教師常規(guī)考核細則（精選10篇）
現(xiàn)如今，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編收集整理的教師常規(guī)考核細則，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師常規(guī)考核細則 1
一、崗位職責(zé)
1、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽受影響，影響學(xué)校整體形象者，每次扣5分。
2、不服從學(xué)校安排每次扣5分，不能按時完成學(xué)校日常任務(wù)每次扣2分（如德育活動任務(wù)、教學(xué)工作任務(wù)等），影響學(xué)校整體形象或上級對學(xué)�？己嗣看慰�10分。
3、工作不積極、推諉、扯皮每次扣5分。
4、未向?qū)W校請示及未經(jīng)學(xué)校批準擅自亂訂資料、私自補課、亂收費每次扣10分。
5、上課鈴?fù)＝處煹轿唬窟t到一次扣1分。
6、課堂上嚴禁坐著講課，出現(xiàn)一次扣1分（上午四節(jié)、下午三節(jié)正課）。
7、上課紀律松散每次扣3分。
8、學(xué)生課間活動由上一節(jié)授課教師負責(zé)，第一節(jié)上課前學(xué)生安全由班主任負責(zé)。上課期間或課間學(xué)生出現(xiàn)安全事故，致使學(xué)生身體受到傷害，情節(jié)較輕的扣3分，造成嚴重后果必須學(xué)校出面處理的扣10分。
9、上課不得無故離開教學(xué)場地，出現(xiàn)一次扣3分。
10、上課期間，玩手機一次扣3分。
11、課間操教師整好隊，并看操，教師沒有跟操一次扣1分。值班教師隨隊一起到操場，沒有隨隊到操場一次扣1分。就餐及晚自習(xí)，值班教師不帶隊或隊伍無秩序扣2分。
12、晚自習(xí)報錯人數(shù)扣3分。
二、考勤
1、考勤每月70分，一個月遲到一次，當(dāng)月按無全勤，遲到兩次扣0.5分；請假按節(jié)數(shù)扣分，一節(jié)0.5分，一個月請假一天扣分不扣錢，請假第二天，第三天，正�？鄯智颐刻炝P30元；請假第四、五......天，正�？鄯智颐刻炝P60元，曠工（未請假或未準假）一天扣10分，罰100元。
2、全勤每月加5分，且獎勵全勤獎，如每月連續(xù)全勤，獎勵30、60、120、120、120元，如有中斷，從獎勵30元開始計算。
3、課間操、升國旗、會議、培訓(xùn)不參加的`扣2分，遲遲不到扣0.5分。
4、請假者安排好替課，空課一節(jié)扣2分。
5、路口值班需請假者必須自己找人替崗，否則扣2分。
三、家訪
家訪要求：每學(xué)期家訪要求不低于10人。家訪時要做好家訪記錄，并留存照片資料，每一輪家訪完成后要有家訪總結(jié)，完成后交學(xué)校存檔。
1、任課教師每少家訪一次扣2分，完成學(xué)校要求數(shù)量得20分。
2、家訪時要如實填寫家訪記錄表，家訪完后，記錄表交學(xué)校存檔，家訪記錄不符合實際每份扣1分。
3、每學(xué)期家訪完成后要有家訪總結(jié)，缺少總結(jié)或總結(jié)內(nèi)容不切合實際，扣2分。
4、每次家訪要有照片，沒有照片每份扣1分。
四、其他加分項
1、教師個人或教師輔導(dǎo)學(xué)生代表學(xué)校參加活動（如比賽、論文、作品等；輔導(dǎo)學(xué)生按一項算，不以學(xué)生數(shù)為準），并取得名次或榮譽，學(xué)區(qū)級記3分，市縣級記5分，省級記、國家級記10分。
2、學(xué)校工作原因，安排指定人員加班每天加3分，工作日培訓(xùn)每天加1分，周六日、節(jié)假日培訓(xùn)每天加3分，培訓(xùn)每學(xué)期封頂10分；因個人原因?qū)е鹿ぷ鳒蠹影嗟�，不作為加分條件。學(xué)校組織統(tǒng)一活動或加班不加分。
3、副校長、年級組長、班主任工作量分別為10分、5分、5分。
4、班級考核期末排名第一中小學(xué)均獎8分，第二名中小學(xué)均獎5分，小學(xué)第三名獎5分，如任多個班級（非班主任），則取多個班級獎分之和的平均數(shù)。
5、教學(xué)成績獲學(xué)區(qū)前三名者（含副科），分別加4分、3分、2分。
期末成績較上學(xué)期進1名次獎10元、進兩個名次獎20元......,學(xué)區(qū)前三名分別獎30元、20元、10元。（注：學(xué)區(qū)總班數(shù)少的，最后一名不獎）
五、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀國法而受上級有關(guān)部門處分者。
2、因工作失職造成學(xué)生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的。
3、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
4、工作不負責(zé)任、敷衍、推諉造成學(xué)校迎檢或考核不合格。
本方案將在今后的工作實踐當(dāng)中，根據(jù)出現(xiàn)的新問題，不斷修改完善。制度不落地，等于是空氣；高度重視，嚴格執(zhí)行！
教師常規(guī)考核細則 2
總分：100分
一、教學(xué)材料（5分）
計劃、總結(jié)、試卷分析、質(zhì)量分析等教務(wù)處安排的有關(guān)教學(xué)常規(guī)的材料，按質(zhì)、按量、及時上交記5分，每缺一次扣1分。
二、教案（10分）
超前一周，教學(xué)目標明確，重難點突出，有教學(xué)過程和作業(yè)設(shè)計，有學(xué)法指導(dǎo)和板書設(shè)計，有課后反思或小結(jié)，教案科學(xué)、實用為滿分。無教案、使用舊教案0分。
三、作業(yè)（10分）
內(nèi)容符合教材要求，作業(yè)量適中，批改認真、標識規(guī)范，按時批改，評語恰當(dāng)，得10分。以上每有一項不足酌情扣1-2分。
四、聽課（10分）
按教研室規(guī)定的標準，符合要求得10分（教師每周兩節(jié)，中層每周三節(jié)）。不足者每少1節(jié)減1分，沒有聽課評語的每節(jié)扣0.5分。
五、課堂教學(xué)（20分）
1、教師未經(jīng)教務(wù)處同意而私自調(diào)課（參加各種比賽活動，除學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定外，不得擠占課堂教學(xué)時間），每出現(xiàn)一次扣1分。
2、教師無故曠課，每次扣5分，上課遲到、早退，下課拖堂每次扣1分。
3、上課期間擅自離開教室，或接打電話，每次扣1分。
4、酒后上課，上課在教室內(nèi)吸煙，無特殊情況（須經(jīng)學(xué)校批準）坐著講課，每次扣1分。
5、教師私自讓學(xué)生停課，有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，每次扣5分。
6、學(xué)生須離開教室上課，若課前沒有整隊或隊伍高聲喧嘩、秩序混亂，每發(fā)生一次扣任課教師1分。
7、實驗課、體育課、信息技術(shù)課、音美課等因教師管理指導(dǎo)不到位，沒有告知學(xué)生具體規(guī)范的操作要求，發(fā)生學(xué)生傷害事故，每次扣10分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；
8、教師要加強學(xué)生課堂管理，若課堂發(fā)生下列學(xué)生違紀現(xiàn)象，教師未及時管理或管理不到位，每出現(xiàn)一次扣1分。
�。�1）在教室睡覺。
（2）上課聽歌曲或看小說、雜志（教師組織除外）。
�。�3）上課吃東西，在教室打鬧。
（4）無故早退。
六、教研活動（10分）
教研活動缺一次扣2分，少一次扣組長2分，其他教師扣1分。教研活動資料不全扣組長1分。
七、集體備課（15分）
積極參加，服從備課組長的安排，精心預(yù)備，積極發(fā)言，資料按時上交存檔；不遲到、不早退。無正當(dāng)理由不參加活動記0分。少組織1次扣組長4分，組員2分。活動資料缺少扣0.5-1分。
八、輔導(dǎo)課（10分）
要做到課內(nèi)、課外輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，轉(zhuǎn)差培優(yōu)相結(jié)合。早自習(xí)、下午輔導(dǎo)課、住校生晚自習(xí)，沒有進行有效輔導(dǎo)的`酌情扣分。（有遲到、早退、中途離崗現(xiàn)象，每次減1分；無故缺課，每節(jié)減2分；晚自習(xí)秩序亂，每節(jié)減1分）
九、監(jiān)考及閱卷（10分）
