職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)14篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
20xx年春季學(xué)期,我主要擔(dān)任以下工作:(1)班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作;(3)值星組長(zhǎng)工作;(4)參與國(guó)家改革發(fā)展示范校工作。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,付出很多,收獲也不少,下面我對(duì)上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、 思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)期,我積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),并在思想認(rèn)識(shí)上有較大提高。自三月份以來(lái),通過(guò)教育局黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí),我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”。同時(shí),起。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。
熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感到老師的關(guān)心,促進(jìn)師生間的`和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面:
熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然,在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求我自己,努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
建筑分校軍管大隊(duì)在總校領(lǐng)導(dǎo)和分校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)和支持下,經(jīng)過(guò)軍管大隊(duì)全體師生一個(gè)學(xué)年的辛勤工作,順利完成本學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù),提高了自己,鍛煉了隊(duì)伍。
一、軍管大隊(duì)完成了預(yù)定的組建和訓(xùn)練任務(wù):在開學(xué)一周內(nèi)軍管大隊(duì)在各班主任的努力下按計(jì)劃完成大隊(duì)組建工作,形成了有管理層次,有督察機(jī)制,責(zé)權(quán)明確,號(hào)令統(tǒng)一的管理體系,組建后的軍管大隊(duì)與各班及分校學(xué)生會(huì)干部一道進(jìn)行了為期一個(gè)月的干部培訓(xùn),使干部明確工作方法和管理程序,完成了干部隊(duì)伍的建設(shè)。在各班主任的指導(dǎo)下,大隊(duì)干部制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,大隊(duì)部在督察組的配合下很抓每周一下午的軍訓(xùn)和每天的早操,各中隊(duì)建設(shè)在失敗和成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步,軍訓(xùn)工作也不斷得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持,從開學(xué)到期未共計(jì)完成36節(jié)軍事訓(xùn)練課、23次軍事訓(xùn)練、9次緊急集合,208次早操,只要出操時(shí)不下雨整個(gè)大隊(duì)必須出早操,所有軍事行動(dòng)全大隊(duì)平均出勤率保持在90%以上,在全體師生的努力下圓滿完成了本學(xué)年的軍事訓(xùn)練計(jì)劃。
二、軍管大隊(duì)為學(xué)校精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn):作為一支著裝整齊,紀(jì)律嚴(yán)明的示范集體,軍管大隊(duì)在軍事訓(xùn)練中為全校師生展現(xiàn)了其良好紀(jì)律性和服從性,成為各分校學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的示范,各級(jí)學(xué)生會(huì)、各班級(jí)以軍管大隊(duì)為榜樣,紛紛組織軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練,同時(shí)軍管大隊(duì)在保證自身訓(xùn)練質(zhì)量的.同時(shí),還協(xié)助了多個(gè)班級(jí)和集體進(jìn)行軍事訓(xùn)練。每到星期五下午訓(xùn)練結(jié)束后的軍管大隊(duì)會(huì)操活動(dòng),成為我校精神文明建設(shè)的風(fēng)景線。一名學(xué)生的家長(zhǎng)在觀看周一下午學(xué)生的軍訓(xùn)后,一再教育自己的孩子要好好訓(xùn)練,不要給集體拖后腿。在文體活動(dòng)方面,軍管大隊(duì)成功地組織了軍管大隊(duì)蘭球賽,5個(gè)中隊(duì)成員全員參與,共組織了24場(chǎng)比賽,在全校引起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的體育運(yùn)動(dòng)高潮,為校風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
三、軍事管理工作加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力:在軍管大隊(duì)各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下,在訓(xùn)練場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),在每周一下午的軍訓(xùn)結(jié)束后大隊(duì)都要組織會(huì)操和先進(jìn)表彰,在訓(xùn)練之余大隊(duì)還組織各中隊(duì)在操場(chǎng)上拉歌,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,也增加了各中隊(duì)間的友誼和情感交流。06工民建3中隊(duì)就是一個(gè)很好的例了,該中隊(duì)通過(guò)軍訓(xùn)從一個(gè)普通班級(jí)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì),中隊(duì)士氣旺盛,班風(fēng)良好,成為工民建專業(yè)具有吸引力的示范性班級(jí)。軍管大隊(duì)的學(xué)生都以自己是一名軍管大隊(duì)的學(xué)生為榮,只要學(xué)校和大隊(duì)需要的時(shí)候,各班同學(xué)都踴躍響應(yīng),積極參加學(xué)校建設(shè)。
四、軍管大隊(duì)對(duì)寢室的管理取得成效:06在軍管大隊(duì)成立之初,學(xué)生寢室從內(nèi)到外處于管理失控狀態(tài),不整理內(nèi)務(wù)、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現(xiàn)象十分嚴(yán)重,軍管大隊(duì)及時(shí)調(diào)整部署,在男生公寓和女生公寓分別設(shè)立男女生大隊(duì)部,將大隊(duì)和督察組學(xué)生集中起來(lái),同時(shí)在男生和女生普通寢室指定由大隊(duì)部和督察組成員組成的管理小組,定期和不定期地進(jìn)行檢查,協(xié)助各中隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)寢室進(jìn)行管理,對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)處罰并限期整改,對(duì)表現(xiàn)良好的和有進(jìn)步的寢室每周軍訓(xùn)后都要授予流動(dòng)紅旗。07級(jí)軍管大隊(duì)在教官的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按軍隊(duì)內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例要求自己,將學(xué)生內(nèi)務(wù)管理提高了一個(gè)層次。經(jīng)過(guò)軍管大隊(duì)師生的共同努力,寢室內(nèi)務(wù)得到徹底的改觀,學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不文明行為和習(xí)慣在寢室中逐漸消失。
五、軍訓(xùn)工作提高了學(xué)生素質(zhì):在軍訓(xùn)工作之初,不會(huì)站、不會(huì)走、不會(huì)跑及不會(huì)著裝的情況非常嚴(yán)重,在軍訓(xùn)中不會(huì)服從,不會(huì)正確處理問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)與管理者發(fā)生沖突。學(xué)生身體素質(zhì)很差,常常體力不支。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生在各方面素質(zhì)上都有了很明顯的改變,在校內(nèi)外的活動(dòng)中都表現(xiàn)出了很好的紀(jì)委性和服從性,個(gè)人精神面貌有了很在的改善,學(xué)生自信心增強(qiáng),得到了很多學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的好評(píng)。
六、軍管工作培養(yǎng)了一批優(yōu)秀地干部,有力地支持了學(xué)校工作:軍管大隊(duì)在干部任用上面加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作,在健全完善組織機(jī)構(gòu)的同時(shí),明確管理層次,理順管理程序,通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、管理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理人才。在放手學(xué)生大膽管理的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的引導(dǎo)的監(jiān)督,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。在軍管大隊(duì)的組織下,各中隊(duì)組織了男生巡邏隊(duì)配合校保安隊(duì)加強(qiáng)了夜間學(xué)校治安巡邏;各中隊(duì)女生配合分校學(xué)生會(huì)完成了中午食堂維持次序的執(zhí)勤任務(wù)。在分校召開頂崗實(shí)習(xí)交流會(huì)期間,軍管大隊(duì)圓滿完成執(zhí)勤接待任務(wù),得到企業(yè)的高度贊揚(yáng)。
七、借助軍管大隊(duì)強(qiáng)勁有力的管理手段,加強(qiáng)了學(xué)生管理,對(duì)校區(qū)的安定團(tuán)結(jié)做出了重大貢獻(xiàn)。校區(qū)搬遷過(guò)渡之初,我們面臨環(huán)境不熟悉,各校學(xué)生相互交叉,學(xué)生管理硬件條件差及校區(qū)治安狀況惡劣的現(xiàn)實(shí)情況。針對(duì)這一實(shí)際情況分校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)生宿舍管理和維護(hù)我校學(xué)生安全的重任交給了我分校軍管大隊(duì),軍管大隊(duì)針對(duì)上述情況制定了多套管理方案和應(yīng)急預(yù)案,采取嚴(yán)格寢室檢查,加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,組織巡邏隊(duì)護(hù)校,組織緊急集合演習(xí)等措施,并在各個(gè)學(xué)生樓組建學(xué)生管理值班室,學(xué)生巡邏隊(duì)值班室,校區(qū)治安值班室等安全措施,確保了我校學(xué)生安全。軍管大隊(duì)在堅(jiān)持軍事訓(xùn)練的同時(shí),多次擔(dān)任重大集體活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作,在林校學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重治安事件和處置重大群體的事件中,發(fā)揮了震懾和穩(wěn)定局面作用,保障了學(xué)生的人身安全。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們還有很多不足之處。教師和學(xué)生素質(zhì)和能力還需要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高,在軍訓(xùn)過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練尺度掌握不準(zhǔn),處罰不認(rèn)真容易走后門,原則性不強(qiáng)等錯(cuò)誤,一不注意就會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練任務(wù)層層縮水,發(fā)展到最后會(huì)導(dǎo)致軍管工作的失敗,在這一點(diǎn)上要引起我們的高度重視。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
對(duì)于20xx級(jí)的xx工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院石化工程系的學(xué)子來(lái)說(shuō),大一,已經(jīng)成為腦中的回憶。大二,也即將起航。xx工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院石化工程系,在整個(gè)學(xué)院當(dāng)中,算是一支相對(duì)弱小的活力軍,人數(shù)不多,卻也可以把工作完成得很出色。石化工程系體育部是隸屬石化工程系學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門,主要工作是配合院學(xué)生會(huì)做好各項(xiàng)體育賽事的籌備組織工作,在系內(nèi)組織開展各類體育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)同如下:
1. 20xx學(xué)年,石化系體育部組織參加與舉辦的體育活動(dòng)可謂豐富多彩。20xx級(jí)“迎新杯”籃球賽,校運(yùn)會(huì),兵乓球賽,足球賽,第一屆“全程杯”籃球賽以及系內(nèi)配合文化節(jié)舉辦的男子籃球班級(jí)賽和女子三人自由自合羽毛球賽。比賽過(guò)程中,各名運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,勇爭(zhēng)第一的精神讓我們敬佩,對(duì)體育精神的追求也叫我們折服。
2.“迎新杯”籃球賽可謂上演了一場(chǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有青春活力和勇爭(zhēng)好勝個(gè)性的好戲。大學(xué)新生,有來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹,“90”后,充滿個(gè)性與張揚(yáng)的群體,原以為會(huì)因?yàn)橐庖姴缓匣蚱渌蚨a(chǎn)生矛盾,事實(shí)證明,這一擔(dān)心完全是多余的。從二三十人中挑選出12名隊(duì)員,談何容易。好在有師兄師姐的幫助與辛勤付出。在冬日里,每天六點(diǎn)起床陪練、指導(dǎo)訓(xùn)練,并且要看著同樣努力訓(xùn)練的同學(xué)因?yàn)槊~限制等原因而慘遭淘汰,實(shí)屬不易。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練篩選最終確定了20xx級(jí)石化系籃球隊(duì)隊(duì)員的名單。到比賽時(shí)間,隊(duì)員們紛紛曬出看家本領(lǐng),雖一起訓(xùn)練不久,卻也打出了自己的水平,贏得場(chǎng)下觀眾的掌聲與喝彩聲。最終由于種種原因,取得的成績(jī)不盡人意,但在整個(gè)過(guò)程中,我們享受比賽樂(lè)趣,真獻(xiàn)出自己的風(fēng)采,其結(jié)果如何,或許隨著這些概念的加入變得微小起來(lái)。這時(shí)的學(xué)生會(huì)還沒(méi)有成立,所有的組織都是師兄師姐幫忙,所以我們要全力配合師兄師姐,把我們系的名聲維護(hù)好!不懂的地方要積極問(wèn),爭(zhēng)取出色地完成任務(wù)。
3. 校運(yùn)會(huì),是整個(gè)年度最大的體育活動(dòng),能體現(xiàn)出系學(xué)生的綜合體育才能,考驗(yàn)著一個(gè)系的凝聚力。20xx級(jí)石化系的運(yùn)動(dòng)員們,保持著上屆學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)造的第五名的成績(jī)。其中,在短跑項(xiàng)目中更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷:100米創(chuàng)造了我們學(xué)院的新紀(jì)錄;獲得200米冠軍;4*100米亞軍,4*400米冠軍。取得的成績(jī)得到系領(lǐng)導(dǎo)的表彰。整個(gè)校運(yùn)會(huì)從開幕式到比賽結(jié)束,體育部的工作主要是:1、開幕式方隊(duì)的報(bào)名、挑選、訓(xùn)練,從進(jìn)場(chǎng)到表演到表演結(jié)束的走位。必須要盡早訓(xùn)練,因?yàn)槿藬?shù)相對(duì)較多,協(xié)調(diào)表演人員的位置,同學(xué)的反應(yīng)不積極,會(huì)是一個(gè)比較難把握的步驟;2、協(xié)助秘書部負(fù)責(zé)通知運(yùn)動(dòng)員的簽到,此前就有因?yàn)殄e(cuò)過(guò)時(shí)間而不得不棄權(quán)的事情發(fā)生;為避免這種事情發(fā)生,所有工作人員要求責(zé)任制,分配到每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上,提前通知運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間,開賽之前做好簽到工作,比賽之后運(yùn)動(dòng)員的休息等等;3、大本營(yíng)的善后工作。
4.兵乓球賽,是一個(gè)比較小型的比賽。20xx級(jí)的兵乓球賽,石化系的運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有取得好的成績(jī)。這里面的原因,能力當(dāng)然是比較重要的原因之一。需要提出來(lái)的是,舉辦方態(tài)度是有問(wèn)題的:1、沒(méi)有給出具體的比賽時(shí)間;2、沒(méi)有賽程表;3、工作人員沒(méi)能給出實(shí)質(zhì)性的幫助。我們并不是因?yàn)槿〔坏胶玫某煽?jī)而抱怨舉辦方。需要明確的是,一個(gè)關(guān)乎到全院的比賽,以上的`問(wèn)題完全是要做到的。所以需要特別注意一下這種事情,事先幫助我們的運(yùn)動(dòng)員掃除障礙。
