- 相關(guān)推薦
我是設(shè)計(jì)師作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我是設(shè)計(jì)師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
最近，我多了個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。于是，這幾天，我就設(shè)計(jì)了幾款舒適又實(shí)用的服裝。
1、按鈕服
這款按鈕服即奇特，又美觀。應(yīng)為它的紐扣就是一個(gè)個(gè)開(kāi)關(guān)，它會(huì)給你帶來(lái)許多好處。比如說(shuō)，有一天，你忘記帶傘了，雨嘩嘩的淋到了你的.身上，把你淋濕了，你只要按一下其中一個(gè)按鈕，它就會(huì)一下子從你的帽子里“長(zhǎng)”出一把傘，為你擋雨，還會(huì)迅速地吸干你身體上的水分，使你不會(huì)感冒、發(fā)燒。
總結(jié)特點(diǎn)：方便
2、變色衣
這款變色衣非常美觀，它能根據(jù)你身體的情況調(diào)節(jié)溫度。比如說(shuō)你身體非常健康，它就會(huì)變成你喜歡的花樣和圖案，如果你的身體有不適的話，它就會(huì)自動(dòng)褪色成灰色，并發(fā)出優(yōu)美的旋律告訴你，你的身體有不適，請(qǐng)趕快去醫(yī)院檢查吧。
總結(jié)特點(diǎn)：美觀實(shí)用
3、寶寶服
這款寶寶服防水防電，而且耐洗，是媽媽們的首選。它用納米因子構(gòu)成，非常耐臟。后背還印有寶寶的標(biāo)志：baby，非�？蓯�(ài)。
總結(jié)特點(diǎn)：安全
我一定要向我的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)它！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出許多實(shí)用、漂亮的衣服，滿足人們對(duì)服裝的高標(biāo)準(zhǔn)，使人們穿的舒心、買得放心。
首先，我要設(shè)計(jì)一款隨著自己心情而改變的新朝服裝。它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美。如果你的心情很好，衣服可以隨著心情變成比較顯眼的顏色，使人看了十分前衛(wèi)。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，使自己的心情放松下來(lái)，不至于那么緊張。
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)一種冬暖夏涼的.衣服。服裝的右邊有一個(gè)紐扣，冬天冷了，按一下左邊的紐扣，衣服會(huì)自動(dòng)加熱，穿上會(huì)十分暖和；夏天衣服會(huì)自動(dòng)散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變的涼快。
我還要設(shè)計(jì)一種可以隨時(shí)變換的衣服，可以變五六種款式，主要在衣領(lǐng)、袖口，可以調(diào)換出自己喜歡的服裝，使自己光彩照人。
最后，也就是設(shè)計(jì)得最最漂亮、最最奇異的衣服了。衣服上裝有許多小晶片，小晶片是干什么用的呢？這些小晶片會(huì)一閃一閃地發(fā)亮光，一方面可以美化衣服，另一方面還可以吸油，如果不小心把油潑到了上面，小晶片可以把油一點(diǎn)一點(diǎn)向里吸，等到小晶片不閃光的時(shí)候，就說(shuō)明小晶片里已經(jīng)吸滿了油。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要將它用清水一泡，這件衣服又如原來(lái)一樣干凈，十分方便。
假如我真是一位服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出很多漂亮、高級(jí)的衣服給大家穿穿！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
人們認(rèn)為當(dāng)設(shè)計(jì)師的人都是文化不高的，其實(shí)不是的，如果文化不高就沒(méi)有靈感，也造不出東西來(lái)。假如我是設(shè)計(jì)師，就先設(shè)計(jì)出一種書(shū)包。我是非常了解學(xué)生的，學(xué)生們天天背那千斤巨石一般的書(shū)包，真的很累。有的同學(xué)都?jí)旱瞄L(zhǎng)不高個(gè)兒，也有的同學(xué)背那么重的書(shū)包，天天都沒(méi)有好心情了。要怨只能怨那沉甸甸的書(shū)包。
有一次，我的夢(mèng)想成真了。我來(lái)到辦公室，里面的設(shè)備非常齊全，應(yīng)有盡有，我開(kāi)始設(shè)計(jì)書(shū)包了，經(jīng)過(guò)一天忙碌的工作，終于，我創(chuàng)造的書(shū)包“出鍋”了。這個(gè)書(shū)包叫“迷你書(shū)包”。它有說(shuō)都說(shuō)不完的功能：叫它變大，它就變大；叫它變小，它就變小，就像孫悟空的金箍棒。如果你覺(jué)得它無(wú)論變大還是變小，都那么沉的話，只要按一下黃按鈕，就會(huì)出來(lái)兩個(gè)輕氣球，幫你分擔(dān)一下重量。你要是一個(gè)講究外表的人，那也沒(méi)事，迷你書(shū)包會(huì)天天換書(shū)包上的顏色和圖案，顏色和圖案多得不得了換都換不完。這個(gè)書(shū)包里面分為四層。第一層是裝本的`，里面足可以裝下幾十個(gè)本，這樣就不會(huì)因?yàn)檠b不下而忘記帶本了。第二層是裝書(shū)的，里面裝的書(shū)真多�。∮姓Z(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、課外書(shū)……第三層是裝字典的，省得天天大包小包地拎著。第四層，你一定猜不著，這里的東西是每個(gè)迷你書(shū)包都有的，那就是筆記本電腦，同學(xué)下課可以查查資料，也可以在電腦里寫(xiě)日記，寫(xiě)文章，這樣就會(huì)幫助你的學(xué)習(xí)。我這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)治療功能和一個(gè)說(shuō)話功能。你背著它可以矯正身姿，如果你在回家的路上，覺(jué)得很悶的話，我造的迷你書(shū)包會(huì)給你唱歌、講故事、聊天，為你解悶。我的迷你書(shū)包好嗎？
假如我是設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)讓我們的世界充滿光彩；假如我是設(shè)計(jì)師，一定會(huì)讓祖國(guó)更加繁榮昌盛；假如我是設(shè)計(jì)師……所以，我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇4
夜深了，時(shí)鐘依舊“滴答、滴答”地響著，夢(mèng)，開(kāi)始了……
這里是2099年，而我則是一位年輕有為的服裝設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想著有一天，能代表祖國(guó)，參加世界服裝設(shè)計(jì)大賽，并為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩……
不過(guò)在此之前，我要先設(shè)計(jì)出自己的參賽服裝。于是，我把自己“關(guān)”在工作室中，沒(méi)日沒(méi)夜地干了起來(lái)……可是我一直沒(méi)能成功放下筆，我沉思了起來(lái)……終于，我找到了問(wèn)題的根源，這次的設(shè)計(jì)中，我只想著怎樣把它設(shè)計(jì)的更華麗，卻忽略了許多更重要的東西，這在這時(shí)，我的助手為我?guī)?lái)了一個(gè)好消息：我即將代表祖國(guó)參加世界服裝設(shè)計(jì)大賽了！因此，我立即拿起筆，重新工作了起來(lái)，很快，我就設(shè)計(jì)好了，接下來(lái)的`幾天里，我又對(duì)它進(jìn)行了各方面的修改……想知道他是么樣的嗎？不過(guò)，在比賽前，這一切都是一個(gè)謎。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，很快，比賽開(kāi)始了，這次比賽集結(jié)了世界頂尖設(shè)計(jì)師，并請(qǐng)來(lái)了各國(guó)的專業(yè)評(píng)委，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但為了祖國(guó)，我一定要成功！
不一會(huì)兒，代表中國(guó)的27號(hào)模特上臺(tái)了，只見(jiàn)她身著灰色大衣，一條黑色絲襪，外面套上一條牛仔短褲，并穿著一雙白色長(zhǎng)靴。雖然簡(jiǎn)單，但十分美麗。這是我緩步走上臺(tái)，接過(guò)助手遞來(lái)的火把，當(dāng)我把火把拿開(kāi)時(shí)，臺(tái)下的觀眾們無(wú)不露出了驚訝的表情，直到我向大家詳細(xì)的介紹了它，大家才恍然大悟……
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，當(dāng)主持人說(shuō)出冠軍的編號(hào)和國(guó)家時(shí)，我驚呆了，沒(méi)錯(cuò)，他說(shuō)的是27號(hào)，中國(guó)！
鬧鈴響了，夢(mèng)結(jié)束了，而我的夢(mèng)想，才剛剛開(kāi)始……
我是設(shè)計(jì)師作文 篇5
星期六上午，我盼望已久的芭比公主新套裝終于到了。
這下，我的芭比公主家族成員更多了，服飾、家具、運(yùn)動(dòng)器材等裝備更豐富了。
我喜歡給芭比公主們換上各種各樣漂亮的裙子。芭比公主們有的穿著拖地的婚紗，有的穿著緊身的超短連衫裙，有的穿著抹胸小禮服
我會(huì)根據(jù)芭比公主們穿的裙子來(lái)設(shè)計(jì)她們的發(fā)型。穿婚紗的芭比公主，我會(huì)讓她那金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，披在肩上，及至腰間。穿超短連衫裙的芭比公主，我會(huì)把她咖啡色的長(zhǎng)頭發(fā)，綁成一條馬尾辮。穿抹胸小禮服的芭比公主，我會(huì)把她的頭發(fā)盤成一個(gè)高高的發(fā)髻，露出她光潔發(fā)亮的脖子。
我會(huì)根據(jù)芭比公主們穿的'裙子來(lái)搭配鞋子。我家的芭比公主的鞋子款式多樣，有白、粉、藍(lán)水晶鞋，有灰、藍(lán)珍珠鞋，有像折疊裙一樣的紫色鱗片鞋和高幫仙子鞋，還有三角單皮鞋和兩雙像拖鞋一樣的深粉色和淺粉色的高跟鞋。
我還幫芭比公主們戴上精致的耳環(huán)，提著漂亮的包包
我是芭比公主們的造型設(shè)計(jì)師，我想讓芭比公主們都美美地生活著。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇6
從小我就有自己的理想，那就是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。哈哈，你們可別笑我！或許有人會(huì)說(shuō)：一個(gè)小孩子家，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呢？不過(guò)，說(shuō)心里話，我真得很想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師噢。
