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喜迎教師慶中秋的演講最新
喜迎教師慶中秋的演講最新1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西瓜等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
我們歷來把家人團圓，親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會情不自禁地想起異鄉(xiāng)的`游子，異鄉(xiāng)的游子也總會情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節(jié)歷來有團圓節(jié)之稱，有花好月圓人團聚之謂�？稍谶@團圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺;許多同學(xué)們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識的海洋。借此機會，我相向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們說一句：中秋快樂!
團圓的月，團圓的餅，團圓的思念，細(xì)細(xì)的傾聽，圓月高掛云中行，清暉爍爍泛情思，同在一個圓月下，思念與君行，中秋快樂。
有一種凄美叫嫦娥奔月;有一種堅持叫吳剛伐桂;有一種節(jié)日叫中秋節(jié)。有一種問候叫中秋快樂;有一種祝福叫愿你幸福!
青花臺、濁酒杯，明月映疏桐;紅燭臺、小月餅，佳人伴清影;清菊香、桂花釀，共度中秋節(jié);明月圓、家人聚，遙祝美時光。
山谷的歌聲悠悠，傳出陣陣喜洋;水中的船兒漂漂，引得流水歡暢;十五的月亮圓圓，博得群星綻放;盤中的月餅甜甜，贏得紅顏一笑!中秋就要到了，祝你事業(yè)圓圓，生活圓圓，愛情圓圓。中秋快樂!
一輪圓月，無比明亮，銀光灑下，樹披此光，分外清亮。斑斑樹影，縷縷思鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在故土，思念家鄉(xiāng)!
中秋佳節(jié)，外出欣賞皎皎月。夜深露重，御寒衣裳不能缺。多加小心，安全意識莫停歇。好朋友，提醒你，平安是一切!
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
喜迎教師慶中秋的演講最新2
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
早上好!
今天，我講話的題目是“我們的節(jié)日——中秋”，共有三部分內(nèi)容，分別是“一個問題”、“一個傳說”和“一個詞語”。
首先來講一講“一個問題”——你能想到和中秋節(jié)有關(guān)的三樣事物嗎?我相信，你們每一個人都有自己的答案�，F(xiàn)在，我想將我所想到的和大家分享。第一樣，是桂花。很多同學(xué)一定和我有著相似的感受，開學(xué)不久，某一天早晨走進校園，便有淡淡的清香撲鼻而來。于是，總?cè)滩蛔≠潎@道“真香啊”;于是，總?cè)套〔粡埻�，要尋找這縷縷清香的出處。尋著，尋著，驚喜就綻放在你眼中，你走到架空層的桂花樹下，微笑著說“是桂花開了”，你還要把這個消息告訴自己的好伙伴，甚至拉起她的手，帶她來到桂花樹下，就只為分享這動人的芬芳。第二樣，是月餅。當(dāng)你來到超市或者商店，當(dāng)你打開自己家里的冰箱，它們就跳進了你的眼簾。月餅的種類很多很多，有原味的、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的等等，它們都等著你去品嘗呢!第三樣，就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問，月亮經(jīng)常能看到，為什么中秋的月兒最美呢?因為，中秋的月亮潔白如玉，最大也最圓;因為，中秋的月兒有太多美好的情感和動人的傳說。
接下來，我們就講一講“一個傳說”——嫦娥奔月……這個傳說，大家很輕易就能說出來。我想，你們或者很小的時候就聽家人講過，或者從書上讀到過，或者從電視上看到過。但即使如此，每逢中秋，大家總還要說一說。為什么呢?因為我們的祖先就是這樣將這傳說一代一代傳下來的。于是，爺爺奶奶知道了，爸爸媽媽知道了，我也知道了。我們要記著，要說一說，因為，將來我們要將它講給我們的子孫聽;因為，這就是傳承。
最后，要講“一個詞語”——團圓……中秋佳節(jié)，月兒圓了，人也要團圓，這是每一個家庭最大的`愿望�！皥F圓”真是一個神奇的詞語。自古以來，無論是守衛(wèi)邊疆的軍人，還是漂泊在外的游子，還是有家難回的親人，他們的心里裝著思念和悲傷，但一想到“團圓”，又總能燃起一份憧憬和希望�！皥F圓”真是一個美好的詞語。自古以來，一到中秋佳節(jié)，親朋好友就會歡聚一堂，在桂花樹下，會餐，賞月，聽那美麗的傳說;人們因此而歡樂，因此而幸福。
我們品嘗著中秋節(jié)的幸福，我們也應(yīng)當(dāng)送出中秋節(jié)的祝福!因為，這是“我們的節(jié)日”!這“我們”是你，是我，是朋友，是親人，是千千萬萬的中華兒女。送出祝福，從“我”開始!祝福同學(xué)們中秋節(jié)快樂!謝謝!
