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插班生自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí),常常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹?下面是小編為大家整理的插班生自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
插班生自我介紹1
大家好,我是xxx,今年五歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有父親、母親、奶奶、爺爺,還有我。我喜歡上幼兒園,因?yàn)槔蠋煏?huì)教我許多的本領(lǐng)。我最喜歡動(dòng)腦筋了,上課時(shí)我會(huì)大聲回答問題,我還喜歡和小朋友一起做游戲,一起去玩滑滑梯,每天都過得很開心!告訴你們哦,我最最喜歡智慧樹里的“紅果果、綠泡泡,還有咕咚”了,你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友,謝謝大家!
插班生自我介紹2
一個(gè)古靈精怪的小女孩,是一只攥在父親母親手中的風(fēng)箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,母親說了,小魔怪可不能太自由哦!
孜,孜孜不倦,簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的名字是父親取的.,他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時(shí)常會(huì)令他們不如所愿。
喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因?yàn)橄蠓w的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子,因?yàn)槟芟笠舴菢犹S;靜下來的時(shí)候喜歡畫幾個(gè)小人,剪剪東西,而動(dòng)起來的時(shí)候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動(dòng)畫片胡圖圖,看著看著就會(huì)在那里傻笑,有時(shí)也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動(dòng)作。
母親問我長(zhǎng)大了想干什么,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了吧,陳孜就是我。
插班生自我介紹3
大家好,我是新來的插班生,我的名字叫XX,我的英文名字叫Angle。
大家知道嗎,Angle是天使的`意思,我希望我永遠(yuǎn)都會(huì)像天使一樣開開心心,快快樂樂,整天無憂無慮的!我現(xiàn)在上六年級(jí)了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望。我不會(huì)辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí),考上初中的重點(diǎn)班!
插班生自我介紹4
大家好,我的名字叫蘇欣茹,蘇是蘇東坡的蘇,欣是欣欣向榮的欣,茹是如果的如長(zhǎng)了草字頭,我今年xx歲,現(xiàn)在就讀于xx學(xué)校畢業(yè)于xx學(xué)校,我平時(shí)喜歡xxxx,愛好體現(xiàn)一個(gè)人的.性格,我自認(rèn)為性格xxxx,能夠來到這里認(rèn)識(shí)在座的各位我感到非常的榮幸與高興。
插班生自我介紹5
大家好,我叫劉潤(rùn)婕,畢業(yè)于烏市第九中學(xué)。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好,但我最執(zhí)著的一項(xiàng),便是看書了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間,便會(huì)情不自禁的說:“真是不可思議!”我的書種類繁多,有漫畫類,有少年文學(xué)類,有參考書,還有勵(lì)志類小說。只要看書,我便會(huì)全神貫注的游入書海,從中獲取知識(shí),歡樂與感動(dòng)。那才叫神游其中,怡然自得呢!
關(guān)于成績(jī),有人說,我是好學(xué)生,因?yàn)槲衣斆,一點(diǎn)就通,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò);有人說,我是壞學(xué)生,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)從來不認(rèn)真,刻苦,而且一考試就發(fā)揮失常,名落孫山。上了中學(xué)了,我一定不會(huì)再像小學(xué)一樣自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成績(jī)一定不會(huì)差的!
關(guān)于性格,有人說,我是個(gè)文靜的的小女孩,無論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書;有人說,我是個(gè)瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話下。
有人說,我是一個(gè)有愛心的女孩,喜歡小動(dòng)物,憎恨日本人,‘喜歡路見不平一聲吼’,討厭以大欺小,或以強(qiáng)壓弱;有人說,我是一個(gè)心狠的女孩子,我以前養(yǎng)過許多動(dòng)物,但卻都因?yàn)槲业?照顧不周而死掉。
對(duì),這就是我,一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開朗,活潑,喜歡交朋友;時(shí)而憂郁,愛把自己關(guān)在書海里。
這就是我,一個(gè)多變的眼鏡妹,一個(gè)活潑的書呆子,一個(gè)心理充滿大愛的女孩。
小時(shí)候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到.別人贊賞你時(shí)可以得到......快樂無處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時(shí)候,因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑,大人門就笑我,說我窮快樂,嘻嘻嘻。
我上了二年級(jí)后,常常和伙伴們一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實(shí),很快樂。
等上了初中,我開始覺得有點(diǎn)壓力了,因?yàn)樽x的科目多了,作業(yè)多了,老師嚴(yán)了,沒有那么多時(shí)間玩了,一有空就往圖書館里鉆,到最后我得到的是什么?對(duì),是快樂,因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂......