我是怎么愛(ài)上服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的呢？那得從4年前說(shuō)起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們能設(shè)計(jì)出五花八門的漂亮衣服，給社會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景。頓時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)不可磨滅的念頭：我也要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
從那以后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。走在大街上，我都會(huì)刻意地留心行人的衣服，看到心動(dòng)的`樣式便把它畫(huà)下來(lái)，有時(shí)還稍作改動(dòng)。
我愛(ài)服裝設(shè)計(jì)。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫(huà)能力。將來(lái)我一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，把我親手設(shè)計(jì)的服裝打入國(guó)際市場(chǎng)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇7
今天，我當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，第一次設(shè)計(jì)服裝，我又緊張又激動(dòng)。
我們組的組長(zhǎng)原海軒先發(fā)話：“我們?cè)O(shè)計(jì)一套超人服，怎么樣？”鄭紹鈺不同意：“還是設(shè)計(jì)太空服吧！”“我看還是設(shè)計(jì)超人服吧，不僅簡(jiǎn)單，還超酷。而且超人服會(huì)更節(jié)省材料�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。大家都同意我的說(shuō)法。
設(shè)計(jì)開(kāi)始了，我們用半張報(bào)紙來(lái)做褲子。先把雙面膠粘在報(bào)紙的一個(gè)邊上，再把報(bào)紙卷到腿上，粘住。看著做成的'一條褲腿，我們都開(kāi)心地笑了。接著，我們馬不停蹄的做披風(fēng)。喬宇浩在披風(fēng)上面畫(huà)上了超人圖案，我們一直在研究披風(fēng)怎么貼著好看。我們把披風(fēng)兩個(gè)角輕輕折住，然后小心翼翼地貼上。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，忘做另一條褲腿了，我趕緊把剩下的半張報(bào)紙貼上雙面膠，兩條褲腿大功告成。又拿剩下的報(bào)紙，做了一個(gè)胸甲。突然發(fā)現(xiàn)了，還有紅色卡紙沒(méi)用。老師過(guò)來(lái)建議可以做把寶劍，我們聽(tīng)了老師的話，做了一把大軟劍，還做了一個(gè)劍鞘，把劍放到了劍鞘里，還貼在了身上。哈哈哈，一個(gè)威武的超人閃亮登場(chǎng)了。該走秀了，“超人”走上臺(tái)，有模有樣，風(fēng)度翩翩，瞬間成了大家眼中的焦點(diǎn)，“明星”。鄭紹鈺在旁邊開(kāi)始解說(shuō)了，他的解說(shuō)不時(shí)引得大家開(kāi)懷大笑。最終，我們組贏得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
小小設(shè)計(jì)師這有趣的活動(dòng)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)之間要有合作精神才能成功。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇8
假如我是玩具設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出各種各樣的優(yōu)質(zhì)玩具。玩具不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常玩而掉色，不會(huì)因?yàn)榈粼诘厣隙⒓�。無(wú)論你怎么折磨它，它也不會(huì)壞。
假如我是玩具設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會(huì)說(shuō)話，而且是英文，讓小朋友玩的同時(shí)也能練習(xí)一下口語(yǔ)。還有我設(shè)計(jì)的玩具筆筒，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不用的.筆一定要放進(jìn)玩具筆筒里，不然它就會(huì)“嗚嗚”的哭，吵得你寫(xiě)不好作業(yè)。這樣。你就不會(huì)再有文具因亂而找不到了。
假如我是玩具設(shè)計(jì)師，我最先設(shè)計(jì)的一定會(huì)是“會(huì)變大小的泰迪熊”。我家有一個(gè)1.2米高的泰迪熊，看電視靠著還挺舒服，可是到了晚上它自己就占了一個(gè)床，那還有我的地方？我要設(shè)計(jì)地泰迪熊最大能變1.5米，最小能變20厘米。既可以當(dāng)靠枕還可以擺在床頭，不用占很大的地方。而且還是最好的南韓絨，絕對(duì)不會(huì)掉毛。
假如我是玩具設(shè)計(jì)師，我還要設(shè)計(jì)出更多有趣并實(shí)用的玩具。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇9
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出全世界獨(dú)一無(wú)二的東西。
假如我是設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)出一件件各式各樣的好看的漂亮的衣服。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)到野外，尋找靈感。萬(wàn)紫千紅的野花，總會(huì)發(fā)出淡淡的清香，觸發(fā)了我的靈感，我摘下許多顏色鮮艷的花瓣放進(jìn)包里。回到工作室，我拿出野花瓣，把它們縫到了衣服上，輕輕一聞，還散發(fā)出濃濃的，春天的味道。到了炎熱夏天，我想，在衣服上，安裝一個(gè)不會(huì)融化的小冰袋。當(dāng)人們熱時(shí)，它會(huì)散發(fā)出涼爽的涼氣，使人們不再那么熱，不用每天換好幾件衣服。在涼快的秋天，我便會(huì)設(shè)計(jì)出一件件薄的長(zhǎng)袖衣服，在衣服那縫上一塊塊黃黃的楓葉，呀！滿滿的，秋天的味道。冬天轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，我左思右想，該設(shè)計(jì)怎樣的衣服呢？“嗯”冬天是寒冷的`，那我就設(shè)計(jì)一套棉襖，在棉襖里裝上暖氣袋。一個(gè)冬天，它會(huì)發(fā)出暖氣，這樣，人們?cè)僖膊挥脼楹涠l(fā)愁了。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一套套多功能家具。現(xiàn)在的家具一點(diǎn)功能也沒(méi)有，一點(diǎn)都不方便，來(lái)看我設(shè)計(jì)的吧！走進(jìn)我的工作室，有一套套看似很普通的家具，當(dāng)你坐下時(shí)，會(huì)有幾顆顏色不一的小按鈕。紅色的按鈕是服務(wù)按鈕。你叫它干什么，家具上的機(jī)器手臂便會(huì)為你干什么，下班回來(lái)，我們不免會(huì)很累要是躺在家具上，有機(jī)器手臂為你們服務(wù)，不知多舒服。綠色按扭是按摩鍵，當(dāng)你疲憊時(shí)，它會(huì)伸出一雙機(jī)器手，為你按摩，讓你消除疲勞。黃色按扭是走動(dòng)鍵。當(dāng)你想做一樣事，不想走動(dòng)，沒(méi)關(guān)系，按下黃色鍵，家具會(huì)放下輪子，你說(shuō)去哪，它就去哪，一切聽(tīng)從你指揮。
假如我是設(shè)計(jì)師，我還要讓一棟棟多功能大樓撥地而起。走進(jìn)我設(shè)計(jì)的大樓，映入眼簾的是一個(gè)大客廳�？蛷d里沒(méi)有空調(diào)，卻一樣涼爽，也許你會(huì)覺(jué)得很奇怪，讓我來(lái)解釋一下吧！在炎熱的夏天，外面熱的像火爐，大樓里無(wú)空調(diào)，卻很涼快。那是因?yàn)榇皯舻膯?wèn)題。窗戶雖然是普通玻璃制作而成的，但是它是與普通玻璃不一樣。在夏天，它會(huì)往室內(nèi)放出冷氣；在冬天時(shí)，它便會(huì)放出暖氣。那時(shí)，空調(diào)也已經(jīng)是老古董了。除了多功能窗戶，門也是多功能的。門會(huì)有一個(gè)隱形辯認(rèn)器，靠進(jìn)它它便可以馬上辯認(rèn)出你是熟人還是陌生人。門上也會(huì)有一個(gè)報(bào)警器。當(dāng)然，除了門和窗，我的大樓還有許多功能呢？
假如我是設(shè)計(jì)師，我將會(huì)讓人們更加方便，讓地球變的更加美好更加美麗。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇10
時(shí)間過(guò)得還真快，幾個(gè)月前還是小學(xué)生的我，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)，成為初中的學(xué)生了。以后就要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活了，再也不能像小學(xué)那樣逍遙自在了。所以，無(wú)論對(duì)小學(xué)的生活有多依依不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只能把它埋在心里，收拾心情讀初一了。
初來(lái)乍到的我，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校真是一無(wú)所知，只得虛心聽(tīng)教了。老師的'開(kāi)學(xué)演講真是如同醒世驚言，我們都被激起了斗志，兩個(gè)月了，我在家整天吃喝玩樂(lè)，簡(jiǎn)直一定人生目標(biāo)也沒(méi)有。沒(méi)有了目標(biāo)，那邊仿佛沒(méi)有了靈魂，活著有什么意思呢？無(wú)論我以前有多少缺點(diǎn)，都得改正，因?yàn)檫@也是脫胎換骨的好機(jī)會(huì)啊！
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)然不適應(yīng)啦，一天要在學(xué)校學(xué)習(xí)13小時(shí)，累死啦......但學(xué)習(xí)怎么能夠叫累呢？我一定要努力奮斗！語(yǔ)文數(shù)學(xué)是我最擅長(zhǎng)的科目，所以一定要保持成績(jī)的穩(wěn)定，不能落后與別人。有空的話，要多看一些名著或做習(xí)題，增加見(jiàn)識(shí)，鞏固知識(shí)，再加以復(fù)習(xí)，應(yīng)該可以把成績(jī)拉上去。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，主要是我不懂音標(biāo)是什么，也不會(huì)讀，而且我懶，不想學(xué)，所以搞到如今的田地......當(dāng)現(xiàn)在不能不學(xué)了，應(yīng)該虛心去學(xué)，去感受，才能學(xué)有所成......
另外，上課一定要專心，分神是最大的敵人，一定得克服它。還有多到圖書(shū)館充電......