喜迎教師慶中秋的演講最新3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋之野，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還、明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風(fēng)。到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。
賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r有，把酒問青天�！钡榷际橇鱾髦两竦募言挕Ｎ覈鞯刂两襁z存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是節(jié)日的另一個習(xí)俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴�！鼻宄瘲罟廨o寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜�！笨磥懋�(dāng)時的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。
關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后，嫦娥住的廣寒宮其實是一個很寂寞的`地方，除了一棵桂樹和兔子，就別無他物。后來，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮里的嫦娥遙祭。
老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值�！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久�！�
海上升明月，天涯共此時。最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團圓!
喜迎教師慶中秋的演講最新4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是__(__)班的__。
秋濃了，月圓了，再過幾天就是大家所熟悉的中秋節(jié)了。中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日的主角就是月亮。從古代開始，文人雅士對月亮予以著崇高的敬意，也留下了很多珍貴詩句，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，以及李煜的“春花秋月何時了?往事知多少�！�
中秋節(jié)是一個寓意團圓的節(jié)日，而在這喜慶的節(jié)日里，有一種食品少不了，那就是月餅。月餅是一種久負(fù)盛名的小吃，它起源于唐朝，北宋時期在皇宮、民間都很流行，宋代詩人以“小餅如嚼月，中有酥與飴”來贊美月餅，可見當(dāng)時月餅很受歡迎。
中秋節(jié)，是多么有靈氣的節(jié)日啊，它包涵了中國人團圓的.心。中秋最美的是親情，一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情。中秋最美的是思念，“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過思念�！懊髟聨讜r有，把酒問青天”，品嘗月餅，與家人坐在一起賞月，又何嘗不是快事?
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國__十__周年國慶節(jié)也將接踵而至，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛。在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們小學(xué)生也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興，為造就成祖國的有用之才，讓我們攜手共同努力奮斗吧!
謝謝大家。
喜迎教師慶中秋的演講最新5
尊敬老師，親愛的小朋友們：
大家好!
在幼兒園里面，我們也是覺得，作為老師一定要更加關(guān)注這種節(jié)日產(chǎn)生的一種事情，面對這種，團圓的季節(jié)，作為老師也是應(yīng)該，發(fā)表自己的感嘆，有的`時候我們會看到，面對這種放假回家的影響，實際上都是應(yīng)該注意安全，面對這種事情，我們都是看到了，其中的一些影響，實際上我們都是覺得，面對這種，節(jié)日安全所產(chǎn)生的一種事情，我們都是看到任何一種安全常識一定要講解到。
作為老師，也是有責(zé)任讓每一個孩子們能夠懂得中秋節(jié)到底是什么樣的日子，尤其是我們會看到組織很多的學(xué)生們進行，表演，其實都是非常正常，畢竟我們都是看到中秋節(jié)所產(chǎn)生的一種，好處，我們都是覺得人們都是應(yīng)該，認(rèn)真的關(guān)注，通過這種事情可以看出，生活的特點。因為大多數(shù)人都是看到這種，生活中的一些問題，實際上還是非常復(fù)雜。
我的演講完畢，謝謝大家!
那么對于這種事情，人們漸漸會覺得，面對這種，演講所產(chǎn)生的更多問題，我們都是覺得事情還是非常的不同，所以說人都是應(yīng)該注意，演講所產(chǎn)生的更多問題。畢竟作為幼兒園老師，其實，總結(jié)一下學(xué)生們的一種總體素質(zhì)，也是覺得非常正常，應(yīng)該讓家長能夠知道，這次中秋節(jié)的時候，對孩子更加關(guān)注還是非常明顯，畢竟，不管是對飲食還是出去玩耍，一定要注意的，安全性的保障，并且對于這些問題能夠起到更多好處。
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