《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告、實習(xí)報告撰寫要求

　　本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預(yù)習(xí)報告和實習(xí)報告（總結(jié)）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法”外，強調(diào)要求預(yù)習(xí)報告要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)前一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實驗總結(jié)要求每個參加實習(xí)的同學(xué)必須在實習(xí)后一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實習(xí)報告必須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。預(yù)習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告（總結(jié)）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。

　　實習(xí)中相同的原始記錄和數(shù)據(jù)處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。皆須用安徽工業(yè)大學(xué)實驗專用紙撰寫。要求在實習(xí)結(jié)束的當(dāng)天交給指導(dǎo)教師。

　　預(yù)習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁

　　實習(xí)報告的內(nèi)容格式要求見下頁

　　以上也可見計算中心的.主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學(xué)）。

　　20xx年11月修訂

　　《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告內(nèi)容格式

　�。▍⒖几袷剑�

　　注：此模板格式僅供同學(xué)們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。

　　預(yù)習(xí)報告主要反映報告人在做一項實驗（或?qū)嵙?xí)）前，對該項實驗（或?qū)嵙?xí)）的內(nèi)容和相關(guān)知識的準(zhǔn)備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預(yù)習(xí)報告是不可或缺的一項工作。

　　一般實驗（或?qū)嵙?xí)）的預(yù)習(xí)報告應(yīng)包含如下內(nèi)容：⑴實驗?zāi)康�；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關(guān)知識；⑷實驗步驟；⑸預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生（或思考）的問題等。其格式如下：

　　《計算機組裝與維修》預(yù)習(xí)報告

　　學(xué)院 班級 專業(yè)

　　姓名 學(xué)號 同組者 指導(dǎo)教師

　　實驗?zāi)康模和ㄟ^預(yù)習(xí)，認(rèn)識PC機的主要組成部件，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。

　　實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應(yīng)的功能，能自己動手組裝一臺計算機。

　　實驗時間：

　　實驗內(nèi)容：計算機組裝與維護

　　實驗?zāi)康模和ㄟ^計算機的組裝，認(rèn)識計算機的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。

　　實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。

　　實驗時間：

　　槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。

　　5、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風(fēng)扇朝機箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

　　6、 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)（標(biāo)簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線（1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的實驗報告紙）

　　通過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：

　　1、內(nèi)存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。

　　意見與建議：

計算機組裝實習(xí)報告 篇3

　　遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　《計算機組裝與外設(shè)維護訓(xùn)練》報告

　　班 級

　　姓 名

　　實訓(xùn)地點 計算機組裝實訓(xùn)室

　　指導(dǎo)教師

　　年 日

　　一、實訓(xùn)目的

　�。�1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的'安裝；掌握常用外部設(shè)備使用的能力；

　　（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治；

　�。�3）具備計算機及外設(shè)的維護和板卡級維修能力。

　　二、實訓(xùn)環(huán)境

　　校內(nèi)環(huán)境：計算機組裝與維修實訓(xùn)室 校外環(huán)境：丹東華美科技大廈 以校內(nèi)實訓(xùn)為主，校外實訓(xùn)為輔。

　�。�1）硬件

　　配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：

　　CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。

　　主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。

　　存儲器：內(nèi)存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅(qū)有DVD刻錄功能。

　　顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口

　　顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網(wǎng)線。

　　主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。

　　掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。

　　耗材：IDE80和SATA數(shù)據(jù)線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。

　�。�2）軟件

　　由實訓(xùn)教師和上課同學(xué)在教學(xué)過程中準(zhǔn)備，這也是課程中的實踐環(huán)節(jié)。

　　三、實訓(xùn)要求

　　規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

　　小組間互相協(xié)作操作提高，加快任務(wù)的完成效率。

　　培養(yǎng)問題分析能力，積累經(jīng)驗，最后要獨立完成計算機維修與維修任務(wù)。

　　要學(xué)會分析判斷故障現(xiàn)象，確定故障類型和維修方案。

　　計算機配置需求

　　用途：用來上網(wǎng)、看電影和普通游戲網(wǎng)絡(luò)游戲，3D圖片處理，家庭應(yīng)用：

　　外觀：漂亮實用，與家庭搭配

　　特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。

　　需求分析

　　用戶用本機器為家用學(xué)習(xí)，進行網(wǎng)頁制作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學(xué)習(xí)型，采用組裝機配置。

　　顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。

　　需求限定：

　　硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：

　　Intel的性能穩(wěn)定，多任務(wù)工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。

　　為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。

　　軟件系統(tǒng)：Windows XP是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。

計算機組裝實習(xí)報告 篇4

　　一、 實驗?zāi)繕?biāo)

　　通過學(xué)習(xí)本實驗掌握安裝單一操作系統(tǒng)windows 98、windows 20xx professional或安裝多操作系統(tǒng)windows98和windows 20xx professional的技術(shù)。