按以上做，我相信一定會(huì)把成績(jī)拉上來(lái)的！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇11
他確實(shí)不精美，卻很溫馨。
兒時(shí)坐在外公的腿上，靠著他的胸膛，是多么溫馨，但是時(shí)間的長(zhǎng)河推著我，與外公漸行漸遠(yuǎn)，難得的看望，只是幾句問(wèn)候，再也無(wú)法坐上他那瘦削的腿。
一次登門拜訪，外公說(shuō)我們家倒是挺敞亮，但是連一只板凳都沒(méi)有，下次干脆他親自做一個(gè)帶來(lái)，可是，外公年歲大，身體不在同以前一般硬朗，眼睛也開(kāi)始昏花，我們?nèi)话堰@當(dāng)成了一笑而過(guò)的話。
確怎曉得兩個(gè)月后的一天，他真的又來(lái)了，帶著他親手制作的板凳。迎他進(jìn)房，外公得意地安置好他的板凳，但我卻發(fā)現(xiàn)不一樣，是外公的手上多了幾層布條，問(wèn)其由他憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，人老了，大不如前了�！眿寢屧谝慌载�(zé)怪著外公，我又仔細(xì)的看了眼板凳，的確是遠(yuǎn)不如市場(chǎng)所賣的，它的表面毛毛糙糙的，但上面清晰可見(jiàn)一遍遍修整的痕跡，我的.腦海中忍不住想象外公戴著老花鏡細(xì)致的去磨平凳面的場(chǎng)景，不禁鼻梁一酸。
我拿起板凳獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕坐下，份暖意在我身上，由淺入深地彌散開(kāi)來(lái)。此時(shí)，也只有溫馨能夠形容這熟悉的溫暖。從前，外公用雙腿支起我童年的美好記憶，如今板凳代替了外公支起了我，不，不該說(shuō)是板凳，是外公對(duì)我的愛(ài)。
它的存在顯然與周圍的現(xiàn)代化的裝飾格格不入，但逢學(xué)業(yè)繁重?cái)_亂思緒時(shí)，我仍愿坐在它的身上，凝視遠(yuǎn)方落霞，任由那溫馨之感，肆意妄為的充斥在整個(gè)房間里。
這溫馨的設(shè)計(jì)里，裝滿了樸質(zhì)的愛(ài)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇12
今天老師在中午放學(xué)的時(shí)候公布了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息——星期六我們要跟四一班去石門春游！那一刻，走廊上一片歡呼，同學(xué)們的心情都無(wú)比激動(dòng)。我雖然去過(guò)石門，但是和集體一塊去春游還是第一次。
我想。我們到了石門以后就去挖野菜，感受一下，農(nóng)民伯伯的辛苦。挖完野菜之后，我們就要找一條小溪流，把自己的勞動(dòng)成果洗干凈，然后將它放入鍋中與小米和大米摻在一起，煮成香噴噴的稀飯，就算煮的不好吃，我們也很高興，因?yàn)檫@一鍋稀飯是我們的勞動(dòng)成果，要是我們不勞動(dòng)的話，可能這碗稀飯就沒(méi)有意義了。然后我們?cè)侔鸭依飵?lái)的“美味佳肴”和小組一起分享，在這荒郊野外還能這么歡樂(lè)，真是難得！吃完飯以后，我們就去尋找春天的足跡，看看桃花開(kāi)了沒(méi)有，看看小草發(fā)芽了嗎，觀察一下小螞蟻怎樣搬家……盡情的`享受大自然的氣息。等到累了的時(shí)候我們就做一個(gè)小游戲。全班圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人在中間，閉上眼睛，把一只手伸直，然后轉(zhuǎn)圈圈，直到我們說(shuō)停，他就停住，他指著誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)表演節(jié)目，表演什么都可以，還可以兩個(gè)人配合，但是有一點(diǎn)，他們表演完了我們必須給予熱烈的掌聲。
玩著玩著，太陽(yáng)公公下班了，天空蕩漾著燦爛的朝霞，在這美麗的黃昏，我們乘著車回到了我們的家——大柳杭小學(xué)。
我的春游計(jì)劃怎么樣？你們喜歡嗎？如果有更好的，那就回復(fù)上來(lái)吧！我真盼著星期六快點(diǎn)來(lái)到！也真希望明天就是晴朗的星期六。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇13
我和弟弟、妹妹們正對(duì)著一張白色的，再簡(jiǎn)單不過(guò)的紙發(fā)呆。不耐心的辰辰站起來(lái)這走一會(huì)，那兒走一會(huì)。在一旁的琪琪也有點(diǎn)不耐煩了。只有我和嘉豪繼續(xù)盯著那張紙看。
突然琪琪叫起來(lái)：“姐姐還沒(méi)想好嗎？時(shí)間不多了�！蔽艺f(shuō)：“再等會(huì)兒。”淘氣的'辰辰拿著我以前的畫(huà)冊(cè)亂翻，只見(jiàn)他翻到了我以前畫(huà)的一張畫(huà)了。突然我靈光一閃，想到畫(huà)什么了。我讓他們?nèi)齻�(gè)多去拿點(diǎn)紙，而我把我的畫(huà)具都找了出來(lái)。
一張桌子上擺滿了畫(huà)具和紙。琪琪負(fù)責(zé)剪紙，嘉豪負(fù)責(zé)接水，我和辰辰負(fù)責(zé)把所需要的顏料調(diào)好。等一切都準(zhǔn)備好之后，我們就開(kāi)始我們的設(shè)計(jì)了。
一開(kāi)始我們把一個(gè)大愛(ài)心貼在一張紙上，后來(lái)我們就用調(diào)好的顏料開(kāi)始做畫(huà)。我們每個(gè)人負(fù)責(zé)涂一種顏色。一開(kāi)始我涂一層黑色在上面，后來(lái)他們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)順著顏色涂了下來(lái)，土藍(lán)、深藍(lán)、紫、天藍(lán)、白、淡黃、黃、紅。完成后我們又用白色在畫(huà)上點(diǎn)了幾筆，再把貼上去的愛(ài)心拿下來(lái)，在愛(ài)心里寫(xiě)字。
畫(huà)完時(shí)間差不多也快到了。爸媽回來(lái)接我們?nèi)チ孙埖�。他們�(nèi)齻�(gè)一進(jìn)去，就把畫(huà)藏了起來(lái)。終于，今天的主角來(lái)了。琪琪和辰辰像風(fēng)似的跑過(guò)去把我小姨，也就是他們的媽媽拉過(guò)來(lái)讓她找他們藏的畫(huà)。
找到了，我就和他們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”原來(lái)今天是小姨的生日，正好今天也是七夕節(jié)，所以那幅畫(huà)是星空，星空的中間還有個(gè)大愛(ài)心。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇14
在西湖邊望著斷橋上那各式各樣的傘，馬上就會(huì)想起：沒(méi)有了魯國(guó)的巧匠魯班，就沒(méi)有現(xiàn)在的傘。今天，我也要設(shè)計(jì)一把美麗的傘。
我們要準(zhǔn)備一把小白紙傘、一些顏料、一支鉛筆和兩支顏料筆。
我該畫(huà)一些什么呢？山？水？花？嗯……經(jīng)過(guò)了一番思考，我想好了，我要畫(huà)一些花！我心里非常激動(dòng)。我先拿起鉛筆，在傘上小心翼翼地畫(huà)了一些桃花的結(jié)構(gòu)，加上小枝干；接著拿起顏料筆往顏料盒里沾了一點(diǎn)紅色，涂在調(diào)色帶上；再用筆沾一些白色，往調(diào)色帶一涂，紅色的'顏料和白色的顏料馬上混合了起來(lái)，慢慢地變成了粉紅色，真漂亮；然后把這些已經(jīng)混合好了的粉紅色顏料涂在白紙傘上，再加上花蕊，一朵朵粉紅色的桃花在白紙傘上綻開(kāi)了笑臉；最后，涂好小枝干，畫(huà)上肉色的底色，加上飄落的花瓣，整一把傘變得更漂亮了！我仔細(xì)地看了看傘，心想：好像空空的，應(yīng)該再添加一些東西，加什么好呢？啊！對(duì)了，傘是西湖之花，畫(huà)西湖！我心里想著，拿起小筆，沾了沾淡藍(lán)色顏料，在傘上畫(huà)了一大塊湖水，再沾了沾深藍(lán)色顏料，畫(huà)了一條條波紋，水好像流動(dòng)了起來(lái)。然后，我想到，西湖上還有斷橋呢！我馬上拿起筆，畫(huà)了一座斷橋。西湖上還有許多小船！我又拿起筆，畫(huà)了兩條小木舟。這樣一畫(huà)完，傘馬上就變得漂亮無(wú)比了！
我望了望周圍同學(xué)座位上的傘，一個(gè)個(gè)都很漂亮，一個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。
這一天，我非常開(kāi)心，大家都非常開(kāi)心。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇15
感春風(fēng)圍繞，聞花香流動(dòng)。春意漫漫地溢出來(lái)了。
倔強(qiáng)的草不讓自己的根爛死在地里，哪怕只有一口氣，它就會(huì)向上鉆，從地磚的縫里擠出自己自己的全部希望。當(dāng)它與一縷陽(yáng)光對(duì)接，它就知道自己的命運(yùn)改變了：它不用在泥土里打轉(zhuǎn)，它有了發(fā)展空間，可以延伸腰肢了。它知道自己的命運(yùn)可貴，所以它格外珍惜。吸收著比別人少一半的`水，長(zhǎng)得卻是別人的幾倍。它從未停下腳步，不停地用沖破地磚的力生長(zhǎng)著。
它的綠，不再嬌艷，而是飽經(jīng)風(fēng)霜，似歷經(jīng)
挫折的石頭，最終成為了翡翠。它趴在地上，用雙手挽起陽(yáng)光，全部吸收。它見(jiàn)縫就鉆，在每一個(gè)地磚間生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了陽(yáng)光，網(wǎng)住了生命，網(wǎng)住了我的目光。
曾經(jīng)，我對(duì)地磚的鋪設(shè)常常不滿：在切縫線外還要留縫，簡(jiǎn)直是破壞美。我現(xiàn)在才懂。這是工人們溫馨的設(shè)計(jì)。這植物留點(diǎn)愛(ài)，不要讓人類霸占了所有土地。
都說(shuō)城市“枯”，少了點(diǎn)生機(jī)�？蛇@些平庸的工人卻有溫馨的設(shè)計(jì)，讓春天的氣息沿著地磚流淌，讓自然的跡象遍布祖國(guó)在大地。這種細(xì)微的綠、靈動(dòng)的美，像血液般向城市輸送生氣，給人們帶去希望。
也許你會(huì)循著這綠色的血液找尋它的來(lái)源，找尋自己心靈的歸屬，那個(gè)地方，一定是片鄉(xiāng)村，遍布田野，因?yàn)槟抢锊攀堑厍虻男呐K！那才是所有溫馨聚集的地方！那是一切設(shè)計(jì)的發(fā)源地！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇16
每個(gè)人的一生都是多種多樣的，在寫(xiě)表格的時(shí)候，我填上了“游戲設(shè)計(jì)者”這個(gè)另類的職業(yè)。
游戲設(shè)計(jì)人就是在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)計(jì)出各類游戲給大家玩的人。學(xué)生最喜歡三種人：（1）畫(huà)漫畫(huà)的人，（2）游戲設(shè)計(jì)人，（3）父母�？梢�(jiàn)，游戲和漫畫(huà)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。漫畫(huà)很搞笑，游戲很好玩，而家長(zhǎng)換來(lái)的卻是數(shù)不盡的嘮叨，我們都知道家長(zhǎng)是為我們好，可如果時(shí)間長(zhǎng)了，唐僧也會(huì)煩的，于是學(xué)生到家臉都是氣呼呼的'，甩下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，再不就看看漫畫(huà)，打打游戲，與家長(zhǎng)沒(méi)有多少共同語(yǔ)言，于是家長(zhǎng)就把罪過(guò)都推到游戲和漫畫(huà)上。比如說(shuō)，這是我在院子里聽(tīng)到的兩個(gè)家長(zhǎng)的對(duì)話，“你看我家孩子玩游戲迷的，都快不跟我說(shuō)話了。”“回家我的先關(guān)電腦，孩子才能安心寫(xiě)作業(yè)。”
可是，這些并不是游戲的錯(cuò)，比如“魔獸爭(zhēng)霸”本來(lái)是想增加孩子的思維和領(lǐng)導(dǎo)能力，還有增加孩子的想象力，還能上學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松一下緊繃的神經(jīng)，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助，可由于學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和家長(zhǎng)錯(cuò)誤的判斷，產(chǎn)生了學(xué)生的叛逆心理，讓本來(lái)有益的東西變成了毒害學(xué)生心靈的毒藥。