5.第七屆足球賽,可謂輸?shù)貌惑w面。對(duì)于我們石化系來(lái)說(shuō),這場(chǎng)比賽是很吃力的。這從化校區(qū),只有一屆的學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),相對(duì)來(lái)說(shuō)就變得弱勢(shì)了。我們的戰(zhàn)績(jī)更是三場(chǎng)全敗。在這種情況下,勝負(fù)已經(jīng)不重要了。眾所周知,足球是一種比較危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。所以,注意人生安全就是重中之重。分清輕重大小,才是我們?cè)撟龅摹?/p>
6.說(shuō)到“全程杯”,是我們應(yīng)該自豪的戰(zhàn)績(jī),是我們系男籃一同努力的結(jié)果。顧名思義,“全程”,是大一和大二混合,挑選出更為優(yōu)秀的組合,讓比賽更加有看點(diǎn)。本以為我們?cè)诒荣惽安粫?huì)出差錯(cuò),可是又由于種種原因,大二的師兄師姐還是沒(méi)能一起參加比賽,勢(shì)單力薄的我們于是發(fā)憤圖強(qiáng),更加團(tuán)結(jié),刻苦訓(xùn)練。在第一輪比賽中,發(fā)揮自己的水平,得到應(yīng)得的成績(jī)順利晉級(jí)四強(qiáng)。最終的名次是第四名。其實(shí)也可以想到這樣的結(jié)果,相對(duì)剛開始的我們,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。在這次比賽中,我們體現(xiàn)出來(lái)的是一種年輕人的青春活力,對(duì)美好事物的追求,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,用自己的行動(dòng)去向著目標(biāo)前進(jìn),這個(gè)是很值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
7.對(duì)于我們體育部來(lái)說(shuō),最重要的是文化節(jié)舉行的體育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的策劃,實(shí)施,后續(xù)工作,都是體育部來(lái)做主要工作。對(duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō),是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。這個(gè)就需要自己動(dòng)手動(dòng)腦去找資料,籌備?赡荛_始會(huì)覺(jué)得自己不知道怎么做好,最主要的還是寫一份好的策劃書,所謂的好,就是要考慮周全,方方面面都在你的掌控之內(nèi),即使是有突發(fā)情況,也要有實(shí)力去應(yīng)對(duì)它。我對(duì)自己做這次活動(dòng)真的不是特別滿意,雖然付出了很多,卻完成得不漂亮,它給我?guī)?lái)的最有用的東西是我知道自己是在哪個(gè)方面顯得不足,讓我有方向地去改變和突破。最終還是能把活動(dòng)正常地舉辦成功,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很滿足了。
8.體育部的工作還會(huì)涉及到經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的問(wèn)題,主要的還是正規(guī)發(fā)票的獲得途徑還有開發(fā)票的規(guī)范用字。比如單位不能寫“xx工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院石化工程系”,因?yàn)橄凳菦](méi)有財(cái)務(wù)室的,所以寫成上述名稱的話是報(bào)銷不了的,而應(yīng)該是“xx工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院”。關(guān)于體育比賽的事項(xiàng),可以去體育器材室找值班老師幫忙,了解。主要負(fù)責(zé)的老師是曾老師,也是一個(gè)很熱心的老師。但是我們作為學(xué)生的,要懂得謙卑一點(diǎn),不能沒(méi)有禮貌。
我總對(duì)自己說(shuō),人無(wú)完人,金無(wú)足赤,在不影響工作的情況下,慢慢地去完善自己,實(shí)踐出真知,總會(huì)有一天會(huì)變得更好。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本文分析了目前中職語(yǔ)文教學(xué)所面臨的尷尬現(xiàn)狀:由于學(xué)生多為 “留守少年”,其語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、相關(guān)課程的知識(shí)積累欠缺,而有效教學(xué)課時(shí)卻受到擠占。指出中職語(yǔ)文教學(xué)的出路在于與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)地位,從實(shí)際出發(fā),合理設(shè)定課程體系、重視教學(xué)方法研究、因材施教。
關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀淺析應(yīng)對(duì)辦法
自1993年中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以來(lái),職業(yè)教育已同基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育一起,構(gòu)成我國(guó)教育的四個(gè)層次。眾所周知,職業(yè)教育的辦學(xué)方向是以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才為目標(biāo)。為了突出這一導(dǎo)向,在各類中等職業(yè)學(xué)校的課程體系設(shè)置中,幾乎無(wú)一例外地凸顯專業(yè)課而弱化基礎(chǔ)課。在中小學(xué)階段處于主導(dǎo)位置的語(yǔ)文課,現(xiàn)在在中職教育中卻處于尷尬的邊緣位置。在中等職業(yè)學(xué)校究竟還要不要開設(shè)語(yǔ)文課,它應(yīng)該被置于一個(gè)什么樣的合理位置,筆者認(rèn)為只有與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新才是其正確的出路。
一、中職學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村貧困家庭,父母長(zhǎng)期在外打工,孩子的成長(zhǎng)處于放任自流狀態(tài)。由于長(zhǎng)期缺乏必要的引導(dǎo)與管束,很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更遑及樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。文化基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純(進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校的目的只是為了找一個(gè)“混口飯”的工作,而不是希望通過(guò)學(xué)習(xí)這一途徑提高自身能力),即使想好好學(xué)習(xí),也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的學(xué)習(xí)方法,這些主客觀因素交織在一起致使他們一步步喪失對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心,面對(duì)老師的提問(wèn),他們已經(jīng)失去了動(dòng)腦筋的欲望,只是麻木地回答“不會(huì)”,以此希望逃避老師的責(zé)難。他們一方面自暴自棄,認(rèn)為自己不是讀書的料;一方面面對(duì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,又感嘆自己中職生的學(xué)歷不能應(yīng)付今后復(fù)雜的就業(yè)環(huán)境。
這些留守少年在語(yǔ)文課堂上暴露出來(lái)的問(wèn)題令人堪憂:
第一、語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)薄弱
面對(duì)洶涌的經(jīng)濟(jì)大潮,中職學(xué)校之間的招生競(jìng)爭(zhēng)日趨白日化,生源由原來(lái)“優(yōu)先首批”錄取的“尖子生”,改變?yōu)椤白詈竽┡变浫〉摹安畹壬。由于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大都來(lái)自于人文基礎(chǔ)不被重視的農(nóng)村,所以多數(shù)呈現(xiàn)出語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。有的學(xué)生不會(huì)說(shuō)普通話,有的學(xué)生分不清漢語(yǔ)拼音中的聲母和韻母,有的學(xué)生寫不出超過(guò)二百字的作文,作業(yè)中的錯(cuò)別字和病句比比皆是……這其中雖然不乏學(xué)生自身的主觀原因,但也從一定程度上反映了廣大農(nóng)村地區(qū)師資力量薄弱、重理輕文傾向嚴(yán)重的客觀情況。
第二、相關(guān)知識(shí)積累欠缺
在語(yǔ)文教學(xué)中,經(jīng)常需要通過(guò)背景資料的介紹,讓學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)涵,體會(huì)作者的思想感情,這需要有一些政治、歷史、地理等方面的基本知識(shí)。如學(xué)習(xí)《長(zhǎng)江三峽》,需要了解關(guān)于三年自然災(zāi)害的史實(shí),才能領(lǐng)悟“只要在洶涌的波濤中掌握一條前進(jìn)的規(guī)律就能戰(zhàn)勝大自然”的言外之意,學(xué)習(xí)《荷塘月色》要了解“大革命”時(shí)期的白色恐怖,能明白作者需要借“荷塘”這一理想世界去排遣心中的苦悶……在語(yǔ)文教學(xué)中,由于部分學(xué)生基礎(chǔ)不牢,加之對(duì)這方面知識(shí)知之甚少,經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話:如把“司馬遷”和“司馬光”混為一談,把太平天國(guó)里的“天京”當(dāng)成“天津”;境WR(shí)的缺失使他們?cè)谡n堂上處于游離狀態(tài),思想無(wú)法集中,長(zhǎng)此以往,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)便逐漸失去了興趣。
同時(shí),由于課程體系設(shè)置的不合理,致使有效教學(xué)課時(shí)被擠占也成為目前中職語(yǔ)文教學(xué)面臨尷尬現(xiàn)狀的重要原因。
語(yǔ)文課在中等職業(yè)學(xué)校被設(shè)定為公共性的基礎(chǔ)課程,過(guò)去基本上每學(xué)期都安排60學(xué)時(shí),可在人們片面重視專業(yè)知識(shí)和工作技能的今天,語(yǔ)文課的課時(shí)一再縮減,有的學(xué)校甚至取消了這門課。近年來(lái)由于大學(xué)不斷擴(kuò)招,造成高校生源總體水平下降,許多大學(xué)生寫不出一篇象樣的畢業(yè)論文。這使得國(guó)家教育部門意識(shí)到大學(xué)生漢語(yǔ)水平堪憂,于是將“大學(xué)語(yǔ)文”列為所有大學(xué)的公共課,這無(wú)疑大大提高了大學(xué)語(yǔ)文課的地位。而在中職學(xué)校,語(yǔ)文課的重要地位并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,反而成了可有可無(wú)的陪襯。
二、應(yīng)對(duì)方法
1、正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)
語(yǔ)文學(xué)科是兼有工具性和思想性的基礎(chǔ)學(xué)科,正確認(rèn)識(shí)它的性質(zhì),對(duì)于教學(xué)體系的設(shè)置、教學(xué)課程的
選擇、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的采用,都起著決定性的作用。試想,一個(gè)學(xué)生如果語(yǔ)文水平差,他又如何能看懂題目的意思?如何能寫好一篇試驗(yàn)報(bào)告……大量事實(shí)證明,其他學(xué)科不好的學(xué)生可以學(xué)好語(yǔ)文,而語(yǔ)文成績(jī)差的學(xué)生卻很難學(xué)好其他學(xué)科。因此,語(yǔ)文學(xué)科是學(xué)好其他學(xué)科的前提和保證,是數(shù)理化等其它基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)。正如毛澤東指出:“一個(gè)革命干部必須能看能寫,又有豐富的社會(huì)常識(shí)與自然常識(shí),以為從事工作的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ),工作才有做好的希望,理論才有學(xué)好的希望。沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),就是說(shuō)不識(shí)字,不能看,不能寫,其社會(huì)常識(shí)與自然常識(shí)限于直接見聞的范圍,這樣的人雖然也能做某些工作,但是做得好是不可能的;雖然也能學(xué)到某些革命道理,但要學(xué)得好也是不可能的。”雖然職業(yè)學(xué)校不是以培養(yǎng)干部為目標(biāo),但當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)缺少的不是“簡(jiǎn)單勞動(dòng)力”,而是高素質(zhì)的技術(shù)型、復(fù)合型工人。這就需要培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。在這個(gè)能力的培養(yǎng)過(guò)程中,語(yǔ)文能力的培養(yǎng)為其他能力的培養(yǎng)起著打基礎(chǔ)的重要作用。
2、合理設(shè)置課程體系
在職業(yè)教育走向市場(chǎng)的今天,如果說(shuō)學(xué)生是每個(gè)學(xué)校生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”,那么企業(yè)則是“上帝”,職業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)服從企業(yè)的需要。當(dāng)今企業(yè)缺乏的不是簡(jiǎn)單意義上的勞動(dòng)力,而是高素質(zhì)的`技術(shù)工人。因此在中等職業(yè)學(xué)校的課程體系設(shè)計(jì)中不應(yīng)孤立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程,將它們與機(jī)械制圖、公差配合這些專業(yè)課程隔絕開來(lái),而應(yīng)將它們逐步融合,重新組合,樹立所有課程的學(xué)習(xí)都是為了提升學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)崗位能力的新理念。語(yǔ)文老師可以訓(xùn)練學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫科技小品文,將語(yǔ)文知識(shí)與自然科學(xué)中的新技術(shù)革命密切聯(lián)系在一起,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的新風(fēng)尚。
3、重視教學(xué)研究
當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文課處于如此尷尬的境地 ,原因之一在于教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際,教學(xué)方法單調(diào)落伍。我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際水平,降低問(wèn)題的難度,多設(shè)計(jì)啟發(fā)式的問(wèn)題。此外,應(yīng)結(jié)合多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,改變舊的語(yǔ)文教學(xué)模式,讓學(xué)生的思維得以活躍,讓學(xué)生的心靈得以釋放,共同營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好氛圍。
4、實(shí)事求是,因材施教
中等職業(yè)學(xué),F(xiàn)行的招生制度和畢業(yè)生去向,決定著學(xué)生整體素質(zhì)大幅度滑坡和參差不齊的現(xiàn)狀。面對(duì)這樣的客觀情況,選擇逃避當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事,唯有因材施教方為上策。中職學(xué)校由于語(yǔ)文課時(shí)有限,想在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)學(xué)生以往語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差距不太現(xiàn)實(shí),筆者認(rèn)為比較理想的方法是強(qiáng)化應(yīng)用文教學(xué)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說(shuō)能力的培養(yǎng)。
應(yīng)用文是人們?cè)诋?dāng)代社會(huì)中廣泛使用的一種文體,從簡(jiǎn)單實(shí)用、有效的角度出發(fā),應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)當(dāng)引起人們足夠的重視。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該熟悉其行文規(guī)格,在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)出寫切合實(shí)用的應(yīng)用文的能力。與傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)相比,應(yīng)用文教學(xué)不需要太多漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,一個(gè)分不清比喻和擬人的學(xué)生照樣可以寫出一張合格的請(qǐng)假條,一份詳盡的工作計(jì)劃。
在當(dāng)今這樣一個(gè)現(xiàn)代信息社會(huì)里,隨著人際交往的增多,要求每個(gè)人都要具備一定的聽說(shuō)能力,怎么說(shuō)得準(zhǔn)確,說(shuō)得流暢,如何聽得全面,聽的明白,這一能力的強(qiáng)弱直接影響著交際效果。在以往的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中我們可以看到很多學(xué)生通過(guò)自我介紹、演講這樣的口語(yǔ)訓(xùn)練大大提高了自己的口語(yǔ)水平,在求職面試時(shí),經(jīng)過(guò)系統(tǒng)口語(yǔ)訓(xùn)練和未經(jīng)過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練的學(xué)生表現(xiàn)是大相徑庭的。
在國(guó)外,漢語(yǔ)越來(lái)越受到推崇,而在國(guó)內(nèi),我們本土學(xué)生的漢語(yǔ)水平卻急待提高,正如葉圣陶先生所說(shuō):“語(yǔ)言是工具。要做到個(gè)個(gè)學(xué)生善于使用語(yǔ)言這個(gè)工具(說(shuō)多數(shù)學(xué)生善于使用這個(gè)工具還不夠),語(yǔ)文教學(xué)才算對(duì)極大地提高中華民族科學(xué)文化水平盡了份內(nèi)的責(zé)任。”