　　二、 實驗內(nèi)容

　　在本實驗中首先要練習(xí)安裝單一的windows 98或windows 20xx多操作系統(tǒng)。

　　三、 實驗要點

　　操作系統(tǒng)是微機系統(tǒng)中非常重要的組成部分，使系統(tǒng)軟件的核心，是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。操作系統(tǒng)的正常運行是系統(tǒng)安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，必須掌握正確的安裝操作系統(tǒng)的方法。

　　四、 知識準(zhǔn)備

　　1、 操作系統(tǒng)是微機系統(tǒng)中非常重要的`組成部分，使系統(tǒng)軟件的核心，是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。，是微機硬件的第一級擴充。

　　2、 常見操作系統(tǒng)

　　操作系統(tǒng)的類型有很多，目前所使用的個人計算機中安裝的操作系統(tǒng)主要有windows 98/20xx/xp。

　　3、 了解安裝多操作系統(tǒng)的意義

　　4、 知道安裝多操作系統(tǒng)的注意事項

　　5、 安裝前的準(zhǔn)備工作

　　6、 操作系統(tǒng)的常用方法

　　五、 操作步驟

　　1、 安裝windows 98操作系統(tǒng)

　　(1) 修改bios，設(shè)置第一引導(dǎo)設(shè)備為光驅(qū)，第二引導(dǎo)設(shè)備為硬盤。重啟計算機，導(dǎo)出安裝界面。

　　(2) 出現(xiàn)界面按回車鍵

　　(3) 如果硬盤分區(qū)還沒有格式化，選擇格式化，否則安裝不能完成。

　　(4) 按照提示，繼續(xù)安裝。

　　(5) 安裝程序執(zhí)行scandisk程序，逐個掃描已被格式化的硬盤分區(qū)，檢查是否有錯誤。

　　(6) 硬盤掃描完成后，程序給出檢測結(jié)果，如果顯示的是“drive x had no errors”

　　，表示磁盤沒有錯誤，繼續(xù)安裝。

　　(7)按照提示繼續(xù)安裝，直至安裝完成。

　　2、安裝windows 20xx操作系統(tǒng)

　　(1)將w 20xx的安裝光盤放入光驅(qū)中，運行光盤的setup文件。此時，彈出對話框單擊“否|”。接著程序要求用戶選擇安裝方式。

　　(2)單擊“安裝新的windows 20xx”單選按鈕，可以安裝windows 20xx操作系統(tǒng)，并實現(xiàn)多個操作系統(tǒng)的共存。

　　(3)單擊“下一步”按鈕，用戶可以對“語言選項”“高級選項”和“輔助功能選項”進行設(shè)置。

　　(4)加載完畢后，單擊“下一步”按鈕，安裝程序復(fù)制安裝文件到計算機硬盤中。

　　(5)重啟計算機，按提示安裝，直至完成。

　　六、實驗結(jié)論

　　通過實驗我學(xué)會了安裝單一操作系統(tǒng)windows 98、windows 20xx professional或安裝多操作系統(tǒng)windows98和windows 20xx professional的技術(shù)。

計算機組裝實習(xí)報告 篇5

　　緒 言

　　通過對計算機實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)。在這段時間里，我們小組同學(xué)之間通過合作幫助，共同學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了實訓(xùn)項目的一些基本知識。我們在第一次實訓(xùn)項目計算機硬件及組裝中學(xué)會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓(xùn)項目硬盤分區(qū)中，我們學(xué)會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓(xùn)項目Windows XP操作系統(tǒng)中，我們學(xué)會了對Windows XP操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓(xùn)項目驅(qū)動程序中，我們學(xué)會了如何安裝驅(qū)動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅(qū)動程序的判斷方法，在第五次實訓(xùn)項目應(yīng)用軟件安裝中，我們學(xué)會了一些簡單的應(yīng)用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓(xùn)項目系統(tǒng)維護中，我們學(xué)會了如何對計算機進行維護的.方法與技巧，了解了如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓(xùn)學(xué)習(xí)中，雖然時間很短，不過我們學(xué)到了很多東西，也體驗到了合作學(xué)習(xí)的快樂，對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　目 錄

