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教師節(jié)感恩的朗誦稿

時(shí)間:2022-09-10 10:20:52 教師 我要投稿

教師節(jié)感恩的朗誦稿

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧,朗誦,一般都在舞臺(tái)上,在大庭廣眾之中進(jìn)行。還苦于找不到好的朗誦稿?下面是小編整理的教師節(jié)感恩的朗誦稿,歡迎大家分享。

教師節(jié)感恩的朗誦稿

教師節(jié)感恩的朗誦稿1

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛苦。

  老師對(duì)我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把本人焚燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天南地北。

  教師是太陽(yáng)底下高尚的事業(yè)。

  老師給了我們幻想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  老師領(lǐng)導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的`人生之路。

  老師冀望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  老師的話兒像春雨潤(rùn)澤我的心。

  老師用常識(shí)的雨露灌溉我們成長(zhǎng)。

  溫順的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛。

  老師的現(xiàn)身說法,像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

  老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默貢獻(xiàn)。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩惠。

  老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春光。

  老師播撒盼望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。

  是啊,老師的熱忱像太陽(yáng),老師的教導(dǎo)像春雨,

  老師的作風(fēng)像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

教師節(jié)感恩的朗誦稿2

  三尺講臺(tái),

  是您施展才華的天地;

  教學(xué)新法,

  發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

  揮灑汗水耕耘,

  為了今天的幼苗早日成材;

  傾注心血澆灌,

  為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。

  深夜,您批改作業(yè),

  陪伴您的是愛人的.鼾聲;

  黎明,您撰寫教案,

  撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

  您是一片映紅東方的朝霞,

  托起希望,捧起旭日;

  您是一支熠熠生輝的紅燭,

  照亮別人,燃燒自己。

  一壺清茶,飲盡半生滄桑風(fēng)雨

  幾摞書卷,濃縮歲月多少眷戀

  明月又圓,照見窗前人影不眠

  二胡一聲,往事歷歷又是從前

  多少次深夜無眠,只為幾十雙求知的眼

  多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著最初的誓言

  你任由青春在平淡中日漸褪色

  卻用粉筆和黑板撐起一片藍(lán)天

  晚風(fēng)飄香,遠(yuǎn)處又是桃李滿園

  小路依舊,幾十年匆匆的步履蹣跚

  星光無限,夜空璀璨為你送行

  依依難舍,明天就要離開校園

  帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生平凡

  帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

  退休的一刻你默默走下講臺(tái)

  一抬頭看見遠(yuǎn)方芳草碧綠連天

教師節(jié)感恩的朗誦稿3

  老師,您好!

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

  老師對(duì)我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

  老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,

  老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

  不曾忘卻的記憶

  時(shí)間的魔術(shù)師

  真的令人眼花繚亂,

  起伏跌宕的歲月魔箱中,

  靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。

  往事如煙,一晃五十年,

  那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員,

  年輕,質(zhì)樸,和善,

  穿著天藍(lán)色的衣衫。

  您成了第一任班主任,

  一群乳臭未干的孩子,

  懷揣著夢(mèng)想、渴望、期盼,

  成了您的第一批學(xué)員。

  五年的相處,

  一千八百多天,

  您的音容笑貌,

  您的孜孜不倦,

  您的苦口婆心,

  您的無悔無怨。

  歷歷在目,苦辣酸甜。

  我們見證了那個(gè)瘋狂的.時(shí)代,

  我們也曾是追夢(mèng)的熱血青年。

  您一生執(zhí)教桃李滿天下,

  您無私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。

  人的一生有時(shí)感覺很漫長(zhǎng),

  我們相處的時(shí)間卻太短;

  人的一生有時(shí)感覺太匆忙,

  您教育的知識(shí)卻終生相伴。

  當(dāng)聽到您病重的噩耗時(shí),

  我們的心和您一樣痛苦煩亂,

  您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng),

  和時(shí)間比賽,又呈現(xiàn)了昔日的容顏。

  日月交替走過了一萬八千圈,

  回首往事悲歡離合已成笑談,

  夕陽(yáng)唱晚常夢(mèng)見少年的玩伴,

  還有不曾忘卻的師生情緣。

  親愛的王老師,

  祝您教師節(jié)快樂,

  祝您闔家歡顏,

  祝您身體早日康健!

