【精選】教師作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文 篇1
每一位教師都是神圣的，他無時無刻不在無私的奉獻著，他如紅燭，如母親，如………
教師是一支無私的紅燭，無時無刻不在犧牲自己，將自己的一切默默無聞地奉獻，他燃燒自己照亮別人，他公而忘私，以身作則，總身先士卒，在這個天下中，就數(shù)教師最無私了，他是溫暖的太陽，奉獻著七色的光芒，教師的心胸是寬廣的海洋，袒露著無私的愛，他是一塊肥沃的土地，讓學生們在此播下文化的種子，讓我們自由的茁壯成長，他是無限的宇宙，任我們在其中自由飛翔，盡情地享受著快樂！
他雖然有時嚴厲批評我們，但那是應該的，他靠著自己的雙手，撐起整個班級。而我們呢？卻是靠他的，既使他這樣做，那也是無怨無悔的，教師如父母，他教導我們怎樣做，教導我們怎么選擇人生的道路，教導我們自強、自尊、自信、自律，教師是學生的動力，學生是教師的延續(xù)，因為有教師，我明白了教師責任的含義，因為有教師使我明白了教師生命的'意義，他時刻希望我們的人生充滿燦爛的光彩。
教師將自己的青春揮灑在這些學生們的身上，他一生無悔的奉獻著，準備著，將自己的一切給學生，愿天下的孩子們謹記教師恩澤。
教師作文 篇2
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他（她）們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。 程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對學生的負責，對工作的認真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的…… 記得有一次，我和同桌在上數(shù)學課時津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人�！闭f完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我�，F(xiàn)在回想起來，真是又感動又后悔。
我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！ 還有一次數(shù)學測驗過后，程老師把批閱過的試卷發(fā)下來。我看了一眼分數(shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒呢。我想回家再改�！背汤蠋焽烂C地說：“馬上改，快點！”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因�？粗汤蠋煘槲抑v題時的認真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的`感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。
從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。 啊，程老師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！ 每當我回憶起這小學六年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：老師，永遠是最讓人尊敬的詞匯。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會明白的……
教師作文 篇3
俗話說：“人因夢想而偉大�！睆男〉酱�，夢想有幾千個、幾萬個，想得我頭昏腦脹！律師、醫(yī)生、機師、芭蕾舞老師、老師……等，啊！我知道了，我夢寐以求的夢想就是——“老師”
！
當老師并不容易，除了要有耐心，還要有專精的知識，和小朋友相處的智慧……真的不容易�。∷晕乙葎e人多讀一點書，多一點的包容心，當個和譪可親的好老師。
大家一定有一個疑問，我怎么朝這個目標前進？告訴你們，一：下課、休假， 有空就爭取時間看書，讓自己的成績一日千里，知識比別人還多，讓同學望塵莫及，連老師都叫我當班上的“小老師”。二：熱心助人，幫助有困難的人，使我有一種說不出的喜悅。三：有包容心，包容許多人，更別說是一群活潑可愛的小學生。四：和藹可親不易怒，有耐心……這些秘訣都記清楚，以后你也想當“老師”的話，可以參考喔！或來請教我，我一定傾囊相授。
有時候我也很想放棄，可是只要想到可愛無比的同學，我的“老師夢”就又覺醒了，激發(fā)我無可比擬的斗志。“我要當老師！我要當老師！我一定要當上老師�！蔽铱偸窃谖矣龅酱煺蹠r，從內(nèi)心深處的呼喊來激勵自己。
我想象未來的我，已經(jīng)當上了和譪可親的老師，教導一群天真無邪、鬼靈精怪的孩子，我把專精的知識傳授給他們，我老了、退休了，這些孩子有沒有想念我呢？我想是一定的.，因為我無私、認真的教導，開啟他們繽紛的生命，就像現(xiàn)在的學校老師給我們的。
我要牢牢記得，“人因夢想而偉大”，這些是我親愛的家人和老師教導我的，謝謝你們！我會對自己夢寐以求的夢想，全力以赴！因為我好喜歡可愛活潑、鬼靈精怪的孩子，所以我立志要當個老師，實現(xiàn)我最偉大的夢想。
教師作文 篇4
教師，是一個多么神圣的職業(yè)，假如我是教師作文。教師永遠是春的使者，將溫和的陽光灑滿人間。用那一枝粉筆，點撥知識王國的迷津；一尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下了教師的無限深情；一個講臺，輝映著教師的艱辛。因為這樣，所以我想當一名出色的教師，我有著一種敬業(yè)精神。假如我是教師，我一定會用各種新鮮的活動來吸引著同學們。
嘿，這星期的“熱門話題討論會”、“朗讀大賽”、“學生演講會”、“作文聊天室”又要開始了。我會引導著同學們在課堂上個抒己見，暢所欲言，讓他們感到上課是一件有趣快樂的事，從“要我學”變成“我要學”，讓他們從歡笑中得到啟迪，使知識跟加鞏固。讓同學們在課堂上進請的發(fā)會上盡情的發(fā)揮自己豐富的想象力，訓練同學們的思維、智力、創(chuàng)造力，讓同學們不斷的攀登知識高峰，讓他們輕松又愉快地學。面對著無數(shù)雙求知的`眼睛，我從不感到緊張，而是娓娓道來，仰揚頓挫、深入淺出的講課，用我的像湖水般清澈的眼睛把大家?guī)нM知識的海洋，走進知識的世界，和同學們盡情地遨游神奇的知識樂園。不是嗎？同學們都聽得津津有味，那瑯瑯的讀書聲從課堂里飛出來，像動聽的大合唱。假如我是教師，我一定會無微不至的照顧我的學生。呀！這個小調(diào)皮蛋川川忍不住總愛吵架。
我可不會輕易的責罵他，而是耐心的講道理，鼓勵川川要遵守紀律，不要再犯錯誤了。川川可能沒料到一場“暴風雨”會變成這么親切的“春風”，含著淚，感動的說：“謝謝老師�！�
是的，沒有機會讓他重新做起，這個人是不會有進步的。假如我是教師，我不會讓學生整天鉆在書堆里，而是要讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我們?nèi)ふ掖禾斓男畔�，捕捉春天的影子，飽覽千姿百態(tài)的奇木異草，觀賞姹紫嫣紅的百花，聆聽鬧枝頭的蜂鳴鳥語�？从夯ㄏ裼媒鹌龀傻木傻睦龋霹N花像噴吐的火焰、飄舞的紅綢，讓他們寫出一篇篇優(yōu)美的春景文章。夏天，我們觀賞著出污泥而不染的荷花。秋天，我們觀賞著高大挺拔的經(jīng)霜的樹，采集樹葉做標本，帶領(lǐng)學生欣賞傲然挺立、燦若繁星的菊花。冬天，我們用手中的小筆頭刻畫出傲霜斗雪的臘梅。
��！這一切多么充滿詩情畫意！我給所有孩子知識與愛，教他們懂得怎樣用心去擁抱世界，改變這個世界�？矗∥遗囵B(yǎng)出來的學生，有的是醫(yī)生，有的是畫家，有的是公務員……我感到萬分欣慰。這一切，畢竟只是童年的遐想。為了實現(xiàn)這個理想，我一定要繼續(xù)學習，繼續(xù)奮斗！
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