上了高中后,我......
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對(duì)吧!快樂一直在伴著我成長(zhǎng),以前是.現(xiàn)在是.以后也是..它不會(huì)離開,就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
“天空中不留下鳥的痕跡,而我已飛過!蔽蚁胩└?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說“少年不知愁滋味,愛上層樓!倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無奈呢?有人理解的:沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂,因?yàn)樗粌H是一個(gè)過程,更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過去,太擔(dān)心未來,因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來的,是成長(zhǎng)。或許這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開始明朗,而我因此快樂,盡管如此,我仍要說出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說出來,說給你們聽,如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說:或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。
快樂,是的。誰說快樂就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺,醒來之后的大聲祈禱:
請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng),安寧而美好。
插班生自我介紹6
大家好,我的名字叫蘇欣茹,蘇是蘇東坡的.蘇,欣是欣欣向榮的欣,茹是如果的如長(zhǎng)了草字頭,我今年xx歲,現(xiàn)在就讀于xx學(xué)校畢業(yè)于xx學(xué)校xx企業(yè)工作,我平時(shí)喜歡xxxxxxxxx,愛好體現(xiàn)一個(gè)人的性格,我自認(rèn)為性格xxxxxxxxxx,能夠來到這里認(rèn)識(shí)在座的各位我感到非常的榮幸與高興。
插班生自我介紹7
大家好,我是新來的插班生,我的名字叫XX,我的英文名字叫Angle。大家知道嗎,Angle是天使的意思,我希望我永遠(yuǎn)都會(huì)像天使一樣開開心心,快快樂樂,整天無憂無慮的!我現(xiàn)在上六年級(jí)了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望。我不會(huì)辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí),考上初中的重點(diǎn)班!將來成為社會(huì)的棟梁之才,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
記得那一次,由于語文考試成績(jī)是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟,但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌M砩,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭?烧婀苡,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的`歡愉中。
插班生自我介紹
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)定。做過團(tuán)支書,知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員,不是想象中的閑職,是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實(shí)實(shí)在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”,終于嘗到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇,展現(xiàn)自己,與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。
我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的下顎,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉;兩只小小的眼睛,黑溜溜的,像兩顆黑葡萄;矮矮的鼻梁,小小的鼻頭;櫻桃小嘴說起話來好聽極了;腦后梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來一晃一晃的。
我家里有奶奶、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時(shí)候最喜歡學(xué)畫畫,我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊,因?yàn)樗麄兒芸蓯酆苷嬲\(chéng)。我希望我能像他們那樣,成為你們的好朋友。
我這個(gè)人呀!最大的缺點(diǎn)就是粗心。提起粗心這個(gè)壞毛病,我可真后悔!四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,題目很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就做完了。我馬馬虎虎地檢查了一次后,便滿以為自己肯定能考到一百分?墒翘旃蛔髅,卷子發(fā)下來一看,我由于粗心,錯(cuò)了兩道題,只得了九十八分?粗鴦e的同學(xué)高高興興地捧著一百分的卷子回家,我十分懊悔,暗暗下定決心:我今后一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病。
再說一說我的觀察能力。要想觀察力強(qiáng),就要養(yǎng)成隨時(shí)觀察的習(xí)慣。寫觀察日記就可以幫我們做到,還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣?xùn)|西或活物,至少也要好幾天的時(shí)間。另外,你可以把這個(gè)東西用比喻等方法描繪出來(是動(dòng)物還要寫生活習(xí)性,若是靜物還可以用擬人,并講一講你心里怎么想。
插班生自我介紹8
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
我叫,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來到XX一中的,畢業(yè)XX學(xué)校,心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,動(dòng)腦筋的問題想得確實(shí)很快,在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān),而文史類的讀物,我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最后一次,因?yàn)槲,還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的`陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎(chǔ),所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界,有人說:這樣會(huì)看得真,看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界,原來閉上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文,也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以,語文的地位對(duì)我來說是更高的一個(gè)層次,是精神崛起的寄托。
這就是我,一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人,所以對(duì)未來,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信這個(gè)世界對(duì)我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!
