【實(shí)用】科技作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的科技作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：1、每人用塑料瓶做一個(gè)東西2、用紙牌搭寶塔。（做的東西在這周五之前交）我知道后欣喜若狂，接下來我每天一有時(shí)間就做。
我首先在家里四處搜索塑料瓶，之后我快速的畫出了造型圖，但是在制作過程中受到了許多挫折，比如：在試水過程中“沉船”；重心不穩(wěn)；船體“破碎”；船帆破洞；不能固定……最后我還是不畏艱難的完成了。它的樣子像加勒比海盜中的“黑寡婦”號(hào)海盜船十分霸氣。而且是十分環(huán)保的：側(cè)帆和大帆是用塑料袋剪出來的；船體是用塑料瓶做的；而且固定船帆的.東西是一次性吸管和筷子。周五我的東西被評(píng)選上了，十分開心！學(xué)校還給我和其他兩位同學(xué)了頒發(fā)了一張《超級(jí)大腦》講座的入場(chǎng)券。
我在搭寶塔的過程中一開始老是倒，但我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)已經(jīng)可以搭十幾層了。
這幾件事告訴了我“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)道理。所以我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上。
科技作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在又是萬眾矚目的班會(huì)課，而今天的班會(huì)主題為“科技與人文�！�
為什么中國(guó)的航天飛機(jī)叫“神舟”？為什么華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”？為什么中國(guó)航天登月的'探測(cè)器叫“嫦娥”？它們無一不象征中華民族不屈不撓勇往直前的精神�！吧裰邸庇小吧裰荨钡闹C音，象征著飛船研制得到了全國(guó)人民的支持，是四面八方各行各業(yè)大協(xié)作的產(chǎn)物；“鴻蒙”意為第一個(gè)吃螃蟹的人，哪怕是失敗也愿意學(xué)盤古去嘗試；嫦娥有把神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的意思，也有實(shí)現(xiàn)理想的意思。他們展示了都科技與文化。
既要重視發(fā)展科技，又要重視發(fā)展傳統(tǒng)文化，但文化大于傳統(tǒng)，即無文化不科技。
科技是國(guó)家繁榮昌盛的基石。因?yàn)槟阌辛丝萍�，所以你�?qiáng)大；因?yàn)槟阌辛丝萍�，所以你不再懦弱；因�(yàn)槟阌辛丝萍�，所以你無憂無慮。當(dāng)今的美國(guó)何以站立世界之巔？不正是因?yàn)橛辛丝萍紗�？�?dāng)今的中國(guó)何以立足于世界？不正因?yàn)橛辛丝萍紗�？�?dāng)今的世界何以和平？不正因?yàn)橛辛丝萍紗�？有了它，你不怕萬事，沒了他，你萬事怕。當(dāng)年的美國(guó)有了科技，世界變得一超多強(qiáng)，后來其他國(guó)家也有了科技，世界才變得平穩(wěn)，可見科技的重要性。
傳統(tǒng)文化是科技的原材料。如果沒有傳統(tǒng)文化的點(diǎn)滴積累，哪來的科技？很久很久以前，當(dāng)人類出現(xiàn)時(shí)就有了文化這種東西，而科技則是慢慢發(fā)展的。如果人們不了解文化，則人們之間無可交流；如果民族不了解文化，則民族不叫民族，叫人群；如果國(guó)家不了解文化，在國(guó)家亦不存在。雖然我們不能讓國(guó)家了解文化，也不能讓民族了解文化，但我們可以讓自己了解文化。你這樣做，他這樣做，人人這樣做，國(guó)家便可以這樣做。相信以后，大家對(duì)傳統(tǒng)文化將不再陌生，民族亦是如此，國(guó)家亦是如此。
傳統(tǒng)文化既是科技的“前輩”，也是科技的“后輩”，但文化沒有了科技亦可生存下去，哪怕是茍延殘喘，而科技沒有了文化，只怕是消失的渣都不剩。所以說傳統(tǒng)文化既是“前輩”也是“后輩”，可科技只能是“后輩”。
為什么暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星叫“悟空”？為什么量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”？為什么太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星叫“夸父計(jì)劃”？因?yàn)橛辛恕扒拜厒儭钡摹吧嵘×x”。所以才有了“后輩們”的“歌以詠志”！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
科技作文 篇3
今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校，就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，有：“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時(shí)半，活動(dòng)正式開始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的.來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時(shí)半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下，游園活動(dòng)開始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)成功后，會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。
