精選我的夢(mèng)想音樂(lè)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1
“今年夏天是個(gè)充滿希望的時(shí)節(jié)，咱們就要說(shuō)再會(huì)，不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)，曾共處的畫面，不斷重復(fù)上映在眼前……”當(dāng)這首了解的旋律響起時(shí)，我不由想起那一次令我難忘的合唱競(jìng)賽。
望著臺(tái)下滿滿的觀眾，跳動(dòng)的脈息，彷佛要逃出我的身體，腦門冒出纖細(xì)的汗珠，手心輕輕哆嗦，我懷著一顆坐臥不安的心，今天是我第一次以合唱團(tuán)員的身分，代表校園參與競(jìng)賽，眼看再過(guò)幾分鐘就要輪到我上臺(tái)了，但這時(shí)，我的腦海里卻是一片空白……
緊繃的赤色領(lǐng)結(jié)、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長(zhǎng)襪，包裹著我嚴(yán)重的心境。“8號(hào)參賽部隊(duì)請(qǐng)預(yù)備！”后臺(tái)教師一宣告，“噗通！噗通！”我感覺(jué)到心臟越跳越快了，恰似下一秒就要沖出胸口。競(jìng)賽前同學(xué)們教授戰(zhàn)勝嚴(yán)重的辦法現(xiàn)在悉數(shù)失效了�！暗箶�(shù)三十秒！”我還在核算著，最終，我閉上雙眼、深呼吸，讓心境堅(jiān)持安靜后，我對(duì)自己說(shuō)：“我預(yù)備好了!”
燈火打來(lái)，舞臺(tái)上的咱們喜形于色、自傲滿滿。指導(dǎo)教師手一揮，了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出，咱們一同鋪開嗓子，盡情歡唱，把每一個(gè)音符、每一個(gè)凹凸崎嶇、每一段漸強(qiáng)漸弱，都發(fā)揮得酣暢淋漓，低中高三個(gè)聲部已融合為一體，火熱的氣氛到達(dá)最高點(diǎn)。間奏往后，進(jìn)入了舒緩的第二段，我忘情地歌唱，我覺(jué)得我的心在涌動(dòng)，身體好像飛了起來(lái)，整個(gè)國(guó)際都打開雙臂來(lái)?yè)肀�，一個(gè)個(gè)樂(lè)音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個(gè)高音，彷佛是一道曙光劃破重重云層，整首曲子在高潮中畫下了完美的`句點(diǎn)。
如雷的掌聲馬上響起，咱們公然得到最佳的成果。在這一刻，很多感動(dòng)涌上心頭，臉上夾雜著淚水和笑臉�；叵肫鸷铣獔F(tuán)操練的進(jìn)程，真是既艱苦又難熬，教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲：“來(lái)!深呼吸，打開嘴巴，方位放高，腹部漸漸用力……”，咱們重復(fù)的操練一首又一首的曲子，獻(xiàn)身一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間，借來(lái)一堂又一堂的早自修，咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣，咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動(dòng)一切的評(píng)定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁弑M全力的精力，令我深深感動(dòng)且回憶深入。
謝謝教師們仔細(xì)、耐性的引領(lǐng)，讓我在合唱團(tuán)中學(xué)習(xí)到發(fā)聲的辦法、命運(yùn)的辦法、歌唱的技巧，并體悟到團(tuán)隊(duì)默契的重要。合唱社團(tuán)，歌聲飛揚(yáng)、余音繞梁，不只蘊(yùn)藏著歡笑、趣味，也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興，更多的美好，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已深深愛(ài)上合唱!
