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小螺號(hào)串詞
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，我們?cè)絹?lái)越需要串詞，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。大家知道串詞怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的小螺號(hào)串詞，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！ （鞠躬）
女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
男：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
女：今天，就讓我們一起盡情跳舞！用美妙的舞姿，表現(xiàn)炎黃子孫的無(wú)限活力
合：天燈嶺完小“六一”慶�；顒�(dòng)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：快樂(lè)的日子里到處都是快樂(lè)的旋律，下面讓我們一起來(lái)欣賞大班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
男：節(jié)日的快樂(lè)感染了許多人，連蟲(chóng)子也來(lái)湊熱鬧了呢。請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
女：習(xí)習(xí)微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，悄悄的涼爽了你的心，可當(dāng)你想尋它時(shí)，它卻躲起來(lái)了，真是個(gè)調(diào)皮鬼。下面讓我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)調(diào)皮鬼，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《春風(fēng)是個(gè)淘氣包》 男：春風(fēng)淘氣吧！剛剛它逗樂(lè)了你們，現(xiàn)在它又送來(lái)了另一群小精靈了。請(qǐng)欣賞舞蹈《呱呱喵喵》
女：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》 合：A ××，你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎？
B 當(dāng)然會(huì)了，幼兒園的時(shí)候我就會(huì)背了。
A 那你想看看《春曉》是怎么跳出來(lái)的嗎？
B 詩(shī)歌還能編成舞蹈嗎？我當(dāng)然想看啦！
A 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
男：圓溜溜的球滑滑的，不易控制。但有一群小朋友能將他們玩得得心應(yīng)手，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《球舞》
女：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！鄙倌陼r(shí)初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望。今天，六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中華少年》用他們的方式來(lái)闡釋中華少年！
男：我們是快樂(lè)成長(zhǎng)的中華少年，也是生生不息 的龍的傳人，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》女：加油，加油！讓我們?yōu)檫@個(gè)快樂(lè)的日子再加加油吧！下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《加加油》讓我們跟著她們一起來(lái)加加油！
女：浪花輕輕地拍打著沙灘，有一群小朋友們尋著浪花聲來(lái)了，她們邁著歡快的步子來(lái)《踏浪》了。
男：小姑娘們踏著朵朵浪花真開(kāi)心啊，另一群小朋友也要去旅行了呢，我們跟著她們一起去《快樂(lè)旅行》吧。
女：知了在樹(shù)枝上開(kāi)始放聲歌唱了，夏天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《寧夏》。 男：遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣螺號(hào)聲，是誰(shuí)在吹響螺號(hào)呢？你瞧，她們過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》 女：螺號(hào)聲清脆悅耳，吸引了另一群小動(dòng)物，他們是誰(shuí)呢？讓我們一起來(lái)欣賞大班的舞蹈《黃鼠狼》。
男：每個(gè)人都有夢(mèng)想，可有人說(shuō)他的夢(mèng)的翅膀受了傷，這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看一看吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)的翅膀受了傷》。
女：翅膀受了傷，如果這時(shí)有一雙小手能輕輕地?fù)崦幌�，那該多好啊！你瞧，有一雙雙胖
乎乎的小手揮舞著過(guò)來(lái)了，接下來(lái)讓我們一起欣賞中班帶來(lái)了《小手拍拍》。
男：“名師出高徒”，剛才幼兒園的小朋友們帶來(lái)了那么精彩的表演，相信他們的老師會(huì)表演得更精彩，下面有請(qǐng)幼兒園的劉老師帶來(lái)獨(dú)舞《劉海砍樵》。
合：A：xx，你知道什么是星座嗎？
B：星座？是星星的座位么？我不大清楚呢。
A：不清楚��？不要緊，相信你看了下面的節(jié)目會(huì)清楚一點(diǎn)。
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》。
合：A：我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)如何
B：好�。�
A：“一棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話”。是什么呢？
B：（思考片刻）是“手”
A：對(duì)，是手。我們的手有很多用處了，下面請(qǐng)大班的孩子告訴我們它的用處。請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》
男：小手已經(jīng)能干那么多事情了，看來(lái)他們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，我在這兒恭喜小朋友們了。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《恭喜恭喜》
女：時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)不留神，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，而六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也即將畢業(yè)了，真不想長(zhǎng)大！請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
男：希望我們每一位同學(xué)都不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，乘著知識(shí)的翅膀翱翔。
合：天燈嶺完小“六一”慶�；顒�(dòng)文藝演出到此結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)，謝謝大家！