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
半年來(lái),工會(huì)在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù);仡櫚肽旯ぷ,工會(huì)主要做了以下幾件事:
1、“三八”節(jié)期間,組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),開擴(kuò)了廣大女教職工的眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操。
2、組織了“三八”節(jié)慶;顒(dòng)。組織廣大女教職工開展了一次慶“三八”歌詠比賽,活動(dòng)中,廣大女教職工踴躍報(bào)名參加,用自己優(yōu)美地歌喉,贊美祖國(guó),贊美人生,贊美這男女平等的新時(shí)代。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識(shí),提高了她們積極投身工作,勇挑重?fù)?dān),不怕因難的積極性。
3、組織了女教職工查體。通過(guò)給女教職工查體,體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。檢查中,也查出了一些平時(shí)不注意的婦科疾病,促使她們得到了及時(shí)的醫(yī)治。
4、為迎接省級(jí)計(jì)劃生育工作大檢查做了大量準(zhǔn)備工作。對(duì)學(xué)校計(jì)劃生育工作所分管的人員全部進(jìn)行了一次普查。這了做好這次準(zhǔn)備工作,許多教職工犧牲了自己的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶,詢問(wèn)有關(guān)情況,認(rèn)真搞好調(diào)查。由于準(zhǔn)備工作做得好,我校的計(jì)劃生育工作受到上級(jí)的好評(píng)。
5、針對(duì)學(xué)校搞的調(diào)研活動(dòng),工會(huì)積極行動(dòng),督促學(xué)校各部門對(duì)調(diào)研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題盡快解決。在這項(xiàng)工作中,工會(huì)發(fā)揮了自身的監(jiān)督職能,促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。
6、為做好學(xué)校計(jì)劃生育工作,在微機(jī)上建立了學(xué)校計(jì)劃生育檔案。隨著信息工作的不斷深入,對(duì)學(xué)校計(jì)劃生育工作提出了新的要求,我們及時(shí)組織人員,把計(jì)劃生育檔案輸入微機(jī),使計(jì)劃生育工作納入微機(jī)管理,實(shí)現(xiàn)信息化。
7、組織全體教工代表,民主選舉市級(jí)以上優(yōu)秀教師。工會(huì)充分發(fā)揮自身在民主管理中的作用,在這次市級(jí)以上優(yōu)秀教師評(píng)選中,發(fā)揮了積極作用,通過(guò)召開全體教工代表會(huì)議,民主選舉了我校市級(jí)以上優(yōu)秀教師。由于做法公開,形式民主,評(píng)選結(jié)果得到廣大教職工的認(rèn)可,充分表現(xiàn)出他們對(duì)學(xué)校工作的支持和信任。
8、制定并出臺(tái)了《**市計(jì)劃生育管理規(guī)定》。
9、對(duì)學(xué)校商店、網(wǎng)套廠等企業(yè)的育齡婦女進(jìn)行了一次普查。使學(xué)校對(duì)她們的'情況做到心中有數(shù),有利于計(jì)劃生活工作的開展。
10、召開了住校退休教職工座談會(huì)。會(huì)上,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)了近幾年學(xué)校的發(fā)展情況。廣大老教職工深受鼓舞,紛紛為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,體現(xiàn)出他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展的高度的責(zé)任感,他們心系學(xué)校,發(fā)揮余熱的精神值得學(xué)校的每位教職工學(xué)習(xí)。
高級(jí)職業(yè)學(xué)校工會(huì)
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情,堅(jiān)持“真誠(chéng)為!钡牟蛔冃拍,遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針,在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作,改革創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,加快專業(yè)調(diào)整步伐,提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展,圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作,F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),扎實(shí)有效
開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度,規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表,層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書,強(qiáng)化了崗位職責(zé);二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué),在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則,在日常工作中能相互溝通,在中心工作上能協(xié)調(diào)配合,做到了勤政務(wù)實(shí),講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理,廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng),敬業(yè)精神顯著提高;四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊(duì)伍建設(shè),循序漸進(jìn)
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,真正做到教書育人,為人師表。定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會(huì)議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳,不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育,樹立良好的教師形象活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。
。ǘ┘訌(qiáng)骨干教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用勞動(dòng)部門、職業(yè)院校和國(guó)家骨干教師培訓(xùn)等渠道,結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求,著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,20xx年5月至8月,選派張誠(chéng)烏魯木齊參加國(guó)培--電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí),蘇友來(lái)參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí),李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,通過(guò)培訓(xùn),3名教師既開拓了視野,又更新了觀念。
。ㄈ┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
組織了全校教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)技能大賽,通過(guò)交流、競(jìng)賽督促大家的學(xué)習(xí),對(duì)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范起到促進(jìn)作用;開展了“師帶徒”活動(dòng),專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞,基礎(chǔ)課由體育教師歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波,使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采,尤其使河北援疆教師資源得以共享;開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”,安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉;加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核,通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)、教師民主測(cè)評(píng)、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測(cè)評(píng)、教務(wù)評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核,考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作,來(lái)自企業(yè)二線、退休人員來(lái)校參加應(yīng)聘,聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學(xué)為中心,堅(jiān)持技能強(qiáng)化,特色強(qiáng)校為目標(biāo)
1、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作
一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度,合理編排教學(xué)計(jì)劃、大綱、課程,嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng)、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革,加強(qiáng)校企合作,設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂(lè)與表演等4個(gè)專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報(bào)課,鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。
2、積極開展招生宣傳工作
面對(duì)生源緊缺、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的形勢(shì),學(xué)校將招生工作列為重中之首,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,完善政策,明確責(zé)任,加大投入。全校上下積極應(yīng)對(duì),精心組織,狠抓落實(shí),精心編印招生宣傳單1萬(wàn)份,印制招生宣傳展板3塊,編印招生簡(jiǎn)章5千份,印發(fā)招生海報(bào)500份,通過(guò)到外縣市中學(xué)進(jìn)行招生宣傳,與XX縣一中、二、四中和高級(jí)中學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合招生等措施,確保了招生工作的平穩(wěn)開展。今年招收中職學(xué)生59人,高職學(xué)生43人,并按時(shí)完成了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作。
3、積極推薦學(xué)生就業(yè)工作
為了加強(qiáng)我校畢業(yè)生就業(yè)工作管理,進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生招聘工作程序,按照“公開、公平、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則,重新修訂了《校園招聘活動(dòng)管理辦法》,設(shè)計(jì)了校園招聘活動(dòng)流程圖。對(duì)各專業(yè)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排序,經(jīng)招生培訓(xùn)就業(yè)科審核蓋章后提供給用人單位,作為用人單位擇優(yōu)錄用的重要依據(jù),招聘結(jié)果經(jīng)學(xué)校審核后方可予以正式發(fā)布,進(jìn)一步增加招聘工作透明度,保證了招聘活動(dòng)的公平公正。20xx年3月,推薦20xx級(jí)58名學(xué)生到新興鑄管有限公司頂崗實(shí)習(xí);6月底,推薦旅游服務(wù)管理專業(yè)班3名學(xué)生到巴音布魯克旅游服務(wù)公司、XX縣賓館進(jìn)行工學(xué)交替;20xx年10月,旅游服務(wù)管理和會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)14名學(xué)生通過(guò)了新疆立恒工程有限責(zé)任公司錦恒賓館的招聘,將進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。
4、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作
為了滿足XX縣各企業(yè)用工需求,我校成立了XX縣技工學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心,積極申請(qǐng)到13個(gè)職業(yè)工種資質(zhì)的短期培訓(xùn),拓寬培訓(xùn)學(xué)員的就業(yè)渠道。一年來(lái),承擔(dān)保安人員培訓(xùn)113人次,電工培訓(xùn)45人次,協(xié)助巴州教育局和巴州師范學(xué)校成功開展了全州中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)班,培訓(xùn)了93人次。
5、完善校企合作機(jī)制
開學(xué)初,學(xué)校加大專業(yè)和企業(yè)的聯(lián)系,要求各專業(yè)老師要深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,確定專業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn),并成功與新興鑄管有限公司、和合礦業(yè)、錦恒賓館等合作建立培訓(xùn)基地,與新興鑄管有限公司聯(lián)合建立職業(yè)技能鑒定基地。繼續(xù)施行校企合作以及訂單式人才培養(yǎng)模式,加大校企合作覆蓋面,真正做到企業(yè)是學(xué)校課堂的延伸。做好新興鑄管有限公司的校企合作,不僅讓學(xué)生在企業(yè)學(xué)到過(guò)硬的技術(shù),還要讓學(xué)生成為企業(yè)不可或缺的技術(shù)技能人才,從而實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)教育就是就業(yè)教育”的`理想。
6、加大宣傳力度,提高學(xué)校知名度
今年我校成立了專門的信息辦公室,由專人負(fù)責(zé)學(xué)校各方面信息的報(bào)道,截止到今天,做到了在全國(guó)文明網(wǎng)、《新疆日?qǐng)?bào)》、《巴音郭楞報(bào)》、天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、和靜人民政府網(wǎng)等自治區(qū)、自治州媒體對(duì)學(xué)校相關(guān)進(jìn)行事件的宣傳報(bào)道,共在教育局簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息30篇,XX縣人民政府網(wǎng)發(fā)表信息12篇,天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等發(fā)表信息4篇,全年共發(fā)表信息68余篇,切實(shí)提高了我校的知名度。
四、健全機(jī)制,強(qiáng)化德育工作
1、班主任隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范科學(xué)
一方面,完善班主任工作管理制度,實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,努力形成一套完善有效的管理運(yùn)行機(jī)制,調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性;另一方面,狠抓工作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)等形式,組織班主任學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生管理和班級(jí)管理的理論和方法,為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐注入新鮮血液,使班主任不斷更新觀念,改進(jìn)方法。
班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。一年來(lái),學(xué)生處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,定期組織班主任例會(huì)學(xué)習(xí)20余次。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,召開了班主任工作會(huì)議30余次。通過(guò)以上舉措,加強(qiáng)了班主任的凝聚力、責(zé)任心和自信心,管理理念得到改變,一些先進(jìn)的管理方法得到推廣,使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。
2、注重德育滲透,規(guī)范常規(guī)管理和安全工作
在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念,提倡學(xué)生四個(gè)學(xué)會(huì):“學(xué)會(huì)求知是前提、學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)做人是核心、學(xué)會(huì)健康是保障”,堅(jiān)持以“教育育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想,倡進(jìn)行思想道德教育,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí)。
