各學部園、處室辦：

　　20xx年11月21日15：20分左右，我校家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲在學校小學樓和菜地之間的馬路上拾到一只男士黑色錢包，錢包內有華為手機1部、現金3300余元、身份證1張、銀行卡4張、餐飲儲值卡1張、產品購買憑證5張、體檢單1張等諸多貴重物品。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在�；蛞庀驅W生家長丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的'急迫心情，滕仁玲同志第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領導處，并聯絡本部門同事在學校辦公群內發(fā)起失物招領通知，經多方找尋，最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某，當失主來我校領取遺失錢包時感動萬分，欲以500元現金酬謝，后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點贊！

　　滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認真，積極性高，一直帶領保潔組為學校室內環(huán)境整潔辛勤付出著。本次事件中，滕仁玲同志面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。

　　經學校研究決定，給予家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲同志通報表揚！希望全校師生向滕仁玲同志學習，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年x月x日

拾金不昧的表揚信3

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的'師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！

　　七年級六班全體師生

　　20xx年x月x日

拾金不昧的表揚信4

全校師生：

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

　　在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x年級xx班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的xx老師和本班的`xx同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們xx學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！

拾金不昧的表揚信5

尊敬的XX：

　　在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們xx物業(yè)服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的.隊員馮成冬和農培杰，在XX年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場炕還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。

　　新春快樂！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧的表揚信6

尊敬的領導：

　　您們好！

　　xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗澡時不甚將數碼相機丟失，xx拾到后將相機完壁歸趙，他們這樣的服務得到大家的認可。在此表示感謝！

　　這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx洗澡，不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數碼相機丟失，當我洗浴結束后又在二樓大廳內休息了幾個小時，晚上9點許，當我出來結帳時，發(fā)現身邊的數碼相機不知什么時候不在了，我立即回到更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內，床底下到處找已經沒了相機的蹤影，無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問，使我驚喜的時，服務臺的服務員聽說我找丟失的數碼相機后，立即問我什么時候丟的，是什么牌子的相機，我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后，他給了我一個電話號碼讓我找安經理索回丟失的相機，我立即撥通電話，很快找到安經理，他問明狀況后拿出了我那已經離開我?guī)讉�小時的相機，并介紹說，這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的'，之后立即通知吧臺并送到了辦公室。在我交給安經理30元現金后領回了我的相機，具安經理介紹，他們中心平時經常撿到手機等貴重物品，并都能及時將遺失物品歸還失主。

　　在此我本人對xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。我十分欽佩貴中心高效的服務水平及辦事效率，能時時刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現了優(yōu)秀的職業(yè)風范”。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。期望xx領導對李明和杜勇兩位員工給予高度表揚，并號召其他員工學習他這種拾金不昧，樂于助人的精神。提高行業(yè)服務質量，為廣大顧客帶給一個良好的服務環(huán)境。再次表示感謝！

拾金不昧的表揚信7

尊敬的xxx：

　　本人卞秋玉，于昨天下午在貴行辦理取款業(yè)務而將學生證遺失在貴行，幸好被貴行保安郭子瑞同志拾到并交還給本人。免去了本人一些不必要的'煩惱，在此，本人萬分感謝郭子瑞同志負責任的態(tài)度。祝愿郭子瑞同志在今后的日子里事事順利！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

拾金不昧的表揚信8

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　昨天下午，五年級xxx同學在來學校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心，而是來校后立即將錢交給了學校，她的`行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規(guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。

　　希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　五年級xxx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣�，F學校政教處對該同學的行為提出通報表揚，并希望全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，爭做文明小學生！

拾金不昧的表揚信9

尊敬的校領導：

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

　　11月24天中午，我在xx第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的'優(yōu)尚品質感動，在提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓勵的。

　　感謝xx首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

此致

敬禮！

　　xxx

20xx年x月x日

拾金不昧的表揚信10

各位同學：

　　大家好！

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現，xx月xx日，我校x年xx班xx同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學直接把錢包交給了政治處，經xx主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。

　　一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的`活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

拾金不昧的表揚信11

尊敬的xxx：

　　20xx年xx月xx日，xx國際公寓保潔員xxx在大堂工作時，在沙發(fā)上撿到了一個錢包，她見無人回來尋找，便及時交到了前臺。失主很快回來認領，經過核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對她表示感謝，并對酒店給予了很高的'評價。

　　xxx自從加入xx國際公寓以來，一直工作勤勤懇懇、任勞任怨，服從領導，團結同事。

　　為鼓勵這種拾金不昧的精神，總經理特批獎勵xxx100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學習的楷模，為xx的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

拾金不昧的表揚信12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　20xx年xx月xx日，xx學校xx同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。xx同學立即將其交到校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

　　張老師和xx同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的'高尚品質和良好的社會公德。

　　對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成并內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

拾金不昧的表揚信13

商場的領導：

　　您好

　　20xx年1月20日晚，本人在大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時不慎將錢包丟失，收銀員XXX拾到后將錢包交到超市總臺，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務我非常滿意，收銀員XXX拾金不昧的高尚情操更是令我感動，在此表示感謝！

　　1月20日晚21時，我和家人一起到大新新西洋超市購買年貨，在收銀臺付款時，不慎將錢包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結帳時，才發(fā)現跨包里的錢包不知什么時候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數百元現金之外，還有三張銀行卡和一些票據。我努力地回想最后一次使用錢包的時間地點等情景，但是并無確切的記憶，我從外頭跑到家里到處尋找，然而還是沒有了錢包的蹤影，無奈之下抱著試試看的心情聯系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包，請我速到超市服務總臺認領。我懷著一顆期待的心情來到總臺，總臺的服務員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后，立即熱情并仔細的問我什么時候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內的物品現金等情況，我一一向她講明了我丟失錢包的情況，她認真仔細地核對了那個錢包的物品，確定和我闡述的情況相符后，把錢包遞給我并說：這個錢包是你的，請清點包內物品，這個錢包是昨晚當班的收銀員XXX拾到后交到總臺的……我拿著那已經離開我十五個小時卻失而復得的錢包激動萬分……

　　在此我對大新新西洋超市收銀員XXX表示衷心的感謝！并感謝新西洋超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的'好員工，我十分欽佩貴超市高效的服務水平及辦事效率，展現了優(yōu)秀的職業(yè)風范。希望新西洋超市的領導對收銀員XXX給予高度表揚；對服務總臺的服務員XXX的熱情服務和認真仔細的工作態(tài)度給予充分的肯定；號召全體員工學習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務態(tài)度，提高行業(yè)服務質量，為廣大顧客提供一個良好的服務環(huán)境。

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧的表揚信14

學校領導：

　　您好！

　　xx月xx日，貴校初x學生xx在我單位（xx單位）拾到xx元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的xx。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初x學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道xx元對他來說也許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的`這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個xx奇跡！

拾金不昧的表揚信15

尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于20xx年x月x日丟失錢包（錢包內有現金xx元，卡x張，暖氣費收據一張），因為x下的很大，錢包被x覆蓋，第二天貴校x年級x班xx同學在xx里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的.道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

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