師生互動(dòng)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編為大家整理的師生互動(dòng)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)，歡迎大家分享。

師生互動(dòng)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　男：您，是勤勞的園丁

　　女：您，是點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭

　　男：您，是引路人

　　女：您，還是火種。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”

　　活動(dòng)一：小測(cè)驗(yàn)：看你準(zhǔn)不準(zhǔn)（15分鐘）

　　規(guī)則：老師背對(duì)黑板站好，讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫上他們對(duì)老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來(lái)猜，大家會(huì)在黑板上寫上什么東西。當(dāng)老師猜好后，主持人公布答案，老師再來(lái)猜其中的.任一個(gè)評(píng)語(yǔ)出自哪個(gè)同學(xué)。

　　活動(dòng)二：同學(xué)朗誦（2-3分鐘）

　　活動(dòng)三：開(kāi)心辭典（20分鐘）

　　規(guī)則：先準(zhǔn)備好9門功課各五題，然后由老師自己選擇一門進(jìn)行回答，但不可以選自己所教的那門，答對(duì)3題過(guò)關(guān)，沒(méi)過(guò)關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　活動(dòng)四：老師代表講話（2分鐘）

　　活動(dòng)五：班長(zhǎng)代表全班向老師贈(zèng)送禮物（1分鐘）

　　活動(dòng)六：全班齊唱《我愛(ài)米蘭》掌聲歡送老師（2分鐘）

　　三、備注：時(shí)間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

師生互動(dòng)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　男：您，是勤勞的'園丁

　　女：您，是點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭

　　男：您，是引路人

　　女：您，還是火種。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”

　　活動(dòng)一：小測(cè)驗(yàn)：看你準(zhǔn)不準(zhǔn)（15分鐘）規(guī)則：老師背對(duì)黑板站好，讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫上他們對(duì)老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來(lái)猜，大家會(huì)在黑板上寫上什么東西。當(dāng)老師猜好后，主持人公布答案，老師再來(lái)猜其中的任一個(gè)評(píng)語(yǔ)出自哪個(gè)同學(xué)。

　　活動(dòng)二：同學(xué)朗誦（2—3分鐘）

　　活動(dòng)三：開(kāi)心辭典（20分鐘）規(guī)則：先準(zhǔn)備好9門功課各五題，然后由老師自己選擇一門進(jìn)行回答，但不可以選自己所教的那門，答對(duì)3題過(guò)關(guān)，沒(méi)過(guò)關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　活動(dòng)四：老師代表講話（2分鐘）

　　活動(dòng)五：班長(zhǎng)代表全班向老師贈(zèng)送禮物（1分鐘）

　　活動(dòng)六：全班齊唱《我愛(ài)米蘭》掌聲歡送老師（2分鐘）

　　三、備注：

　　時(shí)間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。