　　1實訓(xùn)題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1

　　1.1實訓(xùn)目的 ............................................................ 1

　　1.2實訓(xùn)項目 ............................................................ 1

　　1.3實訓(xùn)過程 ............................................................ 1

　　1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

　　1.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................1

　　1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

　　1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

　　1.4項目總結(jié) ............................................................ 3

　　2實訓(xùn)題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4

　　2.1實訓(xùn)目的 ............................................................ 4

　　2.2實訓(xùn)項目 ............................................................ 4

　　2.3實訓(xùn)過程 ............................................................ 4

　　2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

　　2.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................4

　　2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

　　2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

　　2.4項目總結(jié) ............................................................ 5

　　3實訓(xùn)題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6

　　3.1實訓(xùn)目的 ............................................................ 6

　　3.2實訓(xùn)項目 ............................................................ 6

　　3.3實訓(xùn)過程 ............................................................ 6

　　3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

　　3.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................6

　　3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

　　3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

　　3.4項目總結(jié) ............................................................ 7

　　4實訓(xùn)題目 驅(qū)動程序 ..................................... 8

　　4.1實訓(xùn)目的 ............................................................ 8

　　4.2實訓(xùn)項目 ............................................................ 8

　　4.3實訓(xùn)過程 ............................................................ 8

　　4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

　　4.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................8

　　4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

　　4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

　　4.4項目總結(jié) ............................................................ 9

　　5實訓(xùn)題目 應(yīng)用軟件安裝 ................................. 10

　　5.1實訓(xùn)目的 ........................................................... 10

　　5.2實訓(xùn)項目 ........................................................... 10

　　5.3實訓(xùn)過程 ........................................................... 10

　　5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

　　5.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................10

　　5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

　　5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

　　5.4項目總結(jié) ........................................................... 11

　　6實訓(xùn)題目 系統(tǒng)維護 .................................... 12

　　6.1實訓(xùn)目的 ........................................................... 12

　　6.2實訓(xùn)項目 ........................................................... 12

　　6.3實訓(xùn)過程 ........................................................... 12

　　6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

　　6.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................12

　　6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

　　6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

　　6.4項目總結(jié) ........................................................... 13

計算機組裝實習(xí)報告 篇6

　　一 實驗的目的和意義

　　目的

　　1、練習(xí)識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

　　2、練習(xí)計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

　　3、練習(xí)計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。

　　4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

　　意義

　　可以培養(yǎng)我們的'動手能力，讓我們認(rèn)識到計算機的基本維修和保護的原理，通過實訓(xùn)使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經(jīng)驗。

　　3、計算機軟件的分類與安裝流程

　　軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

　　(1)系統(tǒng)軟件：a.操作系統(tǒng)軟件b.匯編、解釋或編譯軟件c.實用工具;

　　(2)應(yīng)用軟件：a.字處理軟件b.電子表格軟件c.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)d.作圖軟件e.通信、網(wǎng)絡(luò)軟件f.教育軟件

　　4.、計算機維護與故障排除

　　計算機的故障排除

　　1計算機的故障分為物理故障和使用故障。

　　物理故障指各種計算機硬件設(shè)備(如顯示器、主板、內(nèi)存)出現(xiàn)機械性損壞，這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計算機無法正常工作，如電容燒毀。

　　使用故障指對計算機硬件設(shè)備安裝或者使用不當(dāng)造成的故障，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中。

　　2計算機出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因

　　自然原因主要指工作環(huán)境，如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。

　　人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。

　　3常用的檢測方法

　　1感覺法

　　感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。

　　看，即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。

　　聽，即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構(gòu)、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。

　　聞，即聞機箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。

　　摸，即用手摸一些芯片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。

　　2最小系統(tǒng)法

　　最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)(電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來啟動計算機�？从嬎銠C能否正常啟動。

　　3替換法

　　替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法。當(dāng)然兩種部件的型號相同，總線的方式一致、功能相同。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。

　　4比較法

　　比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較，同時可在兩臺計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環(huán)境設(shè)置及硬件配置的不同，來確定故障部位。

　　4、常見硬件的排除方法

　　(1)對于任何硬件故障排除，都應(yīng)先看產(chǎn)品的說明書，按照產(chǎn)品的特點、相關(guān)參數(shù)、性能及注意事項。

　　(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導(dǎo)致，則應(yīng)該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光驅(qū)激光頭，需要使用酒精等清潔劑。

　　(3)如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關(guān)機后重新安裝好，或者將硬件的設(shè)置恢復(fù)為默認(rèn)參數(shù)，然后開機檢驗。

　　三、實訓(xùn)心得

　　很快一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。通過本次實訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。

　　實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認(rèn)真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

　　此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

　　最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計算機維護與組裝的一些經(jīng)驗。

【計算機組裝實習(xí)報告】相關(guān)文章：

計算機組裝實習(xí)報告09-29

計算機的組裝和維護實習(xí)報告02-17

計算機組裝實習(xí)報告15篇01-01

計算機組裝實習(xí)報告(15篇)01-17

計算機組裝實習(xí)報告 15篇02-13

計算機組裝實習(xí)報告 (15篇)02-23

計算機組裝實習(xí)報告合集9篇06-03

【必備】計算機組裝實習(xí)報告三篇07-24

計算機組裝實習(xí)報告集錦5篇08-03