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最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿

時(shí)間:2022-08-20 11:40:39 教師 我要投稿
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最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿(通用13篇)

  在我們上學(xué)期間,大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧,朗誦,一般都在舞臺(tái)上,在大庭廣眾之中進(jìn)行。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎?以下是小編收集整理的最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿(通用13篇),希望對(duì)大家有所幫助。

最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿(通用13篇)

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿1

  《教師,您好》

  教師,您好!

  人們把教師比作紅燭,

  照亮別人而把自我燃燒。

  人們把教師比作園丁,

  培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

  教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

  教師給了我們夢(mèng)想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  教師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  教師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  教師的'話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  教師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  溫柔的春雨,就是教師對(duì)我們的撫愛(ài)。

  教師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  教師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  教師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

  綠葉的綠色象征著教師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),

  永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  教師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,

  腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  教師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。

  教師播撒期望的種子,

  把我們培育成一片樹(shù)林。

  小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,

  不忘園丁培育恩。

  是啊,教師的熱情像太陽(yáng),

  教師的教誨像春雨,

  教師的風(fēng)格像綠葉,

  教師的事業(yè)像大樹(shù),

  我們的教師就是好。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿2

  《最美的職業(yè)》

  世界上有一種最美的職業(yè),她叫做——教師。

  親愛(ài)的教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)以最美的愿景呈現(xiàn),您所有的付出,最終化作了每一個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的得償所愿。

  四季更迭,如詩(shī)靜好,微風(fēng)不燥,如歌低徊,山河流嵐,風(fēng)景閱遍。

  又是一年教師節(jié),今日我想對(duì)您說(shuō)——教師,您最美,祝您教師節(jié)歡樂(lè)!

  我原想收獲一縷秋風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。

  我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個(gè)森林。

  我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

  您在最高點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,

  讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

  那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的'背影,已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿3

  《祝愿》

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

  詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您,

  我親愛(ài)的教師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

  祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

  您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,

  讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,

  向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,

  用遍地鮮花編織詩(shī)篇,

  也表不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,

  而您卻是我最尊敬的教師。

  在您的節(jié)日里,

  我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛(ài)的教師,

  您的'諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  您因材施教,善啟心靈。

  我們捧著優(yōu)異的成績(jī),

  來(lái)祝賀您的勝利!

  教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  教師,您是真誠(chéng)的、善良的、完美的。

  愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

  我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿4

  《您是播種者》

  一根根白色的粉筆,

  一張張古樸的桌子。

  教師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。

  白色的粉筆是教師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具,

  它所書(shū)寫出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。

  在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

  您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),

  而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。

  在那里有著一株株潔白的花兒。

  它的`播種者便是您。

  您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。

  有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;

  有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;

  有人說(shuō),教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿5

  《教師是明燈》

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的.幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此禮貌

  教師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回家

  教師您是天使

  九月,獻(xiàn)給教師

  九月,如期而至。

  世界所以燦爛。

  我們歌唱九月,

  因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,

  因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠(chéng)的祝福聲中,

  請(qǐng)您干杯。

  九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,

  請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,

  所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿6

  《思念園丁》

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念

  教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

  如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

  親愛(ài)的教師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

  您的'身影,常在我眼前浮現(xiàn);

  您的教誨,常駐在我的心田人

  生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

  當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

  教師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

  教師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍。

  今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

  您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

  哦,教師懷念您,親愛(ài)的教師!

  在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿7

  《教師

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

  老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

  老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

  教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

  老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

  小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的`熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,

  老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿8

  《老師,辛苦了》

  老師,辛苦了

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的'人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿9