1、按時到崗，遲到一次扣2分；無故（以請假條為準）不監(jiān)考扣5分。
2、監(jiān)考時看書、做題扣2分。
3、監(jiān)考時說閑話扣2分。
4、監(jiān)考時，學(xué)生作弊，被他人舉報屬實扣監(jiān)考老師2分。
5、閱卷沒按學(xué)校規(guī)定時間完成任務(wù)的扣2分。
6、閱卷不認真的，通報批評，每次扣2分。
7、未能及時召開學(xué)科質(zhì)量分析會，無總結(jié)分析報告的，每項各扣2分。
教師常規(guī)考核細則 3
一、計劃
1、教師要按時上交各類教學(xué)工作計劃（1分）。
計劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分，學(xué)情分析到位0.1分，教學(xué)目標明確0.1分，教材分析詳細0.2分，有教學(xué)進度安排0.1分，有研究的教學(xué)問題或課題0.1分，有培養(yǎng)學(xué)生措施0.1分，有本學(xué)期教學(xué)小結(jié)0.2分。
二、備課
2、教師認真?zhèn)涿恳徽n時（1分）。
備課內(nèi)容包括：課題0.1分，教學(xué)目標（三維目標）0.2分，重點難點0.1分，教學(xué)準備0.1分，教學(xué)過程（詳實）0.3分，作業(yè)布置0.1分，板書設(shè)計0.1分。
3、教師集體備課每月按年級段分學(xué)科備一次（1分）。每少一次扣0.2分。
4、所有任課教師均按照計劃、進度備足課時，上好每一堂課0.5分。按教學(xué)進度指導(dǎo)學(xué)生完成課內(nèi)練習(xí)0.5分。每少一課時或一次練習(xí)扣0.2分。
三、上課
5、教師不隨意調(diào)課，做好課前準備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關(guān)的事情，教師不坐著講課，下課不拖堂（1分）。每違反一項扣0.2分。
6、 教學(xué)效果（1分）
教師能注重演示與示范，充分利用多種教學(xué)工具與手段輔助教學(xué)，有較好的教學(xué)效率，從未用過教學(xué)工具的教師扣0.5分。教師上課要精神飽滿，富有激情，用普通話進行教學(xué)0.2分。教師尊重學(xué)生，關(guān)注中下學(xué)生的.學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)情境 0.3分。（該項通過調(diào)查問卷檢查）
7、擔(dān)任科學(xué)、語、數(shù)學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實驗操作，讓學(xué)生人人動手做實驗或參與實踐（1分）。
8、擔(dān)任綜合實踐活動課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的綜合實踐活動（要有實施方案、過程、結(jié)果評價等詳細資料）無資料扣1分。
9、過程檢查，本鄉(xiāng)檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣1分。縣級檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣20分。
四、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
10、作業(yè)布置要明確0.2分，內(nèi)容要精選0.2分，分量要適當(dāng)0.2分，難易要適度0.2分，時間要控制0.2分，杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。（1分）
11、批改作業(yè)及時認真0.3分，講評要嚴格，錯題要訂正0.2分，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)0.5分。（1分）
12、作業(yè)成績實施等級制0.5分，作業(yè)批改反饋要及時0.5分（1分）。
13、課外輔導(dǎo)要有計劃0.5分和過程記錄0.5分。（1分）
五、教學(xué)研究
14、教師師要積極參加各學(xué)科教研組活動，無故缺席一次扣0.2分。中心小學(xué)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，村小教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教學(xué)點教師每學(xué)期聽課不少于6節(jié)。（1分）少一節(jié)扣0.2分。
15、教師聽課記錄內(nèi)容詳實（1分）。包括時間0.1分，年級0.1分，科目0.1分，上課教師0.1分，課題0.1分，教學(xué)過程紀要0.1分，點評意見0.2分。
16、教師每學(xué)期完成“六個一”（3分）：一堂公開課0.5分，一份聽評課反思后記0.5分，一份測試卷0.5分，一篇教學(xué)論文0.5分，一本家訪記錄本0.5分，一份任教班級學(xué)科成績表及分析報告0.5分。
17、教師每學(xué)期要完成每個單元至少一篇教學(xué)反思（1分）。少一篇扣0.2分。
18、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，其中要有20xx字以上的學(xué)習(xí)心得（1分）。每少一千字扣0.2分。
六、教學(xué)評價
19、每學(xué)期對學(xué)生進行了每單元的測試得0.2分（見備課及學(xué)生試卷）。教師參與期末考試的組織得0.2分，參與期末考試的批改得0.2分。有期中試卷分析得0.2分，有期末試卷分析得0.2分。（1分）
20、上好音、體、美等課，音樂每學(xué)期至少教學(xué)生歌曲十首，每少一首扣0.1分。美術(shù)課要指導(dǎo)學(xué)生進行審美、繪畫能力的培養(yǎng)，每少一次扣0.1分。體育課要有計劃地安排好體育鍛煉活動，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣0.1分。（1分）
注：英語專職科任教師要做好英語教學(xué)常規(guī)工作，到時將重點考核，保證英語教學(xué)質(zhì)量。
教師常規(guī)考核細則 4
教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線。為了進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，穩(wěn)步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂本量化考核細則。
一、組織保障
學(xué)校成立以校長為組長，教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)主任、各教研組組長為成員的教學(xué)常規(guī)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（教導(dǎo)處全面負責(zé)教學(xué)常規(guī)考核工作）。
二、考核辦法
1、采取月考核與學(xué)期考核相結(jié)合，定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，評價賦值的方式進行。
2、月考核：主要考核教師的教學(xué)、備課、課堂管理、作業(yè)批改等，實行扣分制，基分100分，小項扣完后在總分中倒扣。
3、學(xué)期考核：主要考核教師的教科研、聽評課、輔導(dǎo)、等，實行賦值加分制。
三、月考核細則
1、計劃（20分）
�、賹W(xué)科都應(yīng)有計劃，任教兩科的缺一科扣5分。
�、趦�(nèi)容全面：有學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標、主要措施、進度安排等，缺一項扣2分。措施詳細、具體、可行，達不到上述質(zhì)量要求，酌情扣3—5分。
�、鬯蜋z及時，遲交扣2分、缺交扣20分。
2、備課（30分）
�、俦緦W(xué)期各科備課堅持凡教必備，語數(shù)教師兼課的`同年級教師協(xié)調(diào)每人備一科。缺一科每次扣15分，并限期改正。
�、诮贪敢还�(jié)一備課，課后有反思。按實際授課節(jié)數(shù)計算，未分課時備課或無反思的每少1課時扣1分，并要在規(guī)定時間內(nèi)補齊。
③堅持超周備課，不準無教案上課。未超周備課（與教學(xué)進度同步）的每少一課時扣1分；無教案上課一次扣5分（通過隨堂聽課和月檢查相結(jié)合）；備教不一致的扣2分（通過隨堂聽課了解教案執(zhí)行情況）。
