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會計專業(yè)畢業(yè)論文
無論是在學習還是在工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的會計專業(yè)畢業(yè)論文，歡迎閱讀與收藏。
會計專業(yè)畢業(yè)論文1
四年的艱苦跋涉，五個月的精心準備，畢業(yè)論文終于到了劃句號的時候，心頭照例該如釋重負，但寫作過程中常常出現(xiàn)的輾轉(zhuǎn)反側(cè)和力不從心之感卻揮之不去。論文寫作的過程并不輕松，工作的壓力時時襲擾，知識的積累尚欠火候，于是，我只能一次次埋頭于圖書館中，一次次在深夜奮筆疾書。第一次花費如此長的時間和如此多的精力，完成一篇具有一定學術(shù)價值的論文，其中的艱辛與困難難以訴說，但曲終幕落后留下的滋味，值得我一生慢慢品嘗。
敲完最后一個字符，重新從頭細細閱讀早已不陌生的文字，我感觸頗多。雖然其中沒有什么值得特別炫耀的成果，但對我而言，是寶貴的。它是無數(shù)教誨、關(guān)愛和幫助的結(jié)果。
我要感謝我的指導教師。范老師雖身負教學、科研重任，仍抽出時間，不時召集我和同門以督責課業(yè)，耳提面命，殷殷之情盡在諄諄教誨中。這篇論文更傾注了她的大量心血。從初稿到定稿，范老師不厭其煩，一審再審，大到篇章布局的偏頗，小到語句格式的瑕疵，都一一予以指出。同時，我要感謝傳播與藝術(shù)學院所有給我上過課老師，是他們傳授給我方方面面的.知識，拓寬了我的知識面，培養(yǎng)了我的功底，對論文的完成不無裨益。我還要感謝學院的各位工作人員，他們細致的工作使我和同學們的學習和生活井然有序。
衷心感謝實習單位——中國青年政治學院新聞中心的所有老師。他們時時關(guān)注我的論文寫作，并從多方面給予了有力支持，讓我能夠全身心地投入到論文寫作中。
謹向我的父母和家人表示誠摯的謝意。他們是我生命中永遠的依靠和支持，他們無微不至的關(guān)懷，是我前進的動力；他們的殷殷希望，激發(fā)我不斷前行。沒有他們就沒有我，我的點滴成就都來自他們。
讓我依依不舍的還有各位學友、同門和室友。在我需要幫助的時候。學友伸出溫暖的雙手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本論文的完成遠非終點，文中的不足和淺顯之處則是我新的征程上一個個新的起點。
會計專業(yè)畢業(yè)論文2
課題簡介
近年來，我國的中小企業(yè)在促進國家經(jīng)濟增長、滿足人民的諸多需要、發(fā)展社會生產(chǎn)力，維護國家社會穩(wěn)定，推動企業(yè)技術(shù)改革等方面發(fā)揮越來越重要的作用，但是，目前中小企業(yè)會計核算在其發(fā)展中還存在很多問題，這些問題的存在往往與中小企業(yè)自身的特點緊密聯(lián)系，但多年來，國家政策大都向大型企業(yè)傾斜。因此，中小企業(yè)在其發(fā)展中遇到很多難點。在這樣的環(huán)境背景下，我國中小企業(yè)的.會計核算存在很多被忽視的問題。這個設計方案的目的就是解決中小企業(yè)會計核算存在的問題及對策，提出規(guī)范化的建議，為促進中小企業(yè)會計核算的進一步完善進行分析和研究。
課題任務要求
以實習單位為例調(diào)研我國中小企業(yè)會計核算的問題、探討其成因，從而找出中小企業(yè)解決對策，為進一步完善中小企業(yè)會計核算，提出規(guī)范化的建議
進程安排
1、XX年1月底提交開題報告。
2、XX年1月底-3月底查找資料，提交初稿。
3、XX年3月底-4月底提交二次搞。
4、XX年4月底-5月底提交終稿。
參考資料
1、《管理學原理》
2、《會計基礎》
3、《中外會計準則制定模式的比較和研究》
4、《美國關(guān)于高質(zhì)量會計準則的討論及其對我們的啟示》
5、《中小企業(yè)會計規(guī)范化問題探討》
6、《企業(yè)會計核算流程的優(yōu)化》
7、《中小企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境的構(gòu)建》
8、《會計與控制理論》
9、《信息技術(shù)在會計和審計實務中的應用》
10、《我國中小企業(yè)內(nèi)部控制問題分析及策略》
11、《小議中小企業(yè)會計核算問題》等等。
會計專業(yè)畢業(yè)論文3
內(nèi)容摘要