針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),取得了一定的成效。充分利用班會(huì)課、專題講座、報(bào)告會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級(jí)、優(yōu)秀宿舍評(píng)比等活動(dòng)為依托,督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良,對(duì)好人好事及時(shí)予以表?yè)P(yáng),做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比和表彰工作,弘揚(yáng)校園正氣好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌,促進(jìn)了校風(fēng)的建設(shè)。注重對(duì)學(xué)生中先進(jìn)典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對(duì)個(gè)別學(xué)生的家訪工作。注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值周工作的指導(dǎo)和管理。
利用班會(huì)這一主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。一年來(lái)組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會(huì),并且召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會(huì),收到良好教育的效果。利用課間操、自習(xí)時(shí)間,校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,本學(xué)期對(duì)學(xué)生就思想建設(shè),行為習(xí)慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達(dá)20余次。利用國(guó)旗下講話形式勉勵(lì)、激發(fā)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)以上活動(dòng),從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習(xí)慣,確實(shí)做到先成人后成才。
3、加強(qiáng)學(xué)生處工作
充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班干部的作用,舉辦了“相約東歸故里放飛我的夢(mèng)”文藝專場(chǎng)晚會(huì),參加了慶祝五四青年節(jié)暨“我的中國(guó)夢(mèng)”青年文藝匯演榮獲二等獎(jiǎng),開展了“民族團(tuán)結(jié)伴我行”演講比賽、“6.5”世界環(huán)境日講座、“6.26禁毒宣傳日”活動(dòng)、“迎七一歌唱祖國(guó)歌唱黨”大型歌詠比賽、“尊老、敬老、愛(ài)老”主題教育,“團(tuán)結(jié)杯”籃球賽等豐富多彩的校園文體活動(dòng)。組織全體團(tuán)委為敬老院、福利院捐款1200多元,表彰了2個(gè)先進(jìn)班集體,9名優(yōu)秀團(tuán)員,15名三好學(xué)生。為了保證XX縣戶籍品學(xué)兼優(yōu)的特困生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校積極向縣人民政府申報(bào)了30名品學(xué)兼優(yōu)特困生,政府撥付的4.5萬(wàn)元助學(xué)金已及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,幫他們渡過(guò)生活難關(guān);針對(duì)外縣戶籍無(wú)法享受和靜資助政策的品學(xué)廉優(yōu)學(xué)生,學(xué)校給予補(bǔ)助生活費(fèi)300元/月,14名學(xué)生獲得資助。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)工作的檢查考核力度,各班學(xué)生會(huì)經(jīng)常深入教室、宿舍了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活秩序,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,學(xué)生會(huì)的主體作用得到了強(qiáng)化和突出。
4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學(xué)生行為
、俳∪贫。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級(jí)考核細(xì)則》、《班主任考核辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等,使各種規(guī)章制度更加趨于合理。
、诮⒂行Ч芾頇C(jī)制。堅(jiān)持德育辦負(fù)責(zé)、學(xué)生會(huì)檢查,每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習(xí)和宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生,做到有記錄、有匯報(bào)、有處理、有獎(jiǎng)懲。
、邸皢(wèn)題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。我們加大了對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化力度,深入班級(jí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾,做好學(xué)生的思想工作,一年來(lái)處理學(xué)生糾紛8件,個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談話,同家長(zhǎng)見面聯(lián)系等,使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變,校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。一年來(lái)遲到現(xiàn)象明顯減少,無(wú)勒索錢物事件發(fā)生,打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制,安全檢查工作圓滿通過(guò)。
5、開展安全法制教育
堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作,積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過(guò)完善工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)安全責(zé)任,層層負(fù)責(zé),提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實(shí)效。通過(guò)普及學(xué)生自救自護(hù)常識(shí),安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);提高學(xué)生自救自護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。以校園預(yù)防為重點(diǎn),深入開展法制教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法,通過(guò)法制教育講座、觀看法制教育片等形式,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念;通過(guò)珍愛(ài)生命、拒絕毒品專題教育,提高學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),自覺(jué)加強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。同時(shí)強(qiáng)化校園安全綜合治理。確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生,努力打造“平安校園”。
6、校園文化生活豐富多彩
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)“影響人,培養(yǎng)人,塑造人”,讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好廣播操、體育課的同時(shí),積極開展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。先后組織了繪畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)評(píng)選、演講比賽、主題班會(huì)比賽一年來(lái)出黑板報(bào)、手抄報(bào)40期,這些活動(dòng)不但發(fā)展了學(xué)生文體特長(zhǎng),而且陶冶了學(xué)生情操,提高學(xué)生綜合能力。
五、改善后勤管理,保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)
學(xué)校本著以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標(biāo),積極有效地開展后勤工作,努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度,為教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實(shí)行精細(xì)化管理,厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購(gòu)、報(bào)批、采購(gòu)等制度。
全力做好教育教學(xué)用品設(shè)備的及時(shí)采購(gòu)供應(yīng),及時(shí)做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。在食堂管理上,不斷完善食堂管理制度,經(jīng)常性的和食堂人員進(jìn)行交流,要求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真去做,真正做到飯菜質(zhì)量好,價(jià)格合理,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,本學(xué)期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的改善,保證了師生的安全用餐。
六、整體推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,打造職業(yè)特色校園文化氛圍。
20xx年度,學(xué)校投入130萬(wàn)元左右進(jìn)行將校園文化建設(shè)。學(xué)校先后投入30萬(wàn)元將教學(xué)樓后草地、學(xué)生公寓西側(cè)空地、操場(chǎng)、校園柵欄等地方進(jìn)行了改造和完善,同時(shí)進(jìn)一步搞好校園綠化、硬化、美化的養(yǎng)護(hù)管理工作,營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,努力打造具有職業(yè)特色的校園文化氛圍。
投資60萬(wàn)元進(jìn)行建筑涼亭及假山的建造,投入7萬(wàn)多元更換四路百萬(wàn)高清1080p網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備,目前在全校范圍內(nèi)共裝監(jiān)控56個(gè),并與110指揮中心聯(lián)網(wǎng),將監(jiān)控錄像安置在值班室內(nèi),使值班人員有效關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的一切事情,為平安校園的建設(shè)提供了良好的技術(shù)支撐。投入38萬(wàn)元左右在校園內(nèi)安裝了30盞節(jié)能、環(huán)保、美觀的風(fēng)光互補(bǔ)的太陽(yáng)能路燈,為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的育人氛圍。學(xué)校今年還申請(qǐng)了9216平方米的實(shí)訓(xùn)樓建設(shè),總價(jià)值1935萬(wàn)元,預(yù)計(jì)20xx年10月投入使用。
七、今后發(fā)展方向
1、加大教改教研力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、引進(jìn)專業(yè)技能型人才,培養(yǎng)雙師型教師。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
5、加大宣傳力度,努力完成招生工作任務(wù)。
一年來(lái),我們的各項(xiàng)工作取得一定成績(jī),但也仍然存在著許多不足,我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁,加快學(xué)校發(fā)展步伐,在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級(jí)政府部門的大力支持下,在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)全體教職工的共同努力,我校職業(yè)教育將會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
xxxx年度即將結(jié)束,學(xué)校團(tuán)組織在團(tuán)黔西縣委、校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)團(tuán)干部、團(tuán)員的艱苦奮斗、踏實(shí)創(chuàng)新的努力工作下,按照?qǐng)F(tuán)中央《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》文件,學(xué)校團(tuán)組織根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況,順利完成上級(jí)組織交給的各項(xiàng)任務(wù),并取得了良好的效果。12月26日中午13:00分,由學(xué)校團(tuán)委組織的xxxx年度團(tuán)組織工作匯報(bào)暨團(tuán)干部述職工作會(huì)議在學(xué)校4號(hào)會(huì)議室舉行。學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)周柱同志、分管共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)黨總支專職副書記王迪同志聽取了團(tuán)委關(guān)于學(xué)校團(tuán)組織年度工作總結(jié)、各專業(yè)部團(tuán)總支年度工作總結(jié)匯報(bào)以及團(tuán)委書記、各團(tuán)總支第一書記的述職報(bào)告。
共青團(tuán)年度工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
此次匯報(bào)總結(jié)會(huì)由校團(tuán)委書記孫先和同志主持,參會(huì)人員主要有學(xué)校黨總支相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委全體團(tuán)干部、團(tuán)總支第一書記、團(tuán)總支干部以及各團(tuán)支部書記。會(huì)議分為團(tuán)委書記孫先和同志代表學(xué)校團(tuán)組織作工作年度總結(jié)并述職、團(tuán)委副書記羅琳同志作播音站建設(shè)及社團(tuán)建設(shè)工作總結(jié)、各團(tuán)總支第一書作團(tuán)總支年度工作總結(jié)并述職、學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)周柱同志發(fā)表講話等四項(xiàng)議程。
團(tuán)委書記孫先和同志作團(tuán)組織年度工作總結(jié)并述職
在年度工作總結(jié)及述職中,孫先和同志從組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、“三會(huì)兩制一課”、學(xué)校團(tuán)組織發(fā)展模式“團(tuán)建+”、團(tuán)組織存在的問(wèn)題和不足以及xxxx年度工作打算和規(guī)劃等多方面向黨總支進(jìn)行了匯報(bào)。
隨后,由團(tuán)委副書記羅琳老師對(duì)社團(tuán)建設(shè)和播音站建設(shè)工作進(jìn)行年度總結(jié)。
團(tuán)委副書記羅琳老師對(duì)播音站及社團(tuán)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)
隨后,受綜合團(tuán)總支部第一書記李勇同志委托,由學(xué)生兼職副書記楊亮同學(xué)作綜合團(tuán)總支部年度工作總結(jié)并述職,另外,交通運(yùn)輸團(tuán)總支第一書記王艷同志、學(xué)前教育團(tuán)總支第一書記敖懷富同志、醫(yī)學(xué)專業(yè)部第一書記陳玲同志、信息專業(yè)部第一書記萬(wàn)章老師也分別代表團(tuán)總支部進(jìn)行年度工作總結(jié)并述職。
醫(yī)學(xué)團(tuán)總支部第一書記陳玲同志進(jìn)行年度工作總結(jié)并述職
在各團(tuán)總支部的`年度工作總結(jié)中,他們分別匯報(bào)了各專業(yè)部團(tuán)組織建設(shè)的特色和不足以及下一年度的工作打算,他們紛紛表示將緊緊圍繞在學(xué)校黨總支和校團(tuán)委周圍切實(shí)抓好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作,注重學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)和引導(dǎo),切實(shí)改進(jìn)團(tuán)總支部建設(shè)的不足。
在聽取了各級(jí)團(tuán)組織以及各團(tuán)干部的年度工作總結(jié)和述職后,周柱書記代表學(xué)校黨總支對(duì)共青團(tuán)工作發(fā)表了講話,提出了建設(shè)性意見及建議并提出了殷切希望。
黨總支書記、校長(zhǎng)周柱同志發(fā)表講話
周書記對(duì)各團(tuán)干部進(jìn)行了親切的慰問(wèn),對(duì)學(xué)校xxxx年度共青團(tuán)工作進(jìn)行了肯定。他講到:很欣慰黔西職校有這么一支朝氣蓬勃、積極向上、文明、禮貌的團(tuán)員隊(duì)伍,無(wú)論是在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中還是到貧困村、社區(qū)、貧困戶家中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng),都體現(xiàn)出了黔西職校優(yōu)秀青年學(xué)子的良好風(fēng)貌。為促進(jìn)團(tuán)員的先鋒模范作用,周書記關(guān)心地說(shuō):在學(xué)校各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金上要有所傾斜,優(yōu)先考慮優(yōu)秀的團(tuán)干部和團(tuán)員,學(xué)校一定會(huì)大力支持學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織開展的各項(xiàng)團(tuán)建活動(dòng)。隨后,他還肯定了“花都之聲”廣播站的工作,他要求播音站要多進(jìn)行好人好事宣傳,多播報(bào)一些學(xué)校正能量的稿件。