�、苷n時教案規(guī)范：有課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、復(fù)備等，缺一項扣2分。
�、菟蜋z及時。每次遲交的扣2分、缺交的扣30分。
3、上課（20分）
�、俳處煵浑S意調(diào)課，做好課前準備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關(guān)的事情，教師不坐著講課，下課不拖堂。每違反一項扣2分（通過隨機查堂和隨堂聽課）。
②無教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣10分；不按教案上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、作業(yè)批改（30分）
�、倥牟患皶r，有積壓、拖沓現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
②無批改日期、未使用等級評價一次扣2分。
③錯批漏改的，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分；未全批全改的1次扣3分；寫“查”、“閱”批注，一次扣1分。
�、茏魑呐臎]有眉批、段批、精句標注、評價建議性語言一次扣1分，作文批改次數(shù)以教學(xué)進度為準，缺一次扣2分。
�、萆虾镁C合學(xué)科，音樂檢查教學(xué)生歌曲首數(shù)（通過調(diào)查問卷），每少一首扣3分；美術(shù)、勞技檢查學(xué)生作業(yè)作品，每少一次扣3分；體育要有計劃地安排好體育鍛煉，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣3分（通過隨機查堂）。
四、學(xué)期考核細則
1、教科研
�、俜e極參加業(yè)務(wù)、教材分析、教學(xué)觀摩及教科研活動并做好記錄，每次賦值1分。
�、诮處焻⑴c教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、教育故事交流或承擔(dān)觀摩課、研討課、示范課、公開課等，按級別賦值（校、片、區(qū)、市及以上分別為2、3、4、6分）。
�、勖繉W(xué)期每個教師必須做集體備課中心主備一次，每人次賦值2分。
2、聽評課
按《江岸區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)管理規(guī)程（試行）》規(guī)定要求，專任教師每學(xué)期應(yīng)聽課10節(jié)，每節(jié)賦值1分（以聽課記錄為依據(jù)，共10分），超過規(guī)定節(jié)數(shù)，每節(jié)賦值2分。聽課后應(yīng)參加評課交流（以評課記錄為依據(jù)），每節(jié)次賦值1分。
3、考析
期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、監(jiān)考、評卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量分析等工作。期中考試賦值4分，其中出卷1分（借用教輔試卷0分）、監(jiān)考1分、評卷1分、質(zhì)量分析1分；期末考試賦值4分，其中監(jiān)考1分，評卷1分，質(zhì)量分析2分。
4、輔導(dǎo)
�、佥o導(dǎo)有培優(yōu)和補困的計劃、總結(jié)，計劃中有輔導(dǎo)時間、輔導(dǎo)名單、具體輔導(dǎo)內(nèi)容，共賦值5分，缺少的酌情賦值。
�、谧龊脤W(xué)困生輔差工作，每周集中輔導(dǎo)至少一次（通過輔導(dǎo)學(xué)案），每次賦值1分。
�、劬C合學(xué)科教師至少有一支興趣隊伍，每周至少開展一次活動（通過活動記錄和隨堂抽查），每次賦值1分。
5、學(xué)期末上交
�、賹W(xué)期末能及時按要求、實事求是的撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)（論文、教學(xué)案例），并按時上交，賦值2分；
�、趯W(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、循環(huán)教材等）賦值2分，缺少的酌情賦值。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。
6、其他
①嚴格執(zhí)行“一科一輔”，每學(xué)期每班至少抽查2次。（檢查情況計入教師師德考核）
�、诟骺平萄薪M長按計劃組織本組教研活動，期末能及時將本組活動資料歸檔，每人每學(xué)期賦值10分。
③臨時性工作以工作的具體情況予以賦值。
五、獎勵辦法
月考核和學(xué)期考核分值為教師學(xué)期末獎勵性績效考核的重要依據(jù)。
教師常規(guī)考核細則 5
師德修養(yǎng)
1、背后議論他人，散播謠言，挑起事端者發(fā)現(xiàn)一次扣2分
2、參與迷信活動有一次扣1分
3、聚眾賭博發(fā)現(xiàn)一次扣1分
4、有損壞學(xué)校的言行有一次扣1分
5、會議遲到一次扣1分，缺席一次扣2分
6、儀表端正，不穿高跟鞋，不佩戴珠寶首飾，不披肩發(fā)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
出勤
1、遲到、早退發(fā)現(xiàn)一次各扣1分
2、無故中途離園，半小時以內(nèi)扣2分，超過半小時扣4分，以此類推。
3、曠工累計滿半天考核等第降為C級，累計滿一天取消當(dāng)月考核獎
4、中途離園累計滿4小時扣1分，以此類推
保健工作
1、幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查，如晨檢不細致，發(fā)現(xiàn)有幼兒生病或攜帶不安全物品入園的'一次扣2分。
2、對體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理，有跟蹤措施，因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、落實全日觀察措施，上、下午分別進班一次，了解輕度患兒的情況，并負責(zé)喂藥，如未完成發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
4、制定合理的食譜，及時檢查幼兒的進餐情況，發(fā)現(xiàn)有嚴重剩菜剩飯的要及時登記，如未做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、傳染病多發(fā)期間要及時做好防治工作，一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)生傳染病應(yīng)立即隔離，并對患兒所在班級及時進行消毒。如未及時做到，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
6、每天按時檢查教室、午睡室物品衛(wèi)生消毒工作及物品擺放是否整齊，發(fā)現(xiàn)未檢查一次扣1分
7、及時做好幼兒小傷處理工作，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時送醫(yī)院治療，如實進行記錄。發(fā)現(xiàn)處理不當(dāng)?shù)囊淮慰?分。
8、指導(dǎo)督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐具清洗、消毒工作，發(fā)現(xiàn)檢查不徹底一次扣2分。
9、沒有積極向家長作好解釋工作，影響嚴重者扣3分，體罰與變相體罰發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
10、婦幼保健所檢查工作時不合格扣10分。
備注：
1、請保健老師根據(jù)實際情況打分，沒有扣分內(nèi)容不要填。
2、考核組將根據(jù)“保健老師考核情況記錄表”扣分。
3、每一分相當(dāng)于人民幣五元。
4、病事假仍按《沙南幼兒園教師工作質(zhì)量考核方案》發(fā)考核工資。
教師常規(guī)考核細則 6
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,加強教學(xué)常規(guī)管理,強化教學(xué)行為,實施以德執(zhí)教,依法執(zhí)教,是學(xué)校管理工作的重點所在,為了保證學(xué)校教學(xué)工作沿著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，特對教師的教學(xué)常規(guī)工作做出如基本要求：