會計工作是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),在會計工作中沿用傳統(tǒng)的手工記帳、算帳方法已經(jīng)遠遠不能適應現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，為了提高會計工作的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)會計電算化是現(xiàn)代會計發(fā)展的必然趨勢。會計電算化的實施和推廣不僅提高了會計處理的效率和會計信息的質(zhì)量，還改變了傳統(tǒng)手工會計方式下的會計處理流程和會計處理方法，不僅是對傳統(tǒng)會計數(shù)據(jù)處理手段的變革，而且也對會計理論和會計實物產(chǎn)生了革命性的影響。本問包括一下幾部分內(nèi)容：1.闡述會計電算化的概念、發(fā)展，并詳細分析會計電算化同傳統(tǒng)手工會計的聯(lián)系與區(qū)別；2.深入剖析會計電算化對會計理論及傳統(tǒng)會計工作的影響；3.在此基礎上，分析了會計電算化對審計的影響；最后，從我國會計工作的實際情況出發(fā)，總結(jié)了會計電算化面臨的問題。
【關(guān)鍵詞】會計電算化；傳統(tǒng)會計；審計；影響
一、緒論
會計電算化是以電子計算機為主的現(xiàn)代電子技術(shù)和技術(shù)應用到會計實務的簡稱，是電子計算機代替手工賬、算賬、報賬、查賬全部由計算機完成，并且由計算機完成計信息(數(shù)據(jù))的統(tǒng)計、分析、判斷乃至提供決策的過程，包括程序設計、電算化賬務處理過程。
把現(xiàn)代信息技術(shù)應用到會計工作中，實現(xiàn)會計電算化，不僅是對傳統(tǒng)會計數(shù)據(jù)處理手段的變革，而且也對會計理論和會計實物產(chǎn)生了革命性的影響。隨著企業(yè)管理的不斷規(guī)范和細化，會計工作實現(xiàn)電算化已經(jīng)成為必須。但是，會計工作電算的手工記賬存在許多不同之處。因此，會計電算化對傳統(tǒng)會計工作產(chǎn)生深刻的影響。
二、會計電算化的發(fā)展以及同傳統(tǒng)手工會計的聯(lián)系與區(qū)別
1.會計電算化的發(fā)展
會計電算化在西方發(fā)達國家是從50年代中期發(fā)展起來的。當時，會計電算化發(fā)展比較緩慢，主要是用于支付職工薪金的核算，庫存材料的核算、現(xiàn)金收支等會計業(yè)務的數(shù)據(jù)處理，只能局部地代替一些手工勞動，就其處理流程來說，仍然是模仿手工操作，但是計算機的應用，確實減輕了會計人員的勞動強度，提高了工作效率，提高了工作質(zhì)量。
70年代后，隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機網(wǎng)絡技術(shù)的應用，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和會計專用計算機的發(fā)展，給會計電算化開辟了廣闊天地，使其呈現(xiàn)出普及化的趨勢。當今西方許多發(fā)達國家，將計算機廣泛應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理及會計預測和決策，并且取得了顯著的經(jīng)濟效益。
我國的會計電算化起步較晚，始于70年代末、80年代初。從企業(yè)的應用角度出發(fā)，我國會計電算化的發(fā)展經(jīng)歷了會計核算、財務管理的發(fā)展，最終與企業(yè)其他業(yè)務信息模塊結(jié)合，形成了一體化的企業(yè)管理軟件。
2. 會計電算化同傳統(tǒng)手工會計的聯(lián)系與區(qū)別
(1)主要聯(lián)系
�、傧到y(tǒng)目標一致。兩者都對企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務進行記錄和核算，最終目標都是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
�、诓捎玫幕緯嬂碚撆c方法一致。兩系統(tǒng)都要遵循基本的會計理論和方法，都采用復式記賬原理。
�、鄱家袷貢嫼拓攧罩贫取拇胧�、技術(shù)、制度上堵塞各種可能的漏洞，消除弊端，防止作弊。
�、芫幹茣媹蟊淼囊笙嗤�。兩系統(tǒng)都要編制會計報表，并且都必須按國家要求編制企業(yè)外部報表。
(2)主要差異比較
�、傧到y(tǒng)初始化設置工作有差異。
