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語文教師求職信(精選15篇)
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，這時候可別把求職信給忘了哦。求職信怎么寫才能具有特色？下面是小編整理的語文教師求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文教師求職信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校和國家負責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xx年4月，在xx市教學(xué)研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xx年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。
xx年10月在xx縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的`生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2006年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xx年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“2007年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。
xx年12月在安徽省教育學(xué)會2007年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評。
此致
敬禮!
語文教師求職信2
尊敬的張校長：
您好！
誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學(xué)與新聞專業(yè)的畢業(yè)生，xx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力，同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學(xué)會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè)，進一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習(xí)單位的認可和好評。
大學(xué)四年，在擔(dān)任班委，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中，瑣碎繁忙的.管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx月xx日
語文教師求職信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學(xué)生喜愛�！敖鸨y杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系**市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的.學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲**市語文高考三等獎（本應(yīng)多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學(xué)出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導(dǎo)報》、《新課程報"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學(xué)習(xí)好。當今社會是學(xué)習(xí)型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學(xué)生一起進步，大大促進自己的教學(xué)工作上新臺階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學(xué)）應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）。
有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年**月**日
語文教師求職信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，
您好!感謝您在百忙之中對我求職信的審視!
我是一名濟寧師范學(xué)院xxx屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師。
我出生于一所鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學(xué)校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。
我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學(xué)生以指導(dǎo)，更要在為人行事上給學(xué)生以榜樣;不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。
當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。
我特別喜歡一句話，“世界上最遠的.距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語!
最后再次感謝您對我求職信的審視。期待您的回音!
誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是**大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確擇業(yè)目標：做一名小學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇事業(yè)，選擇**大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐所學(xué)，又鍛煉能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的.天地。貴校科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年**月**日
語文教師求職信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx大學(xué)九七級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的.精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面：
XX年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
三、繼續(xù)教育：
XX年1-2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。XX年7月-XX年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。XX年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
求職人：
xxxx年xx月xx日
語文教師求職信7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中掃瞄這份求職材料。我熱愛教育事業(yè)，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與關(guān)心。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位，在此，請同意我向您毛遂自薦。
您好！我叫王俐利，今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，我性格爽朗，活潑自信，是一個不輕易服輸?shù)娜�。我做過多科家教，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的聘請。希望我的到來能給您帶來驚喜。
學(xué)高為師，身正為范。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人一輩子觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和老實未來守信，有責(zé)任心，有愛心的人一輩子信條，扎實的人一輩子信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的輕叩柴扉留下了一個自信而又響亮的聲音。
將來做人，忠誠做事是我的人一輩子準則。天道酬勤是我的信念，自強不息是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人一輩子價值。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長音樂教學(xué)。
我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、軀體好、責(zé)任感強，樂于同意新的教育理念，立志為學(xué)生完全減負，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng)。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的`起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄，制造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓舞，我的希望寄予與您的慧眼。假如您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最中意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇。
誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
語文教師求職信8
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名剛剛走出大學(xué)校門的女大學(xué)生，畢業(yè)于xx職業(yè)學(xué)院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學(xué)歷，在校期間我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)，同時我利用課余時間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學(xué)校實習(xí)，聽著同學(xué)們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心，多了一份成熟和自信。我曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學(xué)院的'大型團體活動服務(wù)，并在大一期間獲得了三等獎學(xué)金。當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！
最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
