【精選】中秋節(jié)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的中秋節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)作文 篇1
中秋佳節(jié)即將到來(lái)，在吟誦無(wú)數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)圓之情便愈加濃烈。
古往今來(lái)，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，只要是個(gè)中國(guó)人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚，賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來(lái)，讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂(lè)，同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。
記得在《東京夢(mèng)華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我們過(guò)中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹(shù)銀花，普天同慶;可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭，在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂(lè)里，吃幾樣精細(xì)菜肴，嘗點(diǎn)月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩(shī)云：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”中秋之夜更能讓我們體會(huì)到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時(shí)，在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問(wèn)候。
談到這里，還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚，所以說(shuō)呀，大家可千萬(wàn)別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來(lái)華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓，天人和諧的縮影，同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!
有人說(shuō)思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂(lè)的節(jié)日到來(lái)之前，我愿借著柔柔的`風(fēng)，譜上長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。
批改評(píng)語(yǔ)：習(xí)作巧妙地將中秋之夜看到的景物和古往今來(lái)文人墨客借助中秋圓月寄相思的詩(shī)詞歌賦聯(lián)系在一起，使中秋更增加一份思念的情愫。再將中秋月餅賦予它獨(dú)特的使命，彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉。
中秋節(jié)作文 篇2
時(shí)光飛逝，又是一年中秋節(jié)，皎潔的月光照的大地都明亮了起來(lái)，漆黑的夜空中唯獨(dú)一輪明月高高掛，形成了一幅多么美麗的畫(huà)面��！
中秋，一個(gè)古老的節(jié)日，引于嫦娥奔月的.古老神秘傳說(shuō)，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因?yàn)橹星锕?jié)也是最令人心生惆悵的日子，每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會(huì)不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最?lèi)?ài)的人。中秋的詩(shī)多是淡淡的，有著一股凄美。“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》更是典型，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉(zhuǎn)，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問(wèn)青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。