最后,周書記對(duì)全體團(tuán)干部和團(tuán)員進(jìn)行了殷殷囑托,希望團(tuán)組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,各團(tuán)干部和團(tuán)員要對(duì)有不良行為習(xí)慣、困境學(xué)生進(jìn)行幫帶,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;希望各團(tuán)干部和團(tuán)員在下個(gè)學(xué)年度繼續(xù)保持優(yōu)良的團(tuán)工作做法,對(duì)不足的地方進(jìn)行整改,將共青團(tuán)工作在學(xué)校開展的越來(lái)越好,讓同學(xué)們有一個(gè)好的鍛煉平臺(tái),從而促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,為以后的發(fā)展前途儲(chǔ)備能量,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
時(shí)光流逝,伴隨著炎炎夏日的來(lái)臨,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期又將結(jié)束。回顧一學(xué)期的教研教改工作,我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極開發(fā)校本課程,搞好校本教研,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷推進(jìn)新課程改革,努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái),我校教研教改工作成效顯著,現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下,以備日后的教研工作能更好更快地發(fā)揮應(yīng)起的作用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還鼓勵(lì)教師自學(xué),充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,積極參加鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動(dòng),為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)開闊教師的視野,提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。
2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用,組織教師觀看、學(xué)習(xí),做好校本培訓(xùn)活動(dòng),并積極組織教師參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中,并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果。
二、加強(qiáng)校本教研、提高教師素質(zhì)
。1)深化校本教研,提高教師課堂教學(xué)水平。
確實(shí)抓好每周語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng),在周五下午第三節(jié)課,分別進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)。除集中研討教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題或?qū)W習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及一些教改前沿的理論文章外,本學(xué)期學(xué)習(xí)研討的專題定為“如何當(dāng)一個(gè)好教師”和“倡導(dǎo)愛(ài)的教育”。每周語(yǔ)數(shù)教研組各確定一人針對(duì)這兩個(gè)專題中的一個(gè)進(jìn)行發(fā)言,真正做到定主題,定發(fā)言人,定時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本教研活動(dòng)。
(2)繼續(xù)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
每位四十五周歲以下的老師都上一節(jié)研討課,聽課后集中研討,針對(duì)課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評(píng)課,強(qiáng)化思維
的過(guò)程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思,充分展示自己的教學(xué)個(gè)性,形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽課,一學(xué)期下來(lái)聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。
三、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量
以《達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》為指導(dǎo)做好各種常規(guī)教學(xué)管理工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,建立巡課制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。
2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月一次的教案、作業(yè)等檢查制度,并做好登記,把檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)隨機(jī)聽課,進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,提高青年教師的
業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了 “師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),做好傳、幫、帶工作,指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂,進(jìn)行指導(dǎo)。
3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。
要求每位老師每一單元檢測(cè)后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析,查找存在的不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后,每位老師都能做好期中階段性總結(jié),努力查找存在問(wèn)題,并制定好改進(jìn)措施,以及培優(yōu)扶差的方案,努力提高合格率與優(yōu)秀率。
四、開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作:
1、通過(guò)考試成績(jī)分析的方式摸底,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,找出存在的問(wèn)題,分析問(wèn)題的根源,增強(qiáng)教師的`質(zhì)量意識(shí),尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理,制定并完善了《達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核實(shí)施辦法》、《達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)?记诠芾碇贫取返纫幌盗薪虒W(xué)管理制度。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度,加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度,通過(guò)對(duì)教師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查,了解教學(xué)中突出的問(wèn)題,及時(shí)予以指導(dǎo)糾正。
3、積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。開展了“待進(jìn)生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動(dòng),組織全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)、新課程培訓(xùn),收效良好。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動(dòng)、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動(dòng),激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎。本學(xué)期舉辦的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有:慶“三八”、第二屆實(shí)踐與創(chuàng)新
技能大賽、作業(yè)展覽、優(yōu)秀課堂習(xí)作展、歌詠比賽等。通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了一批有個(gè)性、有特長(zhǎng)的學(xué)生,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在的不足:
1、部分教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對(duì)教研的成果沒(méi)有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中。
2、由于教師教學(xué)任務(wù)重,教研活動(dòng)的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí),有時(shí)計(jì)劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。
3、由于種種原因,部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足,經(jīng)驗(yàn)無(wú)法上升為理論,學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。
4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。
總之,教研工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),我們不能停止腳步。回顧本學(xué)期,我們創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、收獲著;展望下學(xué)年,我們期盼著、憧憬著、努力著。
達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)平昌縣各中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究、課程改革的組織管理和指導(dǎo),切實(shí)提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,特制定20xx年英語(yǔ)教學(xué)研究工作指導(dǎo)意見。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),端正教育思想,深化教育改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,不斷借鑒各地教研工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以“培訓(xùn)—研究—指導(dǎo)—服務(wù)”為基本職能,圍繞學(xué)科教學(xué)研究這一中心,以組織高質(zhì)量的教研活動(dòng)為抓手,以改革課堂教學(xué)為主體,以提高師資素質(zhì)為關(guān)鍵,以中職英語(yǔ)教材教法改革為重點(diǎn),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法、考法,大力推進(jìn)教學(xué)教研規(guī)范化操作和制度化建設(shè),努力做到“規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效”,全面開創(chuàng)平昌縣中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究工作的新局面。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)教師新教材培訓(xùn),推進(jìn)教材教法改革步伐
1、加強(qiáng)教師教材培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。要高度重視,統(tǒng)一思想,科學(xué)規(guī)劃,讓全體中職英語(yǔ)教師結(jié)合新教材的實(shí)施,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》,了解新課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理,明確課程開發(fā)的要求、程序和策略,掌握課程設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)的技術(shù)。選送教師參加全國(guó)、盛市、縣教研部門組織的新教材和教研培訓(xùn)活動(dòng)。
2、重視開展校本培訓(xùn),努力提高教學(xué)技能。要將校本培訓(xùn)與日常的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;要發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用,通過(guò)專題講座、案例研究、師徒帶教、觀摩交流和集體研討等方式,引領(lǐng)教師發(fā)展;要鼓勵(lì)、支持教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),并搭建展示鍛煉的舞臺(tái),使各層次教師均獲得切實(shí)有效的幫助與提高。教師要結(jié)合具體教學(xué)實(shí)踐,深入開展中職英語(yǔ)新教材教學(xué)研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
3、科學(xué)把握教材,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真鉆研教材,把握教材的主要線索。重視單元內(nèi)容在整冊(cè)教材中的地位,明確教材中教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)要點(diǎn)及其層次關(guān)系和主次關(guān)系分析,注重學(xué)習(xí)過(guò)程。處理教學(xué)內(nèi)容要注意符合認(rèn)知規(guī)律,體現(xiàn)“抓住主線、突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、安排有序”的指導(dǎo)思路,幫助全體學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握最基本的知識(shí)與方法;根據(jù)教材主線,可以對(duì)教材進(jìn)行合理選擇與調(diào)整、加工與提煉,使教材的主題呈現(xiàn)與結(jié)構(gòu)次序能適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,達(dá)到“線索清晰、化難為易、化繁為簡(jiǎn)”,以幫助學(xué)生在其比較容易理解和掌握的基礎(chǔ)上,“學(xué)得”和“習(xí)得”教材中的相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)教材處理的有效性。
4、加強(qiáng)教法研討,改革教學(xué)評(píng)價(jià)。認(rèn)真開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式等方面的研討,以適應(yīng)教改要求,尤其是對(duì)中職英語(yǔ)教材改革、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)、教學(xué)管理模式等積極探索、認(rèn)真指導(dǎo)。充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校教學(xué)的導(dǎo)向、鑒別、診斷、激勵(lì)、監(jiān)控與管理作用,逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與課程比較”三個(gè)維度的學(xué)生測(cè)評(píng)與教學(xué)質(zhì)量分析機(jī)制。積極進(jìn)行教學(xué)改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究,重在評(píng)價(jià)功能、方式的研究,注意體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位,注重形成評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的作用,注意評(píng)價(jià)方法的多樣性和靈活性,注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)效果的反饋?zhàn)饔,逐步形成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
5、加強(qiáng)分層教學(xué)研究,開展豐富多樣的課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)。因材施教,尊重學(xué)生差異,提供多種學(xué)習(xí)選擇。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),對(duì)于有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展教學(xué),適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,使每個(gè)學(xué)生均學(xué)有所得。在課堂教學(xué)中,對(duì)優(yōu)生以“放”為主,“放”中有“扶”,重在引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手,發(fā)揮潛力,逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo),達(dá)到“會(huì)學(xué)”、“創(chuàng)新”的高度;對(duì)中等生和后進(jìn)生以“扶”為主,“扶”中有“放”,重在帶領(lǐng)學(xué)生多重復(fù),找規(guī)律,逐漸完成相應(yīng)的目標(biāo),達(dá)到“學(xué)會(huì)”“會(huì)學(xué)”的目標(biāo)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,有課前預(yù)先作鋪墊,有課后補(bǔ)習(xí)筑臺(tái)階,以幫助他們跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。注意分層教學(xué)的動(dòng)態(tài)性,可根據(jù)實(shí)際臨時(shí)調(diào)整,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生在不同的“最近發(fā)展區(qū)”前進(jìn)。
