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少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過事跡吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編精心整理的少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡1
男，12歲。他是黑龍江省青龍山農(nóng)場學(xué)校六年級一班的學(xué)生。在父母眼里，他是一個(gè)好孩子，在老師眼里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。他是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品性和學(xué)識都很好
當(dāng)他的同學(xué)還年輕的時(shí)候，他很懂事。在人們眼里，他已經(jīng)是一個(gè)“小大人”。他在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，以開放的心態(tài)理解教師的教育和幫助。從孩提時(shí)代起，他就學(xué)會了遵守紀(jì)律、禮貌、愛團(tuán)體和幫助他人。他熱愛勞動，有進(jìn)取心，同學(xué)們都參加了學(xué)校組織的各種體育活動，并取得了優(yōu)異的成績。在他的學(xué)習(xí)中，他勤奮好學(xué)。每次上課，他總是認(rèn)真聽講，不斷進(jìn)步，說話，總是聽從老師的想法，總是很快很好地完成家庭作業(yè)，并記下他不會遇到的問題。第二天他問老師。正因?yàn)樗麖囊荒昙壱恢眻?jiān)持到現(xiàn)在，他的成績總是班上最好的。課后，他對在課堂上學(xué)到的知識不滿意。他閱讀了許多有用的書籍和報(bào)紙，以開闊視野，增加知識。當(dāng)他遇到問題時(shí)，他向老師請教或查閱資料來解決問題，從而贏得了“小醫(yī)生”的美譽(yù)。
功夫有回報(bào)。他從一年級起就一直是年級第一名。多年來，學(xué)生們多次受到表揚(yáng)。每學(xué)期都獲得學(xué)�！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部”稱號。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，學(xué)生們從未為此感到驕傲。沒什么。俗話說：山外有山，樓外有樓。我必須繼續(xù)努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助理榜樣
學(xué)生，無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的'教育和影響。因此，他就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下健康成長。在家里，他經(jīng)常忙著做家務(wù)，比如做飯、打掃房間和拖地。在他的同學(xué)中，他是一個(gè)非常理智的“小大人”。每當(dāng)他從事衛(wèi)生工作時(shí)，他總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學(xué)都非常信任他。當(dāng)他們看到不能移動的老祖父母時(shí)，他會主動幫助他們或幫助他們做事情。
他勤奮地為班級和同學(xué)服務(wù)。在課堂上，每當(dāng)有臟活和勞累的作業(yè)時(shí)，總是有她的身影出現(xiàn)在沖到前面的學(xué)生中間。當(dāng)老師不在的時(shí)候，他還可以充分發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室，這讓老師非常放心。作為老師的小助手，他總是有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了好榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退。他上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里，我的同學(xué)是一位出色的組織者。班上的黑板報(bào)和手寫報(bào)是由他的同學(xué)設(shè)計(jì)、編輯和組織的。
三、學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異
但他對此并不滿意。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在為他們解決難題時(shí)，他總是耐心地解釋。在她的幫助下，班上的幾個(gè)貧困學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
樂于助人是學(xué)生的一大特點(diǎn)。班上有些學(xué)生生活貧困，所以當(dāng)他們生活有困難時(shí)，他可以幫助他們。通常，如果任何學(xué)生缺少學(xué)校用品，他總是第一個(gè)幫助解決雨天。當(dāng)他看到沿途的學(xué)生沒有帶雨傘時(shí)，他主動打招呼，拿著雨傘帶他們回家。五年級時(shí)，班上有幾個(gè)學(xué)生還有很長的路要走。他總是主動地為他們做值日工作。這個(gè)同學(xué)很熱情，很有愛心。他是少先隊(duì)的好朋友。
冰心在《星空》中寫道：；人們只欣賞現(xiàn)在成功的鮮艷美麗的花朵！然而她的花蕾浸透著斗爭的淚水和犧牲的血雨,“是的！只有蜜蜂努力采蜜，才能釀出甜蜜的蜂蜜。只有老鷹勇敢地與風(fēng)雨搏斗，才能使他們的翅膀更加強(qiáng)壯有力。相信學(xué)生們會像老鷹一樣磨練翅膀，在蔚藍(lán)的大海和藍(lán)天中翱翔�？傆幸惶�，他們會與天空搏斗，飛得越來越高。
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡2
我叫郝明，是一名來自支旗初中的七年級學(xué)生。我一年級時(shí)就光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)。記得入隊(duì)的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣�？吹轿覀兊臉用�，老師鄭重地說:“同學(xué)們，你們這天就光榮地成為一名少先隊(duì)員了，但這并不代表你們已經(jīng)取得成績，而是象征你們需要更加努力的標(biāo)志，你們要用自己的行動為胸前的紅領(lǐng)巾添彩，不能抹黑”。
老師的話使當(dāng)時(shí)朦朧無知的我們感受到了一股新的`力量，在不斷激勵自己，時(shí)刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得更紅更艷。
一、樹立榜樣，以身作則
慢慢長大后，品學(xué)兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀(jì)律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學(xué)為榮，努力學(xué)習(xí)，善于思考，在各方面做同學(xué)們的榜樣，團(tuán)結(jié)群眾。
正是因?yàn)槲业膰?yán)格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽(yù)，20xx-20xx年被評為紅花幼兒，20xx-20xx年被評為優(yōu)秀學(xué)生，20xx-20xx年先后四次被評為三好學(xué)生。此外，我還獲得過學(xué)校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、盡職盡責(zé)，潛力出色
從一年級到此刻的我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、體育委員以及此刻當(dāng)上了班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學(xué)校里舉辦的各項(xiàng)活動都有我的身影，班級里的公共財(cái)物受到損害時(shí)，我挺身而出，維護(hù)班級財(cái)物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領(lǐng)著一些同學(xué)盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個(gè)離校。
在遇見一些不良事件時(shí)，敢于上前指正，并對該同學(xué)進(jìn)行溝通教育，在處理較大事件時(shí)，及時(shí)向老師報(bào)告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團(tuán)結(jié)，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加完善，為班群眾建設(shè)發(fā)揮出自己應(yīng)有的潛力。
三、關(guān)心同學(xué)，互幫互助
性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學(xué)們打成一片，為了幫忙后進(jìn)生，幫他們解答疑難問題時(shí)，我常常對他們耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進(jìn)生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時(shí)，自己便會獨(dú)立思考并解決問題。