一、認真?zhèn)湔n
1、備課要熟悉課程標準、教材編排體系和結(jié)構(gòu)，要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)定教學(xué)目標，運用教學(xué)策略，設(shè)計教學(xué)過程。教學(xué)方案設(shè)計要為學(xué)生主動參與留有時間和空間，為教學(xué)過程的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。必須先整冊備課，再單元備課，后按課時備課，最后寫出教學(xué)反思。教案編寫既要有學(xué)科知識的分析，又要有培養(yǎng)能力的途徑和方法，既要反映教學(xué)方法的選擇和運用，又要反映學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和點撥（總之，教案要落實《新課標》的三維目標，體現(xiàn)新理念）。超前備課不過周。
2、語數(shù)教師要求寫詳案、其它課程要求寫簡案，教案不得落后于教學(xué)進度，不得漏寫教案。作文有指導(dǎo)講評教案，隨閱讀單元教學(xué)，不另設(shè)作文備課本。每缺一課時教案扣2分。
3、設(shè)計教案。包括：課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備、課時安排、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計、教學(xué)反思。要求字跡工整、規(guī)范，過程詳細，教學(xué)過程必須與教學(xué)目標、重難點相吻合。反思中必須認真總結(jié)教學(xué)的得失，找出彌補措施，語文每課有教學(xué)反思，數(shù)學(xué)每課時有教學(xué)反思，用紅筆書寫。缺一個反思扣1分。語文教師要求寫習(xí)作范文，每缺一個扣2分。
4、制定復(fù)習(xí)計劃。認真制定期末復(fù)習(xí)計劃，并分課時寫好復(fù)習(xí)課教案。
二、認真上課
教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生掌握知識和運用知識的態(tài)度和能力，使每位學(xué)生都能夠得到充分發(fā)展。
1、課前充公準備，不允許出現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象，若上課沒帶教案當(dāng)作沒備課處理。
2、必須按課表上課，嚴禁私自調(diào)課（特殊情況除外），否則按曠課處理，一次扣5分，按時上下課，嚴禁擠占、挪用休息時間上課。
3、做到精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、自然；用普通話講課，語言簡潔、準確、生動、富有感情；板書工整，字跡規(guī)范；實驗示范操作正確熟練；上課不遲到、不早退、不抽煙、不在走廊上閑逛、不穿拖鞋、不帶小孩上課、不接打手機、嚴禁坐著上課，否則每項次扣5分，學(xué)生作業(yè)時要加強巡視，進行個別輔導(dǎo)。
4、更新觀念，尊重贊賞每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)變角色，正確處理教和學(xué)的關(guān)系，教師不僅要成為知識的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極引導(dǎo)學(xué)生運用自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，強調(diào)在實踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為在教師引導(dǎo)下主動的、富有個性的過程；關(guān)注個體差異，滿足不同的需要，使每一個學(xué)生都得到充分的發(fā)展；充分運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，有效使用學(xué)校資源配置。
三、認真布置和批改作業(yè)
1、精心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實踐性的.作業(yè)，根據(jù)學(xué)生之間的差異，注意作業(yè)的層次性。
2、嚴格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，一二年級完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上的習(xí)題和教科書上的習(xí)題，要求全部批改，不要求另外布置作業(yè)；三四年級學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過半小時；五六年級學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過一小時。
3、作業(yè)本類型要求統(tǒng)一，格式要求規(guī)范。一二年級學(xué)生要求用鉛筆完成作業(yè)；三四年級學(xué)生要求用圓珠筆完成作業(yè)；五六年級學(xué)生要求用圓珠筆或鋼筆完成作業(yè)；每次作業(yè)只能用一種顏色的筆完成。語文每篇精讀課文必須有課堂作業(yè)；作文8個，每次抽取本班學(xué)生優(yōu)、中、差三個等級各5本以上進行批改，盡量使用修改符號，詳細批改，作文講評必須在本單元測試前完成，作文缺改一個扣5分。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)原則上每學(xué)月不低于12次（教科書上的操作題學(xué)生完成教師批改后也可作課堂作業(yè)次數(shù)）；語數(shù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》必須按作業(yè)批改要求全批改；藝體科能在書上完成的可在書上完成，不能在書上完成時在作業(yè)本上完成，作業(yè)批改之后要及時進行講評。課堂作業(yè)、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》缺改一次扣2分，學(xué)生未做或差一次扣5分。
4、作業(yè)批改要及時、認真。評語要求字跡規(guī)范，不出現(xiàn)錯改、漏改現(xiàn)象，否則每次扣1分；批改符號要規(guī)范，嚴禁大“√”“×”；批改時盡量不出現(xiàn)“×”，用“﹨”和“？”學(xué)生改正、完成后教師要用“○”圈上。作業(yè)批改后必須要有批改日期，盡量有等級，日期占格為兩格，不合要求者每項次扣1分。
四、認真完成《教師工作手冊》
1、認真填好目錄和每頁的表頭。缺一項次扣1分。
2、認真填好各科教學(xué)計劃、差生輔導(dǎo)記錄、家方記錄，做到字跡工整、內(nèi)容具體、符合要求。缺一次扣1分。
3、認真組織考試，做到及時檢測，全批全改，上好學(xué)生真實成績，合理評價，認真填寫單元檢測分析，及時采取彌補措施。每缺一項次扣5分，沒及時組織考試扣10分。
4、班主任搞好班級學(xué)生操行評定，按大隊部要求和本班實際完成好班隊活動記錄。缺一次扣1分。
五、認真聽課，取長補短，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期要求校長聽課不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，教研組長聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。缺一節(jié)扣1分。
六、其它工作
1、各種會議、政治學(xué)習(xí)，升旗、兩操遲到一次扣1分，事假病假一次扣2分，無故缺席一次扣3分。認真做好會議記錄，內(nèi)容記錄完整，缺一次扣1分。
2、按時上交各項需要上交的東西，遲交一項次扣1分，缺交一項次扣3分。
3、出勤：事假一節(jié)扣2分，每天按當(dāng)日課表節(jié)數(shù)算，病假一節(jié)扣1分，病假一天扣4分，曠課一節(jié)扣5分。
4、認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教科論文。每位教師每學(xué)期至少上交一篇論文，不得從網(wǎng)上下載。教師教學(xué)常規(guī)工作實行月工作檢查，由教導(dǎo)處組織，教研組參與，定期與不定時抽查相結(jié)合。每次檢查以100分為滿分計算，期末常規(guī)考核分數(shù)為學(xué)月考核分數(shù)的平均分，98分以上為優(yōu)秀；“90-97”為“良”；“60-89”為“中”；60分以下為“差”。此項考核直接作為年度考核教師常規(guī)考核等級的結(jié)論。
