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小學營養(yǎng)日宣傳教育活動的通訊稿
說到通訊稿,大家肯定都不陌生吧,接觸到通訊稿的地方越來越多,通訊所報道的新聞事實,可以從各個不同的角度去觀察,去反映。那么擬定通訊稿真的很難嗎?下面是小編整理的小學營養(yǎng)日宣傳教育活動的通訊稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學營養(yǎng)日宣傳教育活動的通訊稿1
5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”,今年“全國學生營養(yǎng)日”的主題是:改善農(nóng)村學生營養(yǎng),托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)小學生的良好飲食習慣,在“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,楊口小教各學校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用,從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學校還進行了“小學生水果攝取習慣”的抽樣問卷調(diào)查,教育學生多吃水果;顒拥拈_展,使全體學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性,做一個營養(yǎng)全面、健康的小學生。
楊口先進小學舉行以“我營養(yǎng),我健康”為主題的系列活動。通過下發(fā)學生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學生營養(yǎng)餐攝入標準、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關系,為學生的健康成長奠定了基礎。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓日”活動,引導農(nóng)村家長多學習一些營養(yǎng)方面的'知識,加強幼兒營養(yǎng),適當增加食物種類,改善膳食結(jié)構(gòu),為幼兒提供充足營養(yǎng),保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜,使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學通過宣傳欄、手抄報等途徑,讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義。各班通過健康教育課,教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品,教育孩子們不挑食、不偏食,培養(yǎng)良好的科學飲食習慣。
小學營養(yǎng)日宣傳教育活動的通訊稿2
在第xxx個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,xxx鎮(zhèn)中心小學采取多種形式開展學生營養(yǎng)知識宣傳活動。
今年的學生營養(yǎng)日宣傳主題是“健康餐盤3:2:1”,其含義是一餐中主食占3份、蔬菜占2份、肉類占1份。
為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性,大力普及營養(yǎng)知識,引導學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、愛衛(wèi)生的良好習慣,萬佛湖鎮(zhèn)中心小學充分利用校園廣播、早操、黑板報、電子屏幕、主題班會等宣傳平臺宣傳營養(yǎng)知識,并要求各年級班主任老師利用班隊會為學生開設青少年膳食與營養(yǎng)知識講座。通過講座向?qū)W生宣傳均衡膳食、合理營養(yǎng)的知識,提倡安全營養(yǎng)飲食、遠離垃圾食品,培養(yǎng)學生健康的飲食行為,合理安排一日三餐,尤其是強調(diào)早餐的`重要性。同時,要求學生將所學的營養(yǎng)知識傳授給家長,改變家長的飲食觀念,使家長樹立科學的飲食觀,讓家長為家庭成員提供科學合理的一日三餐。
通過宣傳,進一步提高了全校學生的營養(yǎng)認知水平,促進良好健康飲食習慣的形成,為現(xiàn)在和將來的健康打下堅實的基礎
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