【精選】舞蹈的作文集合六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的舞蹈的作文6篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文 篇1

　　在我很小的時候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經(jīng)常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺上翩翩起舞，于是我就對舞蹈情有獨鐘。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學(xué)舞蹈？”我連連點頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”

　　在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍，花兒是那么的可愛。到了舞蹈學(xué)院門口時，聽見舞蹈學(xué)院的'李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什么事都不要半途而廢�！蔽衣犃诉@格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。

　　我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進了教室。李老師給我找一個中間的位置讓我坐下。過了一會兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最后疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什么事都不要半途而廢。

　　在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個月就要去比賽了，今天老師要選人準(zhǔn)備參加下個月的比賽�！蔽异o靜地聽著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過了一會兒，果然聽到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。

　　帶著老師的期盼，父母的希望，我進了比賽現(xiàn)場上。此時，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負(fù)老師的期望。想到這里，我的心恢復(fù)了平靜。當(dāng)音樂響起，跟著音樂的節(jié)拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。

　　夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點燃我的舞蹈夢！

舞蹈的作文 篇2

　　有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

　　剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學(xué)期的`最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

舞蹈的作文 篇3

　　夢想是帆，是懸掛在理想之船上的帆；夢想是船，是帶動我們走向大千未來的船；夢想是風(fēng)，是吹動徜徉在未來之路上的船的風(fēng)。每一個人都為自己心中的理想而奮斗過。

　　那，我的夢想是什么呢？

　　4歲的我走進寬敞而明亮的舞蹈房，看著在鏡子面前翩翩舞動的我，一顆從遠方飄來的`種子在我稚嫩的心中深深扎根——長大了，我要當(dāng)舞蹈家！我努力的練習(xí)，只為在未來舞出屬于我自己的風(fēng)采，可我卻忍受不了練習(xí)的痛苦。每天晚上，冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

　　我的舞蹈夢始于舞蹈房，也止于舞蹈房。當(dāng)冬日的一束暖陽將這段塵封的記憶重新暴露出來，心里有一種說不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢，但它并不來自曾經(jīng)的舞蹈房，它來自閱讀。

　　無意中從我的小書柜里翻出一本書，正打算消磨時間，可翻開第一頁，我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾：舞臺上有一位舞者，穿著一身緋色舞衣，面罩輕紗，腳上有一雙銀色舞鞋，她正跟著節(jié)拍婆娑起舞。她的每一個動作都那么自然，似一朵浮在水上的白蓮�？吹竭@，我再也按捺不住自己的心情，換上曾經(jīng)的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞動起來。此時的我不再為它而痛苦，而是以它為樂趣，享受。一曲完后，我找回了曾經(jīng)的感覺：我獨自一人站在炫麗的舞臺上，五彩的燈光打下來，臺下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書，我又走進自己的房間，打開書柜，翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書籍，坐在課桌前，細細品味起來。這里，有氣質(zhì)典雅的華爾茲，有節(jié)奏活潑的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾給我?guī)�來的是痛苦，無味，可現(xiàn)在，它給我的是享受與樂趣。每翻一頁，我就堅定了一遍自己的信念——我要當(dāng)舞蹈家！

　　是閱讀，讓我重新認(rèn)識了舞蹈，讓我堅定了心中的信念。是它，讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受，讓我的夢想從虛無到堅定。

　　我愛舞蹈，更愛閱讀。我的舞蹈夢來自閱讀。

舞蹈的作文 篇4

　　時光的背面，你隨風(fēng)吹來。斜陽的樓前，花影一片。置瑤琴迎你，只一句莫唱陽關(guān)，便聽你青絲飛散，拂亂我的弦索，彌漫一樓紫檀的青煙。

　　你是來自北方的吧？風(fēng)中還帶著達紫香的余韻。靜靜地打量你，無關(guān)風(fēng)月。只覺得心中有一個故事，失落在遙遠的遙遠。我無法想起哪一年的哪一天，我曾經(jīng)攜過你的手，到紫藤靜嫵的花架下，去搖曳花蔓的秋千，看你童貞的稚笑，從我的手心里出發(fā)，快樂地飛上碧藍的天，在蕩漾的陽光里，畫無數(shù)爛漫的弧線。那是能夠撞碎陽光的舞蹈，你白色的褶裙揚起的風(fēng)，至今還在我的臉上縈繞。