教師常規(guī)考核細則 7
為了全面貫徹國家教育方針，全面推行素質(zhì)教育，體現(xiàn)新課程標準理念，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，樹立“抓質(zhì)量必須抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念，依據(jù)本校實際，特制定本制度。
本制度實施目標量化管理，從教學(xué)常規(guī)方面進行量化評比。本制度實行量化并以等級評價并實施獎懲。
一、常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研、考試、評價等幾方面。教導(dǎo)處每月的第一個工作日對上月的教學(xué)常規(guī)進行總檢查,并不定時進行抽查。
�。ㄒ唬﹤湔n（10分）
備好課時上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真學(xué)習(xí)新課標、鉆研新教材，按新區(qū)教學(xué)常規(guī)要求寫好教案，要求既要備教材，又要備學(xué)生，更要備教法和學(xué)法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則。
一堂課的教案應(yīng)反映以下幾項內(nèi)容：A、明確的教學(xué)目標：B、有效的教學(xué)過程與方法：C、精致的作業(yè)或?qū)嶒瀮?nèi)容：D、精美的板書設(shè)計。E、教學(xué)后記。
教師備課要按單元組備課并在教科書上作“點滴”記錄、旁批側(cè)記。提倡創(chuàng)新備課和超周備課，每課時寫好教學(xué)后記，每單元一次教學(xué)小結(jié)。教師的教案要有較強的操作性，不能成為“被查”的資料。有下列情形的給予扣分：
1、未按教學(xué)常規(guī)要求備課的每次項扣2分。
2、備課各環(huán)節(jié)不到位的，每處扣2分。
3、教師必須超前2課時備課，否則每少一次扣2分。
4、不上無準備的課，不備課不上課，否則每次扣5分。
5、無教學(xué)反思，無教學(xué)小結(jié)一次扣2分。
�。ǘ┥险n（20分）
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者、促進者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。教師要認真上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量，要效率。教學(xué)過程應(yīng)注重方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自主、合1作、探究的綜合性學(xué)習(xí)方式。教師要有“創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念，提倡導(dǎo)讀式、討論式的開放式教學(xué)。運用目標教學(xué)法開展課堂實踐教學(xué)。提倡在教學(xué)中適時運用簡單的可行的英語口語輔助教學(xué)。教師上課過程中由以下情形的給予扣分：
1、教師無故不得停學(xué)生的課，不得體罰或變相體罰學(xué)生。否則每次每項扣5分。若引起家長投訴或更嚴重后果的，個人承擔(dān)全部責(zé)任，并予以解聘。
2、不得將正課改為自習(xí)課或?qū)鄷n、藝術(shù)課改為他課，以保證正常的課時；調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處同意，否則每次每項扣5分。
3、課堂紀律混亂，有學(xué)生睡覺、講話、聽MP3、做與本節(jié)課無關(guān)的事，教師視而不管一次扣2分，再次加倍，五次以上作為自動辭職。
4、上課不注重儀表教態(tài)如穿拖鞋、女老師衣著暴露等，書寫、板書凌亂，不規(guī)范，每項扣2分。
5、坐著上課（除考試、女老師身孕教導(dǎo)處許可外），每次扣2分。
6、在教室內(nèi)吸煙、接聽或撥打手機或做與本節(jié)教學(xué)課無關(guān)的事情，每次項扣2分。
7、體育課、電腦課組織不當(dāng)，影響教學(xué)樓其他班上課的扣2分。
8、輔導(dǎo)課、體育課，教師無備課、無內(nèi)容、“放羊式“上課的扣5分。
9、遲到（正式上課鈴聲響未到達教室門口）、早退或中途離堂取教學(xué)用具的，每次每項扣2分，遲到20分鐘扣5分。
10、不請假或請假但沒被批準，卻擅離職守，每次扣5分，因擅離職守而造成的嚴重損失的承擔(dān)全部責(zé)任。
11、學(xué)期中或?qū)W期末未完成教學(xué)任務(wù)的扣20分并視情節(jié)輕重給予其他處理。
12、空堂教師應(yīng)在辦公室坐班，不請假外出、閑聊或做與教學(xué)無關(guān)的事，妨礙他人者扣2分。
（三）作業(yè)（20分）
作業(yè)是課堂教學(xué)效果的信息反饋，為培優(yōu)轉(zhuǎn)差，查漏補缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量提供客觀材料，因此教師必須精心設(shè)計作業(yè)，認真批改作業(yè)。課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，分量適當(dāng)�！皶孀鳂I(yè)”、“口頭作業(yè)”和“發(fā)展性作業(yè)”要有機結(jié)合，以發(fā)展學(xué)生思維、提高實效。學(xué)生家庭作業(yè)必須要求家長督促檢查并簽名，各科任教師要對家庭作業(yè)嚴格檢查，對家長經(jīng)常不簽名和學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)的要采取必要措施限時改變。教導(dǎo)處不定時對任一班級和學(xué)科作業(yè)2
進行抽查。教導(dǎo)處每月評比一次（語文、數(shù)學(xué)、英語等主科）單科優(yōu)秀作業(yè)，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展，對作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生給予精神獎勵和物質(zhì)獎勵。有下列情形的給予扣分：
1、布置機械重復(fù)、大量抄寫的作業(yè)，每次每項扣2分。
2、作業(yè)批改不認真及時、不規(guī)范，有錯改、漏改的，錯誤無訂正的；每次項扣2分；請他人或?qū)W生批改作業(yè)的每次扣5分；不批改做下次作業(yè)的，每次每項扣5分；
3、作業(yè)評價未采用“A、B、C、D、E”素質(zhì)等級制的，每次扣2分。
4、未完成科作業(yè)數(shù)量（各科作業(yè)數(shù)量另行規(guī)定），每次1次扣2分。
5、教導(dǎo)處隨機抽查家庭作業(yè)家長簽名未達到次數(shù)（按實際次數(shù)計算）的，每少2次扣1分。
6、教導(dǎo)處隨機抽查時如班級所交作業(yè)數(shù)量不夠（按當(dāng)天實到人數(shù)計）的，每少2本扣1分。
（四）輔導(dǎo)（15分）
進行有針對性地輔導(dǎo)是培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間的有效途徑。教師上輔導(dǎo)課應(yīng)有計劃，有目的地進行，并做好輔導(dǎo)后記錄。各科任教師要建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和后進生檔案，采用“一幫一”等有效機制以達到共同進步、全面提高的目的。
晨讀課、課外活動輔導(dǎo)，教師要按分工指學(xué)生晨讀或自習(xí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課要有目的、有針對性地進行培優(yōu)或補差輔導(dǎo)，不得要學(xué)生做家庭作業(yè)或上正課。室內(nèi)、外活動課要從尊重學(xué)生興趣、愛好的需要出發(fā)，遵循自主、實踐、趣味、創(chuàng)造和多樣性的原則，有計劃、有內(nèi)容、有組織的進行，以增強學(xué)生主體意識，發(fā)展學(xué)生主體能力，塑造學(xué)生主體人格。有下列情形的給予扣分：
1、早讀課遲到扣2分；不到堂扣5分。
2、輔導(dǎo)課無內(nèi)容，給學(xué)生做家庭作業(yè)或在室內(nèi)、外隨意活動的.，每次項扣5分；不得提早離崗（家訪除外）否則每次扣5分。