  《園丁》

  紅顏在青春的地平線擦過(guò),

  沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

  任歲月無(wú)情的撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),

  用自己的一生把我們照亮。

  老師,您辛苦了,

  你把最美好的`青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

  你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

  即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

  疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,

  老師,您辛苦了。

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿10

  《老師,老師

  老師,一個(gè)普通的稱謂

  有多少人知道您的神圣

  在鄉(xiāng)村的田間

  看到農(nóng)民默默的耕耘

  我們想起了您,老師

  在城鎮(zhèn)的工地

  看到工人艱辛的汗水

  我們想起了您,老師

  不,老師

  這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

  在迷蒙的清晨

  看到噴薄而出的紅日

  開(kāi)啟了黎明

  我們想起了您,老師

  在繁星點(diǎn)綴的夜晚

  看到明亮閃爍的北斗

  指明了方向

  我們想起了您,老師

  不,老師

  這是比較膚淺的比喻

  看到燃燒的蠟燭

  人們說(shuō):老師燃燒了自己,照亮了別人

  看到綿綿的春雨

  人們說(shuō):老師舍身忘我,潤(rùn)物無(wú)聲

  看到綻放的花朵

  人們說(shuō):老師是綠葉,無(wú)私的呵護(hù)著一朵朵花蕾

  看到高聳的雄關(guān)

  人們說(shuō):老師是階梯,無(wú)怨的承載著攀登者的腳步

  不,老師

  這些比喻哪能描述出您的神圣

  老師,您就是綿綿不斷的`山脈

  始終堅(jiān)守著足下的那方土地

  數(shù)不清的樹(shù)苗和小樹(shù)

  深深的植根于您的肉體

  牽連著您的心跳和脈搏

  吸取著您的精華和養(yǎng)分

  您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹(shù)的成長(zhǎng)

  您以山的磅礴氣勢(shì)激勵(lì)著樹(shù)的拔起

  酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨

  因?yàn)橛心,?shù)知道了坦然的面對(duì)

  和風(fēng)、彩虹、暖陽(yáng)

  因?yàn)橛心,?shù)懂得了分享的涵義

  這就是您,老師

  大山般的偉大、包容

  大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持

  看似悄無(wú)聲息,卻是大愛(ài)無(wú)形

  看似平淡往復(fù),卻是矢志不渝

  盡管樹(shù)木參天

  盡管樹(shù)木成林

  您依然故我的

  堅(jiān)守著

  足下的那方土地

  老師,一個(gè)普通的稱謂

  有多少人懂得了您的神圣

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿11

  《我的老師

  有人說(shuō)

  教師是最光輝的`職業(yè)

  是啊

  因?yàn)橛辛岁?yáng)光

  幼苗才能茁壯成長(zhǎng)

  有人說(shuō)

  教師是紅燭

  是啊

  因?yàn)橛辛藸T光

  前途才不會(huì)渺茫

  有人說(shuō)

  教師是父母

  是啊

  因?yàn)橄扔懈改感?/p>

  才做教書(shū)人

  有人說(shuō)

  教師是園丁

  是啊

  因?yàn)樽鎳?guó)的百花園

  有你而絢爛

  有人說(shuō)

  教師是靈魂的工程師

  是啊

  因?yàn)閷庫(kù)o以致遠(yuǎn)

  平凡才偉大

  最美麗的眼睛教師節(jié)教師朗誦稿12

  《親愛(ài)的您

  你是百花園的園丁

  不分晝夜

  不怕日曬雨淋

  冒著嚴(yán)寒

  勇往直前

  義無(wú)反顧

  栽培花草樹(shù)木

  百花爭(zhēng)艷

  百花齊放

  是一股春風(fēng)

  春風(fēng)化雨

  送上祝福

  送上希望

  是一股暖流

  流入心扉

  激勵(lì)前行

  是一股秋風(fēng)

  秋高氣爽

  溫暖人心

  是一棵參天大樹(shù)

  遮風(fēng)擋雨

  納涼

  最美麗的.眼睛教師節(jié)教師朗誦稿13

  《我的老師

  我的老師

  她有一雙明亮的眼睛

  就像天上最亮的星星

  無(wú)論我走到哪里

  都是心中前行的明燈

  我的老師

  她有一雙溫柔的眼睛

  就像那絲絲春雨

  輕輕地、柔柔的

  滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)

  我的老師

  她有一雙睿智的眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引領(lǐng)著我這清澈的小溪

  匯入江、河、湖、海

  我的老師

  她有一雙善解人意的眼睛

  就像對(duì)癥治病的良藥

  在我最需要時(shí)

  傳遞給我安慰和鼓勵(lì)

  我的.老師

  她有一雙洞穿心靈的眼睛

  就像孫悟空的火眼金睛

  總在我想偷懶的時(shí)候

  透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

  老師。∥业睦蠋!

  我一定要好好學(xué)習(xí)

  不辜負(fù)您對(duì)我的期望

  長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。