【精選】親子活動(dòng)作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)作文 篇1
星期六,我們班我同學(xué)和家長一起去了青奧公園進(jìn)行親子游活動(dòng)
早上我跟爸爸準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校,這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著家長陸陸續(xù)續(xù)的到了學(xué)校。老師看人都到齊了,就讓我們整隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),出發(fā)前我們集體合了影,下面我們就往青奧公園出發(fā)了。
大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園,我們早青奧公園門口又合影留念,然后我們就進(jìn)了公園,老師找到了一大片平坦的草坪,許多小朋友的家長都帶來了墊子,在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上,我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng),介紹自己的父母,老師還給我們準(zhǔn)備許多我們喜歡的獎(jiǎng)品,每個(gè)小朋友都開開心心的把自己的'父母介紹了也得到了喜歡的獎(jiǎng)品,然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽,雖然這次我跳的不是最多的,但是比我以前有了進(jìn)步。接下來我們就開始分組活到了,有的小朋友在跳繩,有的在踢球,有的在打牌,還有的在一起聊天。家長們跟毛老師在一起聊天。
時(shí)間過得真快,不一會兒我們就開始吃午飯了,每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物,大家互相的分享著,快樂的說著笑著。
吃完午飯我們就結(jié)束了這次活動(dòng),真是開心的一天!期待著下一次活動(dòng)哦
親子活動(dòng)作文 篇2
今年的中秋節(jié)我們藍(lán)貓中隊(duì)成功地舉行了一次親子活動(dòng)。我因?yàn)楦鞣N原因遺憾地錯(cuò)過了這次活動(dòng),但聽了同學(xué)們回來后的敘述,他們在那里,玩得開心,吃得開心,住得也很開心,我也跟他們一樣感到無比幸福與快樂。
與此同時(shí),我也情不自禁地回想起了上一次的親子活動(dòng)。那段快樂的時(shí)光令我難以忘懷。記得那天早上,大家一早就在校門口整裝待發(fā)。八點(diǎn)半,我們便在蒙蒙細(xì)雨中向安吉百草園進(jìn)發(fā)。當(dāng)離目的地只有短短一段距離的時(shí)候,我家的車在路上遇到一點(diǎn)小麻煩,結(jié)果耽擱了一段時(shí)間。十點(diǎn),麻煩終于解決了,我們也跟大部隊(duì)一起進(jìn)入了百草園。
所有孩子和家長在一個(gè)舞臺上合影,做完這必修課后,大家便在草地上開始盡情地玩耍。有的在一旁滑滑梯、蕩秋千;有的則在小溪邊盡情地奔跑;還有的同學(xué)被河邊的.天鵝所吸引,拿出自己帶的零食喂它們……玩了將近一個(gè)小時(shí),黃老師讓我們越過小溪,穿過樹林,到對面的飯店吃飯。我們歡笑著向食堂沖去。享受過美味的午餐,大家在細(xì)雨中蹦蹦跳跳地暢玩了一個(gè)下午,才戀戀不舍地離開了百草園。
元旦的親子活動(dòng),我希望能在外面住上一天,并且希望那個(gè)地方是個(gè)名勝古跡,我還希望那時(shí)的晚會比這次的還要精彩…
親子活動(dòng)作文 篇3
一(3)班“大手拉小手,我們在成長”親子“五一”活動(dòng)在金清金泉山莊舉行。這一天我很興奮,老是想著活動(dòng)。上午,我們早早地到區(qū)政府那集中分乘兩輛車去目的地。一路上隨著湯彥磊的媽媽領(lǐng)著我們一隊(duì)和二隊(duì)對歌,蔡錦華組織主持的謎語競猜活動(dòng),我們唱唱笑笑的,很是興奮,很快就到目的地了。金泉山莊那空氣很清新,樹也很高,菜很壯的。人層層疊疊的壓上來,搞得路上都是人和車。我們在工作人員的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一座木頭鋪的鐵索橋,人走上去要一蕩一蕩的,所以同學(xué)們都抓住邊上的繩子過橋。過橋后我們來到了親子活動(dòng)的場地—陽光大廳。陽光大廳那里大得不得了,在那里我們和爸爸媽媽們一起做“蜈蚣行走”、“一圈到底”、“齊心協(xié)力”、“快速普通話——保鏢”、“黃婆賣花”、“跳桑巴舞”等活動(dòng)。其間,我比賽失敗時(shí)傷心的哭了,比賽勝利興奮的喊起來,和同學(xué)們一起慶祝。最后我們比賽結(jié)果四組竟然取得了一樣的分?jǐn)?shù),然后我們又拍集體照留念,還拿到了吹泡泡和飛輪玩具的獎(jiǎng)品。真是愉快的一個(gè)上午啊,我們同學(xué)之間的友誼又增進(jìn)了很多。
中午,我吃飯快如風(fēng),一下子就吃了兩碗,然后就跑去和同學(xué)們跑到橋上吹泡泡。一個(gè)一個(gè)七彩的泡泡被我們吹向天空。大的',小的,一個(gè)個(gè)成了七彩的地球泡泡,鄭星宇還吹了一個(gè)超大型的泡泡。我還吹了一個(gè)泡泡浮在水面上,漂啊漂的。
下午,我們自由活動(dòng),我玩了蹦極,飛上天時(shí)向?qū)椧粯記_上天,下來時(shí)象不明物體掉下來。我們還玩了滑梯,從高處滑下時(shí),象飛機(jī)俯沖一樣,很快沖下來,屁股撞在輪胎上,“呀,好疼啊”。我還在湯彥磊的示范下完成了登木頭繩梯,真是刺激。
親子活動(dòng)作文 篇4
5月27日,我和媽媽到越秀公園參加了學(xué)校組織的“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”親子定向活動(dòng)。我們先爬五羊仙庭看五羊石像,再登鎮(zhèn)海樓,最后到達(dá)北秀歌舞臺,度過了愉快的一個(gè)下午。
定向活動(dòng)真好玩!一走進(jìn)越秀公園,就像進(jìn)入了歡樂的海洋。只見同學(xué)們、家長們?nèi)宄扇,邊走邊聊,喜笑顏開,好像在赴一場歡樂的'聚會似的。更開心的是,走完三個(gè)定向點(diǎn),我們還收到禮物——一個(gè)筆袋和一支可擦筆;顒(dòng)完后,我還連玩了兩次“激流勇進(jìn)”沖浪,在飛濺的浪花中勇往直前,好刺激!
