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關(guān)于舞蹈的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的舞蹈的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文 篇1
站在耀眼的舞臺(tái)上,我自信地笑著,望向前方,手里捧著亮閃閃的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。回過(guò)頭來(lái),我看見(jiàn)了自己,那一步步成長(zhǎng)的足跡。今年剛滿十一歲的我,卻已走過(guò)了7年的舞蹈之路,我看到了我?jiàn)^進(jìn)的影子。
那時(shí),剛滿4歲的我就在學(xué)校里練習(xí)舞蹈,從此走上了舞蹈之路。那時(shí)的我,左右不分,方位不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖晃晃,就像一只大笨熊。但是除了每天下午的一節(jié)舞蹈課,回到家里,我還要在墻角練習(xí)開(kāi)胯,慢慢地我就可以壓腿,彎腰了。在老師的嚴(yán)格要求和自己的勤奮練習(xí)下,我的基本功有了很大的.進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)舞蹈有了足夠的認(rèn)識(shí),我知道舞蹈將會(huì)陪伴我一生。
越往下學(xué),高難度的動(dòng)作也就隨之出現(xiàn)。一次次的摔倒,一次次的疼痛,但是又一次次的爬起來(lái),一次次的堅(jiān)持,才使我走到了今天。但為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),自己哭過(guò),但我絕不會(huì)放棄舞蹈,因?yàn)槲蚁矚g它。
四年級(jí)的時(shí)候,為了參加比賽,幾乎每天都要訓(xùn)練兩三個(gè)鐘。為了跳的更好,一次不行,得跳兩次。于是,我的腦海里浮現(xiàn)出了想放棄的心理。媽媽知道后,耐心的說(shuō):“女兒,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有心,什么困難都是難不住你的!甭(tīng)了媽媽的話,我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地,我的腳一次又一次的磨破皮、出血,每天都要換幾次創(chuàng)可貼,但我從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。
就這樣,在老師嚴(yán)格的訓(xùn)練下,我的舞技有了很大的提高。在比賽中,我獲得了少兒組的金獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
我喜歡花樣的頭發(fā),喜歡五彩斑斕的表演服,喜歡粉紅可愛(ài)的舞蹈鞋,喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光。
7年的舞蹈之路,充滿了歡聲笑語(yǔ),又充滿著痛苦,但是我愿意一只跳下去,直到永遠(yuǎn)!
舞蹈的作文 篇2
上幼兒園的時(shí)候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會(huì)跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見(jiàn)到了趙老師。
趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個(gè)小小的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候,我看到很多的'小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)拉著我的手溫地問(wèn)我是不是很喜歡跳舞,問(wèn)我是不是個(gè)勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺(tái)去跳舞,那就要練好基本功,雖然會(huì)有一小點(diǎn)疼,但只要我能堅(jiān)持,很快就會(huì)好的?粗w老師的大眼睛,我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過(guò)去了。
在舞蹈班,趙老師很嚴(yán)厲,我們每做一個(gè)動(dòng)作,她都會(huì)要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽(tīng)她的話,也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過(guò)了民族舞4級(jí)考試,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級(jí)邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會(huì)努力的。我也希望趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
