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書(shū)法作文

時(shí)間:2022-09-04 13:51:18 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

精選書(shū)法作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的書(shū)法作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選書(shū)法作文匯編五篇

書(shū)法作文 篇1

  我的愛(ài)好很多,其中有鋼琴、繪畫(huà)、輪滑、唱歌、書(shū)法。但最喜歡的是書(shū)法。

  我在九歲時(shí),就和書(shū)法結(jié)了不解之緣。為了練就一個(gè)“穩(wěn)健”的性格,媽媽給我報(bào)了墨海書(shū)法班。在濃濃的墨香中我苦苦練習(xí)了兩年,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的'進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理:只有靜下心來(lái),才能把字寫(xiě)好。只要一筆沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀,猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  xxxx年,我又拜昌邑著名書(shū)法家張迎科為師,這也是我最得意的事情。我不僅領(lǐng)教了張老師的爐火純青的書(shū)法藝術(shù),同時(shí)也感悟了張老師謙遜平和的高尚品質(zhì)。

  轉(zhuǎn)眼又臨近春節(jié)了,張老師教我寫(xiě)春聯(lián),我看著自己的一幅幅作品,別提多高興了。我把寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)和福字,送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚,聽(tīng)到他們對(duì)我的表?yè)P(yáng),比得了獎(jiǎng)還要開(kāi)心呢!

  臘月二十二是姥爺?shù)纳,我給姥爺寫(xiě)了一副壽聯(lián):福星高照滿滿庭慶,壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了,掛在姥爺家里,客人都贊嘆我是“小小書(shū)法家”。

  我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。

書(shū)法作文 篇2

  在我四、五歲的時(shí)候,回奶奶家過(guò)年,在當(dāng)?shù)赜写汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。趕集的時(shí)候就有人專門(mén)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。在一群圍觀的人群中間有一張大桌子,站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺,手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒(méi)幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時(shí)還小,根本看不懂寫(xiě)的是什么內(nèi)容,偶爾能認(rèn)出上面的一兩個(gè)字。但是覺(jué)得特別好看,在別人的稱贊聲中我特別羨慕那位寫(xiě)字的爺爺,心想:“我要是能寫(xiě)出這么好看的字來(lái),得到那么多人的夸講該多好!”這就是我第一次接觸到的書(shū)法。

  上學(xué)后,我報(bào)了書(shū)法課外班。沒(méi)想到,幾節(jié)課下來(lái),我覺(jué)得寫(xiě)好字真沒(méi)那么容易。一筆一劃的反反復(fù)復(fù)的練,特別枯燥無(wú)味,甚至想放棄了。這時(shí),老師告訴我:“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的,寫(xiě)書(shū)法更是這樣。它能鍛煉一個(gè)人持之以恒的毅力,要心平氣和,不要浮燥,更不能灰心,積少成多才能練好字!睆睦蠋熌莾何抑懒烁嚓P(guān)于書(shū)法藝術(shù)的知識(shí),她是我們中國(guó)眾多璀璨文明中的一朵奇葩,是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。聰明的中國(guó)人能把點(diǎn)線筆畫(huà)演繹成一幅幅精美絕倫的藝術(shù)作品。我們的.祖先真是太偉大太神奇了!

  前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス蕦m看過(guò)書(shū)圣王羲之的《蘭亭序》拓片,人稱“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》全文有二十個(gè)“之”字的寫(xiě)法竟無(wú)一雷同。我由衷地贊嘆:“中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)真是千變?nèi)f化!”

  用于書(shū)法的內(nèi)容都是一些經(jīng)典的名句、詩(shī)詞,有很深刻的文化內(nèi)涵,富于意境。能提高一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,還可以讓人靜下心來(lái),克服心焦氣餒的毛病。既然學(xué)習(xí)書(shū)法有這么多的好處,同學(xué)們?yōu)槭裁床蝗ピ囈幌履?剛開(kāi)始可能寫(xiě)不好,但是沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去,我相信大家一定會(huì)有收獲的。

書(shū)法作文 篇3

  五六年級(jí)的時(shí)候,熱愛(ài)書(shū)法的爸爸就開(kāi)始教我學(xué)毛筆字,每天幼兒園回家,我都要寫(xiě)上一、二個(gè)小時(shí),但進(jìn)步并不明顯。

