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義務(wù)教育落實(shí)情況匯報(bào)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的義務(wù)教育落實(shí)情況匯報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報(bào)1
為全面貫徹關(guān)于教育減負(fù)提質(zhì)相關(guān)工作要求，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于?“雙減”工作要求，經(jīng)過(guò)前階段工作的落實(shí)，現(xiàn)將現(xiàn)階段“雙減”工作實(shí)施過(guò)程中的主要經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下：
一、建立校內(nèi)作業(yè)公示制度，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)作業(yè)量
建立作業(yè)總量控制和作業(yè)布置情況檢查制度，出臺(tái)《作業(yè)布置與批改管理制度》、《作業(yè)管理工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。班級(jí)設(shè)置作業(yè)公示角，公示每日作業(yè)。學(xué)校利用信息化方式在線編輯各班各學(xué)科每日作業(yè)量布置情況。嚴(yán)格按照“雙減”要求有效控制學(xué)生作業(yè)量和時(shí)長(zhǎng)。
周末、假期設(shè)立彈性作業(yè)，實(shí)行作業(yè)分層；堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，一、二年級(jí)全面取消紙筆測(cè)試，開(kāi)展形式活潑的課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“成長(zhǎng)資料袋”的形式記錄學(xué)生的發(fā)展過(guò)程。
二、創(chuàng)新作業(yè)類型，提高作業(yè)質(zhì)量
布置分層作業(yè)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平差異設(shè)計(jì)不同難度、不同題量的作業(yè)。對(duì)作業(yè)進(jìn)行選編、改編、創(chuàng)編精選作業(yè)內(nèi)容。
設(shè)計(jì)實(shí)踐性作業(yè)，因低年級(jí)不布置課后書面作業(yè)。一年級(jí)班級(jí)開(kāi)展主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)立親子閱讀小組，開(kāi)展家庭親子共讀和校外親子共讀活動(dòng)提高學(xué)生閱讀能力，營(yíng)造良好讀書氛圍。在操作中學(xué)習(xí)知識(shí)，也能感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
設(shè)計(jì)個(gè)性作業(yè)，比如“作業(yè)超市”，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇老師提供的作業(yè)內(nèi)容。提高孩子主動(dòng)完成作業(yè)的興趣。又比如讓學(xué)生“說(shuō)”作業(yè)、“畫”作業(yè)、“編”作業(yè)。低年級(jí)可以安排生動(dòng)活潑的“口頭”作業(yè)。比如親子口算“你問(wèn)我答”。
完善教學(xué)視導(dǎo)工作，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、?分析、反饋、輔導(dǎo)等全過(guò)程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、
評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。將隨機(jī)聽(tīng)課制度化，做到每周隨機(jī)聽(tīng)課有落實(shí)，有記錄，有實(shí)效，常抓不懈。
三、豐富多彩的課后延時(shí)服務(wù)
逐步豐富服務(wù)內(nèi)容。課后延時(shí)服務(wù)分成兩個(gè)不同時(shí)間段實(shí)施。
第一階段的中午課后延時(shí)服務(wù)以“聽(tīng)．讀”為主，聽(tīng)學(xué)校的特色項(xiàng)目“空中英語(yǔ)”，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中感受不同語(yǔ)言的特色。品讀學(xué)校的“古詩(shī)專輯”培養(yǎng)學(xué)生的`人文精神，這也就是古人所謂“腹有詩(shī)書氣自華”。
第二階段的下午課后延時(shí)服務(wù)以“作業(yè)輔導(dǎo)”和“社團(tuán)活動(dòng)”為主。作業(yè)輔導(dǎo)主要引導(dǎo)學(xué)生自主完成課后作業(yè)，同時(shí)對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)。教師針對(duì)問(wèn)題原因?qū)ふ矣行Т胧Ｗ⒁馀囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、消除自卑感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，多給予實(shí)事求是的鼓勵(lì)和激勵(lì)。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。社團(tuán)活動(dòng)主要依托學(xué)校綜合組老師開(kāi)設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)，從體育項(xiàng)目中的籃球、足球、象棋；藝術(shù)項(xiàng)目中的小提琴、口風(fēng)琴、南音、手工等。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新精神。社團(tuán)活動(dòng)與課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生獲得更多自我展示的平臺(tái)，大大拓展了學(xué)生興趣發(fā)展的空間，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和綜合實(shí)踐能力。
四、積極為教師做“減法”
一是學(xué)校除了積極為學(xué)生“減負(fù)”，同時(shí)也積極為教師做“減法”，實(shí)行各學(xué)科教師輪流參與延時(shí)制度，參與了中午延時(shí)服務(wù)的老師，下午則盡量安排課后延時(shí)服務(wù)。
二是為教師解決子女接送問(wèn)題，學(xué)校對(duì)參與下午時(shí)段課后延時(shí)服務(wù)教師的子女實(shí)行輪流接送，個(gè)別就讀不同學(xué)校的孩子，確實(shí)無(wú)人接送的，可申請(qǐng)行政代班。
三是為教師提供早中晚三餐，特別是學(xué)校為參與延時(shí)服務(wù)的老師提供晚餐，教師可在學(xué)校就餐后再回家，減少了回家后還要煮飯壓力，提升教師生活幸福指數(shù)。
義務(wù)教育落實(shí)情況匯報(bào)2
幾年來(lái)，我校本著“充實(shí) 、完善、鞏固、提高”的原則，以大力培養(yǎng)合格人才，以提高教育教學(xué)成績(jī)，辦人民滿意的教育為目的，全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，不斷提高基礎(chǔ)教育投入水平和師資隊(duì)伍建設(shè)水平，幾年來(lái)我校教育教學(xué)質(zhì)量不為斷上升�，F(xiàn)將幾年來(lái)的教育工作簡(jiǎn)要匯報(bào)一下:
義務(wù)教育法實(shí)施的基本情況
