品才網(wǎng)>考試>數(shù)學(xué)考試作文

數(shù)學(xué)考試作文

時(shí)間：2022-08-21 19:14:18 考試我要投稿

數(shù)學(xué)考試作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)考試作文

數(shù)學(xué)考試作文1

　　今天下發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。

　　早上姚老師一進(jìn)門就怒發(fā)沖冠，說：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來！”。我一驚：“OMG！我復(fù)習(xí)挺用功的，考試也沒怎么走神，成績怎么會(huì)這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學(xué)�！绷硪幻妫矣珠_始安慰自己：“試卷要中午才發(fā)，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應(yīng)該是大部分人的成績，如果不是呢？還是別想壞事了。”

　　我雖說沒想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對(duì)的反應(yīng)，手抖了一個(gè)上午，字也抖了一個(gè)上午。等了幾個(gè)“世紀(jì)”，終于到了中午！老師沒叫組長發(fā)，而是讓同學(xué)自己上講臺(tái)拿。我見狀，想想應(yīng)該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講臺(tái)。我也不知走了多長時(shí)間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來到了講臺(tái)旁，姚老師看見我表情并沒有變差，反而變好了一點(diǎn)。此時(shí)此刻我看到了一絲希望的'曙光，果然！我的成績是九十六加十，老師在我臨走時(shí)還說了句：“致遠(yuǎn)這次考得不錯(cuò)！”

　　噢耶！今天一天的心情完成了一次過山車之旅！過程是刺激的，結(jié)果是美好的。

數(shù)學(xué)考試作文2

　　今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，周老師公布了全班同學(xué)的成績，平�？荚嚦煽兒芎玫耐瑢W(xué)這次都沒考好，有的70多分、有的80多分，我心里急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時(shí)我聽到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺，這時(shí)老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺，原來我真的考了63分。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我們成群結(jié)隊(duì)的走到校門口，我嘆了一口氣，是因?yàn)闆]看到媽媽的`身影，正當(dāng)我暗自高興時(shí)，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心里無比的緊張，心想“千萬別問我的考試成績”可是媽媽張嘴就問：“你數(shù)學(xué)成績考了多少分，”我吱吱唔唔的說：“回家在說吧！”媽媽緊接著說：“80分、70分、60分、不可能都沒及格吧！”其實(shí)媽媽念到60分的時(shí)候，我的淚水好像不受控制似的流了下來，我說：“63分”媽媽沒有責(zé)怪我，而是溫柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次大家都沒考好，別哭了�！�

　　其實(shí)這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內(nèi)疚的淚水，通過這次考試，我懂得了必須在上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽課，爭取下次取得好成績。

數(shù)學(xué)考試作文3

　　那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)虞老師進(jìn)來后先是把我們數(shù)落了一番，然后開始發(fā)試卷。

　　我驚呆了，跟在我名字后面的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字：７７。它仿佛是一只可怕的.猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說的話我一句都聽不進(jìn)去，心里只想著：“快點(diǎn)下課吧！快點(diǎn)下課吧！”

　　下節(jié)是英語課，英語陳老師不知道我的苦惱，樂呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表揚(yáng)了，心情卻怎么也好不起來，鮮紅的“７７”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦�！�

　　中午，我來到媽媽辦公室，打開一本數(shù)學(xué)本，正準(zhǔn)備做，媽媽進(jìn)來了：“可欣真乖！主動(dòng)寫作業(yè)。”聽了媽媽的表揚(yáng)，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著我。在媽媽的長時(shí)間注視下，我只好說出了那個(gè)“７７”。沒想到，媽媽沒罵我，卻表揚(yáng)了我：“沒事，知道自己補(bǔ)練很不錯(cuò)。媽媽相信我們可欣的能力�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說完推開門走了。

　　誰也沒看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……

數(shù)學(xué)考試作文4

　　發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿滿的喜悅。當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)人同學(xué)們的手上時(shí)，我緊張急了，我看了看別人的試卷，啊！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽同學(xué)說，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因?yàn)槲铱刹环湃巫约嚎?0幾！

　　試卷一張張發(fā)下來，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過試卷一看，對(duì)分?jǐn)?shù)一丁點(diǎn)兒都不滿意！心里暗暗的說：“神啊，您是幫了我，可是91這個(gè)分?jǐn)?shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周圍的同學(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的卻是揚(yáng)眉吐氣。我是不歡不悲，誰叫我考91這個(gè)分?jǐn)?shù)呢，如果我高興的話，那些95的快樂死了；但如果我悲傷的話，那些考70幾分的干脆不要來上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。

　　其實(shí)考九十一這個(gè)分?jǐn)?shù)是我咎由自取的.，考試那天，以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以就草草復(fù)習(xí)，然后看漫畫了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對(duì)不會(huì)放過我的！