6、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)手段的改革,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。鼓勵(lì)廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動(dòng)方式的變革。要進(jìn)一步研究如何將現(xiàn)代教學(xué)手段用得恰當(dāng)、用得有效、用得具有不可替代性,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo),注重教學(xué)過(guò)程管理
7、推行集體備課,改革備課模式。要從備課著手,重點(diǎn)強(qiáng)化集體備課。集體備課要做到“五有”、“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”!拔逵小保耗X中有綱、胸中有本、目中有人、心中有“數(shù)”(差異)、手中有“法”。“四定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定研究?jī)?nèi)容,定中心發(fā)言人;每次集體備課均有一個(gè)中心發(fā)言人,中心發(fā)言人在備課組內(nèi)輪流!八慕y(tǒng)一”:教學(xué)目的統(tǒng)一,教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一,練習(xí)和作業(yè)統(tǒng)一!八难芯俊保貉芯繉W(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,研究可選擇的教學(xué)方法和手段,研究教學(xué)心得體會(huì),研究課件及有關(guān)教改信息。堅(jiān)持采用“輪流執(zhí)筆(個(gè)人鉆研)—集中研討(集體研究)—修改完善(整合資源)—張顯個(gè)性(形成個(gè)案)”的備課模式,每一次集體研討后,要根據(jù)修改的教案(二次備課的紙質(zhì)教案)在課堂上實(shí)施,到下一次集體備課時(shí),再將實(shí)施的效果進(jìn)行交流,這樣將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
8、改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)方法的改革,進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的'目標(biāo)和重點(diǎn),積極探索和實(shí)施與新教材改革相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富于個(gè)性地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流、合作的能力。重點(diǎn)解決“灌輸式”、“一言堂”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等問(wèn)題,堅(jiān)持“以學(xué)定教”,突出“雙基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),完善并優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使教學(xué)過(guò)程成為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)與師生共進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)的活動(dòng)過(guò)程,體現(xiàn)平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
9、強(qiáng)化作業(yè)與訓(xùn)練的指導(dǎo),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)英語(yǔ)課的特點(diǎn),作業(yè)、練習(xí)的內(nèi)容和形式宜多樣化,可以是知識(shí)、技能的鞏固練習(xí),可以是探究性的作業(yè);可以課內(nèi)與課外作業(yè)相結(jié)合,書面與口頭作業(yè)相結(jié)合,視聽與動(dòng)手操作相結(jié)合,個(gè)體獨(dú)立完成與小組合作完成相結(jié)合,可以實(shí)施分層作業(yè),學(xué)生必做與選做相結(jié)合。重點(diǎn)解決作業(yè)的布置籠統(tǒng)劃一,不加篩選,負(fù)擔(dān)過(guò)重,批改不及時(shí)等問(wèn)題。堅(jiān)持“三布置三不布置”,即:布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè),布置拓展學(xué)生視野、引導(dǎo)學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的作業(yè),不布置重復(fù)性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置占用學(xué)生時(shí)間超過(guò)合理限度的作業(yè),進(jìn)一步落實(shí)“四精四必”的要求,即“精癬精講、精練、精批”,“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。根據(jù)不同的作業(yè)內(nèi)容和不同學(xué)生的需求采用多樣化的批改方式,增強(qiáng)作業(yè)批改的針對(duì)性和實(shí)效性;批語(yǔ)要有激勵(lì)性和指導(dǎo)性。要及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,并重視對(duì)作業(yè)的矯正。要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。
10、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),重視差生轉(zhuǎn)化。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求,強(qiáng)化分類推進(jìn),重視個(gè)別輔導(dǎo)。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)”和“幫困”兩不誤。
11、堅(jiān)持開展教學(xué)反思,不斷提升專業(yè)能力。教學(xué)反思要勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失,重視挖掘得失背后的原因所在,從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提升教學(xué)水平,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。要重點(diǎn)反思教學(xué)設(shè)計(jì),具體內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否符合“教學(xué)大綱”、“教材”的要求,體現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)融合,并做到目標(biāo)清晰且切合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)內(nèi)容的組織是否做到對(duì)教材處理得當(dāng),突出重點(diǎn)和難點(diǎn),并能聯(lián)系生活實(shí)踐,輔助或拓展學(xué)生的思維;教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排是否疏密有致,具有邏輯性與節(jié)奏性;教學(xué)方法和手段的選擇是否與教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際相統(tǒng)一,體現(xiàn)有效性;作業(yè)、練習(xí)的設(shè)計(jì)是否能夠有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,并具有舉一反三的作用;教學(xué)資源的利用是否合理、充分、因地制宜等。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇10
20xx年是我們XXXX深化教學(xué)與學(xué)工改革,走以教學(xué)工作為中心、以全面推進(jìn)質(zhì)量工程為抓手開展各方面工作,成績(jī)顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我系以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭,開展了卓有成效的工作。為了使我系20xx年度的各項(xiàng)工作更上一層樓,現(xiàn)就XX工程系本年度工作總結(jié)如下,并對(duì)新一年度的各項(xiàng)工作提出構(gòu)想,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審議。
一.XX工程系20xx年工作總結(jié)
1.系部管XXX作三年來(lái),XX工程系由小到大,由弱變強(qiáng),走出了一條健康的外延式發(fā)展道路,20xx年更是到了一個(gè)全盛時(shí)期,全系在校學(xué)生數(shù)高達(dá)2400多人;本科招生專業(yè)由5個(gè)擴(kuò)展為7個(gè),單個(gè)專業(yè)招生數(shù)超百人的專業(yè)達(dá)4個(gè);教師數(shù)量雖略有增加,但學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)有了明顯改善;專業(yè)建設(shè)初見成效,現(xiàn)有電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料(模具方向)兩個(gè)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好;實(shí)踐性教學(xué)初具特色,得到了廣大學(xué)生和企事業(yè)用人單位的肯定;系級(jí)行政、教學(xué)、學(xué)生管理、黨團(tuán)等工作制度不斷健全,機(jī)構(gòu)建設(shè)、辦學(xué)思路、工作程序等方面日趨合理。主要成績(jī)歸納如下:1)建立健全了系部行政管理制度;
2)積極推進(jìn)系級(jí)行政民主化進(jìn)程,得到了全體教師和學(xué)生的普遍認(rèn)同,系部管理民主和諧;
3)進(jìn)一步規(guī)范完善了系級(jí)議事程序與辦事規(guī)程,充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會(huì)、民主管理委員會(huì)、學(xué)生工作評(píng)議委員會(huì)的民主議事作用,較好地做到了民主與集中的統(tǒng)一,剛性與柔性相繼,和諧與XXX關(guān)懷共存;
4)建立健全了系級(jí)教學(xué)管理制度,在完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提高管理人員素質(zhì)、推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化等方面做了大量有益工作;
5)認(rèn)真加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與考核,激勵(lì)教師擔(dān)任班主任的工作熱情;
6)比較充分發(fā)揮了團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在學(xué)生管XXX作中的主流作用和學(xué)生自我管理作用,鞏固了我系學(xué)生管XXX作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)。
2.專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)
培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨,進(jìn)行了較多有益的探索與實(shí)踐,在編制適合我院辦學(xué)宗旨的教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)理論教學(xué)的手段與方法、通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、綜合課程設(shè)計(jì)、大學(xué)生科技活動(dòng)、搭建企校合作的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)新模式的探索中取得了一定的成績(jī)。圍繞專業(yè)主干課程和新型專業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況與獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)宗旨的專業(yè)課程教材建設(shè)也開展一些有益的嘗試。必須承認(rèn),我們?cè)趯I(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠(yuǎn)不夠,離建設(shè)XX一流、在全國(guó)具有較大影響力的獨(dú)立學(xué)院的奮斗目標(biāo)要求還有很大差距。
3.師資隊(duì)伍建設(shè)
4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)XX工程系圍繞專業(yè)設(shè)置與課程體系的需要,已建成電工電子、電力電子、計(jì)算機(jī)控制、單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、智能控制、plc控制、電力工程、數(shù)控加工、機(jī)械拆裝與測(cè)繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動(dòng)、caxa(cad/cam)、金屬材料加工成形、金屬材料、工業(yè)工程(綜合)等14個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值1200萬(wàn),基本能保證了早期開設(shè)的5個(gè)專業(yè)的課程實(shí)驗(yàn)的大部分需要。經(jīng)過(guò)3年的不懈努力我系已建成金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計(jì)、plc控制技術(shù)、XX創(chuàng)新等5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實(shí)習(xí)就業(yè)基地有廣東XXXXX有限公司、XXX股份有限公司、XX水電公司、XX有限公司、XX發(fā)電設(shè)備成套制造有限責(zé)任公司、XX集團(tuán)XX分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智明電子廠等8個(gè),以上校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求,但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展,離真正成為學(xué)生的就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而言目前存在的主要問(wèn)題有:
1)教研室對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路梳理不清,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;
2)金屬材料(模具與壓加方向)、機(jī)械工程及其自動(dòng)化兩專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)體系不完整,有待改進(jìn)與擴(kuò)建;
3)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)考慮相關(guān)專業(yè)之間融合不夠,教研室之間的'溝通與交流不多,致使少數(shù)實(shí)驗(yàn)室利用率不高;
4)部分專業(yè)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備鉆研不夠,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不理想,綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)難以開展。
5.人才培養(yǎng)與科研工作
我系各專業(yè)為了落實(shí)學(xué)院培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合人才的整體目標(biāo),在人才培養(yǎng)方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。XX工程系各專業(yè)連續(xù)3屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上,位居全院前列;我系一慣重視學(xué)生業(yè)余科技活動(dòng),20xx年我系組織培訓(xùn)學(xué)生參加電子設(shè)計(jì)制作、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等國(guó)家及省級(jí)大賽成績(jī)顯著:獲得全國(guó)大學(xué)生nec杯電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲得XX省南科杯電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲得XX省大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電子設(shè)計(jì)制作大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng),獲得全國(guó)第二屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),我系學(xué)生參加全省及全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、學(xué)院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績(jī);在畢業(yè)生考研方面XX工程系也有良好的表現(xiàn),系部通過(guò)推行學(xué)生考研導(dǎo)師制,20xx屆畢業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最:上線考生達(dá)39位,最終錄取32位,其中有8位考上重點(diǎn)大學(xué)研究生。 20xx年我系教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文42篇(其中核心期刊10篇),成功申報(bào)省級(jí)教改課題2項(xiàng),立項(xiàng)校級(jí)科研課題5項(xiàng),參與國(guó)家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目(第三)1項(xiàng),橫向科研課題到校資金2.5萬(wàn)元,獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師4人。我系的學(xué)術(shù)研究還處在起步階段,存在的主要問(wèn)題有:
