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開心的元宵節(jié)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開心的元宵節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開心的元宵節(jié)作文 篇1
春節(jié)剛剛過去，中國傳統(tǒng)的正月十五元宵節(jié)又來到了。在這一天，人們會用各式各樣的活動來慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等。
元宵節(jié)這天下午，我和蕭山日報的小記者們也參加了一場別開生面的慶元宵活動。
當(dāng)我們來到活動地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)房間里面裝扮的喜氣洋洋，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節(jié)日的氣氛。我們舉辦的第一場活動是制作花燈了。老師發(fā)給我們的是一個圓環(huán)形的燈籠雛形，當(dāng)我們將它撐開，一個圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現(xiàn)在眼前。接著，我們用一個長方形的鐵絲伸進(jìn)燈籠里面，將燈籠的頂部和底部撐住，使它不會合攏。然后，我們把有粘性的彩帶和各種各樣的小動物粘貼到燈籠外面，使燈籠看上去更加生動活潑。最后把塑料棍的一頭和燈籠頂部的圓環(huán)掛在一起，一個漂亮的燈籠就完成了。我們開心地拿著自己親手制作的燈籠，沖向猜燈謎的大廳。
大廳里的每個燈籠下面都掛著一個書簽大小的燈謎，我們每人得到一個卡片，將自己猜出答案的那個燈謎的編號和答案寫在卡片上，看哪位同學(xué)的燈謎猜得又快又正確。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎，有猜四大名著人物的，有猜中國地名的，有猜成語的，還有猜歇后語的。大部分的`燈謎都挺難的，需要平時有豐富的閱讀積累才行��！如“舉頭望明月”猜一個《紅樓夢》的人物，這個可難倒我了，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時候，有位熱心的阿姨告訴了我答案，我說：“阿姨您可真厲害��！”，她捂著嘴笑起來說：“我也是發(fā)到朋友圈，讓老公和朋友幫忙的�！蔽野底愿`喜，原來大朋友們也被難住了。
猜完燈謎，接下去就是我們期待的活動——做元宵。在中國，吃元宵代表著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美的意思。制作元宵的食材是糯米面和豆沙。首先將和好的糯米面揪一塊下來，然后用雙手搓成一個圓子形狀，接著在圓子中間按一個窩下去，用筷子挑一小坨豆沙進(jìn)去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最后就用手掌輕輕揉搓了，很快一個“大珍珠”就完成了。當(dāng)我們完成了所有的元宵才發(fā)現(xiàn)胳膊已經(jīng)酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。
這次的慶元宵活動，我過得太開心了，它不僅使我學(xué)習(xí)到了這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識，還讓我學(xué)會了制作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會將這個美好的節(jié)日一代代傳承下去。
開心的元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)就快要到了，今年的元宵節(jié)，我們在學(xué)校里過，這是我第一次在校園里過元宵節(jié)呢！我心里隱隱有些激動和興奮。
日日盼，夜夜盼，終于盼到了元宵節(jié)。走到校園里，看見每個班的前后門上都貼著同學(xué)們自創(chuàng)自寫的春聯(lián)。教室外，黑板上，操場中掛滿了紅彤彤的燈籠，大大小小的燈籠迎著風(fēng)飄蕩，好像一片后紅的海，紅的美麗，紅的燦爛。
到了第三節(jié)課，同學(xué)們把精心寫好的燈謎粘貼在繩子上，把繩子掛到了操場中。猜燈謎的活動一開始，大家就爭先恐后的來到操場上，我也跟著去猜燈謎，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，選了一處人少的地方，過去了。那里只有一個人，只見她看著燈謎，皺著眉，一副冥思苦想的樣子。
我順著她的目光看過去，一個紅紅的.燈籠卡片上寫著一個燈謎：七仙女嫁出去一個（打一成語）。我也細(xì)細(xì)地想了起來，可是，想了半天也沒有一點(diǎn)頭緒。我不禁喃喃自語起來：“哎呀！這題目怎么這么難呀！七仙女嫁出去一個，那不就只有六個了嗎？六個仙女，六個神仙，可是這又跟謎底有什么關(guān)系啊？”誰知，旁邊那個女孩聽了我的話之后，神色一喜，跑開了。我沒怎么在意，繼續(xù)低著頭默默的思考。不一會，那個女孩又回來了，嘴里還多了一根棒棒糖，她笑嘻嘻地看著我，說：“謝謝你呀！要不是你，我也不會這么快的想到謎底�！薄鞍�？你想到謎底了？可這又關(guān)我什么事？”“呵呵，謎底就是‘六神無主啊’。”話音一落，她就跑開了。我想了想，呀！原來我剛剛差不多已經(jīng)把謎底說出來了，我卻沒有在意！呀！謎底呀謎底，我曾離你這么近，而我卻把你忽略了！
