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考試總結(jié)作文

時間:2022-09-22 16:47:09 考試 我要投稿

精選考試總結(jié)作文9篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的考試總結(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選考試總結(jié)作文9篇

考試總結(jié)作文 篇1

  今天我們期中考試了,第一場考試是語文,當(dāng)我拿到語文卷子時,想起了甘老師說的一句話“j q x見到韻母ü的時候,一定要把點兒去掉,當(dāng)他們分解的時候,一定要把點兒加上!庇谑俏揖推疵臋z查,看有沒有問題。第二場考試開始后,當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)卷子時,好多都是我做過的.題目,我認(rèn)認(rèn)真真的答題,爭取得到100分。下午的英語考試,我覺得也不是特別難,甘老師念得我都聽懂了,我很期待我的成績。

  為了我將來長大能夠取得好成績,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),每一天都要認(rèn)真仔細的聽老師們講課,同時還要克服自己身上的缺點,爭取做個優(yōu)秀的少先隊員。

考試總結(jié)作文 篇2

  20xx年11月15日星期五天氣:冷

  這個星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?

  這兩天期中考試下來,如果不出差錯的話,應(yīng)該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時間還剩半個鐘,這半個鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!當(dāng)然這只是個別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!

老師就說交。交了,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來,不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯誤的'行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎?我當(dāng)時沒有及時說出來,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做后悔事!

  如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯了后悔做錯了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因為你是知道這道題的答案的,但你因為害怕,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因為我們的品德老師,所以我才害怕的,這件事說來話長,聽我慢慢講。

  我們的品德老師是非常愛遲到的,每個星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻旁邊走來走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時候他回答說:“那你們怎么空手來的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因為我們知道,他是知道我們?nèi)ジ陕锏,所以才保持的沉默!課后我們?nèi)齻討論該怎么辦?“我們就討論他會不會針對我們啊?”

  就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因為怕這個老師,像我們懷疑品德老師一樣針對我,所以我才害怕,才沒說的。”當(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,因為品德老師常常針對人!

  但對于我現(xiàn)在來說,他針對我也不怕,因為投訴他的理由是“事實”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!

  最后,還是期待下個星期一的成績結(jié)果。

考試總結(jié)作文 篇3

  這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動與同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的與不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天與節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語與書法,按時完成老師布置的.作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

考試總結(jié)作文 篇4

  這次的期中考試之于我的意義是比較大的,因為這是我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次中考,畢竟對于一般人來說轉(zhuǎn)學(xué)所要面臨的新的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方式、課本內(nèi)容,要適應(yīng),都是比較費神的一件事,更何況我還是從其它市轉(zhuǎn)來的。

  比如像我以前是從來不會考口語的,學(xué)生那么多,哪有可能讓老師一個個的來糾錯。所以在面對筆試和聽力部分還不怎么緊張的我,一聽要考口語,心里不禁就緊張起來,害怕考不好。果然,到了考試那一天,我們一共有四名同學(xué)(包括我自己)被分到了同一考場內(nèi),我們幾個就在門口推讓著,沒有一個敢率先進去的,最后還是監(jiān)考老師讓我們所有人一起進去,我們才進去了,原來考法是讓我們四個分別抽一張紙,上面所標(biāo)注的內(nèi)容就是我們要考的內(nèi)容。我很幸運地抽了張我能夠完成的紙,可就算如此,還是因為我的過于緊張,有的地方很是結(jié)巴,當(dāng)我背完后,還把監(jiān)考老師的水杯當(dāng)成自己的給拿了起來,哪起后我才反應(yīng)過來那是監(jiān)考老師的,并不是我的。在考的時候雖然緊張,但考完后就輕松多了。

  而其它科目,考起來我覺得還是比較輕松的,除了時間我沒有把握好,而導(dǎo)致了做題速度比較慢,往往沒有多少時間來看一遍前面做的題,所以有的題就那樣丟了分。

  直到考完試,到了面對分?jǐn)?shù)時,我才又開始了緊張的狀態(tài),說實話,我是那種有點兒鴕鳥心態(tài)的人,所以我不敢去問分?jǐn)?shù),往往不是從其他人的嘴里了解我得了多少分,就是聽老師公布成績,這樣就造成我是最后一個知道自己成績的人,而這中間內(nèi)心所承受的'煎熬就只有我一個人知道了。

  在知道成績后,我自我分析了一下,說實話分?jǐn)?shù)我不是太滿意,我自認(rèn)為我其實可以考得更好。其中,讓我失分如此嚴(yán)重的就是我自己的做題速度,尤其是在數(shù)學(xué)上,因為我的速度慢,導(dǎo)致了b卷的兩道大題我沒有做,就因為如此我就被扣了15分;其次就是語文,也是因為速度問題,我做完作文后也就剩下五六分鐘的時間,根本就檢查不出幾道錯題,這又得失分;最后英語還好,我起碼還是糾出了幾道錯題。除了速度外,這次的考試也讓我明白我有些知識點,我自以為懂了,可是在這次的考試中還是犯了錯。還有就是閱讀理解,我也應(yīng)該提升下能力。

