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元旦的日記模板集錦五篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的元旦的日記6篇,希望能夠幫助到大家。
元旦的日記 篇1
20xx第一天,我在海上世界看燈展。一到那,我們都吸了口氣,天哪,那真是人山人海呀,到處黑壓壓的一片,燈光展覽隨著音樂的'起伏也有很多精彩的變化,很吸引人的眼球,后來由于人太多,我們看完表演就回家了,真開心!
愿我的爸爸媽媽老師同學(xué)在20xx年心想事成!
元旦的日記 篇2
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的、悄悄的從人們身邊流過,不知不覺,值得回憶的20xx年過去了,迎來了激動(dòng)人心的20xx年元旦節(jié),開始了一年的新旅程。
我最喜歡過元旦了,因?yàn)橹灰^元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天,我早早的就起了床,嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵的`帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的煙花。煙花買回來后,我迫不及待的央求爸爸快點(diǎn)放給我們看。開始放煙花了!我看著漂亮的煙花,竟看的著了迷。看吶!天女散花就像天上的仙女一樣,揮著美麗的長袖,在夜空中翩翩起舞;紅繡球又宛如一個(gè)個(gè)鮮紅的大球滾來滾去。一時(shí)間,紅的、黃的、綠的、紫的,夜空變成了五光十色的大花園,真是說不出的美麗!
不一會(huì)兒,煙花放完了,可是我還沒回過神來呢!我期待著下一個(gè)元旦快快到來。
元旦的日記 篇3
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們奪門而出,奔向音樂室,音樂室里,大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子,有人在排練,還有人在準(zhǔn)備背景,在一番忙碌下,活動(dòng)開始了。大家圍成圈坐,表演者在中間,后面的音符、五線譜和背景,給活動(dòng)增添了許多生機(jī),這場面十分像篝火晚會(huì)。表演開始了,伴隨著音樂,一群女生肩搭肩動(dòng)作協(xié)條有序地跑了上來,腳步一致,各有各的特色,尤其是加入男生的時(shí)候,大家像是在玩游戲似的,快樂、開心,毫無緊張與拘束,讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。
主持人聲情并茂地講完了臺(tái)詞以后,洛妍的鋼琴曲上場了,她用靈活地手指在琴鍵上彈奏,使原本毫無看點(diǎn)的鋼琴,變成了美妙音符的起源,而她在彈時(shí),腳也有節(jié)奏地踏著腳板,一首普通的曲子,被她詮釋地淋漓盡致,當(dāng)我們還渲染在歌聲中之時(shí),節(jié)目己經(jīng)謝幕。
《扶不扶》給我記憶深刻,剛開場,陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑,迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上,接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈,又是和陳高樂理論,而陳高樂一會(huì)兒低三下四地求,一會(huì)兒又?jǐn)偱,讓人看了心里又氣又急,怎么沒完沒了了,終于在一番鬧劇下,他倆才明白了,“人倒了不扶,人心倒了想扶也扶不正了!”這個(gè)故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。
而彩虹糖的夢(mèng)也非常不錯(cuò),她們還有一個(gè)響亮的名字,叫百佳樂,她們面帶微笑,用好聽的`歌聲感染了大家,最讓大家開心地莫過于撒糖了,只見她們從籃子里抓了一把糖,扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線,同學(xué)們一聲尖叫之后,爭先恐后的撲向糖果,節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。
當(dāng)主持人說結(jié)束時(shí),大家似乎還意猶未盡,突然放出了歌曲,同學(xué)們沖向舞臺(tái),拍手歡呼,還跳了起來,此刻好像什么都不重要,時(shí)間只屬于我們。活動(dòng)結(jié)束了,新的一年即將到來,讓我們用全新的面貌迎接新年,一個(gè)嶄新的明天。
元旦的日記 篇4
“唔,終于放學(xué)啦!”我揉了揉發(fā)酸的雙眼,看了看鬧嚷嚷的教室,笑了一下,想道?粗粋(gè)一個(gè)跑出去走出去的同學(xué)們,看著三五成群的,跑去上廁所的男生們,又忍不住地笑了一下,但其實(shí)也沒什么好笑的',只是覺得高興,笑一下罷了。我也下意識(shí)地伸了伸坐得發(fā)酸的雙腿,跟著大部隊(duì),一齊走向了廁所。好不容易跑了回來,可看著灰塵撲撲的教室又沒心思寫作業(yè)了,(其實(shí)就是不想寫),“幫值日生打掃一下教室了罷”。沒想到的是,幫他們打掃過后,還是不想寫!又跑到走廊上,想看看男生們踢球,結(jié)果正好瞧見龐老師走了過來,(幸好是走到辦公室)我嚇了一大跳,趕忙躲了起來。當(dāng)我再悄悄探出頭來,想看一下龐老師是否進(jìn)去,結(jié)果和龐老師撞了一個(gè)滿眼。龐老師招招手,叫我過來,問我有什么事,我小聲地回答道“沒什么事。”龐老師笑了說“我以為你有什么事想跟我說,偷偷窺探我呢。”我笑了笑,但什么也沒說。我看見龐老師走了之后,就趕忙跑回教室。說著也奇怪,寫作業(yè)的心思馬上就上來了。出校門后,又經(jīng)歷了一場痛苦的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),在九點(diǎn)多鐘時(shí)回到家,洗完澡,倒在床上就睡著了。
第二天清晨,黎明破曉,也不知道是誰家的公雞又打起了鳴,我立馬驚醒,“‘今天可是一個(gè)好日子!’”突然想起國畫老師給我安排了一節(jié)扎染課,新奇心特別強(qiáng),趕快搖醒了媽媽,帶我來到了畫室。今天扎染的是圍巾,想到龐老師喜歡戴圍巾,不妨我可以試試。大家使勁的扎,想把圍巾扎成一坨,(這樣染出來更好看)整個(gè)教室都是扎皮筋的噼啪聲。我的圍巾染上了色,張開時(shí),老師們都說挺好看的,更重要的事,我在圍巾正中染上了兩朵綠色的荷花?筛嗟,比我美麗的“奇花”綻放時(shí),就又想了“還是以后染好看一些再給龐老師吧。”回到家,看著一字沒動(dòng)的作業(yè),心里有些發(fā)虛。終于,在1月1日凌晨1點(diǎn)時(shí),我虛弱地發(fā)了一條消息:我從20xx年寫作業(yè)寫到了今年,我是第一個(gè)跨年的……
從之后兩天里,我想到了一句話:家長玩瘋了,我們寫瘋了……
元旦的日記 篇5
前天是元旦節(jié),我和我的小伙伴在一起玩游戲。我們先玩了捉迷藏,又玩了跑步。我還在她家玩了磁鐵。后來,她又在我家里玩了游戲。比如:寫字比賽;猜拳剪刀,石頭,布;玩拼圖。我和她又去找我的另一個(gè)小朋友,我們?nèi)齻(gè)人就斗自己喜歡的`東西。背乘法口決,數(shù)數(shù),比賽車。我們又拼汽車,飛機(jī),房子。
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