3、未建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和后進生檔案的扣2分；雖建立了檔案但未跟蹤輔導(dǎo)、記載的扣2分。
（五）校本教研（15分）
教學(xué)研究活動有助于改進課堂教學(xué)，提高教師自身的教學(xué)水平。學(xué)校建立語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等教研組。教研組要有計劃、有措施、有活動開展記載，3
要及時、不斷地總結(jié)經(jīng)驗，努力改進教學(xué)方法。各教研組每期活動不少于8次。各科組員要積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)新課程，上好課改示范課。提倡不同學(xué)科教師間相互聽課、評課的活動，努力創(chuàng)造“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的良好教風(fēng)。
教導(dǎo)處每學(xué)期組織一次主題教研活動和相關(guān)的教師教研比賽活動。學(xué)校積極推行校園英語，每周英語教研組負責(zé)開展校園英語學(xué)習(xí)活動，一學(xué)期組織一次校園英語競賽活動。
學(xué)校積極開展師生參賽活動（上級或社會學(xué)術(shù)單位組織主辦）。教師要自覺校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚特長愛好；各教研組和興趣班平時要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有專長的學(xué)生。
學(xué)校對教師發(fā)表的優(yōu)秀教育教學(xué)論文或在教研教改中有突出成績的或在參加鎮(zhèn)以上各項級競賽中取得優(yōu)異成績的給予精神獎勵或物質(zhì)獎勵。獎勵辦法另定。
校本教研由學(xué)校教科室負責(zé)組織，要有計劃、有實施、有檢查、有總結(jié)；每周要有活動、有內(nèi)容、有資料（學(xué)習(xí)材料、照片）。有下列情形的給予扣分：
1、每月未聽課4節(jié)的，每次扣2分；公開課要有記錄和反饋意見，；教研組長每月聽課未達到4節(jié)的扣5分；
2、不參加學(xué)�；蚪萄薪M活動的（特殊原因除外），每次扣5分；開會或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)遲到或手機鈴響（或接聽手機）或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)許可中途離開的每次項扣2分。
3、期末如要求寫教育教學(xué)論文而未如期上交的，每次扣5分并責(zé)令補交；
4、未按時按量上交各種業(yè)務(wù)資料的每次項扣5分并責(zé)令補交；下次仍違反此規(guī)定的加倍扣分；未按要求建立班級圖書角和布置班級文化建設(shè)的扣2分；
5、教研活動或校本培訓(xùn)無記錄的，每次項扣2分；如弄虛作假加倍扣5分。
�。┛荚嚕�10分）
考試是檢查教與學(xué)的手段之一，是改進教學(xué)工作的重要依據(jù)。學(xué)校每期組織進行期中、期末考試，根據(jù)需要可安排新生入學(xué)考試。以上次為基準，期末對教師進行教學(xué)成果評獎。各科每教完一個單元之后進行單元測試并做好記錄。教師要準確、公正、客觀地對試卷進行評改，不錯改、漏改，不錯誤計分、統(tǒng)分。
學(xué)校加強考風(fēng)建設(shè)，大考小考都要嚴肅考紀考風(fēng)，監(jiān)考教師要對學(xué)生進行“細心、守紀“的考風(fēng)教育，并在考試過程中認真負責(zé)，不弄虛作假。
學(xué)期末主要學(xué)科（語、數(shù)、英）成績合格率、優(yōu)良率達到或超過學(xué)�；蛏霞壪逻_指標的給予獎勵；小學(xué)畢業(yè)班在參加區(qū)級統(tǒng)考中語、數(shù)、英獲得前五名的給予重獎；期末非畢業(yè)年級在參加上級抽考中獲得前三名的給予獎勵。獎勵辦法另定。
有下情形的給予扣分：
1、考場混亂（含平時），未按學(xué)校要求安排考場的，扣相關(guān)責(zé)任人5分并責(zé)令及時改正；
2、有學(xué)生舞弊，視而不見不加以制止，每人扣2分；嚴重的每人扣5分；
3、評卷時不得請假（特殊情況除外）；每次扣2分并責(zé)令及時完成評卷任務(wù)，不完成評卷任務(wù)扣5分。
4、評卷有錯改、漏改，統(tǒng)分、計分錯誤的，每次項扣2分；請學(xué)生批改的扣5分；
5、期中、期末等統(tǒng)考，向?qū)W生泄密并導(dǎo)致重考的，扣20分并追究責(zé)任；
6、期中、期末未按時、按質(zhì)、按量上交試卷分析及分數(shù)統(tǒng)計等資料的，每次項扣5分并責(zé)令及時補交；不進行單元測試的每次扣2分。
�。ㄆ撸┯媱澟c總結(jié)（10分）（1）計劃（5分）
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計劃是工作的指導(dǎo)棒，是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。
教研組、各科組、興趣班等都要在開學(xué)兩周內(nèi)認真制訂好教學(xué)或教研工作計劃并報教導(dǎo)處審核通過后實施，并認真開展教學(xué)、教研工作。計劃必須切實可行，做不到的不定，不搞形式主義。
計劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：A、學(xué)情分析；B、目的要求；C、具體措施；D、日程安排等。
有下列情況的給予扣分：
1、未制定計劃或未按時上交的，每次項扣5分并責(zé)令補交。
2、未按計劃開展教學(xué)、教研工作，搞形式主義的，扣5分（2）總結(jié)（5分）
有總結(jié)，才有進步。通過總結(jié)有利于改進教學(xué)工作，提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，有利于交流經(jīng)驗�？偨Y(jié)工作必須堅持實事求是的原則。
總結(jié)工作要做到經(jīng)�；�，制度化。各教研組、科任按教導(dǎo)處要求進行學(xué)科、教研5
總結(jié)。較大教學(xué)教研活動應(yīng)及時從正反兩方面進行總結(jié)以積累經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。學(xué)校對個人總結(jié)進行評比對優(yōu)秀總結(jié)，學(xué)校給予獎勵，適時推廣，同時推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。
有下列情形的給予扣分：
1、未按學(xué)校要求按時上交總結(jié)的，扣5分并責(zé)令補交。
2、流于形式，敷衍了事或抄襲他人的，扣5分。
二、執(zhí)行辦法
教導(dǎo)處為本制度實施的執(zhí)行主體。
教導(dǎo)處對教師的教學(xué)客觀公正地進行檢查量化，如實登記。每月或每期需給予獎勵的學(xué)校撥款統(tǒng)一按月發(fā)放。扣1分扣教學(xué)考核工資5元。教師對扣分有疑問的當(dāng)月向教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑核準。
以上獎懲納入學(xué)期末教學(xué)獎金等級評定。此制度自頒布之日起開始執(zhí)行。
教師常規(guī)考核細則 8
為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要使全體教師明確在教學(xué)中進行“常規(guī)考核”是對每位教師教學(xué)工作的督促和肯定。只有在教學(xué)的過程中，不斷改進和提高，教學(xué)質(zhì)量才能得到保證。為此特制《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核》。
常規(guī)考核共有八項，共計100分。
教師理論學(xué)習(xí)：5分
教案：5分
課堂教學(xué)：30分
作業(yè)：7分
輔導(dǎo)：3分
教學(xué)成績：30分
課外活動：5分
教科研：15分
�。ㄒ陨习隧椏己烁接性敿毜目己嗽u分表）
一、對任課教師的教案考核要求
對教案的要求，按“教規(guī)”規(guī)定進行考核。好的教案，要具備以下項目，差的方面，要酌情扣分。
目標明確：三維目標滲透詳細，做到明確具體。
進度適時：有案上課、超周備課。