手工會計的初始化工作包括建立會計科目，開設總賬，登錄余額等；會計電算化的初始化設置工作則較為復雜，且?guī)в幸欢ǖ碾y度。其內(nèi)容主要有會計系統(tǒng)的安裝，賬套的設置，網(wǎng)絡用戶的權(quán)限設置，操作員及權(quán)限的設置，軟件運行環(huán)境的設置，科目級別與位長的設置，會計科目及其代碼的建立，最明細科目初始余額的輸入，憑證類型設置，自動轉(zhuǎn)賬分錄定義，會計報表名稱、格式、數(shù)據(jù)來源公式的定義等。
�、诳颇康脑O置和使用上存在差異。
在手工會計中，由于手工核算的限制，將賬戶分設為總賬和明細賬，明細賬大多僅設到三級賬戶。此外，再開設輔助賬戶以滿足管理核算上的需要；科目的設置和使用一般都僅為中文科目。而在會計電算化中，計算機可以處理各種復雜的工作。科目的級數(shù)和位長設置因不同的軟件而異。有的財務軟件將科目的級數(shù)可設置到6級以上，完全滿足了會計明細核算方面的需要；科目的設置上除設置中文科目外，仍應設置與中文科目一一對應的科目代碼。使用科目時，計算機只要求用戶輸入某一科目代碼，而不要求輸入該中文科目，但在顯示打印時，一般都將中文科目和與之對應的科目代碼同時顯示。
�、圪~務處理程序上存在差異。
手工會計根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營方式和管理形式的不同，采用不同的會計核算形式。常用的賬務處理程序有記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式、匯總記賬憑證核算形式，日記賬核算形式等。對業(yè)務數(shù)據(jù)采用了分散收集、分散處理、重復登記的操作方法，通過多人員、多環(huán)節(jié)進行內(nèi)部牽制和相互核對，目的是為了簡化會計核算的手續(xù)，以減少舞弊和差錯。而在會計電算化中，一般要根據(jù)文件的設置來確定，常用的是日記賬文件核算形式和憑證文件核算形式，在一個計算機會計系統(tǒng)中，通常只采用其中一種核算形式，對數(shù)據(jù)進行集中收集、統(tǒng)一處理，數(shù)據(jù)共享的操作方法。
�、苜~簿格式存在差異。
在手工會計中，賬簿的格式分為訂本式、活頁式和卡片式三種，并且對現(xiàn)金日記賬。而在計算機會計系統(tǒng)中，由于受到打印機的條件限制，不太可能打印出訂本式賬簿。因此，所有的賬頁均可按活頁式打印后裝訂成冊；總賬賬頁的格式有傳統(tǒng)三欄借貸式總賬和科目匯總式總賬，后者可代替前者；明細賬的格式可有三欄式，多欄式和數(shù)量金額式等。
三、會計電算化對會計理論的影響
會計電算化是電子計算技術(shù)與會計相結(jié)合產(chǎn)生的。它的產(chǎn)生為會計理論研究提供了新的內(nèi)容，進而影響會計理論的結(jié)構(gòu)。
1.對會計處理內(nèi)部控制的影響。
手工環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)，主要是以人為主體。內(nèi)部控制主要是針對人與人的聯(lián)系設計的。例如，總帳與明細帳分別由不同人員管理，互相定期或不定期進行核對；會計與出納也是由不同人員承擔，會計人員管理帳務不接觸現(xiàn)金，出納人員只管理現(xiàn)金而不管理帳簿。在電算化條件下。電算化會計信息系統(tǒng)是以計算機為主要處理工具，憑證數(shù)據(jù)錄入后，由計算機自動集中處理各種會計業(yè)務，包括登帳、結(jié)帳、銀行對帳、自動帳甚至自動生成會計報表等。因此，為了系統(tǒng)存儲和處理會計信息準確完整，必須結(jié)合會計電算化系統(tǒng)的特點，建立起一整套更為嚴格的內(nèi)部控制制度。
2.對會計核算方法選擇的影響。
會計電算化能夠采用一些在手工條件下無法完成或難度很大的，能使會計信息更加有用、更加準確、更加科學的會計方法。例如：輔助生產(chǎn)費用分配中的代數(shù)分配法、壞賬準備金提取的帳齡分析法、按產(chǎn)品品種分別計算材料成本差異等等。在電算化條件下，計算機都可在瞬間完成。因此，操作簡便不再是會計方法選擇的依據(jù)，唯一條件就是決策有用性。
3.對會計信息輸出形式的影響。
手工條件下，會計信息載體是紙張，成本高、效率低、質(zhì)量差，嚴重地限制了會計信息的輸出。并使大容量的信息處理和大范圍的信息交流受到很大限制。至于有關(guān)會計信息預測、分析、決策等方面的處理，由于涉及較復雜的數(shù)學模型和算法，手工條件下則很難實現(xiàn)。會計電算化使計算機成為信息處理和信息傳遞的主要工具，它使信息處理和信息傳遞的速度大大加快，效率和質(zhì)量顯著提高，而成本則大幅度降低，從而為大容量的信息處理和信息傳遞輸出提供了有利條件。同時也使會計信息的預測、分析、決策等復雜處理變得簡單易行。