語文教師求職信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于xxxx年6月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的`建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績82分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學(xué)歷，但我有達到最高學(xué)歷的好學(xué)勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
求職人：
XX年X月X日
語文教師求職信10
畢業(yè)后，由于在競爭招聘中慘遭淘汰，所以我進入了代課教師的隊伍。轉(zhuǎn)眼間，從事教學(xué)工作已經(jīng)四年了。盡管是一個代課教師，但在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。
一、思想認識方面。在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作方面。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的.信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。另外，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、科研方面我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。因為是代課教師，外出學(xué)習(xí)的機會較正式老師來說是很少的，但我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。
經(jīng)過四年的代課生涯，我明白，盡管我熱愛教育事業(yè)，但代課教師不可能成為我人生的出路，我渴望有一個公平公正的工作環(huán)境，能夠讓我盡情揮灑青春！
語文教師求職信11
尊敬的張校長：
您好！
我真誠地聽說你們學(xué)校受過良好的教育，管理良好，在社會上享有很高的聲譽。所以，xxx，20xx班文學(xué)新聞專業(yè)的畢業(yè)生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的年輕人，渴望在這樣的環(huán)境下選擇自己的學(xué)校工作，從而施展才華，發(fā)展事業(yè)。
請允許我向你介紹我自己。
我堅信，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學(xué)四年，我努力學(xué)習(xí)，用21世紀大學(xué)生的`標準要求自己，從各方面不斷發(fā)展完善自己，使自己成為時代要求的合格師范大學(xué)生。
本人注重構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和前沿知識。在30多門專業(yè)課中，取得了三分之二的最好成績，在班里排名第五，培養(yǎng)了較強的創(chuàng)新能力和科研能力。同時，它吸收了其他領(lǐng)域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會。
思想、文化等學(xué)科和內(nèi)容，從中我學(xué)會了獨立觀察和思考，系統(tǒng)輔修漢語言文學(xué)，進一步提升了我的文學(xué)功底和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實習(xí)期間，充分展示了自己較高的綜合素質(zhì)，獲得了實習(xí)單位的認可和好評。在我擔(dān)任某文學(xué)社班委、宿舍長、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我踏實、認真、負責(zé)的工作作風(fēng)，善于創(chuàng)新工作思維方式。我以身作則、務(wù)實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師范大學(xué)四年的培養(yǎng)和我的努力讓我成長為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻，以及勇于創(chuàng)新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，成為一名創(chuàng)新型、科研型的教師，將教學(xué)個性滲透到課堂教學(xué)和管理中。
我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個機會。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
語文教師求職信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。
我是一名即將于20xx年7月畢業(yè)的XXX大學(xué)的本科生，所學(xué)專業(yè)是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在大學(xué)四年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學(xué)DOS、AUTOCAD、FORTRAN、匯編語言外，還參加培訓(xùn)或自學(xué)WORD、WINDOWS、FRONTPAGE20xx，另外，對CAD /CAM、智能CAD、3DS等有一定的認識。在英語方面，作為外協(xié)一員，多次參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術(shù)資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業(yè)英語的'翻譯。另外，在大學(xué)伊始本人曾在校編輯部做過一年的學(xué)生通訊員，而且，作為鄧小平理論研究會的一名會員，參加過多次各種鄧研會議，給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。
誠然，雖然大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學(xué)知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫�，茲附上簡歷一份冒昧求職，希望貴單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
感謝閱讀我的求職信，期待著您的答復(fù)。
此致
敬禮!
求職人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
語文教師求職信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育x年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校和國家負責(zé)，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
x年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
x年4月，在xx市教學(xué)研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
x年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報》第108期頭版。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
x年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的'交流與溝通。
x年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。x年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。x年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
x年3月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
x年7月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。
x年10月在xx縣教育局教研室組織的20xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
x年12月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
x年8月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“20xx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計》榮獲一等獎。
x年12月在安徽省教育學(xué)會20xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
x年6月在x年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
x年被聘為安徽省重點課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年xx月xx日
語文教師求職信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)九七級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的`重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)管理體制和明達的xxx人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮!
求職人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
語文教師求職信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是XX大學(xué)XX級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，XX大學(xué)的幾年歷練為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的`教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以求職信的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了XX大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)管理體制和明達的理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
"良禽擇木而棲，士為知己者死"，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干是貴校的發(fā)展，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個機會，我將倍感榮幸。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
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