　　已不能那樣清晰地認(rèn)識你了，那個扎著蝴蝶結(jié)，不愿離開大哥哥臂灣的小女孩。時光已將那一季的笑聲，鐫刻在泛黃的記憶之中。站在我面前亭亭的你，背朝夕陽下波泛的江流，美麗而憂戚的臉上，雖也有似曾相識的微笑，卻少了秋千下絨絨的陽光。我不知道這青銅色一樣斑駁的記憶，到底是因為相逢還是因為離別，僅僅是你一聲熟識的呼喚，便讓我立盡斜陽。

　　生命中的悲或喜，總是來得十分的突然，而一樣憂傷的不期而遇，則可以讓人找到失落的記憶以及失落的溫馨。我清楚地聽見，落日里有孤鶩的啼聲，獨行于密林夾岸的流波。那些霞光里枯萎的血花，是你追逐的瑰麗么？你一路向南，就是因為那搖曳的秋千，以及那秋千上搖曳的時光么？你說，大哥哥，我來，只因你有哀傷的江南。

　　那么，到我手心里來吧，我的小女孩。以你蝴蝶的翻飛，遷徙候鳥的歡鳴和紫椴的種子，在我宋詞的畫樓以及我文字的江南，播一季恣肆的歌唱和紫色生長的聲音，任淋漓的舞蹈，注滿我涌泉一般的湛藍。

　　我知你輕柔的指尖，還纏繞著白樺林怔忡的驪歌，每一個音韻，都沉淀著濯濯的秋聲。你起起落落的疼痛，穿越樅樹枯黃的向晚，企圖沖破原始的林中，那些空洞的驕傲，卻始終無法掩蓋那些裸露于文字的清高。而那一雙深陷在季節(jié)的眼，僅僅是一滴難以抑制的淚，便濺起了一個城市乃至一座森林的悲哀。

　　該如何呵護我的手心，聚集陽光的溫暖，才能融化你來自北方的哀傷呢？我褚色的地平線，紅潮泛濫。那些寂寞之犁耕耘的文字，已為你采集南國的蔥郁，凝聚成弦歌笛韻的花海。你可以揮袖如水，披發(fā)若風(fēng)，廝磨我半屈的指尖，那些單調(diào)的色彩。你染塵的翅膀，載滿愛的'疲憊，卻以野性的舞姿，美麗我憂郁而流花的江南。我衰楊古柳的詩窗，分明播下了紅松的影子，一坡玄武巖怒綻的松針，不正是執(zhí)著的萌發(fā)么？其實，有很多事，并不需要諄諄告誡或者擁抱在懷，一句話，一個眼神，一段心舞，一夜靜陪，便可以讓人心暖，便可以找到心意相通的契合點。

　　你溫暖著我的溫暖，憂傷著我的憂傷，卻全然忘記了自己的翅膀，尚未逃過痛苦的劫難。讀你思念瘦長的清影，我清楚地看見，你依然緊握著希望的空拳，在那些被風(fēng)霜損害的姿勢中，掙扎著寬容的美。我無意責(zé)備誰對誰錯，更無意去碰觸你心底那一道深深的傷痕，我只希望劍戟叢生的龍舌蘭，能在你夢的峰巒里，展示她永不向痛苦低頭的內(nèi)涵。

　　時間可以證明，你不是一片無處安放的葉。你一個人的漂泊，只是為了一座森林的返青。我相信你不是一滴墜落的淚，你晶瑩的脈絡(luò)，定會樹起碧綠的旗幟，高揚至死不渝的信念。而我始終喜歡，讓你累了的時候，就歇息在我的手心，然后羽化成蝶，舞你丟失的少女的歌聲。

　　到我手心里來吧，我的小女孩，還像那年的那一天，作一季撞碎陽光的舞蹈。光陰的微塵里，還會折射那些無暇的歲月，只想讓心靈被童話涂亮，讓我們再作一回快樂的小孩。

舞蹈的作文 篇5

　　謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。

　　--------題記

　　不知道大家還是否記得，運動會第二天的那個古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個穿著白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請君觀下。

