件傳遞友愛(ài)，給每個(gè)人都帶去一片好心情。
李：如今在城市中生活，人們之間的關(guān)系越來(lái)越淡薄，問(wèn)候語(yǔ)成為日常禮儀重要卻容易被忽視的一環(huán)。
沈：?jiǎn)柡虿恢皇且环N形式，更是一種溫暖的傳遞。它不是利益交易的`開(kāi)始，是人與人交流的起點(diǎn)。
合：世界問(wèn)候日，今天你問(wèn)候了嗎?請(qǐng)看視頻!(4分鐘)
李：看完了視頻，我們這里收錄了一些問(wèn)候語(yǔ)的各地方言，希望我們至少能常常向周?chē)酥乱杂H切的問(wèn)候。有請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)為我們演繹!
沈：謝謝兩位同學(xué)的生動(dòng)表演，下面請(qǐng)看一段來(lái)自南京的視頻：(4分鐘)
世界問(wèn)候日：說(shuō)說(shuō)打招呼的事!
李：欣賞完視頻，下面是一些豐富多彩的問(wèn)候方式，請(qǐng)看圖片!
沈：這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人問(wèn)候老人，這是同事間的問(wèn)候，這是我們的春節(jié):拜年啦!問(wèn)一聲：你最近好嗎?，還有中國(guó)人見(jiàn)面最喜歡問(wèn)：吃飯了嗎?等等......
李：生活從微笑開(kāi)始，同學(xué)們微笑吧，把微笑帶給身邊的人，讓幸福離我們?cè)絹?lái)越近。
沈：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們真誠(chéng)地送上一絲關(guān)愛(ài)，一縷溫情。
家長(zhǎng)會(huì)串詞 14
丁：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛(ài)的媽媽?zhuān)∠旅嬲?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦
丙：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車(chē)的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿(mǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦
丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
�。簭哪纳砩�，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的`精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
丙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
�。捍饲榇司�，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿(mǎn)活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，而我們，現(xiàn)在處在這樣的一個(gè)時(shí)刻，享受青春的美好，青春的快樂(lè)。
甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請(qǐng)王同學(xué)、劉同學(xué)兩位同學(xué)為大家表演樂(lè)器，大家歡迎！
家長(zhǎng)會(huì)串詞 15
兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》
乙：父愛(ài)如陽(yáng)光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛(ài)如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師小樊X學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng)。
甲：小樊同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，小劉同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)小劉同學(xué)為我們講故事。
乙：小劉故事講得多么動(dòng)聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞小牟同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請(qǐng)張小同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績(jī)，更離不開(kāi)老師的'辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開(kāi)歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長(zhǎng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿(mǎn)頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié)。
班主任做總結(jié)
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