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全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想

時(shí)間:2022-10-13 17:49:06 觀后感 我要投稿
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2022全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想(精選6篇)

  5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日,通過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。下面是小編整理的2022全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想(精選6篇),希望能夠幫助大家!

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想1

  地震是自然界最嚴(yán)重的災(zāi)害之一,一直威脅著人類的生命安全,雖然我們沒有經(jīng)歷過地震,但是從視頻上來看,真是太可怕了。

  如果在上課時(shí)發(fā)生地震我會(huì)這樣做:地震時(shí),不要驚慌失措,更不能在教室亂跑,如果靠進(jìn)門盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;如果靠近墻就緊靠墻根,用雙手護(hù)住頭。

  如果在家時(shí)地震我會(huì)這樣做:首先在重心較低且結(jié)實(shí)牢固的桌子或家具下躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子可以提供藏身的`場合,無論如何,也要用坐墊等保護(hù)好頭部。

  5.12日是防震減災(zāi)日,為了我們的生命安全,提高急救自救互救能力,今天我通過畫手抄報(bào),學(xué)習(xí)了關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí),珍愛生命從我做起。

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想2

  任何災(zāi)難的來臨,在事先都沒有明顯的預(yù)見性,讓我們防不勝防,措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后,國家就將每年的5月12日,定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類似災(zāi)害,提高我們防災(zāi)的意識(shí),每年的這一天,學(xué)校都會(huì)組織開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練。

  5月11日上午,演習(xí)正式開始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起,教室立刻嘈雜起來,同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣,不知道如何是好。這時(shí)傳來老師嚴(yán)肅的話語:“冷靜!快躲在桌子底下!”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報(bào)聲響起,這是撤離的警報(bào)。在老師的指揮下,同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松,擠在門口打鬧,而是自發(fā)的排好隊(duì)伍,一個(gè)接一個(gè)井然有序的.出去,前排的同學(xué)從前門出去,后排的同學(xué)從后門出去。等我一沖出教室,煙霧從四面八方充斥而來。原來學(xué)校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰,立刻用衣服捂住口鼻,摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線,在煙霧中變得朦朧起來,但是老師告訴我們此時(shí)此刻千萬別慌張,順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去,就能順利逃生,終于,我來到了安全的地方——操場!

  我覺得這次活動(dòng)非常有意義,不僅提高了我們對突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識(shí),還讓我們學(xué)會(huì)了逃生的本領(lǐng),更讓我感受到了生命的可貴,我們要珍愛生命!

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想3

  災(zāi)害是人們的天敵,當(dāng)自然災(zāi)害來臨的時(shí)候,我們怎么自救,怎么保護(hù)我們的.家人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自然災(zāi)害的基本知識(shí),比如:在地震發(fā)生時(shí),在家中如何進(jìn)行防護(hù)?保持清醒,頭腦冷靜,不慌張,做出正確的判斷,是保障安全的關(guān)鍵。

  在家中要就地避險(xiǎn),不可冒然外逃,可選擇床下,桌子底下躲避,住單元樓,可選擇開間小的衛(wèi)生間,廚房,儲(chǔ)藏室及角落躲避,同時(shí),要關(guān)閉電源,關(guān)閉煤氣,熄滅爐火,防止發(fā)生火災(zāi)和煤氣泄溢,高層住戶向下轉(zhuǎn)移時(shí),千萬不能跳樓,不能乘電梯。

  當(dāng)大地震發(fā)生后,利用兩次地震之間的間隙,迅速撤離。只有我們懂得這些基礎(chǔ)常識(shí)才能提高躲避災(zāi)難的能力,更好的保護(hù)我們的家園。

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想4

  學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織至少一次的緊急疏散演練,這是為了防止災(zāi)難真正來臨時(shí),我們會(huì)像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。

  “嗚——嗚——”以前,每當(dāng)警報(bào)響起時(shí),我們都會(huì)嬉笑著沖出教室,排成一列不成樣的隊(duì)伍,邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿,你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊(duì)伍嗎?對于這樣的演練,以前的我們總會(huì)抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個(gè)好地方,好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠(yuǎn),這演練對于我們來說可有可無,就當(dāng)玩一場好啦!

  可是,隨著年級(jí)的增高,這樣的想法被漸漸沖淡了,因?yàn)椤懊穹馈币辉~不知不覺地印到了我們的腦海中。

  每當(dāng)看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時(shí),我總會(huì)起一身雞皮疙瘩,要是這樣的事情發(fā)生在我身邊,天哪,簡直不堪設(shè)想!這些人就是因?yàn)槠綍r(shí)不重視預(yù)防,等到“末日”來臨之時(shí)就慌了手腳,你推我搡的,不“踐踏”才怪呢……

  就在最近一次的緊急疏散演練中,同學(xué)們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報(bào)響起時(shí),同學(xué)們都按老師的指令,紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧,警報(bào)再次響起,大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊,排著還算有序的隊(duì)伍向指定的地點(diǎn)奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍,大家早就牢牢地記在了心里。

  在下樓梯時(shí),老師大聲地向我們叫道:“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓,靠墻的.同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做,嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于,我們成功地“逃離”了教學(xué)樓,來到了空曠的操場上。

  保護(hù)人民的生命,采取抗災(zāi)救災(zāi)措施,防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。

  自2009年起,每年5月12日為全國減災(zāi)日,它意在提醒國民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少自然災(zāi)害。

  災(zāi)難的來臨防不勝防,人類固然不能控制災(zāi)難,但是只要做好充分的準(zhǔn)備,傷亡人數(shù)一定會(huì)直線下降。

  我們小學(xué)生要做的,就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時(shí)的逃生方法,重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。

  我們是祖國未來的希望,雖然不能為民防作出偉大的貢獻(xiàn),但也要從重視緊急疏散演練開始,向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。

  你猜,誰會(huì)是最后的贏家?

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想5

  今天上午兩節(jié)課后,我們在班級(jí)、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。

  首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲,有的.把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說:“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長。 

  接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場跑,我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣!鞍。【让!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。

  這一次逃生演練過程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。

  全國防災(zāi)減災(zāi)日主題感想6

  通過這次演練我知道了生命對于一個(gè)人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。

  還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。

  通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識(shí),大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場或室外遭遇地震時(shí),應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的`指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外,還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

  我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能限度的保護(hù)師生的生命安全。

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