有人說(shuō)，在中秋你想念著誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)出現(xiàn)在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友——金曲。初次見(jiàn)面，她很調(diào)皮，但又很可愛(ài)，明明是個(gè)女孩，卻要口口聲聲說(shuō)自己是男孩，那些童真幼稚的話語(yǔ)中充滿著情趣。四年級(jí)時(shí)在他們“黑鷹計(jì)劃”中，她與她的一群戰(zhàn)友們“偷襲行動(dòng)”，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因?yàn)樗男θ莳q如一縷陽(yáng)光，撒進(jìn)了我那塵封已久的心田，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級(jí)，一次我找她玩時(shí)，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說(shuō)話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級(jí)時(shí)分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因?qū)W習(xí)任務(wù)重，更是少聯(lián)絡(luò)。而接下來(lái)現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)，你遠(yuǎn)在金海中學(xué)，更難相見(jiàn)，思念寄明月，你在那里里好嗎?，曾記得昔日歡笑?
中秋人團(tuán)圓，明月系相思!
中秋節(jié)作文 篇3
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要回家與家人團(tuán)聚，吃月餅、賞月。再過(guò)幾天就是今年的中秋節(jié)了，為了迎接這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)將在教室里舉辦“海上生明月，中華家園情”活動(dòng)。
下午一來(lái)到教室，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)：有的掛彩帶，有的畫(huà)板報(bào)，還有的擺桌椅。……羅老師則打開(kāi)電子白板，白板上投影出幾塊月餅的圖片，以及“海上生明月，中華家園情”這句話。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，3點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，我們的班主任羅老師上臺(tái)致辭。她說(shuō)：
“同學(xué)們，馬上就要到我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了，那么今天呢，我們就在我們教室里舉辦一個(gè)“海上生明月，中華家園情”活動(dòng)吧，大家說(shuō)好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答到。
“好的，下面就有請(qǐng)我們兩位小主持人上臺(tái)！”
兩位女主持人走上了講臺(tái)。
“同學(xué)們，中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，那么，有誰(shuí)知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的呢？”
同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著昨晚查找到的中秋節(jié)來(lái)源上臺(tái)與大家分享。
“關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源，有這么一個(gè)叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的'妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手。，后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥，嫦娥在強(qiáng)盜的逼迫偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五——嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，這種習(xí)俗就流傳了下來(lái)�！�
哦！原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的。接著，主持人又問(wèn)有誰(shuí)知道中秋節(jié)的習(xí)俗。于是便有一位同學(xué)上來(lái)介紹。經(jīng)過(guò)他的介紹，我知道了中秋節(jié)的習(xí)俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說(shuō)到月餅，我口水不由自主的流了下來(lái)，這除了月餅的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋節(jié)出生的！媽媽說(shuō)我是為了吃月餅才跑出來(lái)，呵呵。
終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)——“擺月餅”了！所謂“擺月餅”，就是每組同學(xué)用自己帶來(lái)的月餅擺一個(gè)有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評(píng)出哪個(gè)組擺得最好。
羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來(lái)。我們組的材料實(shí)在太少了？怎么辦呢？我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)方案——“嫦娥登月”。