　　回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！

數(shù)學(xué)考試作文5

　　上周是第四周，在第四周里發(fā)生了許多有趣的事情，也發(fā)生了一件最最不好的事，那就是星期四的數(shù)學(xué)考試！

　　在星期四的數(shù)學(xué)課以前，同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)，而我卻不知道要考試，還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的'響了，周圍的空氣仿佛凝固了，李老師一臉嚴(yán)肅地大聲說：“發(fā)卷了，先寫名字、班級(jí)、學(xué)號(hào)，再做題�！蔽乙荒樏Ｈ坏亻_始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來了，正當(dāng)我做完后面的難題再做前面時(shí)，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發(fā)下來了，令我沒想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺得真丟人，我擔(dān)心爺爺肯定會(huì)罵我的�；丶覡敔斂戳嗽嚲恚麤]有狠狠的罵我，只說了要我好好總結(jié)分析，找出問題！這次沒考好有一個(gè)最重要的原因是我不應(yīng)該先做后面的最難題的，而是應(yīng)該由前往后，先易后難，先做完自己會(huì)做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！

　　我聽了爺爺?shù)脑挘械胶苄呃�，由于我沒好好學(xué)習(xí)，只打了八十分，我對(duì)不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考一百分！

數(shù)學(xué)考試作文6

　　數(shù)學(xué)考試總結(jié)

　　生活中的數(shù)學(xué)需要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們特別提供了數(shù)學(xué)日記之?dāng)?shù)學(xué)考試總結(jié)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

　　最近，我們?nèi)搅昙?jí)的.學(xué)生參加了數(shù)學(xué)考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯(cuò)，不是不會(huì)做，太粗心了，經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題，沒有這些問題，我會(huì)更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯(cuò)，也許情有可原，但第二次犯錯(cuò)，說明你是個(gè)‘笨蛋’。”也許我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會(huì)“碰碰……”掉下去。

　　成績并非想高就高，要靠努力，沒有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話說得沒錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。

　　通過這次考試不但檢測了我近期所學(xué)的知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

數(shù)學(xué)考試作文7

　　經(jīng)過三天的努力思考和努力學(xué)習(xí)，我們初中的第一次大考終于結(jié)束了。在這七門課程中，我認(rèn)為最令人印象深刻的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲易钌瞄L數(shù)學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績只有71分。為什么？這不是我童年的問題粗心大意的邪惡。

　　最令人遺憾的是，計(jì)算和簡化問題都做了，當(dāng)它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問題中扣除了10分。還有申請(qǐng)問題的符號(hào)填充問題。這樣做的時(shí)候，我應(yīng)該把它全部列出來，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認(rèn)為沒有必要一一列舉。我只是隨便寫了3個(gè)答案，取決于條件和符號(hào)的含義。我沒想到會(huì)被徹底消滅�，F(xiàn)在想起來，我真的`很后悔。

　　試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區(qū)域，用n寫代數(shù)表達(dá)式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話題，就是理解錯(cuò)誤。對(duì)于這些，我只能說要好好復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不滿意。我離85分的目標(biāo)還差14分。然而，世界上沒有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)考試作文8

　　期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。

　　這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數(shù)學(xué)老師就夾著一疊試卷，“咚咚咚”的走進(jìn)了教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的是考得頭昏腦漲了，數(shù)學(xué)老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說了一聲：“把課桌整理干凈，現(xiàn)在開始模擬考試�！蔽覀冎荒馨凑辗愿雷鍪�，試卷發(fā)下來了，我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫著，在草稿紙上算著，我快要寫完的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，只見同學(xué)們都很認(rèn)真地在答題，當(dāng)然，我也很認(rèn)真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的就搞定了，我一看時(shí)間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開始畫起畫來，我才沒畫幾下呢？就被火眼金睛的`數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然了，免不了挨批了，我只能低著頭承認(rèn)錯(cuò)誤了。我心里嘀咕著：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評(píng)。哎！這么悲催。

　　總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒人可以說了，我可以自由了。

數(shù)學(xué)考試作文9

　　今天我們要進(jìn)行一次緊張的數(shù)學(xué)考試。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。同學(xué)們迅速的.跑進(jìn)教室，趕緊坐回自己的座位，迎接考試。

　　呂老師一手拿著試卷，一手拿著作業(yè)從容地走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，微笑地對(duì)大家說：“現(xiàn)在我們進(jìn)行一次考試，大家做題仔細(xì)一點(diǎn)，時(shí)間一節(jié)課，現(xiàn)在開始。”聽了呂老師的話，我的心怦怦地直跳，越跳越快，像懷里有一只小兔子跳來跳去似的，我擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)太難，不知能考好嗎？很多問題在腦海里出現(xiàn)。我心里暗暗告訴自己，讓自己冷靜下來，相信自己，能考好。剛開始題目不難，都是平時(shí)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，做起來也很順利，時(shí)間也一分一秒的過去，教室里靜悄悄，。做到最后，我被一道應(yīng)用題難住了，講臺(tái)上突然聽到呂老師說：“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，還有五分鐘，就下課了�！蔽医g盡腦子，想呀想，終于想到了該怎么做了，等我做好，耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。

數(shù)學(xué)考試作文10

　　“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級(jí)考試時(shí)間只有10分鐘了，請(qǐng)監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷。”“怎么辦呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯(cuò)了，我就完了。”我自言自語說著，急的直跺腳。