插班生自我介紹9
大家好,我是新來的插班生,我的名字叫XX,我的英文名字叫Angle,
小學(xué)六年級(jí)插班生自我介紹。大家知道嗎,Angle是天使的意思,我希望我永遠(yuǎn)都會(huì)像天使一樣開開心心,快快樂樂,整天無憂無慮的!我現(xiàn)在上六年級(jí)了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望,我不會(huì)辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí),考上初中的'重點(diǎn)班!將來成為社會(huì)的棟梁之才,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
插班生自我介紹10
大家好,我叫xxx。我是一個(gè)聰明可愛的小男孩,有時(shí)活潑好動(dòng),有時(shí)靦腆內(nèi)向。母親總“嫌棄”我是個(gè)沒有追求的小朋友,因?yàn)槲移綍r(shí)沒什么別的愛好,就喜歡吃東西。千萬別被我嚇到,其實(shí)我長(zhǎng)著一張秀氣的.小臉蛋兒呢。父親說我是個(gè)“吃貨”,我覺得沒什么,能吃才會(huì)長(zhǎng)高,長(zhǎng)高才能做個(gè)頂天立地的男子漢,不是嗎?雖然我是xx班最小的小朋友,但是我乖巧懂事,虛心好學(xué),長(zhǎng)得也不賴,你愿意跟我做好朋友嗎?
插班生自我介紹11
我叫朱佳穎xxx,初一十九班。
我的性格有點(diǎn)男孩子氣,直爽,講義氣。
我是個(gè)近視眼,常常戴著眼鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就知道是一個(gè)好學(xué)生。因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能說非常好,但中上水平還是有的。我的數(shù)學(xué)最好,雖不是次次都滿分,但可是每次都名列前茅。我很喜歡數(shù)學(xué),也挺有數(shù)學(xué)天賦,我喜歡鉆研新題型,當(dāng)我做出那些同學(xué)們?cè)趺聪攵枷氩怀鰜淼男骂}型,心中就會(huì)十分的自豪。我有空的時(shí)候,我喜歡看看課外書,什么文摘啊,小小說啊,都是我的最愛。所以我的語文成績(jī)也不差,游走在中上游......
我的管理能力,是從小養(yǎng)成的。從小學(xué)開始,班干的頭銜幾乎沒有斷不過。
小學(xué)的`老師十分信任我,放手讓我去管理整個(gè)班,我也不辜負(fù)老師的期望,總能把同學(xué)管得的安安靜靜,不吵不鬧。上了初中后,一上任就是副班長(zhǎng)與語文課代表,我跟紀(jì)律委員兩個(gè)人,把班級(jí)管得好好的。漸漸地,我在同學(xué)間也有了一些威信,同學(xué)也聽我的話。
我想,當(dāng)一名學(xué)生會(huì)干部,需要很強(qiáng)的個(gè)人能力和辦事效率,是一個(gè)比較富有挑戰(zhàn)性的工作,雖會(huì)對(duì)我造成很大的壓力,但是我本人的性格開朗,做事果斷,頭腦靈活,而且喜歡挑戰(zhàn)性的工作,盡管在這之前沒有類似的工作經(jīng)驗(yàn),但我有信心,有決心面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn),如果我有興自薦成功,我將盡我最大的努力做好自己的本職工作,團(tuán)結(jié)和幫助廣大同學(xué),支持學(xué)校的各項(xiàng)組織工作,做到巾幗不讓須眉!
插班生自我介紹12
大家好,我叫XXX,來自青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué),對(duì)我而言,相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時(shí),我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時(shí),是否也有著這般感受呢?
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的`人際交流,在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí),我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。
當(dāng)然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣的自己,雖然很難,但我會(huì)盡力。因此在今后的三年里,我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí),也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝過大家了!希望大家以后能夠多多指教,同心協(xié)力,共同取得進(jìn)步。
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