四、會計電算化對傳統(tǒng)會計工作的影響
會計數(shù)據(jù)處理方式從手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C換作，使得傳統(tǒng)的手工會計產(chǎn)生一系列變化，傳統(tǒng)的手工會計以人為主體，會計信息是一種面向人的手工數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。隨著計算機在會計上的使用，使得計算機在數(shù)據(jù)處理上的優(yōu)越性得到充分體現(xiàn)，同時也使傳統(tǒng)的手工會計受到強烈的沖擊，會計信息系統(tǒng)逐漸演化為人機結(jié)合的、以計算機為主的電算化會計信息系統(tǒng)。
1.會計組織結(jié)構(gòu)和會計人員發(fā)生了變化
在手工會計中，會計工作組織機構(gòu)是以不同的會計業(yè)務類型為基礎，一般把會計工作劃分為材料組、成本組、工資組、資金組、綜合組等專業(yè)組，它們之間由專業(yè)會計人員通過核算數(shù)據(jù)資料的傳遞、交換，建立相互聯(lián)系，相互稽核牽制的工作關(guān)系，使會計工作正常進行。
在實現(xiàn)會計電算化之后，這種組織體制發(fā)生了很大的'變化，主要表現(xiàn)在兩方面：一方面，會計工作機構(gòu)是以會計數(shù)據(jù)的不同形態(tài)為主要依據(jù)，一般把會計工作劃分為數(shù)據(jù)(收集)組、信息編碼組、數(shù)據(jù)處理組、信息分析組，系統(tǒng)維護組等專業(yè)組；另一方面，這種新的組織機構(gòu)也產(chǎn)生了新的崗位設置和新的人員分工，會計工作不僅需要會計專業(yè)人員，還需要計算機專業(yè)人員，特別需要既懂會計又懂計算機的復合型人才。
2.會計數(shù)據(jù)處理方式和賬務處理程序發(fā)生了變化
手工會計在進行會計數(shù)據(jù)處理時，需要許多人完成從填制憑證、審核憑證、登記賬簿，匯總計算直至編制會計報表等一系列賬務處理工作，這期間會計數(shù)據(jù)處理的最大特點是重復轉(zhuǎn)抄，既費時又費力，同時出現(xiàn)錯誤和舞弊的可能性增大。在實現(xiàn)會計電算化之后，會計數(shù)據(jù)處理過程被分為輸入、處理、輸出三個環(huán)節(jié)，只要在數(shù)據(jù)輸入環(huán)節(jié)加大其準確性控制，計算機就可以自動完成記賬、算賬、對賬、轉(zhuǎn)賬以及編制報表和會計核算數(shù)據(jù)分析等項工作。
3.部分會計處理方式發(fā)生變化
計算機應用與會計領(lǐng)域，雖然并沒有從根本上改變會計核算的基本理論和方法，但與傳統(tǒng)手工會計相比，部分會計處理方法卻發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）對賬方法發(fā)生了變化
在手工會計中，對賬是為了保證會計核算的準確性而必須實施的一項專門方法，在結(jié)賬前進行對賬，以確保賬證相符，賬賬相符和賬實相符。在實現(xiàn)會計電算化之后，同樣需要對張，但對賬的形式和方法都發(fā)生了變化。這是因為，原始會計數(shù)據(jù)即各種會計憑證在輸入過程中都要經(jīng)過計算機的邏輯校驗，所有的日記賬、明細賬、總賬的數(shù)據(jù)都是由計算機對輸入的會計憑證進行處理產(chǎn)生的，即數(shù)出一源，因此不會發(fā)生賬證、賬賬不符的情況。對于賬實核對，則是講手工盤點的結(jié)果作為原始憑證輸入計算機，和機內(nèi)的賬存數(shù)進行核對，以確定實物的盤盈或盤虧。
�。�2）期末賬項調(diào)整和結(jié)賬的方法發(fā)生變化
會計核算遵循權(quán)責發(fā)生制原則，即期末結(jié)賬前通過一系列的賬項調(diào)整，把應計入本期的收入和費用登記入賬，以計算本期的利潤或虧損。同時還應分別計算每個帳戶的本期發(fā)生額和期末余額，并將期末余額結(jié)轉(zhuǎn)至下一會計期間，即需要進行大量的期末結(jié)賬工作。這些工作在手工方式下將是十分繁重的，在會計電算化條件下，則由計算機根據(jù)預先編好的程序來完成，進行自動轉(zhuǎn)賬，自動結(jié)賬，一旦結(jié)賬完畢，計算機就將本期會計數(shù)據(jù)自動轉(zhuǎn)入下期，本期已結(jié)完的賬務數(shù)據(jù)便不能進行任意更改。
�。�3）錯賬更正方法發(fā)生變化