所以，我想設(shè)計(jì)游戲，不可能只有打打殺殺，應(yīng)該對(duì)學(xué)生有幫助才對(duì)。象我玩的一個(gè)游戲《陳香救母》，里面沒(méi)一個(gè)關(guān)卡都會(huì)有幾個(gè)關(guān)于電腦的常識(shí)，再玩的過(guò)程中，自然也就讓孩子記住了這些知識(shí)，這對(duì)孩子大微機(jī)課業(yè)有所幫助。所以，我想當(dāng)一名游戲設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)出一個(gè)對(duì)大家有益的游戲。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇17
世界上沒(méi)有十全十美的人，在茫茫人海中，大多數(shù)人都對(duì)自己的性格不滿意，每個(gè)人都想追尋自己喜歡的性格�；顫婇_(kāi)朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安靜一點(diǎn)，孤僻難處的人希望自己可以敞開(kāi)心扉，假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，且很瘋癲，我有時(shí)很愛(ài)哭，但又很好強(qiáng)的人，我的脾氣很暴躁，很沖動(dòng)，做事不經(jīng)大腦，不會(huì)體諒他人的人。一次，我的漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了，我翻了桌子上的書(shū)都沒(méi)找到，我的脾氣終于控制不住了，我氣沖沖的去找母親，母親說(shuō)她也沒(méi)看見(jiàn)，聽(tīng)完母親的話，我便氣得把桌子上的書(shū)一掃落地，并將門狠狠地關(guān)上，此時(shí)，不知怎的，眼淚流出來(lái)了，晚上媽媽在我的'枕頭下找到了我的書(shū)，我接過(guò)媽媽手中的書(shū)，我此時(shí)后悔死了，后悔自己為什么要那么大聲的對(duì)母親說(shuō)話，為什么要發(fā)那么打的脾氣，為什么不認(rèn)真一點(diǎn)找，更后悔的是我在此后竟因?yàn)樽约汉脧?qiáng)的性格沒(méi)有跟母親道歉。假如性格可以設(shè)計(jì)，我想做一個(gè)脾氣不那么暴躁，不那么好強(qiáng)，不那么愛(ài)哭，不那么沖動(dòng)的人。
我不會(huì)體諒他人，遇到事情只會(huì)怪別人，不會(huì)安靜下來(lái)想一想，只會(huì)流淚，只會(huì)發(fā)脾氣，想來(lái)，別人也有自己的難處啊。假如性格可以設(shè)計(jì)，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)落淚，但又不那么好強(qiáng)，脾氣不那么大，做事前會(huì)經(jīng)大腦，有耐心的人啊。
假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)體諒他人，這樣才會(huì)更受歡迎吧，我想假如性格可以設(shè)計(jì)，我會(huì)更加好，更加好更完美的吧。檸檬傻女孩的作品不可抄襲噢。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇18
我的理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲矣幸靶�，其�?shí)野心與志向是沒(méi)有太大區(qū)別的，我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。為實(shí)現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的計(jì)劃？自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師。
第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的，所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書(shū)，考上理想的高中。
第二步，在高中繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí)，最好是考育才，因?yàn)槲冶容^好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃方針。
第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。
完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗(yàn)后便跳出來(lái)單干，若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國(guó)100強(qiáng)，當(dāng)然話可能說(shuō)大了，但我想還是很有希望的。
我的人生理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，以上是我對(duì)實(shí)現(xiàn)人生理想的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能會(huì)失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的'經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅(jiān)持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。
我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇19
這天，玉帝把我叫到了凌霄寶殿，說(shuō)是重要任務(wù)要交給我。我一走進(jìn)凌霄寶殿就發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，玉帝和各位天神都愁眉苦臉的。玉帝見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：
“哎！alex你可來(lái)啦。寡人和各位大臣正為這事發(fā)愁了，相信你一定能解決此事�！�
“那，是什么事呢？“
“是這樣的。近日寡人去希臘神王宙斯那兒考察了一番，發(fā)現(xiàn)寡人統(tǒng)治下的神界沒(méi)有宙斯統(tǒng)治下的神界富裕，而且科技也沒(méi)有他們發(fā)達(dá)。所以寡人決定封你為天庭首席工程師，讓你負(fù)責(zé)天庭的改造。”
就這樣我擔(dān)起了改造天庭的`大任。俗話說(shuō)的好新官上任三把火，我也不例外。上任的第一天我就下命令將馬車道改為雙向汽車道；養(yǎng)馬場(chǎng)改為停車場(chǎng)：建立天庭汽車公司。接下來(lái)我又下命令修建步行街與飛機(jī)場(chǎng)，并鼓勵(lì)天神開(kāi)辦企業(yè)，而且還設(shè)立了天庭最佳企業(yè)家等獎(jiǎng)項(xiàng)。
大約過(guò)了一年，天庭漸漸富裕起來(lái)了，大多數(shù)天神都有了自己的公司。我看時(shí)機(jī)成熟了，就在天庭的一個(gè)郊區(qū)建造了天庭第一大公園――仙境公園，還開(kāi)通了人類地區(qū)直通天庭的飛船，這樣就大大地帶動(dòng)了天庭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我看著這欣欣向榮的新天庭十分高興，請(qǐng)求玉帝邀請(qǐng)神王宙斯前來(lái)參觀考察，玉帝欣然同意了。你知道嗎？神王宙斯參觀完新天庭后也決定聘請(qǐng)我前去擔(dān)任設(shè)計(jì)師，可玉帝不同意，為此玉帝和宙斯神王還吵了一架了！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇20
今天上作文課，老師出人意料的宣布了作文的內(nèi)容：設(shè)計(jì)班徽！
我有些摸不著頭腦，設(shè)計(jì)班徽？怎么設(shè)計(jì)？為什么要設(shè)計(jì)班徽？我抬起頭，看看氣體同學(xué)的進(jìn)度，有的同學(xué)與我一樣，爪兒饒頭，有的同學(xué)則已經(jīng)開(kāi)始設(shè)計(jì)，有點(diǎn)同學(xué)則在與其他同學(xué)一起討論……頓時(shí)，教師成了歡快的海洋。
我想了想，也馬上開(kāi)始設(shè)計(jì)。首先，需要定外形；用什么外形還呢？長(zhǎng)方形？不好，太方了；三角形？不好。太難看了……我冥思苦想，最后，我定成了圓形，因?yàn)樗鼪](méi)有棱角，而且，它寓意著我們是一輪太陽(yáng)，一輪初生的太陽(yáng)，代表著我們鴻鵠的前途！
圓定好了，我開(kāi)始畫(huà)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我畫(huà)了N個(gè)圓，可都不像圓，正在我不知怎么好時(shí)，老爸來(lái)了，老爸聽(tīng)說(shuō)了我的`苦惱，笑瞇瞇的說(shuō)：“杯子底部就是個(gè)圓嗎？”老爸的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了我的靈感，加快了我的進(jìn)度。
不久，我的班徽就設(shè)計(jì)好了！這個(gè)班徽以圓為背景，既看的我們是個(gè)大集體，又看的出我們就像是一輪初生的太陽(yáng)，有著無(wú)限前途。下面三個(gè)小人手拉手，說(shuō)明我們團(tuán)結(jié)一致，字母“J、Z”代表競(jìng)爭(zhēng)，告訴我們要互相競(jìng)爭(zhēng)。上面的彩虹，每個(gè)顏色都有一種寓意：黃色代表自信，積極向上；藍(lán)色代表純潔，理想遠(yuǎn)大；紅色代表樂(lè)觀，激情四溢……最下方的“書(shū)舟”，則告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的思想。
我設(shè)計(jì)的班徽，很不錯(cuò)吧！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇21
今天，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心探究。今天我們探究的內(nèi)容是創(chuàng)意機(jī)器人的設(shè)計(jì)。
首先，老師給我們看了兩段短篇，一段是機(jī)器人有幾種，還有一段是看機(jī)器人跳“Nobody”。
接著，老師教了一下機(jī)器人怎樣制作和講解了一下機(jī)器人的組成部分。
開(kāi)始做了，我們先把機(jī)器人的頭和底版組裝好，再將齒輪箱組裝好，最后再做手和臂。因?yàn)槭趾捅凼亲铍y做的，不僅要考慮到螺絲要用多少，還要想好螺絲應(yīng)該放在哪里。我和同學(xué)都左思右想，都不知道該怎么做。有的`同學(xué)甚至都已經(jīng)到講臺(tái)上去看了看怎么做，可回到自己的座位上又不知道該怎么做。
突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“做好了，給老師看去！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，所有的同學(xué)都簇?fù)矶�，都想看看她做的怎么樣�？蓜傄�，唉，一個(gè)小螺絲就掉了下來(lái)。所有的同學(xué)都離開(kāi)了。
我們繼續(xù)加油，忙這忙那的。一會(huì)兒這樣?xùn)|西沒(méi)了，一會(huì)兒那樣?xùn)|西用完了，到頭來(lái)，做的東西還是手和臂。我們徹底失望了，心想；今天一定完成不了這個(gè)機(jī)器人了�？墒怯窒耄哼�是做下去吧，堅(jiān)持到底，就是勝利呀！于是又埋頭干起“活兒”來(lái)。
不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“整理一下！”我們都停下了，這時(shí)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定可以成功的！”
于是，我們就打起精神，開(kāi)始整理了。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇22
今天要做一次釘紐扣比賽活動(dòng)，比誰(shuí)快，比誰(shuí)設(shè)計(jì)的好就是贏家。前三名有獎(jiǎng)哦。
我們都先把白線穿在針里面，然后就開(kāi)始穿，往布上穿。規(guī)則：要把老師發(fā)給我們的布、扣子穿在布上。共有八顆扣子。最后把針取下來(lái)。比賽其間到此結(jié)束就不能繼續(xù)穿了。
“準(zhǔn)備，開(kāi)始�！彪S著王老師一聲令下，我們緊張地開(kāi)始釘扣子。
我可以好不在乎地說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)釘過(guò)扣子。但是展現(xiàn)自己風(fēng)采的時(shí)候到了。別人都胸有成竹，但我卻還不知道怎么穿。
不管三七二十一，我硬著頭皮穿完了八顆扣子，正要高呼做完了卻一下子……我把線給拽下來(lái)了。
我火冒三丈，恨不得殺了自己。但又讓自己的行為而弄得哭笑不得。