我們的“嫦娥登月”是這樣的：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來(lái)，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動(dòng)起來(lái)。我們把“樓梯”支撐好后，在頂端后面放了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾——水瓶。最后，我們?cè)谧钌蠈拥脑嘛灪蟹帕艘煌胩O(píng)果塊。我戲稱這個(gè)作品叫做“為美食而前進(jìn)”！
開(kāi)始評(píng)比了，是由每一個(gè)小組派一個(gè)代表上去介紹本組的作品。當(dāng)看見(jiàn)其它組的作品后，我們有點(diǎn)失望了——其它組的作品個(gè)個(gè)都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至還有西瓜！我突然覺(jué)得我們組的作品好寒酸！
同學(xué)們開(kāi)始講解了，其它組的作品有“祭月樓”、“虎虎生威”�！覀冃〗M的講解員介紹我們的作品叫“嫦娥登月”，寓意除了表示嫦娥登月外，一層一層的樓梯還代表我們要在學(xué)業(yè)上一層層、一步步的走踏實(shí)，走好。頂端的水果則代表堅(jiān)持就會(huì)有累累碩果。
經(jīng)過(guò)大家的評(píng)比，“更上一層樓”獲得了最佳拼圖獎(jiǎng)，“祭月樓”得了最佳解說(shuō)獎(jiǎng)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”今天的中秋節(jié)活動(dòng)就這么結(jié)束了，雖然我們足沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我從這次活動(dòng)中懂得了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，受益匪淺。再說(shuō)了，結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。
中秋節(jié)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我們從山東老家回淮北。從下午三點(diǎn)十五分出發(fā)，到晚上九點(diǎn)十五分才回到了家中。在高速公路上，我看見(jiàn)圓圓的月亮慢慢地爬上了天空，它是那樣圓，那樣明亮�；氐郊抑�，大家一起吃團(tuán)圓飯，我看見(jiàn)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得非常開(kāi)心。
又是一年中秋節(jié)，但今年卻不同，因?yàn)榻衲觊_(kāi)始中秋節(jié)被列入法定節(jié)假日。一大早我就開(kāi)始梳洗打扮，爸爸說(shuō)今天要帶我回老家去串親戚，等晚上回來(lái)和奶奶、媽媽一起過(guò)中秋節(jié)。我興奮的不得了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去過(guò)老家了，我還在盤(pán)算著老家會(huì)是個(gè)啥樣子。
爸爸滿載月餅、水果，還有其他營(yíng)養(yǎng)品，騎著摩托車(chē)帶上我就出發(fā)了。爸爸說(shuō)回老家主要是看望老家的老爺爺和姑奶奶，摩托車(chē)載著我們一路飛奔，開(kāi)發(fā)區(qū)瞬間就在眼前，我無(wú)暇欣賞路邊的美景，一心想著快點(diǎn)到被稱為老家的薛家島，那也是爸爸出生的地方。這里靠近沙灘，小時(shí)候爸爸常帶我來(lái)?yè)焓柏悮�、玩耍嬉戲。如今那條坑坑洼洼的土路不見(jiàn)了，出現(xiàn)在眼前的是一條寬闊的柏油馬路沿著海岸線環(huán)繞，像一條黑色的絲帶迎著濕潤(rùn)的清新的海風(fēng)飄動(dòng)。原來(lái)不起眼的學(xué)校平房，早已變成設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、錯(cuò)落有致的整齊的樓宇校舍，靜靜地掩映在鱗次櫛比的高樓大廈一隅。
只聽(tīng)我慢條斯理的答道“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！惫�，我贏了，一蹦三尺高。爸爸還在一旁嘆氣，責(zé)怪自己，當(dāng)初為什么不出剪刀，便便石頭。我走到到爸爸面前，爸爸說(shuō)：祝賀你�！憋@然，口氣中帶著不服氣。我還在一旁偷笑。
這次中秋節(jié)真是讓我回味！
我最喜歡過(guò)的是中秋節(jié)，是因?yàn)樵谥星锕?jié)可以一邊賞月一邊聽(tīng)媽媽講關(guān)于中秋節(jié)的故事。
記得去年的中秋節(jié)，我做好作業(yè)就焦急的等待媽媽和我一起賞月。那天的月亮圓的像一面銅鏡，高高的懸掛在夜空中，照得那個(gè)夜晚璀璨奪目，美麗極了。我的眼睛不由自主的`看著天上的圓圓的月亮，心想：“那一定有很多故事�！澳憧茨窃铝晾锩嬗幸粋�(gè)身影在浮動(dòng)，媽媽告訴我說(shuō)，“那就是傳說(shuō)中的嫦娥，她是在思念自己的丈夫，所以中秋節(jié)是用來(lái)表示團(tuán)員或在祝福思念遠(yuǎn)方的親人能夠幸�？鞓�(lè)的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我終于理解了中秋節(jié)的意義了。我告訴媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大了真想能夠當(dāng)一名宇航員，可以去看看嫦娥和玉兔，媽媽笑著說(shuō)：“那只是傳說(shuō)！”“那我也一樣可以去宇宙探索科學(xué)奧秘�。 眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)頭歡笑。