1)學(xué)術(shù)帶頭人,特別是高水平且在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人缺乏;
2)學(xué)科研究方向不集中,不深入;
3)學(xué)術(shù)論文整體質(zhì)量不高,特別是在權(quán)威(核心)刊物上發(fā)表的論文不多,教學(xué)改革的研究課題不多,且缺乏廣度與深度,沒(méi)有切中我院辦學(xué)的宗旨,可供借鑒與應(yīng)用推廣的特色成果不多;
4)學(xué)術(shù)研究整體實(shí)力不強(qiáng),沒(méi)能形成科研梯隊(duì),科研氣氛不濃。
6.學(xué)生工作與黨團(tuán)建設(shè)
本年度系部在專職思想政治工作干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,加大了系黨總支、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu)人員的整合力度,以黨建促團(tuán)建,以團(tuán)建輔黨建,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我系已基本建立起適合系情的學(xué)生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了“一點(diǎn)、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。
1)通過(guò)貫徹學(xué)院關(guān)于學(xué)生思想政治工作和學(xué)生管XXX作進(jìn)公寓的工作思路,加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài);
2)針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想方面的現(xiàn)狀,我們立足專業(yè)特點(diǎn),圍繞學(xué)生們感興趣和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,系團(tuán)總支展開問(wèn)卷調(diào)查、座談、抽查等形式及時(shí)、準(zhǔn)確地把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),為我系各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的有效開展和安全穩(wěn)定工作提供切實(shí)可靠的保證;
3)以團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)為依托,開展豐富多彩的學(xué)生文體活動(dòng)和學(xué)生業(yè)余文化科技活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生的XXX素質(zhì)與實(shí)踐技能。
4)建立健全系部各級(jí)黨的組織,嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展關(guān),充分發(fā)揮教工黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用;
5)為真正把那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作出色、表現(xiàn)突出的入黨積極分子吸收到黨組織中來(lái),系部一直注重入黨積極分子的培養(yǎng)、考核和發(fā)展工作,始終履行《黨章》的要求,嚴(yán)格按照黨員提名、年級(jí)黨小組選拔、黨課學(xué)習(xí)小組民主評(píng)議、團(tuán)支部推薦、班主任推薦、支委會(huì)和支部黨員大會(huì)討論等程序和公示制度操作;
6)我系按照院黨委的統(tǒng)一部署,在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有組織、有步驟地在學(xué)生黨員中開展了學(xué)習(xí)“十七大”報(bào)告活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等等,通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了師生黨員的黨性,激發(fā)了師生黨員的工作學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)國(guó)情懷。
二.20xx年XX工程系工作計(jì)劃要點(diǎn)
指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
1)指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,探討?yīng)毩W(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,以人為本,和諧興系。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,依托行業(yè),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求。強(qiáng)化教學(xué)中心地位,加強(qiáng)以專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè),努力提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平,打造專業(yè)特色,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2)總體目標(biāo):堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路,深化教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革,加快發(fā)展步伐;努力探索符合我院培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系和管理機(jī)制;進(jìn)一步建設(shè)好與國(guó)內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院相適應(yīng)的師資隊(duì)伍與學(xué)工管理隊(duì)伍;完成建成企校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、規(guī)模與技術(shù)含量相結(jié)合、基礎(chǔ)與特色相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)科研平臺(tái)的年度階段性工作;切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量與管理水平、增強(qiáng)畢業(yè)生的社會(huì)影響力。力爭(zhēng)年內(nèi)成功申辦建筑電氣與智能化專業(yè),在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到2600人,畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在5%以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,系部管理更加民主和諧,教研科研水平上一個(gè)新的臺(tái)階,使XX工程系真正建成為我院的規(guī)模大系、質(zhì)量強(qiáng)系。
2.工作計(jì)劃綱要
1)進(jìn)一步建立健全系部行政管理制度,積極推進(jìn)系級(jí)行政民主化進(jìn)程,進(jìn)一步規(guī)范完善系級(jí)議事程序與辦事規(guī)程,充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會(huì)、民主管理委員會(huì)、學(xué)生工作評(píng)議委員會(huì)的民主議事作用,努力做到民主與集中的統(tǒng)一,剛性與柔性相繼,和諧與XXX關(guān)懷共存;建立健全系級(jí)教學(xué)管理制度、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提高管理人員素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)依法治系和教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的教學(xué)管理目標(biāo);加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),注重引進(jìn)管理水平高,親和力強(qiáng),體美素質(zhì)好的教學(xué)管理人才(4~6名)充實(shí)到教學(xué)及輔導(dǎo)員隊(duì)伍中去,提高教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與考核,激勵(lì)教師擔(dān)任班主任的工作熱情,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在學(xué)生管XXX作中的主流作用,以此鞏固我系現(xiàn)有的學(xué)生管XXX作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì),克服目前存在的問(wèn)題與不足,努力使我系學(xué)生管XXX作走在全院前列。
2)按照“明確專業(yè)定位,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要”的原則,進(jìn)一步調(diào)整豐富學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),鞏固提高已有的優(yōu)勢(shì)專業(yè)學(xué)科,加快發(fā)展適應(yīng)社會(huì)需求的新型專業(yè)。加強(qiáng)院系兩級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的管理,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)特色作用,帶動(dòng)其他專業(yè)學(xué)科的發(fā)展。重點(diǎn)加強(qiáng)金屬材料(模具方向)、電氣工程及其自動(dòng)化兩專業(yè)的建設(shè),力爭(zhēng)辦出特色和優(yōu)勢(shì),形成規(guī)模,使之早日成為我院的重點(diǎn)專業(yè),XX省獨(dú)立學(xué)院中的品牌專業(yè)。加強(qiáng)機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)的特色建設(shè),形成冶金機(jī)械、礦山工程機(jī)械兩個(gè)特色專業(yè)方向,三年內(nèi)將其建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。根據(jù)我院辦學(xué)宗旨要求,本著服務(wù)冶金行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)理念,從行業(yè)及人才市場(chǎng)具體的需求狀況出發(fā),明確我系現(xiàn)有各專業(yè)的定位與特色凝聚的努力方向。
3)進(jìn)一步規(guī)范全系實(shí)驗(yàn)室的管理,建立以XX工程實(shí)訓(xùn)中心為日常管理主體,按專業(yè)性質(zhì)劃分使用、整合、擴(kuò)建新建責(zé)任主體(教研室)的管理機(jī)制。在已建成的14個(gè)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上,合理整合資源,歸并成電工電子、電力工程(由原電力電子與電力工程兩實(shí)驗(yàn)室合并)、微機(jī)應(yīng)用與開發(fā)(由原計(jì)算機(jī)控制與單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)兩實(shí)驗(yàn)室合并)、plc過(guò)程控制、傳感檢測(cè)與智能儀器、金屬材料與塑形成形(由原金屬材料加工成形與金屬材料兩實(shí)驗(yàn)室合并)、軸系結(jié)構(gòu)與機(jī)械拆裝測(cè)繪(由原機(jī)械拆裝測(cè)繪與軸系結(jié)構(gòu)兩實(shí)驗(yàn)室合并)、數(shù)控加工、caxa(cad/cam/ug)、工業(yè)工程(綜合)、智能控制等11個(gè)實(shí)驗(yàn)室。完善各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃,繼續(xù)完成年內(nèi)若干個(gè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的二、三期建設(shè)項(xiàng)目和主要針對(duì)冶金工程、測(cè)控技術(shù)與儀器兩專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室新建項(xiàng)目,確保我系現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)之需要。在現(xiàn)有5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,,充分利用我系現(xiàn)有數(shù)控加工設(shè)備,合理配備與利用校內(nèi)外資源,建立數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心,適度調(diào)配智能控制與微機(jī)應(yīng)用與開發(fā)兩實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備,合理添置部分輔助設(shè)備與工具,借以構(gòu)單片機(jī)/dsp/arm應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心,以此進(jìn)一步完善我系的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。
4)認(rèn)真探索與實(shí)踐“二二三”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,整合通識(shí)教育與專業(yè)教育,將“做人”的教育與“做事”的教育結(jié)合起來(lái),在實(shí)施專業(yè)教育時(shí)注重XXX素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生不僅獲得科學(xué)的知識(shí),了解科學(xué)研究的方法,更重要的還促使學(xué)生形成正確的科學(xué)價(jià)值觀。在探索實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的同時(shí),以改進(jìn)教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇11
本學(xué)年我認(rèn)真學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下:
一、努力提高課的質(zhì)量,追求復(fù)習(xí)的最大效益
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說(shuō)明和考試綱要,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,三年級(jí)在明確學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,本學(xué)年以來(lái)經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課,教學(xué)案一體化,將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合,既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性,又體現(xiàn)了階段教學(xué)的`靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度,提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。我們把臨界生這個(gè)群體作為復(fù)習(xí)的主要對(duì)象,根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu),能力層次來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),不片面地追求"高,難,尖",而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,逐步提高能力要求,從而突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),力促課堂質(zhì)量的有效性。首先,針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn),明確復(fù)習(xí)思路,構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式:能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。
能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷,有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;
試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng),講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生,評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂;
整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間;
錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi),以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練,同時(shí)在周練中予以體現(xiàn)、
二、讓學(xué)生切實(shí)做好題,發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能
1、實(shí)行"下水上岸"制,提高練習(xí)質(zhì)量。"下水"是為了"上岸",教師做題是為了選題。為此,本人對(duì)給學(xué)生做的題目自己先過(guò)一遍,加強(qiáng)對(duì)選題的工作,練習(xí)材料沒(méi)有照搬現(xiàn)成資料,同時(shí)整個(gè)年段的題目是備課組集體研討而成;
