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農(nóng)村小學(xué)慶元旦活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)慶元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村小學(xué)慶元旦活動方案1
一、活動主題：
向20xx快樂進發(fā)！
二、活動目的
為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的'舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
三、活動時間：
12月27———31日
四、活動地點：
學(xué)校西操場、各班教室
五、活動內(nèi)容：
（1）展示學(xué)生特長，全員參與。
�。�2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
六、具體要求：
�。�1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。（12月28日檢查、評比）
�。�2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。
（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
�。�1）學(xué)校將設(shè)立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
�。�2）本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項：
�。�1）各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
�。�2）班級活動時間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
�。�3）活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生）。
農(nóng)村小學(xué)慶元旦活動方案2
一、活動目的：
全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長，給學(xué)生搭建一個施展藝術(shù)才華的舞臺，倡導(dǎo)健康向上的文化活動，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來。
二、活動時間：
第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級
第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級
三、活動地點：
四、參加對象：全校師生
五、節(jié)目形式及要求：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時代感強。
2、各班選送一個節(jié)目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景�。┚�。
六、獎項設(shè)置及評分要求：
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標(biāo)準由音樂組確定）。按場次，根據(jù)得分的.高低評出一、二、三等獎若干名（校級節(jié)目和市級獲獎的節(jié)目只參演，不作班級節(jié)目參賽）。
七、活動具體安排：
�。ㄒ唬﹨R演前期準備人員安排：
1、校級節(jié)目籌備：德育處
2、主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：
3、節(jié)目表演訓(xùn)練：各班主任負責(zé)
4、主持人串詞及培訓(xùn)：
5、舞臺設(shè)計（背景）及制作：
6、節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：
�。ǘ┪乃噮R演活動人員安排（同彩排）
顧問：
總策劃：
活動協(xié)調(diào)：
藝術(shù)指導(dǎo)：
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務(wù)組（舞臺道具、話筒）：
農(nóng)村小學(xué)慶元旦活動方案3
一、活動主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動時間：
20xx年12月31日
四、活動地點、內(nèi)容及人員分配：
1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）
準備道具：
�、僖砸�、適中、難為標(biāo)準寫出100個謎面；
②易50個、適中30個、難20個；
�、垡坏泉�20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則：
�、賹W(xué)生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；
�、趯W(xué)生拿著紙條跟老師領(lǐng)取等次標(biāo)簽；
�、圩詈竽弥却螛�(biāo)簽到領(lǐng)獎區(qū)兌獎。
負責(zé)老師：
2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽
準備道具：皮球
游戲規(guī)則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內(nèi)將行程走完。
負責(zé)老師：
3、一年級（3）班：持乒乓球
準備道具：乒乓球拍、乒乓球
游戲規(guī)則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。
負責(zé)教師：
4、二年級（1）班：一反常態(tài)；游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
負責(zé)教師：
5、 二年級（2）班：三人抱成團
準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）
游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
負責(zé)教師：
6、 三年級（1）班：占領(lǐng)陣地
準備道具：凳子、腰鼓
游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的`人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。
負責(zé)教師：
7、 三年級（2）班：夾彈珠
準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷
游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內(nèi)夾的彈珠的數(shù)量多，多者獲勝！
負責(zé)教師：
8、 四年級（1）班：吹乒乓球
準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個
游戲規(guī)則：
�、僭谑⒂袧M水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；
�、趯W(xué)生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；
�、勖课粚W(xué)生三次機會。
負責(zé)教師：
9、 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語
準備道具：紙片A4、詞語
游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。
負責(zé)教師：
10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）
準備道具：
�、僖砸�、適中、難為標(biāo)準寫出100個謎面；
�、谝�50個、適中30個、難20個；
③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則：
�、賹W(xué)生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；
�、趯W(xué)生拿著紙條跟老師領(lǐng)取等次標(biāo)簽；
�、圩詈竽弥却螛�(biāo)簽到領(lǐng)獎區(qū)兌獎。
負責(zé)教師：
五、準備工作人員安排：
1、活動總負責(zé)：
2、謎語準備：
3、謎語書寫：
4、詞語準備及打�。�
5、瓜子包裝：
6、獎品發(fā)放：
7、標(biāo)簽整理：
8、照相：
9、教室布置：各班班主任
10、活動前，班主任負責(zé)各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
六、注意事項：
1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。
2、各興趣組的道具負責(zé)教師自行準備。
3、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
4、負責(zé)游戲的老師要有序組織學(xué)生進行活動，注意安全。
5、注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾�；顒咏Y(jié)束后，各班衛(wèi)生區(qū)負責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進行檢查。
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