再看看其他同學(xué)：有一些正在皺眉思考；有一些滿臉興奮地排著長龍，等待著獎品；也有沒得到獎品而哭喪著臉的……看著這熱鬧并且歡樂的場面，我的心里滿滿的都是興奮與開心。
快樂的時光總是過得這么快，我們猜著，玩著，鬧著，樂著……
轉(zhuǎn)眼間，猜燈謎的活動進(jìn)入了尾聲。我無比歡樂，這是我在學(xué)校過的第一個元宵節(jié)，也可能是最后一個了，但這永遠(yuǎn)都會是我過得最開心的一個元宵節(jié)。
開心的元宵節(jié)作文 篇3
正月十五是元宵節(jié)，這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場和小朋友們一起點(diǎn)燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看！咱們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不舍地和媽媽回家了。回到家，咱們一家人還一起吃湯圓，真甜！真是一個又快樂又甜的元宵節(jié)！正月十五元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們在元宵節(jié)里放鞭炮、吃元宵，真開心��！
晚上七點(diǎn)在邢侗公園放禮花。咱們?nèi)伊c(diǎn)三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、還有是農(nóng)村里來的，有開車的，有騎三輪車的等等，咱們一家邊說邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態(tài)不一，變化多端，有的`是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一群群可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的采蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨（禮）花開”。讓咱們永遠(yuǎn)記住這燦爛美麗的時刻——元宵節(jié)。
開心的元宵節(jié)作文 篇4
“正月里來是新春，家家戶戶點(diǎn)紅燈�！边@是《孟姜女》中的唱詞。新春佳節(jié)，人們喜氣洋洋，歡樂一堂，走親訪友，看花燈猜燈謎好不熱鬧。
喜慶的春節(jié)剛過，盼望已久正月十五元宵節(jié)轉(zhuǎn)瞬即到。十里長街早已張燈結(jié)彩，火樹銀花，流光溢彩，一片繁榮喜慶的景象。一眼望去仿佛置身無瑕的月光與彩燈的海洋中。整條街雖不是白天的車水馬龍，但看花燈的.人仍然是人山人海。今年元宵節(jié)電廠的花燈好像比去年多一些，各大分廠做的花燈樣式不一，有的長達(dá)4－5米，有的小到半米。有的以現(xiàn)場實(shí)物為模型，有的以今年的金牛為主題，各式花燈惟妙惟肖，爭奇斗艷。每年這個時候看到這些燈的海洋，人們的心情總不由得歡樂起來。
到了晚上家家戶戶都要吃湯圓，這是每年的慣例。人們常說吃湯圓這節(jié)日是最重要的節(jié)日習(xí)俗。在這一天全家一起吃湯圓來祈求來年的全家能團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。
晚飯過后，各家大人們便進(jìn)行各自的娛樂活動及看十五元宵晚會。我們這些小孩卻是提著各式各樣的小燈籠比著誰的的燈好看。伴隨著鞭炮的聲響，人們的臉上也變幻著歡樂的色彩，露出幸福的笑容。他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
開心的元宵節(jié)作文 篇5
送走了熱鬧的春節(jié)之后，我們又迎來了一年一度的元宵節(jié)。老師讓我們帶上糯米粉，元宵餡與盛水的碗，下午一起包元宵。
下午，我一來到教室，就看見課桌上到處都是糯米粉，元宵餡與水，同學(xué)們在自己的座位上正“嘰嘰喳喳”的討論著怎么包元宵。
同學(xué)們帶來的元宵餡真是五顏六色：有漆黑的芝麻餡、土黃的花生餡、絳紫色的紫薯餡、紅艷艷的山楂餡、雪白的白糖與鮮綠的菠菜餡。帶來的糯米粉，聞起來有一股醇香撲鼻而來，讓你聞了一遍還想著再聞第二遍。
這時候老師來了，剛才還在吵吵嚷嚷的我們立刻變得鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋熞涛覀內(nèi)绾巫鲈�。老師邊說邊示范著，首先先用元宵餡捏成一個小球，再在加過少許水的糯米粉里“打滾”，不一會元宵餡就裹上了一層厚厚的，雪白的“外衣”，元宵餡也變成了圓圓的元宵。老師講解示范后，下面就是我們大顯身手的.時間了。照著老師的方法，我們都認(rèn)真做起來，可是看著簡單得事情，做起來卻一點(diǎn)也不簡單，由于我們掌握不了晃動的速度與頻率，我們滾出來的元宵大都變成了橢圓形。不服輸?shù)奈覀冊俅文笃痧W料滾動起來，終于在不懈的努力下做出了圓圓的元宵，同學(xué)們看著自己辛勤汗水做成的一個個戰(zhàn)果，都開心的露出了燦爛的笑容。
放學(xué)后，我迫不及待的把我親手制作的元宵拿給媽媽，讓她趕緊煮給我吃，煮熟后，我狼吞虎咽地吃著鮮美的元宵，放佛感受到了元宵節(jié)歡樂的氣息，這時媽媽又給我講了元宵節(jié)的來歷，在我吃的津津有味的同時了解到民俗文化的偉大。
我愛元宵節(jié)，不僅愛元宵節(jié)，還愛這鮮美還吃的元宵。