雖然月球上沒(méi)有嫦娥和玉兔，有的只是傳說(shuō)，但我因?yàn)橛羞@個(gè)節(jié)日，所以我最喜歡過(guò)中秋節(jié)了。
我盼呀盼呀，一年一度的中秋節(jié)又到了。啊，終于可以和家人團(tuán)聚了，我十分高興。中秋節(jié)的那一天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，我們馬上到爺爺姥姥那兒去，我們要搶在一些親戚前面去，姥姥早早地做好了早飯，熱情地招待我們。我們吃完早飯，然后姥姥安排媽媽去買(mǎi)月餅，又要買(mǎi)一些禮物送給親戚，還要買(mǎi)燈籠、鞭炮……等這些物品，我們就連一直深藏著的橫排的，掛著像小珠子似的東西也拿了出來(lái)。我們把禮物擺放到爺爺姥姥臥室的空椅子上；然后又把燈籠掛起來(lái)；并且把鞭炮那一卷的鞭炮，放在了客廳的椅子上；把那些我們兒童玩的玩具擺到以前大舅舅睡過(guò)的那個(gè)屋子。
中秋節(jié)作文 篇5
今年是多少年來(lái)，月亮最圓的一個(gè)，在十五日這一天。大多都是十五的月亮十六圓，電視上還播出了幾個(gè)最佳的賞月地點(diǎn)。春看春花秋看月，春祭日，秋祭月。都是說(shuō)的秋天是賞月的最好季節(jié)。明月之夜，對(duì)月明心，遙寄相思。不是只有文人才有的心情，只是普通人說(shuō)不出罷了。誰(shuí)沒(méi)有那放在心中的沒(méi)有人知道的往事。許多年過(guò)去以后，才忽然發(fā)現(xiàn)，那心中的往事，并沒(méi)有忘記，而是把它放在了心底。那過(guò)去的記憶已成永遠(yuǎn)。那失去的永遠(yuǎn)不再回來(lái)，看看現(xiàn)在誰(shuí)人不是一樣的生活。
在這美好的月夜，能有三兩個(gè)知己，說(shuō)著那過(guò)去的第一次才說(shuō)出的心中秘密，現(xiàn)在也已經(jīng)不再面紅心跳了。如再有一杯美酒幾樣小菜，在背上李白的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是才真正理解了詩(shī)人，對(duì)月感慨的思念之情。如能有一兩句自己的感慨詩(shī)句，就更有人在畫(huà)中在詩(shī)中的意境了。那心情就更是不一樣了。
這樣的胡思亂想，望著那圓如銀盤(pán)的明月，無(wú)云、無(wú)風(fēng)、又無(wú)聲，只有三兩顆星還在天空中停留，那些小的星星早羞得無(wú)影無(wú)蹤了。在這美好的月夜，我又想起了三十多年前的那一個(gè)中秋節(jié)。
那還是我上“抗大”（高中）的時(shí)候，在學(xué)校里過(guò)得唯一的一個(gè)中秋節(jié)。也是這樣的月明星稀，無(wú)云無(wú)風(fēng)，一個(gè)銀盤(pán)一樣的月亮高高的掛在空中。就是這樣的美好的月夜，我們誰(shuí)也沒(méi)有心情欣賞。都是那一句無(wú)影的話鬧得我們沒(méi)有了心情。
早上放學(xué)的時(shí)候，有學(xué)生說(shuō)今天是八月十五，大伙要給學(xué)生改善生活。說(shuō)是大伙實(shí)際上就一個(gè)大灶臺(tái)，一口大鍋，灶臺(tái)離地有一尺多高，灶坑在地下。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的鍋，還有幾層籠屜，是用來(lái)給學(xué)生透熱饃用的，也就只有幾間破房子，也沒(méi)有吃飯的地方，都是拿回宿舍去吃，男生怕麻煩，也有的就在外邊吃了。女生都是拿回宿舍來(lái)吃。學(xué)生的饃都是從家里自己用籃子背來(lái)的。一天吃幾個(gè)，一個(gè)星期吃多少個(gè)都是有數(shù)的。大多是一個(gè)宿舍里的，四五個(gè)學(xué)生一個(gè)網(wǎng)兜裝在一起，再拿到伙房去，放在籠屜里去熱透，那鍋里的透饃水就是我們的.茶。有好幾次女生的饃，都被那些素質(zhì)差的男學(xué)生拿走了，回去只好吃涼饃。最好的菜就是自制的醬豆，和一些咸菜，或者是買(mǎi)的那大疙瘩咸菜。這事情被老師知道了以后，在周會(huì)上，我們的班主任老師，特地的講了這個(gè)事情。說(shuō)那學(xué)生真是厚臉皮，吃了女生的饃就不覺(jué)得羞愧。同學(xué)本來(lái)就應(yīng)像兄弟姐妹一樣，現(xiàn)在你們不知道，等將來(lái)走上社會(huì)的時(shí)候，你們就知道了，同學(xué)的友誼，是你一生中最純潔，最不能忘的情誼，這情誼是你一生最難得的資本，回過(guò)頭就知道這情誼是多么的珍貴。
今天是八月十五，大伙改善生活。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。上午放學(xué)，還是男生跑得快，等他們都打好飯走了之后。女生才去到伙房，那伙房里的師傅早給女生打好放在了一邊。女生就連盆端回了宿舍，是豬肉燉粉條和冬瓜，還真有幾片肥肉飄在上面。也真有一點(diǎn)肉味的感覺(jué)。同學(xué)也很高興的過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
