高三班主任工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的高三班主任工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三班主任工作計(jì)劃1
一、學(xué)習(xí)方面：
班級(jí)里每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性，能以積極的態(tài)度配合老師，但是仍有個(gè)別同學(xué)不很自覺，針對(duì)班級(jí)里學(xué)生各自的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)高考的要求，我將和任課老師進(jìn)行溝通，對(duì)他們進(jìn)行由針對(duì)性的指導(dǎo)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
二、高考志愿的填報(bào)工作：
與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，高三下學(xué)期的事務(wù)很多，特別是高考志愿的填報(bào)工作需要家長(zhǎng)來配合完成，有些資料的收集工作由家長(zhǎng)來幫助學(xué)生整理，這樣，可以讓學(xué)生更安心的讀書，而作為班主任和家長(zhǎng)配合好是關(guān)鍵。
三、心理疏導(dǎo)：
高三的學(xué)生，特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期，心理上有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān)，這些壓力有來自家庭，學(xué)校，社會(huì)和自身，班主任要仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)于高三這個(gè)來說，也是一個(gè)非常重要的工作。
四、配合學(xué)校完成各類工作：
配合學(xué)校完成各類工作，包括捐款、晨掃、年刊制作等。
高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期，學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會(huì)有個(gè)總結(jié)，我將盡努力，幫助同學(xué)獲得好的成績(jī)。
時(shí)光真是逝如流水，如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年，于是這對(duì)班級(jí)怎樣促發(fā)同學(xué)個(gè)人的前進(jìn)也提出了新的要求。
如果說在高三上學(xué)期，班級(jí)的重點(diǎn)是放在班級(jí)間、同學(xué)與老師同學(xué)與同學(xué)之間的磨合和常規(guī)遵守的問題上的話;高三下學(xué)期我們就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上將重點(diǎn)遷移置班級(jí)氣氛與競(jìng)爭(zhēng)的問題上。
班級(jí)氣氛說白了也就是班級(jí)凝聚力與默契的體現(xiàn)。而班級(jí)氣氛營(yíng)造的快慢也直接的影響著同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)的速度，因此說當(dāng)一個(gè)班級(jí)擁有相當(dāng)快的營(yíng)造氣氛的能力時(shí)，這個(gè)班的同學(xué)也往往可以保有相當(dāng)高的效率。
舉個(gè)例子：中午規(guī)定12：30進(jìn)教室開始午自習(xí)。若營(yíng)造能力高的班級(jí)便會(huì)當(dāng)一個(gè)同學(xué)在12：15開始自習(xí)時(shí)，會(huì)有一批同學(xué)也跟著自覺起來。于是很容易地便由點(diǎn)及面;反之的話即使到了12：30，只要有同學(xué)個(gè)人想喧嘩，這也會(huì)不顧周圍自說自話。
班級(jí)除了要有互相影響的能力外，互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)也是很重要的。
我們班級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期開始在黑板報(bào)上刊登每月月考的風(fēng)云榜。當(dāng)然其目的并不是為了使同學(xué)們產(chǎn)生攀比的情緒，而是希望大家有更高的.情緒去競(jìng)爭(zhēng)。因此只有在班中存在一定的競(jìng)爭(zhēng)力后，班級(jí)才有更大的上升空間與上升能力。
其實(shí)綜上的兩點(diǎn)均是學(xué)風(fēng)問題中比較重要的部分。當(dāng)然我們班級(jí)決不會(huì)把常規(guī)問題放在一邊，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
總而言之，我們會(huì)盡一切努力將班級(jí)保持在的精神狀態(tài)。無論是已獲得好成績(jī)的，還是未達(dá)到理想目標(biāo)的，都應(yīng)該讓過去的就過去。在每次考試中考得好的班級(jí)以及個(gè)人不應(yīng)該驕傲，考得不好的班級(jí)以及個(gè)人也不應(yīng)該氣餒。希望我們年級(jí)的十二個(gè)班級(jí)都能在高中階段的最后一年奮勇前進(jìn)，創(chuàng)出佳績(jī)!