在手工會計中，錯賬更正方法有畫線更正法、紅字更正法、補充登記法等。在電算化方式下，輸入數(shù)據(jù)要經(jīng)過邏輯性校驗(例如：會計科目邏輯校驗，借貸金額平衡校驗)，因此不需要用畫線更正法來更改賬簿記錄。如果賬簿記錄有問題．那么一定是合法性問題，這時往往采用紅字更正法，即輸入“更正憑證”加以更正，以便留下改動痕跡。
五、會計電算化對審計的影響
會計電算化的實施，大大提高了會計信息處理的速度和準確性，能為用戶提供及時、準確的會計信息。但是也給審計工作帶來了很大的影響。
1.審計線索的改變
在手工會計處理方式下，從原始憑證到記賬憑證，賬簿到報表，整個賬務處理過程都有不同職責分工的人在進行處理，有文字記錄。并且，審計線索清晰，審計人員可以針對審計線索進行順查、逆查或抽查。實施會計電算化后，肉眼可見的審計線索大大減少了，這給審計工作帶來了很大的困難。因為電算化系統(tǒng)除憑證輸入目前需要有人完成外，其余處理全由計算機完成，人工直接參與越來越少，而且數(shù)據(jù)的輸入、存儲和修改都不留痕跡，所以，手工會計使用的內(nèi)部控制方法失去了作用。這一點對審計工作提出了嚴重的挑戰(zhàn)。
2.審計內(nèi)容的改變
手工會計處理方式下，審計人員對證、賬、表的正確性，處理流程的合理性進行審查。在電算化條件下：(1)計算機按程序自動進行處理會計信息，手工會計中常會發(fā)生的記賬、算賬差錯幾乎不會發(fā)生。然而，系統(tǒng)的應用程序若有錯誤或被人非法修改，則計算機只會按程序以錯誤的方法處理所有有關(guān)的會計信息。這樣使得會計電算化系統(tǒng)的安全性成為審計的重要內(nèi)容，故應包括對其計算機系統(tǒng)的處理和控制功能進行審查。(2)計算機操作人員控制著審計對象。完全可以只提供他們愿意被審查的內(nèi)容，其他敏感性信息則極有可能被人為掩藏。因此審計人員處于被動地位，難以獲取充足的審計證據(jù)支持其審計結(jié)論。
3.對審計人員的要求更高
手工會計中，審計人員一般都是具備會計、審計知識的專業(yè)人員，依據(jù)自己所具備的專業(yè)知識對審計對象作出判斷而開展審計。使用會計電算化后，由于會計電算化信息系統(tǒng)的環(huán)境比手工會計系統(tǒng)更為復雜，審計對象也更多、更復雜，審計人員依靠原有的知識和技能是無法勝任對會計電算化信息系統(tǒng)的審計工作。因此，審計人員除需要具備豐富的財務會計、審計等方面的知識和技能外，還應該具備一定的計算機知識，對會計電算化系統(tǒng)有一定的了解，對可能出現(xiàn)的錯誤及舞弊要有比較清楚和深刻的認識，更需要的一點是審計人員應能熟練地運用計算機進行審計。
六、會計電算化面臨的問題
1．會計軟件開發(fā)滯后
當前，會計軟件限制于傳統(tǒng)的思維方式、模擬手工核算方法，未能站在管理信息化的高度研究會計信息化，目前流通的會計軟件大多屬于業(yè)務信息系統(tǒng)的范疇，能完成事后記賬、算賬、報賬以及初級管理功能，具有事前預測、事中控制、事后分析決策等財務管理功能的較少。近年來雖然倡導并發(fā)展管理型會計軟件、戰(zhàn)略管理型財務軟件等軟件，但一般還是從財務管理的要求出發(fā)，并且開發(fā)技術(shù)、工具或平臺滯后，缺乏大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在功能、性能、安全等方面的有力支持，更缺乏互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡會計軟件。
2．沒有會計專用的計算機
實現(xiàn)會計電算化對計算機硬件提出了新的更高的要求。例如：更高的專業(yè)性、保密、識別系統(tǒng)、鎖定功能等。
3.安全風險大
目前軟件安全性與保密性差。一些軟件缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內(nèi)容沒有具體記錄，出現(xiàn)問題不便于追究責任。另外，數(shù)據(jù)庫缺少必要的加密措施，可以很方便的從外部打開修改。還有一些商業(yè)軟件為r占領(lǐng)市揚，為用戶提供修改以前年度賬目等功能。這些都為會計資料的真實可靠埋下了隱患。會計電算化的重要條件之一是通過網(wǎng)絡傳遞信息，一旦上網(wǎng)，安全保密性風險加大。
4．會計人員素質(zhì)達不到
會計電算化對會計人員的要求是既懂會計又懂計算機，會計無紙化要求會計人員既懂會計電算化又懂網(wǎng)絡知識的復合型人才，目前這類人才嚴重匱乏。據(jù)統(tǒng)計，會計電算化初級人才占會計人員總數(shù)的80％左右，中級人才占15％。所以，解決會計人員素質(zhì)問題很關(guān)鍵。