創(chuàng)新實用：開發(fā)新穎備課形式，有解決重點、難點的方法。作業(yè)，要經(jīng)過篩選，嚴禁題�；驊土P性作業(yè)。
小結(jié)客觀；得失明確、改進及時。板書精美：字跡工整、重點突出。
二、對任課教師講課的考核要求
1、課堂教學(xué)要求：
⑴對于學(xué)生的要求：50分
全員性：全員參與、全程參與、有效參與。自主性：主動參與積極探究。
靈活性：掌握學(xué)法、靈活運用。
創(chuàng)新性：善于分析問題、勇于提出問題、樂于解決問題。
合作性：能合作學(xué)習(xí)，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
⑵對于教師的要求：50分
指導(dǎo)思想：以學(xué)生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個性化學(xué)習(xí)，發(fā)展性評價。
教學(xué)目標：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀和價值觀；注重過程，引導(dǎo)方法探究；掌握知識，培養(yǎng)能力，注重與實踐結(jié)合。
�、墙虒W(xué)過程：
教學(xué)準備充分，正確把握教材，做到重點突出，難點突破得法；
用教材教，創(chuàng)造性地使用教材，合理開發(fā)課程資源；
教學(xué)設(shè)計合理，具有開放性、靈活性；
運用“自主、探究、合作、等教學(xué)方式，教學(xué)過程中注重學(xué)法指導(dǎo)；
講、讀、思、疑、練相結(jié)合，講授時間不超過二分之一；
電教、多媒體運用適時有效；注重課內(nèi)外聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生收集與處理信息的能力；
教態(tài)自然，語言規(guī)范、生動、精練，應(yīng)變力強；板書科學(xué)、美觀、新穎；
課業(yè)負擔(dān)適當(dāng)，注重興趣與能力的培養(yǎng)。
⑷教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。
2、差課的癥狀：
滿堂灌，或者滿堂問，或者照本宣科。因為教材不熟，整個課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現(xiàn)不耐煩或厭學(xué)情緒。出現(xiàn)上述情況。扣12-16分。
3、教學(xué)事故：
把一個或幾個學(xué)生的缺點，占有大家的時間在課堂上沒完沒了的批評斥責(zé)，耽誤教學(xué)，造成很多學(xué)生反感。班主任借用上課時間，講說班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點旁落，只管講課，不管紀律，管教不管導(dǎo)。上課鈴響后1分鐘不進課堂。均屬教學(xué)事故。
總之，講課是“五認真”教學(xué)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要求每位教師一學(xué)期必須有90%以上的課達到自己滿意。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
三、對任課教師處理作業(yè)的考核要求：
以集中聽課、隨堂聽課和平時抽查相結(jié)合檢查作業(yè)。
1、凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。無一不及時批閱、訂正作業(yè)。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負擔(dān)。副科作業(yè)，應(yīng)當(dāng)課上處理完畢，不要再留課外作業(yè)。
2、每學(xué)期依據(jù)任課情況，要求作業(yè)批改次數(shù)如下：
（1）語文、數(shù)學(xué)每周不少于3次
（2）英語每周不少于1次
�。�3）其余科目每周不少于1次
3、考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細，反饋、講評及時。非考核科目：創(chuàng)造性地開發(fā)作業(yè)（手繪報、手工科技制作、調(diào)查報告等）。
四、對任課教師輔導(dǎo)工作的.考核要求：
1、計劃明確、記錄詳細、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。
2、音、體、美不考核輔導(dǎo)次數(shù)，基本分加入第二課堂考核。
五、對任課教師考核工作的要求：
1、任課教師對學(xué)生要有平時考核成績。每個學(xué)生一學(xué)期課堂提問分至少要有1-2次，科任課要達到2次以上。如違反上述要求，一項扣2分。
六、對任課教師教研活動的考核要求：
1、教研、科組長：在開學(xué)初一周內(nèi)將任課教師個人的教學(xué)計劃與全組的進度表交教導(dǎo)處。不按時交者扣組長1分。如果是組員不交，扣不交者1分。
個人教學(xué)計劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項無錯誤。教學(xué)進度要共同遵守。期中考試前，每個人的進度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。相差二節(jié)課以上者扣1分。
2、每學(xué)期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負責(zé)調(diào)課工作。不安排扣組長1分。無故不做課，扣本人5分。
3、全冊教材，要分成若干單元，每個任課教師分擔(dān)一份，在集體備課時做中心發(fā)言。發(fā)言的時候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見解，要對他人有所啟示。
4、教研活動。凡指定外出活動的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請假。無故不去者扣本人1分。
5、任課教師學(xué)期結(jié)束時，交一份教改總結(jié)，或心得體會，或論文。不交者扣2分。質(zhì)量高的，可向中心校推薦。凡被采納者，增記加權(quán)分，列表如下：
6、教研組長，期末交“教研活動記錄”，記錄內(nèi)容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項。沒有記錄者扣組長5分。
7、承擔(dān)“教改試驗”的老師，成績顯著者加分。凡作“公開課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。
教師常規(guī)考核細則 9
為規(guī)范教師的日常教學(xué)行為，實現(xiàn)教學(xué)活動的科學(xué)管理，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《江臨中學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，特制定《江臨中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作考核辦法》。本辦法以學(xué)期為單位，從教學(xué)工作計劃（5分）、備課（30分）、上課（20分）、作業(yè)（20分）、教學(xué)研究（25分）等幾個方面對教師的'教學(xué)活動進行考核，總分為100分。
一、教學(xué)工作計劃（5分）
1．沒有教學(xué)計劃扣5分；
2．計劃不按時上交扣1分；
3．計劃內(nèi)容不符合規(guī)定要求扣2分。
二、備課（30分）
1．不按規(guī)定進行集體備課，扣2分；
2．教案數(shù)量(自編教案或電子教案)每缺一課時扣1分（參照教參規(guī)定的課時數(shù)）；
3．教案內(nèi)容編寫不合規(guī)定要求扣2分。
三、上課（20分）
1．遲到或早退，一次扣1分；
2．私自調(diào)課或代課一節(jié)扣2分；
3．曠課一節(jié)扣5分；
4．嚴重拖課一次扣1分；
5．無特殊情況中途離開課堂一次扣1分；
6．沒有或基本沒有運用現(xiàn)代教育技術(shù)，一次性扣3分。
四、作業(yè)（20分）：
1．作業(yè)量未達規(guī)定要求，每缺一次扣1分；
2．作業(yè)批改量未達規(guī)定要求，每缺一次扣1分；
3．作業(yè)沒有講評，情況嚴重的一次性扣3分；
4．作業(yè)批改質(zhì)量，每學(xué)期評定一次，分A、B、C、D四等，C、D等扣1、2分；