我經(jīng)常組織班里的班干部，對這些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)利用放學(xué)時(shí)間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學(xué)在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。
在學(xué)校我是一名好學(xué)生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時(shí)，我更是包攬大部分的家務(wù)活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導(dǎo)下完成)等，爸爸媽媽總夸我能干呢!
四、興趣廣泛，全面發(fā)展
我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)我大部分時(shí)間的愛好就是讀書。
讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學(xué)到了“敏而好學(xué)，不恥下問”，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。
課余時(shí)間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應(yīng)對，才能勝利�！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時(shí)，不能喪失期望，必須要堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
除了讀書以外，練習(xí)毛筆書法也是我的一大興趣，體驗(yàn)轉(zhuǎn)腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。
我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的全部才干!
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡3
馮柏睿，男，現(xiàn)年11歲。xx中心小學(xué)五年級三班，體育委員、班級管理員。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。
一、品學(xué)兼優(yōu)
馮柏睿同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些，馮柏睿同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，他就早早地起來看課外書：《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。
二 、家長、老師的好助手
馮柏睿同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是像個(gè)小老師一樣主動上前勸阻。
三、樂于助人
馮柏睿同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，樂于助人是他的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑。馮柏睿知道這個(gè)情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，馮柏睿都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的.零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，馮柏睿就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馮柏睿兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡4
我叫董安琪，今年11歲，是中心小學(xué)中隊(duì)的一名小學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，我一直擔(dān)任班上的班長，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學(xué)校評為四好少年和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實(shí)自己的課外知識，課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》
二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個(gè)性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的'小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。
“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項(xiàng)活動，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷署，積極參加校值日活動。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個(gè)愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常演講。我的鋼琴已經(jīng)考過了十級，舞蹈也考過了七級。
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡5
潘旸，一個(gè)活潑、開朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
潘旸同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競賽中獲得多個(gè)獎項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉了自己的.動手能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動力。
少先隊(duì)員三星章個(gè)人主要事跡6
張玉濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
張玉濤同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭光，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來，張玉濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號，還獲得了學(xué)校“優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報(bào)、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，張玉濤同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
張玉濤同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨(dú)生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動中，平時(shí)非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動，平時(shí)從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，張玉濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的'黑板報(bào)、手抄報(bào)、家長會，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對待。
作為學(xué)校的少先隊(duì)宣傳部副部長，他還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)“小老師”，樂于助人。
張玉濤同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，張玉濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是張玉濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動代他們做好值日生工作……張玉濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，張玉濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
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