可是，下午放學(xué)，有人說(shuō)，上午的冬瓜湯里有死老鼠。有同學(xué)說(shuō)，如果有死老鼠，老師也吃了，如果有死老鼠，大伙的師傅能看不見(jiàn)，還能讓老鼠在鍋里再游一會(huì)兒，才撈出來(lái)嗎，不會(huì)的，這又是造謠的。就是這不知是真是假，半信半疑，最讓人難受。知道是假也就不相信了，知道是真也就相信了。所以就怕真假難辨的話，有時(shí)真話能成假話，假話也能讓人相信是真話。不管是真是假，反正有女生晚飯沒(méi)有吃，下晚自習(xí)就不得不再吃涼饃。反正有學(xué)生的饃叫老鼠啃過(guò)，學(xué)生的饃都是頭天晚上，就送到伙房里，放在那籠屜里，第二天早上好熱了，不耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，如果早上再去送就要起的很早的，所以學(xué)生都是在頭天晚上就送過(guò)去。
死老鼠的陰影，讓人沒(méi)有了心情，這如水的月光，明鏡一樣的月亮，也沒(méi)有了心情欣賞。沒(méi)有云也沒(méi)有風(fēng)，也看不見(jiàn)星星，涼涼的夜少了許多的詩(shī)情，少了許多的好心情。所以有時(shí)候挑剔，也是在有條件的情況下才去挑剔的，如沒(méi)有了挑剔的條件存在，你也就不會(huì)去挑剔了。就像我們晚上吃涼饃一樣，你不吃你就讓你難受。這就像一個(gè)在獄中的人，他這時(shí)唯一的愿望就是自由，他對(duì)什么都不會(huì)再去挑剔了，你給他吃什么他就吃什么。在你別無(wú)選擇的時(shí)候，也就是你的最好的選擇。也不會(huì)去奢求的更多了。
看著這那明月如明鏡一樣的掛在天空，也是無(wú)風(fēng)無(wú)云，只有三兩顆星星在，也沒(méi)有了星光，月光灑在地上，真像下了一層霜，靜靜的夜空
使我想起了毛主席的“三十年過(guò)去，彈指一揮間”的詩(shī)句，這時(shí)也才真正理解了毛主席的心情。也才真正的懂得了人生短暫去無(wú)回，這是萬(wàn)古不破的真理。人生的一切恩怨情仇都如過(guò)眼煙云恍如隔世。一切的得失都是空空如也，淡泊一切錢(qián)權(quán)財(cái)色，一切隨心才是最明智的選擇。
中秋節(jié)作文 篇6
又是一年中秋時(shí)，晚上的天氣雖然有些陰沉，但是幾縷烏云擋不住月亮的笑臉，也影響不到人們賞月的好心情。
夜幕剛剛落下，月亮就綻放出了動(dòng)人的笑容，大地被月光所覆蓋，仿佛披上了一層金幔。中秋節(jié)的月亮不愧天下聞名，如同冰滑濕潤(rùn)的冰球，又像金燦燦的月餅掛在空中，玉兔也許正準(zhǔn)備偷吃呢！
月亮在我國(guó)自古就是人們贊美的對(duì)象，杜甫有此時(shí)瞻白兔，值欲說(shuō)秋毫的詩(shī)句，王建也寫(xiě)過(guò)今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家，在一些詩(shī)人、作家的筆下，玉盤(pán)、玉輪、白絮玉絮丹枝、桂花、冰壺這樣的.比喻更是所不勝數(shù)。還有嫦娥奔月、吳剛伐桂等動(dòng)人的傳說(shuō)，不管人們?cè)鯓涌滟澦鯓用枋鏊�，千百年�?lái)，月亮始終散發(fā)著無(wú)盡的光芒。
冰輪高掛天空，幾點(diǎn)的星光在襯托著月光的皎潔�；叵肫鸩痪煤笠l(fā)射的嫦娥二號(hào)衛(wèi)星，真希望能有更多的月球秘密為人類(lèi)所知，也希望月亮?xí)用利悺?/p>
恍惚間，我似乎看見(jiàn)月亮變大了，嫦娥、吳剛在向我招手
中秋節(jié)作文 篇7
樹(shù)葉黃了，月亮圓了，一年一度的中秋節(jié)到了。中秋節(jié)是中華民族團(tuán)圓的日子。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓香又甜，一塊月餅一片情呀……”就回憶起我家的中秋佳節(jié)。
那天，吃過(guò)早飯，媽媽和起面來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鍪裁春贸缘摹！眿寢屨f(shuō)：“今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，中午爺爺奶奶和我們一起吃團(tuán)圓飯，我給家人包上一頓美味的餃子�！甭�(tīng)完媽媽的話，我便學(xué)著媽媽的做法一起包上了餃子，到了中午爺爺奶奶來(lái)了，和我們一起供進(jìn)午餐，爺爺笑著說(shuō)：“這是誰(shuí)包的餃子，跟花似的餃子，各式各樣，還挺美味的�！蔽沂牵骸笆俏覍W(xué)著媽媽做到。”
午飯過(guò)后，我們一家人坐在一起喜笑言談，不一會(huì)兒，天就要黑了，爺爺拿出一張桌子，放在院子中間，分別擺出了月餅，板粒，花生，爆米花和糖果。我問(wèn)爺爺：“這是我們的'晚餐嗎。”爺爺說(shuō)：“是，但是要等月亮吃了，我們才可以吃�！蔽液芎闷娴挠謫�(wèn)：“為什么是五樣呢�！蔽鍢拥囊馑际牵骸敖衲昵锸瘴骞蓉S登，是一個(gè)豐收的好年成。”“月亮為什么要先吃呢�！蔽矣謫�(wèn)，爺爺說(shuō)：“這叫敬月亮，因?yàn)樵铝猎诤诤诘囊雇斫o我們照亮，我們?yōu)榱烁兄x月亮，所以要敬月亮�！蔽矣謫�(wèn)：“月亮怎么吃呢�！睜敔斦f(shuō)：“一會(huì)兒，月亮照在我們桌子上，就算它吃了�！�
我不但跟媽媽學(xué)會(huì)了包餃子，還跟爺爺學(xué)會(huì)了文化歷史。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
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