品才網(wǎng)>文化>小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案

時(shí)間：2022-08-01 08:16:02 文化我要投稿

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案3篇

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。通過班級(jí)文化建設(shè)，為隊(duì)員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人文精神，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng)建和諧校園展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采

　　三、總體目標(biāo)：

　　提煉班級(jí)文化精神，營造人文關(guān)懷、積極進(jìn)取的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為和文明習(xí)慣，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

　　四、主要依據(jù)：

　　讓教室成為一個(gè)散發(fā)書香的天地；讓教室成為回歸生活的家園；讓教室成為一個(gè)平等對(duì)話的環(huán)境；讓教室成為一個(gè)挑戰(zhàn)自我的場(chǎng)所；讓教室成為一個(gè)展示才華的舞臺(tái)；讓班級(jí)成為一個(gè)有精神的集體；讓班級(jí)成為一個(gè)師生共同耕耘的'園地；讓班級(jí)成為一個(gè)凝聚力量的支柱。

　　五、具體內(nèi)容：（簡稱“1121”）

　�。ㄒ唬�1”圍繞一種精神（班訓(xùn)）：

　　用簡明扼要、含義深遠(yuǎn)的核心精神凝聚班級(jí)所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級(jí)一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“緊靠團(tuán)結(jié)、力爭上游、倔強(qiáng)挺立、不折不撓”！

　�。ǘ�1”建立一種制度：

　　為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的、大家共同認(rèn)可的班級(jí)公約或守則。

　�。ㄈ�2”開展兩種活動(dòng)：

　　班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)好中隊(duì)別名和班徽，組織學(xué)生學(xué)習(xí)班名、班徽的深刻內(nèi)涵，理解班級(jí)精神；

　　2、布置如學(xué)習(xí)園地、班級(jí)風(fēng)采、衛(wèi)生角、圖書角等學(xué)校統(tǒng)一的和具有班級(jí)特色的文化園地；

　　3、用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容；

　　4、結(jié)合活動(dòng)主題出好墻報(bào)，教室后面墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。

　　班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

　　1、有班委會(huì)，實(shí)行民主管理，并能定期召開小干部例會(huì)，圍繞班隊(duì)主題開展活動(dòng)；

　　2、有社區(qū)服務(wù)小隊(duì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用；

　　3、有班級(jí)文化特色的主題班隊(duì)會(huì)，設(shè)計(jì)一堂圍繞班級(jí)精神而開展的中隊(duì)主題會(huì)；

　　4、學(xué)生積極參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組等集體活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　（四）“1”形成一個(gè)檔案：

　　積累“班級(jí)成長檔案”，記錄學(xué)生及班集體成長的足跡。內(nèi)容可以包括：班級(jí)公約及學(xué)生簽名；大型集體活動(dòng)的記錄及照片；主題隊(duì)會(huì)的方案設(shè)計(jì)；個(gè)別學(xué)生在某一個(gè)班級(jí)活動(dòng)后的體會(huì)；學(xué)生的讀書心得體會(huì)；典型的好人好事案例；優(yōu)秀的祝歲冊(cè)；班級(jí)軼事等等，最終加以整理美化，每學(xué)年形成一份《班級(jí)成長記錄檔案》。

　　六、時(shí)間安排：

　　起始階段：

　　第一階段：各班醞釀班級(jí)別名（如映雪班）、班徽、班訓(xùn)。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

　　第二階段：各班學(xué)習(xí)理解班名、班徽、班訓(xùn)的內(nèi)涵，據(jù)此制定《班級(jí)公約》，并將公約布置上墻。

　　第三階段：各班圍繞班級(jí)精神的進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)方案設(shè)計(jì)，開展主題隊(duì)會(huì)觀摩課，進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)靜態(tài)文化氛圍布置。

　　發(fā)展階段：圍繞班級(jí)精神和學(xué)校辦學(xué)理念不斷深化和提高班級(jí)文化內(nèi)涵。

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級(jí)管理效能。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

　　三、具體要求

　　1、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定本班級(jí)文化特色主題及實(shí)施方案。

　　2、提出“班訓(xùn)”，制定“班規(guī)”。圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

　　3、開展班級(jí)文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確。

　　4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置，要符合學(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的`主人翁意識(shí)；經(jīng)常更新，保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

　　5、全校交流評(píng)估。各班級(jí)自主申報(bào)，要求以學(xué)生或教師解說的形式、參觀訪問的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài)。（可從班級(jí)文化建設(shè)主題、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成、教室的布置、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開。）

　　6、評(píng)估為特色明顯的班級(jí)，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰。

　　四、實(shí)施時(shí)間

　　1、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前

　　2、班級(jí)特色文化活動(dòng)開展時(shí)間：3月15——5月15日

　　2、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：5月15日——6月15日

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

　　二、本組情況分析：

　　教師情況分析：本級(jí)組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級(jí)文化特色活動(dòng)。

　　四、重點(diǎn)工作提要：

　　1、加強(qiáng)與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。

　　2、開展特色班級(jí)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　五、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

　　三月份:

　　1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；

　　2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)；

　　4、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案；

　　5、組織開展德育特色啟動(dòng)工作。

　　四月份：

　　1、班級(jí)開展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)；

　　2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；

　　3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

　　五月份：

　　1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；

　　2、深化特色班級(jí)文化活動(dòng)；

　　3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估。

　　六月份：

　　1、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng)；

　　2、開展法制、禁毒教育系列活動(dòng)；

　　3、做好防溺水安全教育。

　　七月份：

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

　　2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；

　　3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級(jí)充滿活力，充滿人情味，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的“家”，應(yīng)該是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。為了推動(dòng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：

　　四三中隊(duì)名稱：向日葵中隊(duì)

　　四三中隊(duì)口號(hào)：面對(duì)朝陽，樂觀向上，希望之花，頭頭綻放。

　　四三中隊(duì)簡介：我們是快樂的四（3）中隊(duì)，我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；我們尊敬師長，孝敬長輩；我們積極向上，樂于奉獻(xiàn)；我們充滿生機(jī)，活力四射。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，更學(xué)習(xí)做人與做事，知識(shí)就如太陽，老師好像雨露，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤中，我們茁壯成長。我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的'成長。也愿將這份快樂帶給身邊的每一個(gè)人，包括你。

　　二、明確班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

　　通過班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。

　　三、具體措施

　　1、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。

　　2、建立班級(jí)規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵(lì)性。

　　3、開展班隊(duì)活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確，記錄完整。

　　4、擬定班訓(xùn)。要求張貼在教室內(nèi)，醒目美觀、富于激勵(lì)。

　　5、教室美化。設(shè)立“植物角”，既美化了教室環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和管理能力。

　　6、黑板報(bào)。要求主題鮮明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚(yáng)班級(jí)好人好事，展示班級(jí)榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。

　　四、日程安排和進(jìn)程。

　　第一階段（3月下旬)：研讀學(xué)校下發(fā)的班級(jí)文化建設(shè)方案，思考如何根據(jù)本班特色制定本班的活動(dòng)方案。

　　第二階段（3月下旬）：醞釀班級(jí)中隊(duì)名稱、口號(hào)、班訓(xùn)、介紹、集體照片。