教師節(jié)感恩的朗誦稿4

  老師,一個(gè)普通的稱謂

  有多少人知道您的神圣

  在鄉(xiāng)村的田間

  看到農(nóng)民默默的耕耘

  我們想起了您,老師

  在城鎮(zhèn)的工地

  看到工人艱辛的汗水

  我們想起了您,老師

  不,老師

  這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

  在迷蒙的清晨

  看到噴薄而出的紅日

  開啟了黎明

  我們想起了您,老師

  在繁星點(diǎn)綴的夜晚

  看到明亮閃爍的`北斗

  指明了方向

  我們想起了您,老師

  不,老師

  這是比較膚淺的比喻

  看到燃燒的蠟燭

  人們說:老師燃燒了自己,照亮了別人

  看到綿綿的春雨

  人們說:老師舍身忘我,潤(rùn)物無聲

  看到綻放的花朵

  人們說:老師是綠葉,無私的呵護(hù)著一朵朵花蕾

  看到高聳的雄關(guān)

  人們說:老師是階梯,無怨的承載著攀登者的腳步

  不,老師

  這些比喻哪能描述出您的神圣

  老師,您就是綿綿不斷的山脈

  始終堅(jiān)守著足下的那方土地

  數(shù)不清的樹苗和小樹

  深深的植根于您的肉體

  牽連著您的心跳和脈搏

  吸取著您的精華和養(yǎng)分

  您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長(zhǎng)

  您以山的磅礴氣勢(shì)激勵(lì)著樹的拔起

  酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨

  因?yàn)橛心,樹知道了坦然的面?duì)

  和風(fēng)、彩虹、暖陽(yáng)

  因?yàn)橛心瑯涠昧朔窒淼暮x

  這就是您,老師

  大山般的偉大、包容

  大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持

  看似悄無聲息,卻是大愛無形

  看似平淡往復(fù),卻是矢志不渝

  盡管樹木參天

  盡管樹木成林

  您依然故我的

  堅(jiān)守著

  足下的那方土地

  老師,一個(gè)普通的稱謂

  有多少人懂得了您的神圣

教師節(jié)感恩的朗誦稿5

  x歡樂地迎來了假日,

  他們到野外采摘鮮花,

  鮮花打扮著綠色的田野——

  一幅多美的春天的圖畫!

  忽然,他們想起自己的老師,

  此刻,她正獨(dú)坐在窗下……

  ——辛勤染白了老師的頭發(fā),

  假日也從無閑暇。

  老師不是最愛花嗎?

  應(yīng)該給她采一束最美的鮮花,

  連同一顆顆赤誠(chéng)的心,

  一起請(qǐng)親愛的老師收下!

  輕輕地走到老師的窗口,

  她正在作業(yè)本上批劃,

  藍(lán)色的字跡像綠色的`田野,

  紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……

  啊!一幅比田野更美的圖畫,

  展現(xiàn)在老師的窗下:

  鮮艷的花朵流溢芬芳,

  奪目的色澤放射光華……

  也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花,

  孩子們的心意早已表達(dá),

  多美的祖國(guó)的花朵,

  在老師的心田里扎根開花……

教師節(jié)感恩的朗誦稿6

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心?/p>

  莘莘學(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心?/p>

  世界才會(huì)如此文明

  老師

  您是明燈

  為迷失方向的孩子找回自己的家老師像什么?

  老師像紅燭,

  照亮了知識(shí)的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,

  把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的`大樹。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  是老師給了我們那么多的知識(shí),

  我要祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮九月,獻(xiàn)給老師

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,

  因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,

  因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠(chéng)的祝福聲中,

  請(qǐng)您干杯。

  九月的樂章已經(jīng)奏響,

  請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,

  所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

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