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2
我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，離開了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲，有小提琴樂(lè)曲，有鋼琴樂(lè)曲，還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然，鋼琴的樂(lè)曲多一些，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的`源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作，是他們使我永不放棄��！
如今再回想起小時(shí)候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大��！
因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人，因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇�，再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當(dāng)然，我應(yīng)該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢！
我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受！
我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美！
當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！！
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。
開始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開心帶著笛子去上學(xué)，對(duì)課程充滿許多美好想象。剛開始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對(duì)于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開始專注記老師說(shuō)的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的.，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級(jí)之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂(lè)在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè)，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì)持續(xù)吹直笛，享受我的音樂(lè)，讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)可以凈化心靈陶冶情操。它對(duì)我有神奇的吸引力，我夢(mèng)想有一天能在廣闊的舞臺(tái)上，為大家演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，媽媽總會(huì)打開影碟機(jī)，播放優(yōu)美的歌曲。雖然我不知道誰(shuí)是貝多芬、誰(shuí)是莫扎特……但我卻不哭不鬧，聽(tīng)得津津有味、手舞足蹈。
爸爸、媽媽見(jiàn)我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，便送我去學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開始，面對(duì)枯躁無(wú)味的“棍棒”、“豆瓣”的五線譜，我卻沒(méi)有放棄和退卻。
為了追逐心中的音樂(lè)夢(mèng)想，我努力、認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)和演唱技巧，并潛心揣摩、領(lǐng)悟歌詞的意境、情感，用心去唱歌。
每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首新歌，我都覺(jué)得是一次美的享受。在學(xué)校第十一屆藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)組比賽中，我演唱的歌曲“唱支山歌給黨聽(tīng)”得到了評(píng)委、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，并獲得了學(xué)�！笆研⌒⊙莩摇钡臉s譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)在，音樂(lè)成了我生活中的好伙伴，閑暇無(wú)事的時(shí)候，我會(huì)靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，哼小曲，到處都是我表演的舞臺(tái)。我學(xué)會(huì)了用歌聲和同學(xué)一起分享音樂(lè)的快樂(lè)，是音樂(lè)帶給我多姿多彩的生活。
夢(mèng)想，有時(shí)候看似很遙遠(yuǎn)，但只要我們執(zhí)著努力，永不放棄，終有一天，夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓我們勇敢地去追逐、去實(shí)現(xiàn)人生的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇5
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè)家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的`進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè)夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常困難，光是給你教學(xué)費(fèi)，買吃的，買用的，上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎！”
我本以為我的音樂(lè)夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話卻改變了我的命運(yùn)。
原來(lái)這個(gè)電話是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè)夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì)好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地?cái)�足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)升到了五年級(jí)，小提琴已考了八級(jí)。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是力量的源泉，成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢(mèng)想是冬日暖陽(yáng)，給我溫暖，給我自信……
我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)音樂(lè)老師。
有一次，其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我們的新學(xué)校參觀。我們學(xué)校知道后，馬上讓所有的老師上臺(tái)。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的.活動(dòng)中，我最喜歡大合唱，因?yàn)槟鞘撬械男ｉL(zhǎng)、老師一起努力的成果。音樂(lè)老師是主創(chuàng)，他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過(guò)大獎(jiǎng)。這次他的表現(xiàn)再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開。
還有一次，英語(yǔ)老師在教室里評(píng)選參加大合唱社團(tuán)的人。我是第一個(gè)被老師選上的，這讓我對(duì)自己更加有了信心。
我愿在未來(lái)的道路中乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇7
夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái)，像彩虹一樣，繽紛多彩!許多動(dòng)物也擁有夢(mèng)想，毛毛蟲的夢(mèng)想，是變成一只美麗的蝴蝶;獅子的夢(mèng)想，是有一個(gè)會(huì)幫忙打獵的機(jī)器人;企鵝的夢(mèng)想，是可以展翅高飛。
每個(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想，有的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，有的夢(mèng)很困難。我的夢(mèng)想，是加入正式的交響樂(lè)團(tuán)，我覺(jué)得它是一個(gè)很困難的夢(mèng)。我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲蚁敫筇崆偌荫R友友一樣厲害，一樣的`有自信，一樣的努力不懈，成為一個(gè)有名的大提琴家。
自己的夢(mèng)想，要靠努力才能成功，而不是渴望著夢(mèng)想會(huì)從天上掉下來(lái)。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)非常的開心，眼中有一到光芒閃爍，上面寫著“成功”兩個(gè)字;如果夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我會(huì)充滿著失落感，心情也非常的沮喪。
但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能成真，但愿每個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光，但愿每個(gè)人都能勇敢沉醉在夢(mèng)想中，但愿每個(gè)人都能勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇8
世界上每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)一代代祖國(guó)棟梁；有的想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一位科學(xué)家，去解開宇宙中無(wú)數(shù)的奧秘。我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家！
我從小就喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報(bào)了舞蹈班和鋼琴班，還特意買了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開始我覺(jué)得很開心，可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的'，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想，便每天咬牙堅(jiān)持在家練習(xí)。再說(shuō)鋼琴吧，一開始不是彈錯(cuò)，就是找不到，為此我很著急�？勺詮匿撉儋I回來(lái)以后就不一樣了，我每天按照老師說(shuō)的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。
今年，我終于如愿以償來(lái)到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，那可是我一直希望參加的呀！現(xiàn)在，老師都夸我跳得好看呢。
看，這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！
老師點(diǎn)評(píng)：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅(jiān)持，定能成就夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇9
小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是夢(mèng)想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“夢(mèng)想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常會(huì)想：我的夢(mèng)想到底是什么呢？
三年級(jí)那會(huì)，我深深的愛(ài)上了繪畫，繪畫它給了我快樂(lè)，繪畫它給了我理想，繪畫它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫畫了�？墒�，有一次當(dāng)我看見(jiàn)王欣畫的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫不告而別。
現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的`情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂(lè)夢(mèng)想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
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