舞蹈的作文 篇3
我是老師心目中的好學(xué)生,爸爸媽媽的驕傲,一個(gè)優(yōu)秀的女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)——舞蹈。
上舞蹈課還真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。小時(shí)候我有些胖,爸爸媽媽為了讓我瘦些,就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的`時(shí)候,我有些膽怯,老師說(shuō)我的基本功很好,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在老師的鼓勵(lì)下,我越來(lái)越喜歡舞蹈,跳得也越來(lái)越好了。在一次比賽中,我還獲得了團(tuán)體舞銀獎(jiǎng)呢!但是要知道,即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次,老師教我們做前橋,我因?yàn)槭植繘](méi)有力量,總是做歪;氐郊,我就不停地練習(xí)。心想:世上無(wú)難事,只要人有心。我一定要做好這個(gè)動(dòng)作。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后,我終于成功了。當(dāng)時(shí),我開(kāi)心得一蹦三尺高。
跳舞使我快樂(lè);跳舞使我變得活潑;跳舞讓我深刻地體會(huì)到:世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。
舞蹈的作文 篇4
今天,我考級(jí)了!我覺(jué)得還不錯(cuò)。
昨天,我學(xué)舞蹈的時(shí)候,韓老師要求我們:“明天2:00來(lái)考級(jí),穿好了舞蹈服,里面不能穿秋衣,外面要穿平常的衣服,拿著肉粉色的舞蹈鞋,把頭發(fā)盤起來(lái)!蔽艺辙k了,不過(guò)來(lái)的晚了一點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)不是韓老師在教室,就以為我走錯(cuò)了,可是一看是我們班的同學(xué),所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著,同學(xué)們跳,我大聲地喊著:“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的,就跳完了3遍。我們正在跳“會(huì)跳舞的`腳”的時(shí)候,韓老師來(lái)了,說(shuō):“你們多練練‘挽花組合’,這個(gè)組合很重要!”于是,我喊著,同學(xué)們練了好幾遍,她們每一遍都有沒(méi)做的、出錯(cuò)的、偷懶的,我非常生氣,告訴了韓老師,韓老師也非常生氣,說(shuō):“你們幾個(gè)考級(jí)的時(shí)候如果這樣,下了臺(tái)你們就看著辦!”接著,韓老師講了幾個(gè)重點(diǎn):“你們?cè)谂_(tái)上的時(shí)候,不能暈,可以錯(cuò)動(dòng)作,但是不能不笑,如果你們不笑,下了臺(tái)我就收拾你們!看你們還能回家嗎?”
過(guò)了一小會(huì)兒,就到了我們考級(jí),我懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了考場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)評(píng)委有四個(gè),都是非常慈祥,我想:她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,邁著小碎步上了臺(tái),有那么優(yōu)美的音樂(lè)給我們伴奏,我就覺(jué)得像自由的小鳥兒在天空飛翔,不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我跳錯(cuò)了一個(gè)地方,可是,如果我再正確的跳,評(píng)委就能看出我錯(cuò)了,如果我繼續(xù)保持,說(shuō)不定評(píng)委還以為我就是那樣跳呢!所以,我按錯(cuò)的跳完了!笆!”我喊了一聲,同學(xué)們連忙拿起手絹花,向評(píng)委深深的鞠了躬,下臺(tái)了。
今天的考試是我們訓(xùn)練的基礎(chǔ),我們以后應(yīng)該繼續(xù)努力,爭(zhēng)取毫無(wú)阻攔的考過(guò)舞蹈十級(jí)。
舞蹈的作文 篇5
人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味,可是我要說(shuō)我的“苦”。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師,把最美的舞姿呈現(xiàn)給學(xué)生?墒亲詮纳狭诵W(xué),爸爸就一直嚴(yán)格的要求我以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),就算是最愛(ài)的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的`舞蹈夢(mèng)給扼殺了!