定向活動(dòng)真有益!在此之前,我只是在數(shù)學(xué)課本上學(xué)習(xí)了位置與方向的知識。這次活動(dòng),讓我有機(jī)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,學(xué)會了如何根據(jù)地圖在實(shí)地定向找位置,順利地找到了三個(gè)指定的景點(diǎn),不到四十分鐘就完成了任務(wù)。
定向活動(dòng)真能鍛煉人!在炎炎烈日下爬山,好累!我熱得汗流浹背、氣喘吁吁的。但是,我沒有叫苦,而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn),最后成功到達(dá)目的地!定向活動(dòng)既鍛煉了我們的身體,也磨練了我們的意志,真是一舉兩得啊!
這次定向活動(dòng)有趣又有益,希望以后多舉辦。
親子活動(dòng)作文 篇5
早就聽說了江濱小學(xué)是一所以陶藝為主題的學(xué)校,果不其然。通過今天的親子陶藝活動(dòng)使我有了更深層次的了解。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和組織下,今天操場上匯集了100多個(gè)家庭代表。大家在一起大手和小手一起動(dòng)手,親力親為,互相學(xué)習(xí),共同交流,共制陶藝,創(chuàng)意無限,其樂融融。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的精心制作,100多件美輪美奐,各俱特色的.陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主題,充分體現(xiàn)了義烏鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情文化。通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)了孩子的陶藝興趣和協(xié)作能力,也使孩子對義烏的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更是陶冶了家長的生活情操。
這次活動(dòng)意義非凡,不但增長了我的知識,也開闊了我的視野。借此機(jī)會,衷心的祝愿江濱小學(xué)越辦越好,小朋友們快快樂樂,健康成長。也希望更多的小朋友們能盡快加入到陶藝制作的大家庭中來。
親子活動(dòng)作文 篇6
星期天一大早,我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂,去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看,嘿!來參加活動(dòng)的小朋友還真多呢!
簽完到后,活動(dòng)就正式開始了。首先,老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史,介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了,篆刻一般用篆文;印章分為公章和私章;私章有長方形和正方形,最特別的是圓形;篆刻出的文字分朱文和白文,也是我們常說的陽文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視頻,教我們怎么篆刻印章。篆刻的步驟很多,而且需要大量工具:鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮,缺一不可。我看得特別仔細(xì),心里暗想:我待會兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了,我先把選中的篆文描到拷貝紙上,接著用刮片拓印到橡皮上,然后把不需要的部分用刻刀刻出,再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦,朱文要把文字留著,而白文要把空白的`部分給留下來。剛開始我還不會,在媽媽的幫助下,我終于學(xué)會了?痰斗浅?,要有很大的耐心,才能刻好,如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò),一直在旁邊提醒:“不要太著急,慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……”終于完工了,一塊白文的印章在我手中誕生!我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上,感覺不錯(cuò)哦,很清晰呢,完美!再接再厲,我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的篆刻,爭取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過得很快,活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影,同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來,我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品,可開心了!
活動(dòng)結(jié)束了,我跟媽媽依依不舍地回家了,但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里,這真是一件非常有意義的事!
親子活動(dòng)作文 篇7
12月8日,我們?nèi)?)班開展了包餃子的親子活動(dòng)。
上午9點(diǎn)半,我們家長和孩子陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了學(xué)校的老師食堂,開始了今天的包餃子親子活動(dòng)。場面非;鸨,只見有的同學(xué)在準(zhǔn)備餡兒,有的同學(xué)在幫大人桿面皮,有的同學(xué)已經(jīng)開始包餃子了。 我們假日小組的家長也開始分工合作,家長們把鍋碗瓢盆都拿出來放好,把材料也放在專用的區(qū)域。
只見有的在剁肉餡,有的在燙娃娃菜,終于把餡兒準(zhǔn)備好了,F(xiàn)在是臨到我們小朋友大展身手的時(shí)候了,我們包了一個(gè)又一個(gè),我們的餃子有心形的、有五角行的、還有螃蟹形的,各種搞怪的形狀都被我們包出來了,嘿嘿! 到了煮餃子的時(shí)候啦!我們望著那一只只“雪白的'小鵝”下了鍋,心里有一種說不出來的激動(dòng),大家都很期待著餃子快快煮熟,好讓我們細(xì)細(xì)品味。一分鐘、兩分鐘!靶※Z”慢慢地浮了起來,“小饞貓們”都迫不及待地拿起筷子,準(zhǔn)備開吃嘍!“哇!這餃子真好吃,自己包的餃子味道可真好!”不知道說呼了一聲,說出了我們的心聲。
今天的活動(dòng)既增加了親子間的情誼,又增加了我們的動(dòng)手能力,真是個(gè)兩全其美的親子活動(dòng)呀!
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