　　我們幾個女生除了我?guī)缀醵紱]有接觸過古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當(dāng)時剛剛開學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數(shù)就花了很大的功夫，又因為種種原因，最后堅持下來的就只有海天，小玥和某帥。因為第一天跟我一起練的一共有七個人，最后就只剩三個了，心里有些小失落。帥姐安慰我說，就算別人都不跳了，她們?nèi)齻�也會陪我到最后，聽得我心里澀澀的。。于是我們就開始了練習(xí)，幾乎使用了我們所有的自習(xí)時間和休息時間，我們在一中的體育場上穿著襪子練習(xí)，我名義上是她們的老師，實際上我總是記不住動作，多虧了海天一直提醒我，有時候也會借此機會數(shù)落我?guī)紫拢�說我為師不尊，誤人子弟之類的。每當(dāng)這時，我就裝作一副很生氣的樣子，對她說，哼，有你這么說老師的么！

　　有時候我班的運動員也會過來湊湊熱鬧，跑步的運動員跑累了也會過來看我們跳舞，其中還有某個郭姓男生說要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因為我們有一個動作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個叫做妹姜的女子為了取悅當(dāng)時的皇帝而創(chuàng)作的媚舞，一個男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫面啊。。

　　因為跳舞是體力活，跳著跳著頭發(fā)就散開了，索性我們就散開頭發(fā)跳，一群長發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長發(fā)及腰的，說起來那個畫面還真是挺嚇人的，因為剛開始我穿那個裙子有些長，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個長長的袖子纏在一起。。有一天我站在一個墊子上練習(xí)甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個搗蛋鬼又來了，可是是一個我不認(rèn)識的學(xué)哥，手里拿著一個攝像機貌似是要給我們拍照，我盯著他【注意當(dāng)時我穿著白裙子，散開的及腰長發(fā)以及我那雙在太陽下會放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著我，我就那么看著他，看著他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉(zhuǎn)了幾個圈，我的長發(fā)和白色的水袖一起旋轉(zhuǎn)，然后以最快的速度消失在他面前。當(dāng)時那位學(xué)哥似乎滿臉黑線，長得這么古典的`學(xué)妹居然是個“精神病”。。那位學(xué)哥相當(dāng)天然呆，居然還站在那，過一會才反應(yīng)過來。。我們四個瞬間戳中笑點......

　　終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的，我們因為不齊差點就與節(jié)目失之交臂。。海天對帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時訓(xùn)練就知道玩吧，現(xiàn)在傻了吧。于是我們就冒著傾盆大雨在體育場練習(xí)，全校有節(jié)目的人在主席臺那里看著下面幾個弱不禁風(fēng)的姑娘意志堅強的跳舞，多么勵志的畫面啊!舞蹈老師還笑著說，你們看，這下子全校都當(dāng)你們的觀眾了。。

　　雖然最后四個女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過了！

　　終于到了演節(jié)目的那天，我們幾個早早的在后面化妝，當(dāng)時我們還特別嗨皮的散開頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因為我們濃妝艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。�？墒且驗楣�(jié)目太多，不知道什么時候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因為節(jié)目太多，我們的節(jié)目上不去，我們就去場地占著，別人也別想跳。。結(jié)果，這是根本不可能的。我們?nèi)ピ儐柫死蠋�，老師說我們的節(jié)目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場地，談天說地，差點忘了時間，幸虧最后只是前奏有些倉促，沒釀成大禍。。

　　這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過，因為她們的動作不標(biāo)準(zhǔn)，我也對她們曾臉紅過，但這正為了我們堅固的友誼奠定了基礎(chǔ)，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠不會放開，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會放開我們的手，因為，我們之間有一種因為舞蹈訓(xùn)練，因為妹姜之舞而聯(lián)系起來的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？

舞蹈的作文 篇6

　　我的舞蹈班里面有20多名同學(xué)，比如說劉玉軒，張玉軒，王天誼……我的老師是楊麗菲老師，王老師和其他的兩位老師。

　　我們在舞蹈班里先要做熱身，我們跳的熱身舞是花裙舞。我們做完熱身開始做技巧練習(xí)，練習(xí)做完我們開始學(xué)舞蹈，我們的`舞蹈有小蜻蜓，小燕子，會跳舞的腳，陳濱舞等等。我覺得這些舞蹈都非常有趣！我非常喜歡我的舞蹈班，也非常喜歡跳舞。我最喜歡我的老師，她們長得很漂亮，謝謝老師教我這么多的舞蹈。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈，不會辜負(fù)老師對我的期望！

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