“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。“環(huán)保能量人測(cè)試”是通過簡(jiǎn)單的日常生活行為小問答，測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)�！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個(gè)有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇4
一天清早，張飛騎著滑板車在大街上橫沖直撞，突然前面閃出一個(gè)人影，張飛剎不住車，心想：這下子玩完兒嘍，要出人命了。誰(shuí)知張飛撞到的那個(gè)人，他卻紋絲不動(dòng)，而張飛反被撞個(gè)人仰車翻�！澳闶悄膬簛淼耐冕套�，敢沖撞我的車頭，是不是活得不自在了，想讓我送你幾個(gè)‘饅頭’開開胃口？”我不是兔崽子，也不是兔爸爸、兔媽媽，我是20xx年的未來多功能機(jī)器人，我有先進(jìn)的武器，并能在沒有空氣的.情況下生存。”機(jī)器人心平氣和地說�！肮苣闶菑哪哪陙淼�，你既然撞了我，就要付出代價(jià)�！睆堬w十分無理，一臉的霸氣�！薄皝戆�，任你十個(gè)張飛有耐我何！”話音未落，只見金光一閃，張飛的丈八蛇矛槍便打了過來，你可別以為那是古代的槍，而是裝著子彈的槍�？墒谴蛟跈C(jī)器人身上只聽見“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音，機(jī)器人卻毫發(fā)未損。張飛一見想逃之夭夭，機(jī)器人發(fā)出了130伏的電力，把張飛給擊倒了�！巴垩窖窖窖窖�，氣死我也，小子，你在著等著，我叫來我的大哥們，把你碎尸萬段！”說罷，便掏出老式大哥大打給他的哥哥們�！肮保�，你可能會(huì)問，這是不是機(jī)器人的嘲笑聲，不是，這是我的笑聲，想當(dāng)年，張飛勇冠三軍，今日卻敗在機(jī)器人之手。
劉備他們來了后，張飛說：“大哥，就是這小子，他把我打得十分狼狽，還有一種東西，一碰了就會(huì)從手指縫一直麻到耳朵根子呀。”紅臉關(guān)公說：“小弟莫急，待二哥來拿他。”說完，便騎著摩托車，舞動(dòng)青龍偃月刀朝機(jī)器人砍來。機(jī)器人不慌不忙掏出激光槍把關(guān)羽的摩托車輪胎給打破了。
劉備一見不好，趕緊叫他的士兵們一擁齊上，機(jī)器人一會(huì)扔出幾個(gè)手榴彈，一會(huì)擲出定時(shí)炸彈，最后干脆扔出幾張狗皮膏藥貼在士兵的嘴上，一會(huì)兒他們就聽機(jī)器人的話了，
眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，我趕緊走出來先對(duì)機(jī)器人說：“你雖然有理，也不能這樣懲罰他們呀。”機(jī)器人點(diǎn)頭稱是，接著我又對(duì)張飛說：”你太霸道了，明明是你先撞到了他，你怎么能說是他打了你呢？”張飛也聽從了我的講話。哈哈，下次再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)就不需要維和部隊(duì)了，直接請(qǐng)我來就萬事大吉了。
機(jī)器人和張飛終于和好了，雙方不緊互相道了歉，還成為了一對(duì)好朋友。等機(jī)器人坐時(shí)光機(jī)走后，張飛他們高興的向我道謝，張飛和我握手時(shí)，用勁太大了，我的手都快要散架了，“哎呀，好痛啊”，我一下子驚醒過來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
科技作文 篇5
暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有個(gè)故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人嗎？月球上真的有人？我一看這個(gè)題目就覺得很有吸引力，看完了故事我才知道，原來。
美國(guó)人登上月球，驚奇地發(fā)現(xiàn)月球上有人，就向他們美國(guó)總部匯報(bào)說看見了“月球人”。沒想到那些“月球人”也向他們地球總部匯報(bào)說他們也發(fā)現(xiàn)了“月球人”，原來那是一群前蘇聯(lián)的俄國(guó)人。他們比美國(guó)人更早登上月球。接下來是美國(guó)人和俄國(guó)人在月球上愉快地相處了一段日子。
他們認(rèn)為“月球人”所講述的事物是那么美好，那么先進(jìn)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)所謂先進(jìn)的“月球人”也是來自地球，并且是他們的敵對(duì)國(guó)家的.人的時(shí)候，他們的幻夢(mèng)破碎了，他們毀滅了月球。
【科技作文】相關(guān)文章：
科技的作文06-22
科技的作文【熱】01-22
【精】科技的作文01-22
科技的作文【推薦】01-22
【推薦】科技的作文01-22
我的科技作文01-22
科技的弊端作文01-04
有趣的科技作文06-23
科技發(fā)展作文01-07
科技作文范文01-07