  不久,爸爸就意識(shí)到他的做法是錯(cuò)誤的,就幫我找了一位書(shū)法老師。從此,我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書(shū)法。學(xué)書(shū)法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫(xiě)字的姿勢(shì),有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我,常常是寫(xiě)得最好的,總是受到老師的表?yè)P(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,要求我寫(xiě)得快一點(diǎn),寫(xiě)得有氣勢(shì)。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)展了一次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,這是我第一次參加比賽。比賽前,我非常認(rèn)真的練習(xí),為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起寫(xiě)毛筆字,身邊是我的同學(xué)朱凱明,他可是學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的了,比我寫(xiě)得好多了,但這并沒(méi)有影響我的發(fā)揮,我認(rèn)真地寫(xiě)著每一個(gè)字。比賽結(jié)束了,出乎意料的是:我居然得了一等獎(jiǎng),這大大增加了我練好書(shū)法的'信心,但我并沒(méi)有驕傲,更加刻苦的練習(xí)書(shū)法。

  從此,我參加了許許多多比賽,獲得了許多獎(jiǎng),有市級(jí)的,有省級(jí)的,甚至還有全國(guó)的,每當(dāng)我獲得證書(shū)時(shí),都非常激動(dòng),因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多:老師對(duì)我的要求很高,總批評(píng)我寫(xiě)得不好,每次都有更嚴(yán)格的要求,對(duì)我寫(xiě)的每一筆一畫(huà)都很講究,寫(xiě)得不好就從來(lái)。隨這年級(jí)的身高,我的時(shí)間也越來(lái)越緊,學(xué)書(shū)法也越來(lái)越苦,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)學(xué)書(shū)法。

  我努力學(xué)書(shū)法,書(shū)法成了我靈魂中不可缺少的一部分。

書(shū)法作文 篇4

  從四歲起,我便開(kāi)始跟著外公學(xué)毛筆書(shū)法。學(xué)書(shū)法的滋味到現(xiàn)在還難以忘懷,就是一個(gè)字——苦。

  記得七歲那年的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,是個(gè)難得的好天氣。午飯后,我便專心致志地練起字來(lái)。練了一會(huì)兒,好朋友程榮、盼英、玲玲一起來(lái)了。程榮說(shuō):“秀鋒,今天天氣這么好,我們一起出去玩玩吧!”玲玲也說(shuō)道:“是呀!難得這樣的好天氣,練什么字,放松放松!甭(tīng)他們這么一說(shuō),我有些動(dòng)搖了,可是書(shū)法任務(wù)還沒(méi)有完成呀。盼英在一旁為我抱不平:“你爸爸媽媽怎么管得這樣緊,總有點(diǎn)自由的空間吧?”程榮看我左右為難的樣子,就說(shuō):“算了吧,我們?nèi)ネ妗!彼麄兙妥叱隽宋业募议T(mén)。

  望著他們遠(yuǎn)去的.背影,再看看那沒(méi)寫(xiě)完的紙,我自我安慰:“沒(méi)什么,現(xiàn)在苦點(diǎn),以后就好了……”于是,我拿起毛筆又練了起來(lái)。

  就這樣,不論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持不懈,刻苦努力地練習(xí),終于嘗到了甜頭,那就是練字的——樂(lè)。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。今年學(xué)校開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng),在學(xué)校我可是有名的小書(shū)法家了。當(dāng)然,這些成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,今后我還要更加地努力練習(xí),力爭(zhēng)取得更好地成績(jī)。

  從練字中,我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈、刻苦努力、不怕困難,就一定能成功的。

書(shū)法作文 篇5

  我剛上一年級(jí)時(shí),看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆,龍飛鳳舞,真是太有氣魄了!于是就纏著媽媽:“媽媽,我要學(xué)書(shū)法,行嗎?跟爺爺學(xué)!”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好,好,好,不過(guò)不能耽誤學(xué)習(xí)!蔽掖舐暤卣f(shuō):“好!”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。

  爺爺陪我一起買來(lái)了一套仿影字貼,幾本大字簿,還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開(kāi)始,爺爺要我先練基本筆畫(huà),每天至少兩張,星期天還要多練一點(diǎn)兒,爺爺說(shuō):“練習(xí)時(shí),要坐直身子,放平雙腳,提腕執(zhí)筆,臨摹字貼!本殹包c(diǎn)”,大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán);練“豎”,總像一根炸彎了的油條;練“捺”,成了小黑兔的`短尾巴。每練一種筆畫(huà)都要花好長(zhǎng)時(shí)間。

  一開(kāi)始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢,東倒西歪。不過(guò)通過(guò)努力,我的字越來(lái)越整齊了。

  練習(xí)毛筆字真是太不容易啦!每次練完,我滿手都是墨。不過(guò)練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。

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