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實(shí)用的有趣的科技作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的科技作文5篇,歡迎大家分享。
有趣的科技作文 篇1
今天上午,孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看,原來紙板上面畫了一只小鳥,只見它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發(fā)亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫的是一個(gè)鳥籠,通過紙板轉(zhuǎn)動,就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯(cuò)覺,一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了,我是很認(rèn)真的在看,怎么還是看不明白呢?
新奇特的.玩意還真是多,我來到猜生肖的機(jī)器旁,心里想著我的屬相,按下按鈕,機(jī)器就會說出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!
最后參觀的是磁力懸浮的展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來吸住物體,然后上升,就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧,這里學(xué)問大了,是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩(wěn)定了,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學(xué)到處都有,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)科學(xué),尋找其中的規(guī)律,將來一定會有大用處的。
有趣的科技作文 篇2
在大家期盼的目光中,數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動終于開始了。
第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn),董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌,看看誰最先能算出24點(diǎn),誰就可以把對方的兩張牌給收回,誰先把對方的牌收完,就算贏了,一分鐘內(nèi),兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn),這兩張牌就無效。幸運(yùn)的是,我贏了同桌陳子衿四張牌,我還和賈旖璇比了比,我們誰也沒有贏,打成了平局。
一幅撲克牌,就能起高塔。接下來的這個(gè)游戲是平地起高塔,我們組的高塔最后雖然倒了,但是我也從中知道了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心 ,不能急于求成。最終,第一名是顧嫣靈一組,高70厘米;第二名是張佳怡一組,高65厘米;第三名是殷宇陽一組,高50厘米。
我最喜歡的吹泡泡終于開始了,泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的,我還是我們組的.第一名呢!
就這樣,數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!
有趣的科技作文 篇3
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺上,神秘地對我們說:“今天這節(jié)課非常有趣,我們要——吹泡泡!”
臺下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈,許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管,他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見,沒成功。接著,許老師往杯子里滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來了!我們吹得有的`大,有的小,有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來,許老師讓我們開動腦筋改造吸管,看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大賽!每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺旁,開始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽到輕輕“嘭”的一聲,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪,但更多的是開心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺得科技課真有趣!
有趣的科技作文 篇4
頂著寒潮,上午八時(shí)整,我們25位“小不點(diǎn)”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴,準(zhǔn)備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀(jì)科普冬令營”活動。
汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機(jī)器人展。走進(jìn)展廳大門,一位迎賓機(jī)器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩只大圓眼,伸展著手臂,扭著細(xì)腰跳起舞來。聽導(dǎo)游介紹,他能與人對話呢。
我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見到你!”
“你今年幾歲了?”
“我今年11歲。”與機(jī)器人談話真有意思,不一會兒,他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走,我們又見到了“會辨色彩”的機(jī)器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的大眼睛。當(dāng)你把紅色的牌子放到他面前時(shí),他就會連連后退,驚恐地說:“哦,紅色,我怕!”當(dāng)你把綠色的牌子放到他面前時(shí),他會興奮地說:“哦,綠色,我好喜歡!”
瞧,多有意思。÷犃祟I(lǐng)隊(duì)老師的介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機(jī)器人眼睛里的感應(yīng)器就會根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來,我正看得入迷,遠(yuǎn)處傳來了美妙的電子琴聲。
原來是機(jī)器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學(xué)家在機(jī)器人的大腦里存入了有關(guān)程序,命令發(fā)出后,機(jī)器手指就會有序地動起來,一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。
這里的`機(jī)器人可真多,有避障機(jī)器人、八腳機(jī)器人、平衡機(jī)器人、擦窗機(jī)器人、甚至還有蓋章機(jī)器人,賣可樂機(jī)器人……望著這些“能干”的機(jī)器人,我不禁想:這些機(jī)器人,今天還在展廳里,不久的將來,他們就會走上馬路,走進(jìn)學(xué)校、工廠、商店,也會走進(jìn)我們的家里呢!
有趣的科技作文 篇5
科技展覽這個(gè)詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。
下午,我和同學(xué)們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的被眼前的`景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時(shí)看不到的東西,我便和同學(xué)一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個(gè)假碗在一個(gè)圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠(yuǎn)處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。
看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:
在看圖片及電影時(shí),佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像,這和View-Master視鏡是一樣的。銀幕實(shí)際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛,而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發(fā)生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時(shí),象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。
后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間回班的時(shí)間到了,我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
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