最后有兩個(gè)人被無(wú)情地淘汰了。那就是我和趙夢(mèng)龍。
別人，別人都穿了好幾顆，就我沒(méi)有穿上，我有了想哭的.感覺(jué)。
看著別人歡欣的笑臉，我也應(yīng)該為他們而祝賀啊。我不會(huì)氣餒的，回家我一定要學(xué)會(huì)怎樣穿紐扣！
從這次活動(dòng)中，我知道了許多道理：做人要靠自己的，別人永遠(yuǎn)幫不了你。要知道失敗乃成功之母。從別人的失敗中吸取教訓(xùn)，從別人的成功中得到知識(shí)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇23
昔日里，外婆的手大而粗糙，但卻如同火爐般時(shí)時(shí)讓我感到溫暖。小時(shí)，外婆常常帶我去田里耕種，她那雙溫馨的大手，是最溫馨的設(shè)計(jì)。
春天，細(xì)雨蒙蒙，煙霧籠罩著大地，生機(jī)盎然，全然一生機(jī)勃發(fā)的景象。初春的田野，外婆的身影在田野中一起一浮，如同大海中一片樹(shù)葉一樣。這是外婆忙著在春天里播種種子情景。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)底下就像火爐在烘烤。外婆此時(shí)的任務(wù)是給農(nóng)作物澆水。太陽(yáng)底下植物和人一樣干渴難耐。所以外婆不顧太陽(yáng)的暴曬，在烈日下來(lái)來(lái)回回十分吃力的擔(dān)水，然后一瓢一瓢地將水往苗根部澆下。烈日下不停地勞動(dòng)使外婆大汗淋漓，豆大的汗珠如斷線的珠子往下滾落，因長(zhǎng)期勞作變得粗糙不堪的手上的裂口也越來(lái)越長(zhǎng)，不時(shí)滲出絲絲鮮血。眼看就在這禾出穗的'節(jié)骨眼上，可不能讓苗枯死，外婆咬咬牙，拖著沉重的步伐在田野上奔波著……
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。人們臉上洋溢著用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的豐收的喜悅。外婆也不例外，她用她那雙勤勞有力的手換回了豐碩的果實(shí)。她的那雙大手，是上天給外婆最溫馨的設(shè)計(jì)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇24
蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗�！崩硐胧敲總�(gè)人的夢(mèng)想。比如以后有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)律師，有人想當(dāng)老板……那我呢？你知道我未來(lái)想做什么嗎？我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。
我喜歡設(shè)計(jì)衣服。我會(huì)設(shè)計(jì)很多很多衣服，很有特色。我也有自己的品牌店和很多很多的分店。我會(huì)舉辦很多展覽，也會(huì)邀請(qǐng)很多喜歡跳舞的人跳舞，都穿著我設(shè)計(jì)的衣服。我會(huì)舉辦舞會(huì)，會(huì)有很多表演給大家看。每個(gè)人都可以隨心所欲，跳舞唱歌。那一天，我們會(huì)很開(kāi)心，很幸福。
我把我的品牌叫做angellina。如果我設(shè)計(jì)衣服成功，我會(huì)成為一名形象設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁矚g設(shè)計(jì)各種發(fā)型，把頭發(fā)打扮得漂漂亮亮。我要學(xué)習(xí)很多語(yǔ)言，和別人交流，在國(guó)外推銷我的品牌。讓全世界都知道我的品牌，讓大家都喜歡。
我覺(jué)得，我在設(shè)計(jì)衣服的時(shí)候，可以在每件衣服上放一些淡香水，這樣別人會(huì)更喜歡，別人也會(huì)買我設(shè)計(jì)的'衣服更多。
我喜歡做形象設(shè)計(jì)師，也喜歡做服裝設(shè)計(jì)師。這是我的理想。
理想不是憑空得來(lái)的，天上也不會(huì)有餡餅。我必須努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇25
一場(chǎng)新的時(shí)裝表演正在進(jìn)行，幾十名時(shí)尚模特一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，引起了觀眾的陣陣掌聲。但觀眾感興趣的不是時(shí)髦的時(shí)尚，而是模特們佩戴的一些奇怪的裝飾品。這不是普通的配件，而是小巧精致的各種形狀的可穿戴電腦。這是未來(lái)最酷的衣服�！央娔X當(dāng)裝飾品戴。
功能強(qiáng)大、用途廣泛的電腦逐漸普及到人們的生活和工作中，有些人甚至離不開(kāi)電腦。因此，便攜式電腦越來(lái)越受到人們的歡迎。筆記本電腦之后，可穿戴電腦又出現(xiàn)了。這種電腦，無(wú)一例外，它的`所有設(shè)備都裝在身上，主機(jī)不在腰，輸入設(shè)備是掛在腰的小鍵盤，口袋里的麥克風(fēng)也可以用來(lái)輸入語(yǔ)言。
這個(gè)設(shè)備不夠酷嗎？它不僅美觀輕便，還具有一般電腦的功能。有了它，你可以邊走邊玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)或看電影。
因?yàn)閿y帶方便，所以比臺(tái)式電腦更有用。如果佩戴在患者身上，就成為一個(gè)很好的醫(yī)療器械，可以24小時(shí)監(jiān)測(cè)患者的病情，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí)，它還可以充當(dāng)你的保健醫(yī)生，隨時(shí)報(bào)告關(guān)于血壓和體溫的數(shù)據(jù)。身體不正常的時(shí)候會(huì)提醒你去看醫(yī)生。
“淵源，起來(lái)！”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。原來(lái)是夢(mèng)。以后一定要好好學(xué)習(xí)，做好這種電腦設(shè)備。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇26
我的人生，我的理想，小的時(shí)候，我幼想過(guò)很多職業(yè)，有過(guò)無(wú)數(shù)次的理想，但是，想歸想，還是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
幼兒園時(shí)，我的理想是擁有很多很多錢，我問(wèn)過(guò)媽媽，怎樣才能擁有花不完的錢，媽媽說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，就可以靠自己的勢(shì)力賺更多的錢�！蔽耶�(dāng)時(shí)多單純，只知道學(xué)習(xí)好了就有了一切，錢也有，什么都有。
上小學(xué)時(shí)，我的理想是考上理想的大學(xué)，所以小學(xué)的成績(jī)特別好，因?yàn)檎J(rèn)學(xué)，這時(shí)，錢在我眼中看的也就不那么重了，只想上大學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，上了大學(xué)就輕松了，全靠自己學(xué)習(xí)，沒(méi)人管，多自由，沒(méi)有父母的管束，每天無(wú)憂無(wú)慮的`，這樣的大學(xué)生活是我當(dāng)時(shí)最向往的了。
初中的時(shí)候，我的思想就不是那么單純了，我喜歡玩，雖然玩是孩子的天性，但我的天性卻并不是那么簡(jiǎn)單，小時(shí)侯小就玩小的，大了就玩的越來(lái)越大，但自己心里也有分寸，只是玩的不好控制，所以成績(jī)?cè)交絿?yán)重，不祥小時(shí)侯那樣是個(gè)十足的好學(xué)生了。
我的人生，不能就這樣被浪費(fèi)掉，我的人生，我要自己去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，我的人生，我自己說(shuō)了算！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇27
今年沒(méi)有刻意地去買那種規(guī)范的日記本，就是現(xiàn)在越來(lái)越流行的那種直接都幫你把一年的計(jì)劃表格列出，每月有一個(gè)小總結(jié)，每周有一句勵(lì)志語(yǔ)錄，每天都給你列了小框架的那種。
同樣的`一種本子，因?yàn)橛辛诉@些設(shè)計(jì)，身價(jià)自然就是不同的，相當(dāng)于一本書(shū)，甚至比有的書(shū)還要高。
今年沒(méi)買，卻不是因?yàn)閮r(jià)格的原因，只是沒(méi)有提前去網(wǎng)上下單而已，附近的書(shū)店也不一見(jiàn)得就有。
于是在抽屜里翻之前買過(guò)的本子，發(fā)現(xiàn)有好幾本還是嶄新的還沒(méi)開(kāi)封使用，表皮也一樣很靚麗討人喜歡，不同的是里面沒(méi)有特定的那些規(guī)劃。
那就嘗試自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，像做手帳一樣試試吧，自由發(fā)揮。
不被局限在他們都定的框架，想寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)，寫(xiě)的多就多寫(xiě)幾頁(yè)，寫(xiě)的少或者少寫(xiě)，都可以隨心所欲。
當(dāng)然對(duì)于總結(jié)復(fù)盤這些好的習(xí)慣還是要保留的，盡量去做到。
自己在本子里添一些小簡(jiǎn)筆畫(huà)，劃上漂亮的分割線，也許看起來(lái)有點(diǎn)土，可從另一個(gè)角度來(lái)看，不也另有獨(dú)特的風(fēng)格嗎？如果想標(biāo)新立異，想要更上一層的檔次，那就學(xué)著更多的方法來(lái)把它打扮一新，不也是一種樂(lè)趣嗎？
沒(méi)有去嘗試過(guò)，怎么知道不會(huì)有更好的創(chuàng)新呢？！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇28
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)，每次媽媽給我買的書(shū)，我就像是在欣賞一場(chǎng)精彩的的電影一樣，三下五除二地就把它們看個(gè)精光。但是又不能馬上賣更多的書(shū)，所以我才常常盼望有一個(gè)讀書(shū)節(jié)。對(duì)！暑假時(shí)間長(zhǎng)，7月1日有一個(gè)建黨節(jié)，8月1日有一個(gè)建軍節(jié)，那我們就定在7月8日吧。
每到讀書(shū)節(jié)這一天，大家都會(huì)把自己最喜歡看的書(shū)展示出來(lái)，給更多的人看，到時(shí)候琳瑯滿目的書(shū)籍，讓你看個(gè)盡興，看個(gè)痛快。
那時(shí)大家還要舉行一有趣的活動(dòng)，名字就叫“讀書(shū)大比拼”，這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān)。第一關(guān)是在書(shū)本跑道上賽跑，途中還設(shè)有書(shū)本的障礙，參加比賽的選手會(huì)毫不保留自身的力氣沖向終點(diǎn)去；第二關(guān)的`規(guī)則是講故事，比一比誰(shuí)講的故事又生動(dòng)又有趣；第三關(guān)的主題是用番茄醬在一片一片的面包上寫(xiě)故事，比一比誰(shuí)寫(xiě)的故事最精彩；第四關(guān)是把自己寫(xiě)的故事吃掉，這回大家只要放開(kāi)胃口就行了。最后，勝利者可以得到有關(guān)大禮包，里面全部都是好看的書(shū)，并得到“書(shū)王”的美譽(yù)。
�。∽x書(shū)節(jié)真好，你覺(jué)得我想象的“讀書(shū)節(jié)”怎么樣？
我是設(shè)計(jì)師作文 篇29
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)設(shè)計(jì)的看法，也是如此。
作為紐約當(dāng)代藝術(shù)博物館建筑和設(shè)計(jì)的資深策展人，保拉?安東尼萊認(rèn)為：“設(shè)計(jì)師對(duì)社會(huì)的作用十分重要，因?yàn)樗麄兙拖耱球疽粯樱簭哪嗤林蝎@取食物、汲取營(yíng)養(yǎng)、然后再反哺大地，讓土地更加肥沃。”而且“設(shè)計(jì)師是偉大的合成者，對(duì)所有不同的觀點(diǎn)都很好奇。最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)當(dāng)成了一種表達(dá)生活和發(fā)現(xiàn)世界的方式，樂(lè)享其中�！卑矕|尼萊還指出，設(shè)計(jì)師最后將“領(lǐng)悟到的東西又回饋給了這個(gè)星球”。