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校占地15636平方米，校舍建筑面積3076平方米，建有“五室”，設(shè)備設(shè)施漸臻完善，下轄真武、雙河村小，在校生941人，教職工42人，擁有一支以中青年為主、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，班子結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任明確，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)進(jìn)取，具有較強(qiáng)的表率作用和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，深得老師們的擁護(hù)。目前，學(xué)校根據(jù)國(guó)家人事制度精神，大力推行人事聘用制，激活了教師的動(dòng)力，提高了教師積極性，挖掘了教師的內(nèi)在動(dòng)力，使教師有了危機(jī)感和緊迫感，最大限度地優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。
二、教育經(jīng)費(fèi)
近三年教育經(jīng)費(fèi)投入情況：
1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源于財(cái)政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。
2、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初由上級(jí)財(cái)政撥付教學(xué)資金，保證落實(shí)學(xué)生的`“兩免兩補(bǔ)”工作。 為我小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，提供了有力的條件保障。
三、控輟保學(xué)工作
控輟保學(xué)是《義務(wù)教育法》的重要內(nèi)容，也是《義務(wù)教育法》對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的最基本要求——讓每一個(gè)適齡兒童都能在學(xué)校里學(xué)習(xí)。對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，也是教育教學(xué)工作中的重中之重。因此，我們成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及班主任任組員，加大控輟保學(xué)的力度。我校采取了各種措施，努力做好該工作。
1、保證普及程度達(dá)標(biāo)
為了保證入學(xué)率在100%以上，學(xué)校努力把宣傳工作做好，通過(guò)不同的形式，
讓社會(huì)了解學(xué)校：采用書寫標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、對(duì)外張貼海報(bào)，把學(xué)校的簡(jiǎn)介和對(duì)一年級(jí)新生的師資配備情況、一年級(jí)教學(xué)情況等對(duì)進(jìn)行宣傳。另外，印發(fā)告家長(zhǎng)知，把學(xué)校的目標(biāo)、辦學(xué)水平、師資水平對(duì)外宣傳。為了使服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童按時(shí)入學(xué)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)懂得依法送子女按時(shí)入學(xué)的道理，同時(shí)學(xué)校做好學(xué)齡前兒童的摸底工作，及時(shí)通知家長(zhǎng)送子女入學(xué)接受教育，由于工作做得好，適齡兒童均能按時(shí)入學(xué)。
2、為了保證輟學(xué)率在0.5%以下，我校采取以下措施：
�、僭谖磳�(shí)行兩免一補(bǔ)之前，學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的學(xué)生給予緩交雜費(fèi)、書籍費(fèi)；對(duì)特殊的貧困生、孤兒等，學(xué)校則給予減免雜費(fèi)，有效地防止了這一類學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
�、谥匾曌龊眉倚Ｂ�(lián)系工作，走訪學(xué)生家長(zhǎng)，填寫班主任記錄手冊(cè)，定期跟家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系、交流，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭，立即采取措施，避免和防止學(xué)生輟學(xué)。因此，服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，小學(xué)生畢業(yè)率100%。 ③準(zhǔn)確定位學(xué)校的辦學(xué)思想和理念。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。同時(shí)采取激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)學(xué)生自信心。關(guān)愛(ài)和幫助有困難學(xué)生。
3、有輟學(xué)意向的學(xué)生，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及班主任協(xié)同相關(guān)職責(zé)部門解釋、開(kāi)導(dǎo)，以《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，曉之以理，動(dòng)之以情，使其打消輟學(xué)思想。
近年來(lái)，我校學(xué)生鞏固率始終保持100%。
四、義務(wù)教育達(dá)標(biāo)
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率情況
20xx——20xx學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。
20xx——20xx學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。
20xx——20xx學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。
2、適齡兒童輟學(xué)率情況
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
20xx——20xx學(xué)年輟學(xué)率為0。
1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，千方百計(jì)使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度。
2、抓教研，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。
4、積極開(kāi)展文化娛樂(lè)、體育保健等課外活動(dòng)，有課外活動(dòng)計(jì)劃和各種安全、督導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)措施，在體育教師和班主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展好每天的學(xué)生大課間活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄，保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，探索具有小沙垡小學(xué)特色的社團(tuán)文化建設(shè)。
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