高三班主任工作計(jì)劃2
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
四、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
五、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的`思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
六、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
七、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
八、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈般行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作。
高三班主任工作計(jì)劃3
今年我擔(dān)任高三(1)班的班主任，高三對(duì)于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年，這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向，因此我深知肩上的責(zé)任重大。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況，特制定出本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。在德育工作計(jì)劃中，充分尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格，努力的去了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，利用學(xué)生集體的力量來開展工作。
二、工作目標(biāo)
貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，同時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行高考準(zhǔn)備。
三、具體工作
1、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園，做快樂文明新橋人”主題活動(dòng)，辦好主題班會(huì)，推進(jìn)“文明使者”的評(píng)比工作。
2、班級(jí)實(shí)行制度化管理。制定班規(guī)、班徽和班訓(xùn)，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使班級(jí)管理常規(guī)化。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào)，由班級(jí)的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和日常班會(huì)的作用。除了黑板報(bào)之外，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生樹立高考取勝的信心。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表揚(yáng)成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的.學(xué)生，幫助成績(jī)落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，每天做好登記，每周進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的支持。
6、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。經(jīng)常和各任課教師溝通，爭(zhēng)取各任課教師的支持，做到培優(yōu)補(bǔ)差。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教學(xué)之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
7、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)。學(xué)生的情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作的安排，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評(píng)指正，我愿為孩子的健康成長(zhǎng)和快樂學(xué)習(xí)付出最大的努力。
高三班主任工作計(jì)劃4
剛送走一批莘莘學(xué)子，轉(zhuǎn)瞬間又迎來了新一屆的高三學(xué)子。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本學(xué)期我擔(dān)任高三(3)班班主任。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，我特制定本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃如下：
一、嚴(yán)格依據(jù)校堅(jiān)持課改工作的指導(dǎo)思想，制定班級(jí)各工作項(xiàng)要求，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和課改小組建設(shè)工作的完善;積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級(jí)干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補(bǔ)漏。爭(zhēng)取在極短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理的養(yǎng)成教育。經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性。所以本學(xué)期在監(jiān)管學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)、提倡、培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。
三、嚴(yán)格督促學(xué)生的兩操情況，加強(qiáng)班級(jí)寢室管理，繼續(xù)深入開展周二主題班會(huì)思想教育，使學(xué)生樹立正確的思想觀和人生觀。
四、具體月份工作
八月份：1、召開高三第一個(gè)班會(huì)。做高三學(xué)習(xí)教育。
2、設(shè)計(jì)展板、板報(bào)，完善班級(jí)布置。
3、加強(qiáng)師生融洽整合，多方面、全方位的了解學(xué)生。
4、加強(qiáng)儀容儀表檢查，杜絕手機(jī)、早戀等相關(guān)問題。
九月份：
1、認(rèn)真完成洛陽市摸底考試、高三第一次月考的相關(guān)工作安排。
2、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)。
十月份：1、認(rèn)真貫徹�！皣�(guó)慶節(jié)”為載體的一系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
2、重點(diǎn)做好藝術(shù)生的專業(yè)教學(xué)沖刺工作。
3、做好高三第二次月考的.相關(guān)工作。
十一月：1、布置第二期展板、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作。
2、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。
3、高三第三次月考的相關(guān)工作。
十二月：1、做好藝術(shù)生的高考報(bào)名工作。
2、做好一練前的準(zhǔn)備工作。
3、做好元旦文藝匯演工作。
五、由于是今年接的是“二手班”，所以對(duì)于班級(jí)同學(xué)性格、成績(jī)、家庭情況都不了解。所以在以上工作之余我還應(yīng)注意：
1、向前任班主任詢問相關(guān)問題、落實(shí)相關(guān)學(xué)生情況。
2、多與任課教師溝通，與學(xué)生溝通，盡快了解學(xué)生。
3、通過電話家訪的方式全方面了解學(xué)生情況。
4、盡量準(zhǔn)備些別具匠心的班會(huì)，讓學(xué)生在參與班會(huì)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)，喜愛我這個(gè)新班主任。
5、利用元旦文藝匯演以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好契機(jī)，與學(xué)生融為一體。
6、感化后進(jìn)生，給其以學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力，融洽師生關(guān)系。
7、給學(xué)生多講些高三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生交流。
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