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我的音樂老師作文

時間:2022-07-24 13:25:51 音樂 我要投稿

【精選】我的音樂老師作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的音樂老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的音樂老師作文四篇

我的音樂老師作文 篇1

  我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

  還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長著又黑又亮的長發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的`,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。

  正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨,讓我走進(jìn)了聲樂的大門。

  我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以后的我會更加的努力,不辜負(fù)她對我的期望!

我的音樂老師作文 篇2

  她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的',只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師包老師!

  一次,在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,包老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!

  這就是我的音樂老師——包老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!

我的音樂老師作文 篇3

  我的音樂老師姓劉,他古銅色的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光。劉老師很會敲揚(yáng)琴,他的手時快時慢,像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶,我完全陶醉在音樂中了。

  劉老師上課的時候很溫柔,和他的樣子真是判若兩人。老師在上課,下面卻在激烈的辯論,老師的聲音嘎然而止,我以為老師一定會生氣的走開,沒想到老師只是讓那個人唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。

  這時,老師語重心長的說:“上課要認(rèn)真聽講,不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢!”那位同學(xué)羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上,老師嚴(yán)肅的表情好象真的'看到了抗日戰(zhàn)爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音,變得更響亮了。同學(xué)們都驚呆了,那次是同學(xué)們唱的最齊的國歌了。

  劉老師還教我彈琴呢!他問我哪一首歌好聽,我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》,然后又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說:“我提醒一下你吧,你考試考了許多一百分吧!”我一下子就想出來了,脫口而出:“貝多芬!”頓時,音樂教室里笑聲不斷。我喜歡他的幽默,我喜歡這個愛笑的老師!

我的音樂老師作文 篇4

  我們的音樂老師長得很漂亮,她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的,更加顯出了幾分嫵媚。她有著一頭棕黃色的.波浪披肩發(fā),有時扎成一束靚麗的馬尾巴,有時乖巧地散開,讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手,細(xì)細(xì)的手指可以彈奏出優(yōu)美的音樂。還有那像櫻桃一般的嘴,張開就能露出兩排潔白整齊的牙齒,還能唱出動聽婉轉(zhuǎn)地歌曲,展現(xiàn)出了無窮的魅力。

  我一看見她,就覺得她像一個音樂天才,果然如此,她的音樂才能各表現(xiàn)在彈奏和唱歌上。

  音樂老師才很年輕,彈奏本領(lǐng)就已經(jīng)這么有經(jīng)驗了,瞧,她的十根靈巧的手指輕輕地落在琴鍵上,在那黑白跑道上跑了跑,又撫觸著琴盤小心地滑過,就像流星雨頻頻而來,我們感受到了溫柔,音樂老師又強(qiáng)有力地彈響了幾個鍵,仿佛火紅的太陽從東邊冉冉升起,多么瀟灑、多么輝煌,我們又感受到了光明,一首歌彈完了,大家都如癡如醉,多么美妙的意境哪!

  我懷疑音樂老師天生就有金嗓子,一展歌喉時沒一個人動一下,有多動癥的人也會被迷住,一動也不動,她的歌聲,多么美妙,仿佛山間的清泉拍打著石壁,仿佛林中的鳥兒正放聲歡唱,多么動聽,多么優(yōu)美,真令人陶醉呀!

  我們的音樂老師不僅美麗,還是個音樂天才哪!我愛我們的音樂老師!

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