七、總結(jié)
我們今天所處的時代已經(jīng)步入了信息化快速發(fā)展的社會，經(jīng)濟的國際化競爭要求企業(yè)管理現(xiàn)代化，企業(yè)管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵是管理手段的現(xiàn)代化。而我國企業(yè)當前財務信息失真，財務資金管理失控成為突出的問題。而現(xiàn)代信息技術(shù)是發(fā)展為企業(yè)實行集中統(tǒng)一的財務管理創(chuàng)造了必要條件。
大力推進會計電算化的進程，可以加強企業(yè)內(nèi)部財務管理與資金監(jiān)控，從而提高資金使用效率和降低資金風險，并且還可以推動其他各項管理。特別是計算機軟件技術(shù)的快速更新和網(wǎng)絡技術(shù)的普及與發(fā)展，更對我國會計電算化提出更新更高的要求。我國企業(yè)和會計軟件商家應聯(lián)合起來，消除一切影響會計電算化發(fā)展的不利因素，推進我國的會計電算化向更深層次發(fā)展。
八、致謝
本論文是在××老師的悉心指導下完成的，從課題選擇、設計框架到具體各部分的編寫，都凝聚著導師的心血和汗水，正是有了導師的悉心幫助和支持，才使我的論文工作順利完成，在此向××老師表示由衷的謝意。
深圳會計培訓學校
本論文的順利完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，他們嚴謹?shù)慕虒W指導使我能夠很好地掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。在××論文撰寫期間，我也得到同班同學和本專業(yè)教研室很多老師的關(guān)心和幫助，在此我也表示深深的感謝。
最后要感謝我親愛的母�！痢痢痢粒兄x母�！痢聊陙韺ξ业呐囵B(yǎng)，讓我這個普通的農(nóng)家子弟成為了高素質(zhì)人才。謝謝母校！
會計專業(yè)畢業(yè)論文4
摘要：本文從國家深化職業(yè)教育改革和信息技術(shù)發(fā)展的角度分析五年制高職財務會計與管理會計融合的必要性，然后在五年制高職會計專業(yè)財務會計與管理會計的課程設置現(xiàn)狀的基礎上，從理論基礎、課程設置的連貫性、教學內(nèi)容的融合三個方面，具體分析財務會計與管理會計融合的可行性。
關(guān)鍵詞：五年制高職；財務會計；管理會計；融合；可行性分析
高職會計專業(yè)是向社會輸送會計人才的重要渠道，通過對五年制高職財務會計與管理會計的融合研究，使畢業(yè)生能適應市場需要，并快速轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)需要的會計人才！
一、五年制高職財務會計與管理會計融合的必要性
(一)國家深化職業(yè)教育改革的要求
《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)﹝20xx﹞19號)要求，深化職業(yè)教育改革，全面提高人才質(zhì)量。20xx年發(fā)布的會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃中，也要求加強會計教學教材研究與改革，推動管理會計的應用�？梢哉f財務會計與管理會計的融合，是國家深化職業(yè)教育改革的要求。
(二)信息技術(shù)、經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必要要求
進入二十一世紀以來，信息技術(shù)的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。大數(shù)據(jù)的普及，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加劇了企業(yè)管理高層對信息系統(tǒng)的需要，使得管理會計越來越重要。但是無論經(jīng)濟怎樣發(fā)展，管理會計都必須借助財務會計提供的財務信息。因此財務會計與管理會計的融合是信息與網(wǎng)絡技術(shù)、經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展的必要要求。
二、五年制高職會計專業(yè)課程設置現(xiàn)狀
以我校會計專業(yè)課程設置為例，財務會計屬于會計專業(yè)的專業(yè)技能課程，屬于必修課,14學分，分兩學期學習；管理會計屬于專業(yè)拓展類任選課，4學分，一個學期學習。從課程設置看，五年制高職普遍存在重財務會計輕管理會計的現(xiàn)象。在國家越來越重視管理會計的環(huán)境背景下，高職教育應從實際情況出發(fā)，根據(jù)財務會計與管理會計課程的共性與個性，研究課程融合的的可行性。