就此而言，讀者能從下面6位設(shè)計(jì)師的對(duì)話中明顯體會(huì)到。而這6位設(shè)計(jì)師都是活躍在當(dāng)代國(guó)際設(shè)計(jì)界的意見(jiàn)領(lǐng)袖。通過(guò)了解設(shè)計(jì)師心中的.設(shè)計(jì)，不難看出設(shè)計(jì)的定義正在發(fā)生改變。比起過(guò)去，現(xiàn)在對(duì)設(shè)計(jì)的理解更加寬廣和具有流動(dòng)性，而且伴隨著責(zé)任感。對(duì)設(shè)計(jì)師而言，人們現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品的訴求不僅是看起來(lái)和用起來(lái)好，而且還得能用得長(zhǎng)久，對(duì)環(huán)境的影響要最小。與此同時(shí)，要和人們的心靈產(chǎn)生共鳴，在技術(shù)和材料的使用上要充滿智慧和想象力。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇30
藝術(shù)字在21世紀(jì)已經(jīng)廣泛的流傳了，如今所有的招牌、報(bào)紙、書(shū)等上面都用上了藝術(shù)字。這一周我們的101課也是學(xué)習(xí)如何把自己的名字改成藝術(shù)字。
上課了，老師先讓我們看了幾張關(guān)于藝術(shù)字的圖片，然后就讓我們自己動(dòng)手做。我拿起鉛筆開(kāi)始畫(huà)，我把我的姓“樓”字分成3部分，第一部分當(dāng)然是“木”字，木子當(dāng)中是個(gè)十字，我想起了西方國(guó)家的十字架，它在圣經(jīng)里是一種神圣的物品，哈！我的`名字也要成為神圣的，于是我就把中間的木子改成了十字架形的，再把撇和捺用立體字的形式加上去；第二部分“米”字，我把它改成風(fēng)車的樣子，要知道，著名的科學(xué)家牛頓小時(shí)候就是風(fēng)車讓他有了努力學(xué)習(xí)的決心，最終成為了科學(xué)家；第三部分的“女”字，我就簡(jiǎn)單的用了立體字寫(xiě)上去。第二個(gè)“貝”字，我先把上面是的框以立體字的形式寫(xiě)出來(lái)，然后在左上角畫(huà)了一幅眼鏡，一撇我用藤蔓來(lái)表示，一點(diǎn)我用海螺來(lái)表示。第三個(gè)字“寧”，寶蓋頭我用一個(gè)花盆的形式，一點(diǎn)我改寫(xiě)成一棵小小的三葉草，我又把丁字的一橫畫(huà)成一塊面包，再用立體字的形式寫(xiě)上豎鉤。
就這樣，我完成了藝術(shù)簽名，接下來(lái)我涂上顏色，哈哈！我的得意之作完成了！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇31
我想設(shè)計(jì)一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽(tīng)的聲音進(jìn)來(lái)的智能窗戶。當(dāng)然，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。
每天晚上，樓下人和小狗說(shuō)話的聲音以及車子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的腳步聲和琴聲都吵得我睡不著覺(jué)。如果遇上臺(tái)風(fēng)天，還會(huì)有呼呼嗚咽的風(fēng)聲和暴雨敲窗聲。
如果有了這個(gè)窗戶，我就不用擔(dān)心受諸多噪音干擾了。只要按下畫(huà)有一個(gè)音符的鍵，就能讓美妙的音樂(lè)和一切想要聽(tīng)的聲音進(jìn)來(lái)；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒(méi)了。它還有隔音效果，可以讓我的房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽(tīng)見(jiàn)。這樣爸媽就不會(huì)因?yàn)槲姨撑掠绊懙絼e人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時(shí)間彈琴也沒(méi)有關(guān)系。如果我心情好，也可以把它設(shè)置成能讓好聽(tīng)聲音進(jìn)來(lái)的'模式，聽(tīng)聽(tīng)樓上的琴聲。
這個(gè)窗戶還能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，到晚上睡覺(jué)時(shí)，光線會(huì)調(diào)暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線都照不進(jìn)來(lái)。早上，陽(yáng)光卻能照進(jìn)來(lái)，喚醒沉睡的我們。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇32
其實(shí)做設(shè)計(jì)也有一定的技巧，每設(shè)計(jì)一個(gè)東西都不能太亂，不能太簡(jiǎn)。如果太亂，別人會(huì)覺(jué)得很雜，如果太簡(jiǎn)，別人會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么功能。其實(shí)最重要的是懂得思考。
在之前我媽媽正好有一個(gè)項(xiàng)目是做冰激凌杯。我對(duì)媽媽說(shuō)“我也想做一個(gè)”，媽媽很快就同意了。
在設(shè)計(jì)初期我開(kāi)始尋找設(shè)計(jì)思路和靈感，我問(wèn)爸爸“有什么方法或網(wǎng)站可以給我一些思路么？”但爸爸沒(méi)有告訴我，讓我自己想想，爸爸說(shuō)靈感來(lái)源于生活。我一邊思考爸爸的話一邊找靈感，就在我坐在椅子上漫無(wú)邊際的思索時(shí)，一個(gè)小小的東西突然進(jìn)入到我的視線中，我的一個(gè)握筆器。這個(gè)握筆器上面有三個(gè)橢圓形的弧面，是為了矯正握筆姿勢(shì)而設(shè)計(jì)的。靈感一下子閃爍在我的'腦海里，我把這三個(gè)弧面放大，放到圓柱形的杯身上，不能太復(fù)雜，但使用時(shí)又很舒適。于是就這樣決定了，我把想法告訴了爸爸，爸爸用電腦按照我的想法建出模型，我興奮極了，這是我的第一個(gè)設(shè)計(jì)作品。
后來(lái)媽媽把我和爸爸設(shè)計(jì)的冰激凌杯都給了公司老板看，老板選擇我的。媽媽說(shuō)因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的作品，造型簡(jiǎn)潔，小巧舒適，有一定的功能性。我心中暗喜，為自己鼓掌。
其實(shí)設(shè)計(jì)很多人都可以做，只要注意觀察生活，認(rèn)真思考，都可以作出好的作品。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇33
一年中有許多的節(jié)日，像：父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，不同的節(jié)日有不同的意義，而我本人想能夠創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日的.話，我會(huì)創(chuàng)一個(gè)信用節(jié)。
為什么我要?jiǎng)?chuàng)這個(gè)信用節(jié)呢？因?yàn)槿巳硕枷矚g說(shuō)小謊，但是有善意的，有惡意的，還有不真實(shí)的，善意的沒(méi)有關(guān)系，可是惡意的，不真實(shí)的有可能傷到別人的心。
如果有這個(gè)節(jié)日，在那天人人必須說(shuō)實(shí)話，考試考不好沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)不要打，好好溝通能夠成好同學(xué)的。
如果是假貨，必須要說(shuō)清，不能讓客戶買了假貨。
如果你干了壞事，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)溝通一下，然后下次不要再做就可以了。
如果你干了好事，你可以不說(shuō)，這個(gè)比較特殊，都說(shuō)“做好事不留名”唄，哈哈。
信用節(jié)是讓你鍛煉講信用的節(jié)日，你講信用，我相信人人都會(huì)喜歡你的。所以我們盡量講信用哦。
在這個(gè)節(jié)日，我要說(shuō)真話，不說(shuō)謊話，我干了什么要一一交代。
如果有這個(gè)節(jié)日的話，你會(huì)怎么過(guò)呢？
“嘿，嘿！你在干嘛呢，發(fā)什么呆��！”，表哥叫著。
我回過(guò)神來(lái)，“哎——原來(lái)只是幻想而已！”
我是設(shè)計(jì)師作文 篇34
祖母的院落是一方小小的天井。
四方落地，水泥砌墻，中間卻空了一塊地。爸爸說(shuō)，這塊地是祖母在砌新居時(shí)執(zhí)意留下的，說(shuō)是涼快方便。這時(shí)的祖母總要拉上我，在天井中放一條長(zhǎng)桌和時(shí)鮮瓜果，一邊嗔怪爸爸：這不挺好嗎？一家子，溫馨！
我當(dāng)然不愿管這些，可這天井實(shí)是我的樂(lè)園。一畦菜，一棵桂樹(shù)，便有無(wú)盡的樂(lè)趣。祖母種的菜，整齊實(shí)在，像繡花一般，一針下去一棵油菜，再一針，又是一朵黃花。走在畦邊，我卻從不曾去摘過(guò)地里的菜�？傆浀�，夕陽(yáng)賴在墻頭不肯走，我倚在祖母懷中，她雪白的頭發(fā)上鍍著一層淡淡的余暉，瞇著眼笑乖仔子，畦里的菜可不能糟蹋了哦！那一刻，小小天井的每一分空氣里，都氤氳著溫情。
但若是那株桂樹(shù)，便不一樣了。我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉鬧著。逢至颯颯金秋，總有香飄四溢，鄰里間有人路過(guò)，總要贊一聲：你家的桂花真香��！這時(shí)的祖母垂手站在樹(shù)下，或是低下頭，滿臉幸福笑意，或是仰起頭，仔細(xì)看那鵝黃的朵朵小花，洋溢著憧憬。孩子們歡快地采花兒，笑聲如銀鈴般響著，把塵埃都搖碎，天井的每一個(gè)角落，都寫(xiě)上快樂(lè)的音符。
我常常想，祖母的這方天井，抑或不如蕭紅和祖父的園子？那個(gè)園子，是蕭紅幼年那么美好的'記憶，至于我的祖母，還可以這樣安然幸福，在歲月里穩(wěn)穩(wěn)地靜好，看著我們，享受天倫之樂(lè)。祖母自是不懂這些，她鋤菜、做飯，在天井中擺放長(zhǎng)桌條凳，招呼我們：吃飯啦！我們一大家子奔走回來(lái)，飯桌上熱氣騰騰，真是記憶中最溫馨的回憶我忽然明白，祖母當(dāng)初為何有這個(gè)設(shè)計(jì)
又到盛夏，天井中的菜，該綠汪汪的了吧，祖母，一身布衣，略顯黧黑的溫和的面龐，該掛上笑了，天井，又要熱鬧起來(lái)了
我是設(shè)計(jì)師作文 篇35
女士們、先生們，很高興大家能在百忙之中抽出空閑光顧我的高新尖服裝設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)。在這場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，你會(huì)看到多種高科技設(shè)計(jì)產(chǎn)品，其中有一款名為“清潔工鞋”的鞋子，希望能夠得到各位的青睞。
這雙鞋子是為工作在街頭，不畏韓寒酷暑，不畏烈日炎炎的清潔工們?cè)O(shè)計(jì)的鞋子。因?yàn)樗麄兠刻煲茉缙鸫�，作為“城市美容師”，他們�(cè)谖覀冞�在熟睡中時(shí)已經(jīng)起身工作;在我們披著倦容回到家后，仍然在街頭巷尾中忙碌著�？紤]到他們工作著實(shí)辛苦，所以我特地設(shè)計(jì)這款高科技“清潔工鞋”。
鞋子鞋面設(shè)計(jì)新穎。鞋頭有一個(gè)垃圾監(jiān)控器，可以監(jiān)測(cè)離清潔工100米遠(yuǎn)范圍內(nèi)的垃圾，并且設(shè)計(jì)有微型屏幕，上有箭頭指引垃圾的方向。每當(dāng)有垃圾時(shí)，監(jiān)控器就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，屏幕上的箭頭會(huì)指引清潔工去往垃圾方向。
鞋子幫上有微型空氣凈化器，其功能是幫助清潔工人們自動(dòng)清潔鞋子內(nèi)部的空氣。由于工作性質(zhì)，清潔工人幾乎所有時(shí)間都花在用腳步丈量地面上。所以鞋子內(nèi)部的.空氣需要及時(shí)更新。微型空氣凈化器會(huì)每小時(shí)啟動(dòng)一次，將鞋子內(nèi)部的空氣及時(shí)釋放出來(lái)，將鞋子外部的新鮮空氣置
換進(jìn)去。鞋底上安裝有小型滑輪。如果清潔工人感覺(jué)身體疲乏時(shí)，可以啟動(dòng)小型滑輪，用滑行替代走路;如果清潔工人擔(dān)心上班遲到，需要加速行進(jìn)時(shí)，也可以啟動(dòng)小型滑輪，瞬間提速。同時(shí)，鞋底還有防滑、防水功能，所以工人們不必?fù)?dān)心摔跤。
鞋內(nèi)部的鞋墊上裝有按摩珠。如果清潔工人感覺(jué)身體乏累，可以啟動(dòng)按摩按鈕，按摩珠會(huì)給工人們按摩腳底，起到舒緩身體疲勞感的作用。
怎么樣?大家有沒(méi)有心動(dòng)。建議大家試穿體驗(yàn)哦!