　　我再看看身邊的.其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒做�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)抓緊寫好，考試時(shí)間只有幾分鐘了�！北O(jiān)考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來，然后就交了卷。

　　交完卷之后，我的心里還是不踏實(shí)，心里總想著那兩個(gè)題目會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。

　　然后我就和身邊的同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來了�？墒俏疫€是不開心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表揚(yáng)了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。

　　這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。

數(shù)學(xué)考試作文11

　　今天，我們班數(shù)學(xué)模擬考試。

　　何老師給我們發(fā)好了試卷，就開始考試了。

　　我們認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地考著。做完了，我就開始仔細(xì)又認(rèn)真地檢查了。我檢查出一兩道小錯(cuò)誤，并沒有看見什么大錯(cuò)誤，我仔細(xì)地再檢查，再檢查，就是檢查不出來，后來，何老師幫我看了一遍。她說：“你真厲害，100分了�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　老師說收卷了，我們就飛快地收好了試卷，我們心里都想著能考100分。

　　到了下午，成績出來了，大家都坐好了等著成績。何老師說：“口算錯(cuò)了的.要批評(píng)。”大家嚇了一跳。還好，口算錯(cuò)了的沒有我的名字。

　　報(bào)成績了，我緊張聽著，終于報(bào)到我了，我聽見我是100分，心里樂開了花，想：這是我模擬數(shù)學(xué)考試第一次100呢，媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。

數(shù)學(xué)考試作文12

　　“一定要考出一個(gè)好成績，不能辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)，也不能白白浪費(fèi)自己下的功夫。”在數(shù)學(xué)期末考之前，我常常這樣激勵(lì)自己。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數(shù)學(xué)開考鈴響起，對(duì)著試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過，一個(gè)個(gè)把它圈出來，碰到計(jì)算題，仔細(xì)地打草稿，計(jì)算一遍，二遍，有的甚至計(jì)算三遍，“碰到計(jì)算題，你們必須打草稿，要驗(yàn)算”老師的的話不時(shí)在耳邊響起；開始做應(yīng)用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來，該畫圖理解的要畫圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。

　　教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫圖的聲音，聽得出緊張的氣氛，也感覺出同學(xué)們聚精會(huì)神考試的.神態(tài)。

　　做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長的秘密武器。這樣一次認(rèn)真細(xì)致的考試也給我?guī)砹艘粋€(gè)滿意的成績96.5分，真是功夫不負(fù)有心人。

　　通過這次數(shù)學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好幫手，認(rèn)真細(xì)致收獲的是滿意的成績，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結(jié)果。

數(shù)學(xué)考試作文13

　　“這個(gè)怎么做呀……”教室里在干什么呀？原來，我們班正在數(shù)學(xué)考試呢！

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，老師帶著試卷走進(jìn)教室，說：“今天我們考試！”一聽到考試，同學(xué)們就緊張起來。我很緊張，因?yàn)樽蛱焱藦?fù)習(xí)了，你瞧，我緊張得直躲腳，心想：怎么辦，怎么辦。不知不覺試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面的試題，喲，還真難呢！而且題量這么多，整整四面！大家不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來。教室里一片沙沙的寫字聲，也有的'手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰(zhàn)場，這話一點(diǎn)不假，你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎？我也一樣，我很仔細(xì)，一絲不茍，認(rèn)真地做完，又檢查了一次。剛檢查完，下課鈴響了。

　　啊！這真是一次最緊張的數(shù)學(xué)考試。

數(shù)學(xué)考試作文14

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)測試，我拿到了試卷，見題目很難，心里擔(dān)心考不好。這時(shí)想起爸爸對(duì)我說的話：“只要你細(xì)心，再難的題目你也能做出來。”我打起精神，認(rèn)真地做起來……“叮、叮、叮、”下課了，我把卷子交給了組長。

　　第二天一早，我和往常一樣來到教室，看見教室里左一堆右一簇的討論著誰是數(shù)學(xué)之王，誰是100分。有人說是簡文浩，有人說是陳宇凡，還有人說是我。正議論時(shí)，上課鈴響了。只見王老師很不高興地走進(jìn)教室，放下一疊卷子說：“這次我班考得很差，只有一個(gè)100分。”我們都開始忐忑不安起來，擔(dān)心自己沒考好。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里就像十八個(gè)提桶打水——七上八下。簡文浩：95分，陳宇凡：96分……全班的分?jǐn)?shù)都報(bào)了，可還沒有聽到我的名字，100分也沒報(bào)，難道我是100分？我緊張起來。左毅——終于輪到我了：100分。

　　我走到講臺(tái)上，接過卷子，開心的笑了�；丶乙院�，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽語重心長地對(duì)我說:“孩子,一次考好不算什么,次次考好你才是個(gè)好學(xué)生。要知道，勝不驕,敗不餒�！焙髞�，媽媽說的'這句成語，一直成了我的座右銘，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了一年，但一直記在我的心里。