三、五年制高職財務會計與管理會計融合的可行性分析
(一)理論基礎一致性
1.基礎相同
財務會計與管理會計都以傳統(tǒng)會計為基礎。傳統(tǒng)會計主要是以貨幣為主要計量單位，運用專門的記賬方法，對特定會計主體的經(jīng)濟活動進行確認、計量、記錄，并定期編制財務會計報表。財務會計的主要目標是通過對企業(yè)的資金運動進行全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，向外部使用者提供企業(yè)財務狀況與盈利能力；隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)營管理理論的研究深入，管理會計逐漸從傳統(tǒng)會計中分離出來，成為一門獨立的會計學科，主要是運用一定的分析方法和工具，分析財務會計中的信息，為管理當局的相關(guān)計劃、決策、控制等提供依據(jù)。
2.本質(zhì)相同
會計的本質(zhì)是在經(jīng)濟管理活動中形成的一種會計信息系統(tǒng)。財務會計提供的信息系統(tǒng)是基礎，管理會計則在財務會計信息系統(tǒng)的基礎上，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理上的要求，結(jié)合財務會計信息系統(tǒng)外取得的有關(guān)信息數(shù)據(jù)進行分析，從而形成管理層需要的管理會計信息。一般認為，財務會計是對外會計，而管理會計是對內(nèi)會計，按照各自的方法和分析工具，進行雙重核算。無論經(jīng)濟怎樣發(fā)展，管理會計都必須借助財務會計提供的財務信息。
(二)課程設置的連貫性
五年制高職會計專業(yè)的課程設置順序一般都是先學習會計基礎，學習會計基本理論與核算；然后是財務會計，學習具體的經(jīng)濟業(yè)務的核算，并編制相關(guān)報表；在學完財務會計的基礎上，安排財務管理、成本會計、管理會計等其他專業(yè)課程。從課程設置看，五年制高職普遍存在重財務會計輕管理會計的現(xiàn)象。隨著國家職業(yè)教育改革的深化、會計從業(yè)資格證書的取消，企業(yè)需要的是高層次的管理會計人才，高職會計專業(yè)課程設置在以財務會計為核心課程的同時，應重視管理會計，將財務會計與管理會計在課程設置上進行融合，使學生不僅具備扎實的財務會計知識，而且具備一定的經(jīng)營管理能力，快速成長為企業(yè)需要的`高層次的會計人才。
(三)教學內(nèi)容的融合
五年制高職財務會計的教學內(nèi)容，大部分都是以生產(chǎn)的會計信息為主線，按會計要素設計學習內(nèi)容，從財務會計內(nèi)容認知，資產(chǎn)核算、負債核算、收入、費用和利潤核算、所有者權(quán)益核算，最后是財務報表編制。管理會計的教學，以管理會計能力體系為主線，管理會計的基本方法、分析工具、經(jīng)營決策、投資決策、全面預算、成本控制、最后是責任會計。會計的本質(zhì)是為企業(yè)管理活動服務的一種會計信息處理系統(tǒng)，在這個會計信息系統(tǒng)中，有兩個環(huán)節(jié)，即信息儲存和信息輸出，信息系統(tǒng)又可分為三個階段，即信息確認、核算和信息應用，財務會計著重的是信息確認和核算，而管理會計重點是信息應用。因此，在教學過程中，不管是財務會計還是管理會計，都離不開會計信息這條主線，它們是相互融合的主體。
四、結(jié)語
隨著國家職業(yè)教育改革的深化，會計理論、信息與網(wǎng)絡技術(shù)、經(jīng)濟的發(fā)展，財務會計與管理會計的融合是必然的發(fā)展趨勢。五年制高職會計專業(yè)是向社會輸送會計人才的重要渠道，研究高職財務會計與管理會計的融合，是國家深化職業(yè)教育改革的要求，也是市場對會計人才需求的必然結(jié)果。
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會計專業(yè)畢業(yè)論文5
一、選題
選題對畢業(yè)論文質(zhì)量非常關(guān)鍵。一個好選題應具備這樣幾個特征：
�。�1）大小適中，與本科畢業(yè)論文要求相適應。本科論文一般篇幅在6000字至10000字，所以題目不能太大，題目太大6000字到10000字根本無法論述清楚，最后可能都是泛泛而談，缺乏深度；但是也不太小，太小本科生很難去挖掘到應有深度，最后覺得無話可寫。