我是設(shè)計(jì)師作文 篇36
那是一排小小的掛鉤。坐上久違的公交，我一眼就看到車上靠窗簾處，都有一個(gè)小小的鉤。不經(jīng)意的一瞥，那細(xì)微之處的設(shè)計(jì)就讓我眼前一亮，心里也滿是溫馨的感覺(jué)。公交車的顛簸，有時(shí)也可以成為一種享受。車子開(kāi)動(dòng)了，真乏，總想靠著點(diǎn)什么。我愛(ài)把頭側(cè)著，靠著車窗上。有窗玻璃的支撐，我的頭會(huì)隨著顛簸有節(jié)奏地晃悠，倒可以享受片刻的愜意。不過(guò)遇到?jīng)]有掛鉤的車窗時(shí)，情況就大不同了——正當(dāng)昏昏欲睡，簾布突然搖搖晃晃，打在臉上，讓人心生一驚，真是萬(wàn)般掃興。我是個(gè)坐車喜歡看窗外的人，覺(jué)得窗外的風(fēng)景遠(yuǎn)比車廂里豐富精彩，變幻的風(fēng)景是唯一可以打發(fā)坐車無(wú)聊時(shí)光的。過(guò)去看窗外時(shí)，我老擔(dān)心窗簾垂下來(lái)?yè)踝∫暰�。今天真的很好，車開(kāi)動(dòng)了，窗簾開(kāi)始左右搖動(dòng)，我隨手將它掛到鉤上，方便極了。掛在上面的窗簾很牢靠，不會(huì)隨著車身的搖晃而搖擺，不再打到我頭上，而是在一邊靜靜地陪伴我欣賞沿路的風(fēng)景。我很快就陶醉在沿途的美景之中了。哦，我不喜歡外面太強(qiáng)的太陽(yáng)光，又將窗簾取下掛鉤，輕輕放下。也許這點(diǎn)小設(shè)計(jì)根本沒(méi)人注意到過(guò)，有可能是因?yàn)槠綍r(shí)坐車并沒(méi)有關(guān)注靠不靠窗或者是看不看窗外，還有就是習(xí)以為常，根本沒(méi)覺(jué)察出這個(gè)設(shè)計(jì)的存在，也許這只是相對(duì)于少數(shù)人言方便了點(diǎn)，可我覺(jué)得它也算是一個(gè)溫馨的設(shè)計(jì)。世間其實(shí)有好多這種細(xì)微的設(shè)計(jì)，所有的一切，都是考慮以人為本，全身心的.為他人服務(wù)，使人民群眾的出行和生活更加方便，也正體現(xiàn)了人與人之間的友愛(ài)。盡管我們素昧平生，但在我們做完這些后，是真的為他人帶去了便利。希望大千世界這樣溫馨的設(shè)計(jì)越來(lái)越多，希望越來(lái)越多的人能感受到這個(gè)世界對(duì)我們的善意。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇37
家中有一個(gè)衣櫥，靜靜的呆在角落里。它雖不起眼，卻承載了我所有的童年時(shí)光，是最溫馨的設(shè)計(jì)。
衣櫥的外表不起眼，土黃的外衣有些破舊，東一塊西一塊地露出中間包裹的.木料，再加上它放在角落里，更沒(méi)有人會(huì)去注意它、發(fā)現(xiàn)它。因此，它的身上也積滿了灰塵，似乎一打開(kāi)，那灰塵就會(huì)四散逃到家中各個(gè)角落，令人無(wú)奈至極。但是，當(dāng)打開(kāi)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇。
從左邊第一件衣服數(shù)起，便是我出生后穿的第一件衣服，小的如同給洋娃娃穿的，可愛(ài)而唏噓，當(dāng)年的小嬰兒已成長(zhǎng)為14歲少女，時(shí)間帶著人、物老去，卻留下了一刻的永恒。一次上幼兒園時(shí)的衣服，母親織給我的第一件毛衣，學(xué)校演出的一套服裝……看著它們，時(shí)光如同倒流，帶我追憶了那一個(gè)個(gè)都美好的瞬間，回憶了一段段酸甜苦辣卻回味無(wú)窮的時(shí)間�，F(xiàn)在想來(lái)，那便是人的時(shí)光中最可愛(ài)的年華了吧。
回過(guò)神來(lái)，突然又想起了一段往事。還是我三歲時(shí)，當(dāng)時(shí)人小鬼大，趁著父母不注意，便爬進(jìn)了衣櫥中躲了起來(lái)。本只是想與父母捉迷藏，哪知最后竟不小心在柔軟的衣服堆中睡著了。這一睡不要緊，可急壞了辦完事的父母。他們四處尋找，最后在天黑前終于發(fā)現(xiàn)了躺在衣櫥中呼呼大睡的我，只得無(wú)奈地笑笑。時(shí)光飛逝，當(dāng)年的有些場(chǎng)景早已模糊不清，衣櫥卻貼心的幫我將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，我想，在我年老時(shí)，能再次憶起這些段可愛(ài)的記憶，那也是人生一大樂(lè)事了呀。
如今再回首，人在成長(zhǎng)，只希望有一天老去時(shí)，這衣櫥仍能陪在我身邊，做我最真實(shí)的時(shí)光追憶者，回憶那年的匆匆歲月，帶來(lái)的無(wú)限美好；做那上天賜予我的最溫馨的設(shè)計(jì)，伴我直到永恒。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇38
本周，庶人小學(xué)三至五年級(jí)的全體師生來(lái)到回龍壩鎮(zhèn)五云山寨村進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。
在為期四天的素質(zhì)培訓(xùn)中，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，如無(wú)線電測(cè)向、陶藝、裝置藝術(shù)、燒烤……其中，最難忘的是服裝設(shè)計(jì)課。
那是我們活動(dòng)的第三天。當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)要去上服裝設(shè)計(jì)課時(shí)，我們都很高興。一大早，我就準(zhǔn)備了上課用的工具。早餐后，我們聚集在服裝設(shè)計(jì)大廳�！巴郏《嗥恋娜棺影�。雖然是廢料做的，但是很奇妙。我真不敢相信這是我們這個(gè)時(shí)代的人做的�！蔽也唤潎@。我們組找了個(gè)地方坐下，老師問(wèn)我們：“這些衣服和我們穿的有什么區(qū)別？”有同學(xué)說(shuō)：“這些衣服大部分是紙做的，但我們是布、尼龍等材料做的。戴在人身上不容易腐爛，紙也容易腐爛。”其他同學(xué)說(shuō)：“這些衣服都是用夸張的手法剪的�！崩蠋熣f(shuō)：“除了那兩個(gè)學(xué)生剛才說(shuō)的'，還有一點(diǎn)就是他們都采用了不對(duì)稱剪裁手法�！�
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們以每個(gè)宿舍為單位，選一個(gè)模特，給他設(shè)計(jì)一件衣服，有機(jī)會(huì)在明天的晚會(huì)上展示。我們都很高興，所以我們開(kāi)始不停地做。我們臥室的模型是王昌。想了一下，我決定給他做一套最武士服。我們用左刀拿報(bào)紙，用右刀剪。我們邊剪邊在模型上量，怕不合適。過(guò)了一段時(shí)間，我們做了衣服，覺(jué)得應(yīng)該有一些裝飾，就做了頭盔，武器等東西。最后我們把王昌包裝成了獨(dú)眼巨人戰(zhàn)士。最后，我們每個(gè)宿舍都向老師展示了我們的作品。我沒(méi)想到我們學(xué)校做的衣服會(huì)在周四的晚會(huì)上展出。我們組太高興了，他們都守口如瓶。
在這個(gè)班里，我親身體驗(yàn)了做衣服的辛苦和樂(lè)趣，感受到了這句話的含義：只要認(rèn)真做事，就能把最難的事做好。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇39
我認(rèn)為，在農(nóng)村里，建設(shè)一個(gè)充滿濃濃書(shū)香的書(shū)屋是一件好事。
首先，我可以把農(nóng)家書(shū)屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡(jiǎn)單的對(duì)比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺(jué)得書(shū)屋有兩樓高就差不多了，因?yàn)橛行釔?ài)書(shū)的老人腿腳不便，不宜走太多的臺(tái)階。
然后，可以把一樓正廳建設(shè)成一個(gè)書(shū)畫(huà)室，有興致的村民可以多去那里寫(xiě)寫(xiě)作品，作作畫(huà)。然后，在書(shū)畫(huà)室邊上的兩個(gè)側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說(shuō)，把村民們的作品進(jìn)行篩選，然后簡(jiǎn)單地框裱一下，掛到兩廳，供全村人民觀賞，學(xué)習(xí)。
再說(shuō)說(shuō)二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅，供村民坐著看書(shū)。挨著眾多桌椅，可以是圖書(shū)管理員的座位，圖書(shū)館管理員負(fù)責(zé)把村民們的書(shū)登記好，到還書(shū)時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)擺放圖書(shū)，這些圖書(shū)有一部分可以是村民們捐贈(zèng)的，還有一部分可以是村委會(huì)掏腰包買的。
每位村里的.好心人都捐出一點(diǎn)兒錢，就能水滴匯成大河，就能湊夠了足足的資金來(lái)建設(shè)書(shū)屋和采購(gòu)了。
然后我覺(jué)得農(nóng)家書(shū)屋可以建設(shè)一個(gè)這樣的規(guī)定：一、來(lái)書(shū)屋作作品時(shí)，不得亂涂亂畫(huà)，保持墻面整潔；二、不刻意毀壞展出作品；三、拿書(shū)時(shí)輕拿輕放，看完書(shū)后請(qǐng)放回原位；四、借走書(shū)后請(qǐng)定期歸還。這樣的規(guī)定就會(huì)讓書(shū)屋變得更好，村民素養(yǎng)變得更高了。
我們還會(huì)看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面：一樓的村民們作著畫(huà)，寫(xiě)著字，有些村民寫(xiě)的大字鳳舞龍翔的，畫(huà)的國(guó)畫(huà)非常精細(xì)，細(xì)致；二樓的村民呢，可以悠閑地看看自己愛(ài)看的書(shū)，知道更多外面的世界。
如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，那么，這個(gè)村的村民一定會(huì)變得更有文化、更優(yōu)秀！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇40
自從我們家買了小汽車，爸爸經(jīng)常開(kāi)著它帶著我去兜風(fēng)，平時(shí)沒(méi)事也要爸爸帶我出去溜一圈，欣賞著沿途的美景，感覺(jué)真好，可是當(dāng)我享受著幸福的那一時(shí)刻，卻不知不覺(jué)地為環(huán)保抹黑，我們綠色的家園漸漸變成了黑色的家園。
汽車尾氣排放對(duì)大氣的危害早有耳聞，只是沒(méi)有太在意，學(xué)校環(huán)境保護(hù)課，也講過(guò)這樣的內(nèi)容，汽車尾氣主要成份是二氧化碳，臭氧層被破壞就是它干的……