  總的來說,除了政治和歷史我是上了班級的平均分,但語數(shù)外就沒有上,還拖了班級的后腿,這讓我反省了下自己的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我應(yīng)該重新制定一下學(xué)習(xí)計劃,使自己的成績能有所提高。

考試總結(jié)作文 篇5

  緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始。

  也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。

  先說說英語和歷史吧?傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁,特別是在做單項選擇題的.時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。

  歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。

  再說說政治吧。說句實話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點就寫哪一點,沒有頭緒沒有要點。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。

  看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆。特別是老師講練習(xí)題的時候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。

考試總結(jié)作文 篇6

  期中考試失利后的總結(jié)與反思

  這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。 再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  初中期中考試后感想作文

  我們就要考期中試了,我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考;回家及時完成作業(yè),多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備,一定能取得一個好成績。考試卷發(fā)下來了,數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

  我放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說,這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了,只有我退步了!狈此歼@次考試,我覺得沒有打好的原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個好成績。我對自己說,只要堅持不懈,就會取得成功。

  期中考試后的`教學(xué)反思

  期中考試結(jié)束了,面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思,以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足,使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

  本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,范圍也極其的廣泛,側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查,各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細心、用心,并且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調(diào)過,但從沒復(fù)習(xí),學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。

  本班的成績:均分80。29,及格率98。46%,優(yōu)生23。1(其中有一個分?jǐn)?shù)少加了10分,靳松本應(yīng)是90。5,誤合為80。5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

  1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練

  本次考試中,從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實,對此不能有所松懈,而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練,要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。

  2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力

  閱讀部分歷來失分嚴(yán)重,本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí),這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué),老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué),老師要更放手,讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。

  3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數(shù)同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外,應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文,并自己學(xué)會修改作文,循序漸進,扎實提高寫作水平。

  4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累,完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。

  5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做,課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)被動,這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看,有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此,今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

考試總結(jié)作文 篇7

  隨著時間的匆匆流逝,期中考試悄然而來,又悄然而去了,然而,考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。

  我不停的努力復(fù)習(xí)著我們所學(xué)的,雖然只有簡簡單單的幾個學(xué)科,但我始終堅持著,終于,臨近了考試,我發(fā)揮自己的所長?紙錾,我用盡了畢生的心血,書寫著屬于我的傳奇,心中依舊有些緊張與忐忑,總覺得自己考不好,但時間一分一秒的過去了,再擔(dān)心也沒有辦法,結(jié)果才是最重要的。

  期待了很久,考試的成績終于發(fā)了下來,我只考了四百多分,比著上一學(xué)期沒有進步,反而還有所退步。我反思了很久,知道了問題的所在,我沒有了上一學(xué)期對學(xué)習(xí)的勁頭,以及對學(xué)習(xí)的熱情,我辜負了老師對我的厚望,辜負了父母對我關(guān)愛,我也辜負了我的青春。

  青春大好年華不就是用來學(xué)習(xí)的嗎?而我卻走錯了路。我辜負了時間,辜負了我身邊的所以一切,我應(yīng)當(dāng)努力,追求著屬于我的那一份夢想。

  從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該給自己制定一個規(guī)則,每天早自習(xí)上用心的讀書,課堂上認(rèn)真的`聽老師講課,有不懂的問題就去問老師,直到弄會這道問題為止。課下,老師布置的作業(yè),認(rèn)真的完成,不缺少作業(yè)。

  我一定不會辜負老師的期望,下次考試,一定考個好成績,不愧對老師的用心良苦,不愧對父母對我的關(guān)愛,不愧對自己的內(nèi)心。

考試總結(jié)作文 篇8

  這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結(jié)。

  考試之前,我一直缺乏自信,F(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考88分,數(shù)學(xué)也只考80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。

  這個困難的擋路虎卻幫我一個忙,成為我的`好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點。

  第二天一早,我提著口袋,輕快地走進考場。

  開始考試,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)卷子,我高興極,因為我語文考89。5分,數(shù)學(xué)考90分,還得一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)自己的承諾,消失在這個世界上。

  這次考試,我總結(jié)一個道理只要努力,就一定有收獲。

考試總結(jié)作文 篇9

  期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我煩了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個教訓(xùn)我永遠記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

  這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。

  回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫(yī)生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的'成績時。我媽媽的臉沉了下來。

  通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點,如果我看到一個有優(yōu)點的人,我就去學(xué),這樣可以揚長補短。

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