5．沒有教學(xué)單元檢測，一次扣2分；
6．單元檢測成績沒有記錄的扣2分。
五、教學(xué)研究（25分）
1．教研組活動（5分）：無故缺席，一次扣1分；
2．聽課（3分）：少于規(guī)定節(jié)數(shù)，一節(jié)扣1分；
3．公開課（2分）：未按規(guī)定開出扣2分；
4．學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（3分）：未上交學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)扣3分。
5．教學(xué)論文、案例、課件（3分）：獲市級或以上加3分，區(qū)級加2分，校級加1分。（取最高獎項，不重復(fù)計分）
6．教師教學(xué)競賽（3分）：獲市級或以上加3分，區(qū)級加2分，校級加1分。（取最高獎項，不重復(fù)計分）
7．指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎（3分）：獲市級或以上加3分，區(qū)級加2分，校級加1分。（取最高獎項，不重復(fù)計分）
8．課題研究（3分）：承擔(dān)正式立項的課題研究任務(wù)并已經(jīng)開展研究，有記錄和總結(jié)材料的加3分，無記錄和總結(jié)材料的給2分；已立項但未進行研究不給分。
教師常規(guī)考核細則 10
為了全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使全體教師明確崗位責(zé)任，增進改革意識，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提高工作效益，特制定以下考核方案：
一、考核對象：
全體前勤教師。
二、考核內(nèi)容：
本考核細則主要從每位教師的“德、勤、能、績”四個方面進行公平、公正、公開的考核，并以此作為教師評定職稱和評優(yōu)的標準。
三、考核辦法：
德、績、勤三項為每個學(xué)期末考核，能每個月考核后到學(xué)期末取平均分計入教師考核成績。把四個方面相加為教師學(xué)期最終考核得分。
四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王樹春
副組長：郝智勇、姜海鵬
成員： 羅相林、姜林、劉麗娟、柏松杉
（一）師德 10分
1、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 。
2、熱愛教育事業(yè)，有強烈的.事業(yè)心，服從工作安排，努力工作，教
書育人，認真履行崗位職責(zé)及。積極投身課程改革，實現(xiàn)專業(yè)成長。
3、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平、公正對待學(xué)生。對
學(xué)生嚴慈相濟，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保障學(xué)生安全，維護學(xué)生權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。
4、尊重同志，善待他人，同事間相互支持、相互幫助。正確處理與學(xué)生家長之間的關(guān)系，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，積極爭取社會各界人士的配合、支持和理解。
5、模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。注重身教，以身作則，以高尚的人格塑造人格，以優(yōu)
良的品德陶冶學(xué)生。自覺抵制以教謀私的不良傾向，教風(fēng)清正廉潔。
6、如以下情況發(fā)生，按下列標準減分：
�。�1）嚴禁體罰和辱罵學(xué)生，由此造成惡劣影響的扣1分；（學(xué)生投訴、家長反映、造成流失，調(diào)查屬實的）
�。�2）上課期間教師做與課上無關(guān)或影響教師形象的事情每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分
（3）正常上班時間教師在辦公室杜絕閑談、喧嘩、游戲等與工作無關(guān)的現(xiàn)象，每發(fā)生一次扣0.2分
�。�4）工作時間穿拖鞋，衣冠不整或穿著打扮有損教師形象的，每人次扣0.2分。
（5）亂辦班、亂收費、定購教輔資料等經(jīng)核實屬實每次扣2分。 （6除以上方面，有其它違背師德現(xiàn)象依據(jù)實際情況酌情扣分。
(二)出勤 10分
1、自覺遵守作息時間，不遲到，不早退，不擅離職守，按時上下課。
2、工作時間自覺維護辦公秩序，不做影響他人工作的事情，努力提
高工作效率。
3、嚴格執(zhí)行請假、銷假制度，有事有病必須當(dāng)天請假。一天內(nèi)由教務(wù)處批準，超過一天需向校長請示。請假教師歸校后，必須由本人及時向教務(wù)處銷假。不銷假者按請假時間繼續(xù)計算。
4、如以下情況發(fā)生，按下列標準減分：
1）、除了每學(xué)期兩天自然假外，每請一天事假扣0.5分，每請一天病假扣分0.3分。曠工一天扣1分。臨時外出或早退等按時間折合成課節(jié)用每天扣除總分除以每天課時數(shù)再減分。（注：婚喪假除外，事假超出7天，病假超出15天取消當(dāng)年評優(yōu)、評模、晉職資格）
2)、教師在規(guī)定時間內(nèi)進行簽到。不準時簽到者扣0.1分，代簽者與簽到人同時扣0.2分。
3）、無故缺課、空堂、抽查或因集會、活動、調(diào)課等其他公事找不到者，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4）、加強考核，教師的出勤由學(xué)校不定時檢查記錄和教師簽到表為依據(jù)。遲到、早退每次扣0.1分；遲到早退超過2節(jié)課，按半天計算，扣0.2分。開會、集體勞動無故缺席者，每次扣0.5分。
5）、教師不在指定地點辦公的或辦公期間高聲喧嘩的，每人每次扣0.2分。
（三）工作能力 25分
前勤教師一日工作常規(guī)
一、到校：
1、遵守學(xué)校作息時間，教師應(yīng)該提前10分鐘到校，值周教師應(yīng)提前20分鐘到校。
2、教師要做到衣著整潔，儀表端正。遇到學(xué)生問候，要用普通話（或雙語）還禮。
3、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，注意校園的各個死角。
4、做好上課前的準備工作。
二、上課：
1、上課鈴一響，任課教師務(wù)必進教室。
2、課堂上嚴格執(zhí)行《紹根二總校教學(xué)常規(guī)實施細則》。
3、上課教師一般不準接待來人、來電。
4、課堂氣氛要民主和諧，不準體罰與變相體罰學(xué)生。
5、提倡素質(zhì)教育，克服“滿堂灌”。課堂上要采用多種教學(xué)方法、教學(xué)手段，切實提高課堂教學(xué)效率。
6、下課鈴響后，絕不允許拖堂。
三、課間：
1、空課時間，教師應(yīng)在辦公室辦公，不得隨意外出或在宿舍里，遇來訪客人和家長，應(yīng)主動熱情接待。
2、教師在辦公室內(nèi)交談內(nèi)容應(yīng)健康，不在辦公室內(nèi)教育或輔導(dǎo)學(xué)生。
3、辦公桌上要保持整潔，不準將茶具、書籍、本子等亂堆在桌子上，離桌后應(yīng)將辦公椅歸位，保持整潔與美觀。
4、課間時，要多參與學(xué)生間的活動，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的活動。
5、積極充分準備好下節(jié)課的教學(xué)用品，教學(xué)備課用書不能帶入課堂。
四、午間：
1、按時放學(xué)，組織好集隊站隊回到宿舍。
2、按時用膳，注意勞逸結(jié)合。
五、課外活動：
1、認真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的課外活動，注意師生安全。
2、實行按年級分階段清校，教師及時護送學(xué)生到校門口。
3、教師要及時參加年級組（教研組）集體備課或其他活動。體現(xiàn)在功在課外、利在課堂。
六、辦公：
1、認真鉆研教學(xué)大綱、教材，準確掌握知識點、能力點、教育點，明確鋪墊知識及今后作用，備好課。
2、認真批改學(xué)生作業(yè)，并應(yīng)作好批改筆記。
3、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細摘抄記錄。
4、積極參與同事之間的業(yè)務(wù)交流與討論，并積極進行課題研究撰寫教研論文或心得體會
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