今天，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴爸爸，從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們美麗的家園人人有責(zé)，保持清潔優(yōu)美的環(huán)境更是人人應(yīng)盡的義務(wù)，說(shuō)干就干，我向爸爸宣布，我要坐公交車上學(xué)，不用送我上學(xué)了，清晨，當(dāng)我背上書(shū)包趕著上公共汽車的時(shí)候，爸爸疑惑的目光，才真正的'露出滿意的微笑……從此， 我也感到很驚訝，也改變了對(duì)自己的一些看法，覺(jué)得不可思議，做一件環(huán)保的事，如此的輕而易舉，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要什么驚天動(dòng)地，只需要在日常生活中，悄悄改變我們的行動(dòng)習(xí)慣就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)， 爸爸少開(kāi)一天車上班，我坐公交車上學(xué)，不正是為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎，我非常高興，我正在為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有很多，媽媽買菜少用或不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋子了，爸爸少開(kāi)一天車上班，我坐公交車上學(xué)，少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源，珍愛(ài)環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚……
從小做起，從身邊的小事做起，我們小學(xué)生也要為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇41
要問(wèn)我的愛(ài)好，那就是服裝設(shè)計(jì)。我是怎樣愛(ài)上服裝，設(shè)計(jì)的那還要從兩年前的事說(shuō)起。那天，媽媽帶我去上�？捶b展覽。一進(jìn)展覽廳我變被各式各樣，花花綠綠的服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們?cè)O(shè)計(jì)了這么多美麗的服裝。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：我也來(lái)設(shè)計(jì)服裝。從那以后，我變開(kāi)始行動(dòng)了。每天走在路上，我都留心行人的服裝，看到好看的式樣，便把它們畫(huà)下來(lái)；每次看電視，一有時(shí)裝表演，我就放棄看動(dòng)畫(huà)片；每次去書(shū)店，我也少不了看關(guān)于服裝的書(shū)。我把看來(lái)的服裝式樣，結(jié)合自己的`想象進(jìn)行加工。然后畫(huà)進(jìn)我的服裝設(shè)計(jì)本里。有空，我還試著畫(huà)古人的服裝�，F(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)已成了我茶余飯后的一大樂(lè)趣。
每天晚上，我都留出一小時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)服裝，如果哪一天我沒(méi)有設(shè)計(jì)服裝，心里就不踏實(shí)，好像沒(méi)了什么東西似的。有一次，我剛打開(kāi)電視機(jī)，正好趕上某家服裝廠的廣告，一看有些服裝設(shè)計(jì)得很有特色，我便馬上畫(huà)下來(lái)。忙亂中，我只找到了筆，沒(méi)找到紙，怎么辦呢？眼看這個(gè)廣告即將結(jié)束，我心急如焚。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆把服裝草圖畫(huà)在白色的桌面上。當(dāng)我高興的欣賞自己的“杰作”時(shí)，媽媽突然在我背后不滿地喊道:“你怎么把畫(huà)畫(huà)在桌子上？”可等她定睛一看，便無(wú)可奈何的搖搖頭，說(shuō):“唉又是在畫(huà)服裝！”我愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，它不但豐富了我的課余生活，而且提高了我的想象力和繪畫(huà)能力。將來(lái)我要成為一名兒童服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)�，我�?mèng)想有一天，我親手設(shè)計(jì)的東方兒童服裝能打入國(guó)際市場(chǎng)穿在外國(guó)小朋友的身上。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇42
要問(wèn)我的愛(ài)好，那就是服裝設(shè)計(jì)。
我是怎樣愛(ài)上服裝設(shè)計(jì)的，那還要從兩年前的事說(shuō)起。那天，媽媽帶我去上�？捶b展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣、花花綠綠的服裝吸引住了。我十分佩服那些服裝設(shè)計(jì)師，他們?cè)O(shè)計(jì)出了這么美麗的服裝。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海里，我也要設(shè)計(jì)服裝。
從那以后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。每天走在路上，我都留心行人的服裝，看到有好的式樣，我便把它畫(huà)下來(lái)；每次看電視，一有時(shí)裝表演，我就放棄看動(dòng)畫(huà)片；每次去書(shū)店，我也少不了去看看關(guān)于服裝的'書(shū)。我把看來(lái)的服裝式樣，結(jié)合自己的想象進(jìn)行再加工，然后畫(huà)進(jìn)我的服裝設(shè)計(jì)本里。有空，我還試著畫(huà)古人的服裝。
現(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)已成了我茶余飯后的一大樂(lè)趣。每天晚上，我都留出一個(gè)小時(shí)來(lái)設(shè)計(jì)服裝。如果哪一天我沒(méi)有設(shè)計(jì)服裝，心里就不踏實(shí)，好像丟了什么東西似的。
有一次，我剛打開(kāi)電視機(jī)，正趕上播放某家服裝廠的廣告，一看有些服裝設(shè)計(jì)得很有特色，便想馬上畫(huà)下來(lái)。忙亂中，我只找到了筆，沒(méi)找到紙，怎么辦呢？眼看這個(gè)廣告即將結(jié)束，我心急如焚。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，干脆把服裝藍(lán)圖畫(huà)在魄的桌面上。當(dāng)我高興地欣賞自己的“杰作”時(shí)，媽媽突然在我背后不滿地喊道：“你怎么把畫(huà)畫(huà)在桌子上？”可等她仔細(xì)一看，便無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，說(shuō)：“唉！又是在畫(huà)服裝！”
我愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，它不但豐富了我的課余生活，而且提高我的想象和繪畫(huà)能力。將來(lái)我要成為一名兒童服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)椋覊?mèng)想著有一天，我親手設(shè)計(jì)的東方兒童服裝能“打入”國(guó)際市場(chǎng)，穿在外國(guó)小朋友的身上。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇43
尤老師布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)，圍繞龍年主題設(shè)計(jì)龍年郵票或首日封。趁著下午有空，我就開(kāi)始制作。
中國(guó)古代的神話與傳說(shuō)中，龍是一種神異動(dòng)物，在天上能騰云駕霧，在海里能追波逐浪，在人間能呼風(fēng)喚雨，真是神通廣大。龍也是中華民族的象征，我們就是“龍的傳人”。今年是龍年，我可要把龍打扮得吉祥喜氣一些。于是，我畫(huà)了一條可愛(ài)的卡通龍。它頭上頂著兩只棕色的犄角，瞪著兩只銅鈴般的眼睛，精神抖擻。再給它穿著一身大紅袍吧，外面套一件綠色的小坎肩，喜氣洋洋。既然是過(guò)年，讓它的一只手上托一個(gè)大大的金元寶，恭喜大家發(fā)財(cái)。為了增加喜慶的氛圍，我又在它的旁邊畫(huà)了一盞大紅燈籠。哈，一枚精美的龍郵票誕生了！
我喊爸爸來(lái)看。本以為爸爸會(huì)贊揚(yáng)我，可他說(shuō)這是一枚不合格的郵票。為什么呢？原來(lái)郵票的邊緣應(yīng)該有齒孔的，我畫(huà)成了直線的方框。爸爸給我看了他收藏的'郵票。果然，每一枚郵票的邊緣都整齊地排著一個(gè)個(gè)小小的齒孔。郵票的邊緣為什么要設(shè)計(jì)成齒孔狀的呢？爸爸不愧是集郵愛(ài)好者，他很快告訴了我答案。原來(lái)，世界上第一種郵票——“黑便士”郵票發(fā)行時(shí)，是沒(méi)有齒孔的，使用起來(lái)很不方便，必須用剪刀一枚一枚剪開(kāi)。后來(lái)為了方便出售時(shí)將整張郵票撕成單張，便設(shè)計(jì)了齒孔。再后來(lái)，齒孔也作為鑒別郵票真假的重要依據(jù)之一。
在爸爸的指導(dǎo)下，我又在上面補(bǔ)寫(xiě)了“中國(guó)郵政”四個(gè)字和“面值1.2元”，這樣看起來(lái)就更像一枚郵票啦！
我很驚訝，小小的郵票里藏了很多的學(xué)問(wèn)呀！爸爸說(shuō)等我再大一點(diǎn)，他會(huì)教我更多的郵票知識(shí)。我期待著那一天。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇44
為了即將到來(lái)的寢室設(shè)計(jì)大賽，我們忙碌不已。
我們宿舍幾人，各自分工合作，開(kāi)始了艱辛而又開(kāi)心之旅。
第一步首先是打掃衛(wèi)生，我們大家一起，掃地擦窗，清理垃圾，拖地通風(fēng)。最重要的是整理各自的書(shū)桌，書(shū)桌上面，除了必需的教材，還有各種類型的課外書(shū)，其他的還好，就是各種書(shū)的開(kāi)本大小不一樣，以至于無(wú)法擺放出一致整齊的效果，但好在還有書(shū)架。我將這些書(shū)分門別類，歸置了一些到書(shū)架上，因此書(shū)桌上整齊多了。
但僅僅只有書(shū)本還不夠，為此，我廢了不少心思。我置辦了許多小玩意兒：筆筒、筆架……這些是必備的。除此之外，還有一個(gè)很別致的中型龍貓手辦——圓圓的身子，呲著一口大白牙，手里還拿著一把大大的荷葉傘——當(dāng)然，還有一塊印有貓咪老師的桌墊。整個(gè)書(shū)桌放眼望去，竟然有些心動(dòng)呢。
大家完成整理后，開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備裝飾了。我們都買了墻紙，開(kāi)始把它貼在床邊的墻上，一來(lái)可以防止石灰掉落在床上，二來(lái)能夠起到美化作用，挺好的。但是貼墻紙并不是一件容易的工作。在用剪刀裁好適當(dāng)長(zhǎng)度后，還得把墻紙的貼紙撕掉才行，可是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們很容易把墻紙貼歪。但我有妙招：找來(lái)一根繩子，底部綁上一個(gè)重物，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的校量器。將它自然下垂挨著墻壁，讓墻紙的側(cè)邊對(duì)準(zhǔn)繩子貼好就不會(huì)歪了。
按照我的.方法，七手八腳的，大家都貼好了，然而依舊不夠。
還有寢室的門面！我們先是把門后邊兒貼的通告和一些廣告紙撕了個(gè)干凈，然后我用濕抹布把門上的灰塵，還有剩余的紙屑擦掉。等風(fēng)干了以后，換她們繼續(xù)，貼上純白的背景紙，再貼好裝飾貼紙，是一棵樹(shù)，很漂亮。
這樣，我們就先告一段落，還有未完成的明天繼續(xù)。