回想起我那段學(xué)習(xí)舞蹈之路,那時(shí)在幼兒園,天天一放學(xué),我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞,來(lái)的最早的就是我。練舞的那四年,我每天我都很興奮。記得剛開(kāi)始去,老師先對(duì)我的韌性做了一個(gè)測(cè)試。結(jié)果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了,在老師提出多跑步的建議下,我每天都繞著小區(qū)的樹林跑好多圈。剛開(kāi)始,老師只針對(duì)我做訓(xùn)練的第一步劈叉,要求雙腿放平,把頭壓在膝蓋上堅(jiān)持三分鐘,腿不能彎,手抱住腳板。三分鐘在生活中,短暫的就能刷個(gè)牙。在初學(xué)練壓腿的過(guò)程,仿佛每一秒都是煎熬?晌疫是不肯放棄,我試了一次又一次,我最終咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話:這條路是自己選的,哭著也要走完。這句話伴我走過(guò)了九年的舞蹈學(xué)習(xí)。
可是現(xiàn)在,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說(shuō):“先把學(xué)習(xí)學(xué)好再說(shuō),高考又不靠舞蹈,學(xué)它干嘛,還浪費(fèi)時(shí)間。不是爸爸不肯給你花錢,而是要在學(xué)好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再干別的事,不然會(huì)分心!本痛税职职盐业膲(mèng)想扼殺了。
可是我抗?fàn)幹,每天在自己房間,練習(xí)壓腿,劈叉。跟著電視、電腦學(xué)習(xí)舞蹈。心里雖苦,可我相信,有一天我會(huì)把舞蹈夢(mèng)重新拾起來(lái)。即使哭著,我也要舞蹈。
舞蹈的作文 篇6
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù)拢俏铱梢扑]我的好朋友——彭盈盈,她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了。記得有一次上興趣班,上課已經(jīng)五分鐘了,也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到,這次會(huì)不會(huì)家里有事呢?正在我擔(dān)心時(shí),彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了,她一坐下就咳嗽了幾聲,我一問(wèn),原來(lái)她感冒了。“感冒了還來(lái)怎么能跳舞呢?”我?guī)退妨舜繁!叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí),多可惜呀!”但一跳起舞來(lái),她竟然不咳了,好像能控制一樣。她是那么專心致志,把老師布置的任務(wù)完成的.棒極了。還有一次我到她家去玩,發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō):“未來(lái)舞蹈家,表演一下吧,不收演出費(fèi)吧?”彭盈盈嘻嘻一笑:“看在你是我的朋友的份上就不用給了!”我們打開(kāi)了VCD,她跳起了一段舞蹈,表演完了。我心里自嘆不如。
瞧,這就是彭盈盈,一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
舞蹈的作文 篇7
我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的,有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡,但我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)的就是跳舞啦。
跳舞有時(shí)讓我歡喜,有時(shí)也讓我憂愁。我實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,舞蹈有個(gè)壞處,就是要經(jīng)常壓腿下腰,讓你腰酸背疼。記得有一次,我正在床邊壓腿,壓好了,我就抬起腿,想測(cè)試一下有沒(méi)有到位,只聽(tīng)“啪”的一聲,我踢到了床沿上,腳磕青了,真是好疼!
不過(guò),跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈,那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣,一節(jié)課下來(lái)總能讓我笑上五六次。上次,趙老師要給我們上表演課,他讓我們表演,還把場(chǎng)景假設(shè)在植物園里:“你們都是小樹,而我就是一顆老枯樹了!”說(shuō)的我們哄堂大笑起來(lái)。接著又上來(lái)一個(gè)叫文悅的大姐姐,她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳,接著她輕輕一推,把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢(shì)“砰”的倒下了,那樣子真是可笑,他又裝著悲傷的樣子說(shuō):“我這棵老枯樹的.運(yùn)氣怎么這么不好!”我們大家又是一陣大笑。
學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處,就是能參加許多演出活動(dòng)。比如說(shuō),我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團(tuán),還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)預(yù)備團(tuán),我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區(qū)二等獎(jiǎng)呢!
我喜歡跳舞,我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去,把它學(xué)的更好,爭(zhēng)取更多的榮譽(yù),為自己、為家庭、為學(xué)校爭(zhēng)光!
舞蹈的作文 篇8
我從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞,我一開(kāi)始很喜歡學(xué),但到了中途我就想放棄了,因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。
最辛苦的是豎叉,我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓,很疼很疼的。我實(shí)在練不下去,真想放棄。再回頭想一想,以前我付出了那么多的努力,我如果現(xiàn)在放棄,那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎?那我以前學(xué)的東西不是白學(xué)了嗎?在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我仔細(xì)的想了一下,還是繼續(xù)練下去吧!只要好好的'練習(xí),一定能成功。從此以后,我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí),再苦再累都忍著,堅(jiān)持練習(xí)。
終于,在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中,我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,我非常高興,以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神,因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。