要先改造,后使用,力求做到選題精當(dāng),符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過(guò)程,確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性,明確每周訓(xùn)練計(jì)劃、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò),并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練、
此外,對(duì)考試這一環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試流程,狠抓考風(fēng)考紀(jì),重視考試心理的調(diào)適,答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng),努力消除非智力因素失分。及時(shí)認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析,并使分析結(jié)果迅速,直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過(guò)關(guān),實(shí)施分層推進(jìn)、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,實(shí)施基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)的方法,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度,同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高取得了良好的效果。
還有很多做得不夠的地方,我一定保持謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的作風(fēng),在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷進(jìn)步,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我的信任,在來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇12
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,以質(zhì)量為目標(biāo),不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育處的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。
1、德育處增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作。組織德育處干部通過(guò)學(xué)習(xí)資料、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)共計(jì)20次;每周一次班主任例會(huì)共計(jì)23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);第周一次德育工作會(huì)共19次。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)班主任加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),提高了班主任的德育水平,促進(jìn)了我校德育工作的有效開展。
3、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開展,德育處堅(jiān)持每月對(duì)班主任常規(guī)資料定期檢查,從班級(jí)管理到班主任自身工作情況,做到有檢查有記錄有評(píng)比有總結(jié)。包括班主任手冊(cè)、家校聯(lián)系情況等,通過(guò)檢查促進(jìn)班主任與班級(jí)管理。
4、重視班主任自身學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平,德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍,通過(guò)組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合,要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄,德育處通過(guò)檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來(lái)促進(jìn)班主任加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的.良好育人氛圍。
3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展有特色的升旗儀式活動(dòng),堅(jiān)持每周一歌,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊(cè)》,同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過(guò)法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識(shí),通過(guò)感恩演講教育學(xué)生學(xué)會(huì)感。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開展三評(píng)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻,各類布置合理,好人好事有記錄,學(xué)生出勤有考核。并以此考核來(lái)促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,做班級(jí)的主任翁。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。一直堅(jiān)持以通過(guò)“心靈驛站班”對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專門的管理與教育,通過(guò)讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度,參與勞動(dòng)與鍛煉,逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、加強(qiáng)學(xué)??zé)煿芾砉ぷ。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實(shí)際情況,德育處切實(shí)開展了控?zé)煿芾,從各部門抓起,從老師到學(xué)生通過(guò)宣傳、教育、警示、處理相結(jié)合,做到控?zé)熡兄贫、有方法、有成效?/p>
四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、認(rèn)真組織家訪工作,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持第期末對(duì)部份進(jìn)行家訪,做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過(guò)家訪聽取家長(zhǎng)意見、了解學(xué)生家庭情況,更能具有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生管理與培養(yǎng)。除了每學(xué)期家訪,德育處還督導(dǎo)班主任堅(jiān)持通過(guò)電話、QQ、校訊通等經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平,促進(jìn)了學(xué)校的管理。
2、德育處一直注重寓教育于樂(lè),我們組織了一系列的活動(dòng)。開展了感恩勵(lì)志演講活動(dòng),組織學(xué)生定期觀看教育片,指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽,開展圣誕節(jié)活動(dòng)等,努力營(yíng)造學(xué)生積極樂(lè)觀,豐富快樂(lè)的校園生活氛圍,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,在教育中不斷成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校教育與社會(huì)相結(jié)合。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳文明禮儀,到拘戒所參觀等,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教育,起到了很好的教育目的。
五、注重內(nèi)涵發(fā)展,打造示范教育
1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵,拋開形式主義,真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況具有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開展“無(wú)煙學(xué)!痹u(píng)審要求,認(rèn)真開展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o(wú)煙學(xué)!彬(yàn)收檢查,成功創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無(wú)煙學(xué)!。
2、著手傳統(tǒng)教育,在全校開展師生踐行文明禮儀行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng),根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求,積極組織各類文明禮儀活動(dòng)。通過(guò)演講、征文、文明評(píng)比、堅(jiān)持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片、印制《文明禮儀手冊(cè)》等多形式多渠道的教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受文明禮儀教育,實(shí)踐文明禮儀規(guī)范。通過(guò)不懈努力,成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)校”。
3、堅(jiān)持德育特色教育,始終以“自立教育”為德育主導(dǎo)。在德育工作中,緊緊圍繞“自立教育”德育特色開展德育工作,堅(jiān)持每周開展輔導(dǎo)課與自主管理活動(dòng)。通過(guò)輔導(dǎo)課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中,通過(guò)不同和面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生干群組織,組織定期培訓(xùn)指導(dǎo),以自主管理為核心工作,積極培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的作用。
4、以培養(yǎng)學(xué)生為主要教育目標(biāo),以學(xué)!叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵模e極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),教育學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)“二五要求”,為今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、服務(wù)教學(xué),力行質(zhì)量年
隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年,德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求,從班主任的管理與指導(dǎo),從班級(jí)的管理到學(xué)生的教育,都以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為教育方向,教育學(xué)生要熱愛(ài)專業(yè)以學(xué)習(xí)為重。
1、加強(qiáng)課堂管理,在各班教室都裝訂了手機(jī)袋,通過(guò)大會(huì)小會(huì)宣傳,再由班主任在班級(jí)講制度提要求,教育學(xué)生行課期間嚴(yán)禁使用手機(jī),督促學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入手機(jī)袋。通過(guò)不懈努力,現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺(jué)關(guān)掉手機(jī)放入手機(jī)袋的習(xí)慣,基本杜絕了學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。
2、要求班主任定時(shí)檢查學(xué)生書本情況,督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè),發(fā)現(xiàn)在學(xué)生不愛(ài)惜書本的,未按要求完成業(yè)的,要加以教育與引導(dǎo),促使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)提高成績(jī)。達(dá)到以管促教的目的。
3、加強(qiáng)了與教務(wù)處的工作銜接,共同對(duì)各班早晚上自習(xí)加強(qiáng)了管理與指導(dǎo),凡是早讀情況不好的,調(diào)整為班主任親自管理,晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理。通過(guò)這樣的方式整頓,早晚自習(xí)情況得到了很好的改善。
4、積極圍繞學(xué)校“十三五規(guī)劃”,與教務(wù)處合作,作好升學(xué)班、中銜專、成人大專班的動(dòng)員與分班工作。通過(guò)德育處指導(dǎo),班主任積極組織,xx級(jí)共動(dòng)員升學(xué)班近400人,中銜專154人,如期對(duì)各層次學(xué)生進(jìn)行分班,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
七、存在的問(wèn)題
1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。
3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒,個(gè)別班主任不想再任班主任崗位。
八、今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。通過(guò)規(guī)范管理,力爭(zhēng)xx創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)!保陜(nèi)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育示范學(xué)!,為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”打好基礎(chǔ)。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇13
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語(yǔ)三班的班主任,學(xué)生剛從初中升入職高,一切需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回首過(guò)去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)健康集體。
1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)解決。
2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí),學(xué)模范活動(dòng)等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如,信心教育 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),感恩教育等內(nèi)容,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后,我予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的'勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),督促自己學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,
三、創(chuàng)設(shè)空間,發(fā)展學(xué)生個(gè)性
我強(qiáng)調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)是主旋律,但不是生活的全部,生活中還有很多內(nèi)容和精彩,好玩、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,給學(xué)生預(yù)留生活空間,發(fā)展個(gè)性。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開展,也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序。積極正確的引導(dǎo),提高娛樂(lè)和生活品位,明確什么是高尚的、文雅的、健康的,應(yīng)該提倡并積極去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級(jí)趣味的、影響身心健康發(fā)展的,并命令禁止。豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn),釋放激情,享受歡樂(lè);@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油,幾盡瘋狂。班會(huì)上我用三句話做開場(chǎng)白:“展現(xiàn)才華”,“揮灑激情”,“享受歡樂(lè)”。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇14
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我,鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的`身份來(lái)約束自我,鞭策自我,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名?平處,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,異常是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來(lái),開創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自我。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。
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