�。�2）實際應用型。本科生最好不好選純理論的選題，因為本科生科研能力一般很難達到理論創(chuàng)新的水平，純理論型的論文最后都成了某個理論問題綜述，沒有多大意義。所以，最好選實際應用型的題目，運用所學理論去分析并解決企業(yè)的實際問題。例如“營業(yè)稅改征增值稅對物流企業(yè)稅負的影響——以南粵物流公司為例”，這就是一個非常好的實際應用型選題，對企業(yè)具有非常強的實際意義。
（3）新穎性。本科生應選擇近期專業(yè)領(lǐng)域關(guān)注的熱點問題，這樣的論文才能引起更多關(guān)注和共鳴，也更有意義。上面那個選題也是符合這一點的，因為我們國家從20xx開始“營改增”試點，究竟“營改增”對企業(yè)稅負的影響如何，是否實現(xiàn)了改革的初衷，是各方面關(guān)注的焦點問題。
二、構(gòu)建論文邏輯框架和準備數(shù)據(jù)材料 畢業(yè)論文最為關(guān)鍵的是邏輯思路，好的畢業(yè)論文邏輯思路應非常清晰而且嚴謹。例如上面的選題，論文邏輯思路應如何展開？我認為整個論文主要邏輯思路應是：首先對南粵物流公司近期與“營改增”有關(guān)的財務數(shù)據(jù)來比較分析原來的營業(yè)稅稅負和現(xiàn)在的增值稅稅負，看看稅負是增加了還降低了，然后運用因素分析法來分析稅負增加或降低的原因，最后可以從物流公司角度提出應對對策建議。
邏輯思路確定了，我們就要確定論文的提綱，提綱可定為：
第一部分：簡單介紹“營改增”政策與背景以及物流業(yè)“營改增”具體政策；
第二部分：通過對財務數(shù)據(jù)測算來分析“營改增”對南粵物流公司稅負的影響，得出“營改增”導致物流企業(yè)稅負是增加了還是降低了；
第三部分：運用因素分析法對稅負增加或降低的原因進行分析，得出主要影響因素，而且要分析這些因素影響是短期的還是長期的；
第四部分：針對上面的分析，提出物流企業(yè)的應對對策。
提綱確定了，下面就要準備論文的數(shù)據(jù)材料。針對這個選題，我認為寫作前至少應掌握以下材料：
（1）“營改增”政策以及試點情況和物流企業(yè)“營改增”具體政策；
（2）物流企業(yè)“營改增”之前營業(yè)稅應納稅額計算方法和“營改增”之后增值稅應納稅額計算方法；
（3）南粵物流公司的財務數(shù)據(jù)（與營業(yè)稅或增值稅相關(guān)的數(shù)據(jù)）。為了排除偶然因素的影響，選取的財務數(shù)據(jù)最好是一整年數(shù)據(jù)或者更長期間數(shù)據(jù)，否則無法說明問題。
三、論文寫作
根據(jù)前面邏輯思路和論文提綱來寫作，主要關(guān)注幾個關(guān)鍵點：
1.布局合理，詳略得當。即要重點詳細分析論述的`地方一定要論述充分，而非重點的部分能簡略論述就簡略，千萬不能本末倒置，而這恰恰是很多學生易犯的毛病。例如上面的選題寫作的時候，學生往往會在第一部分花了很多篇幅，甚至超過第二部分、第三部分，因為這一部分現(xiàn)成的材料多，容易寫，但這卻是論文寫作的大忌。
2.論證充分。論文寫作的時候一定要將邏輯思路論述清楚，論證要嚴謹充分。例如上面的選題，第二部分數(shù)據(jù)分析時邏輯要嚴密，不能有漏洞；第三部分析原因應按因素分析法嚴密得出，不能相當然；第四部提出對策建議應與前面分析相呼應，不是隨意提出的，而應該具有針對性的。
3.行文條理清晰。論述時要按照一定邏輯層次展開，條理一定要清晰，同一問題不要在論文多個地方反復說，分析問題部分就分析問題，暫時就不要提建議；對策建議部分就要又回頭分析問題。
四、論文修改定稿
學生在寫論文初稿時應盡最大努力認真寫作，不要總想著先隨便寫一下，然后依賴指導教師修改，這樣的話很難寫出好的論文，而且更浪費時間。初稿完成后，學生應該按照指導教師意見認真修改，修改的重點還是在前面所說的邏輯思路和論述是否充分上，另外要關(guān)注論述規(guī)范格式，注意論文的排版格式。論文修改的時候一定要爭取一次性將教師提出的問題修改好，不要反復幾次都是同樣的問題。
最后，給本科生寫論文態(tài)度提出幾點要求：認真用心，獨立思考，不能照搬人家東西，要消化吸收，相信自己只要認真用心都能寫出好的論文。
另外，畢業(yè)論文寫作是鍛練自己邏輯思維能力和文字表達能力非常好的手段，同學們一定不要讓它流于形式。
會計專業(yè)畢業(yè)論文6
1高職高專會計畢業(yè)論文的現(xiàn)狀
第一，對學生而言，按照規(guī)定不得不寫畢業(yè)論文，但是由于主觀和客觀方面的原因，臨界畢業(yè)而且面臨巨大就業(yè)壓力的學生既無心也無力重視論文質(zhì)量。目前，絕大部分高校都把畢業(yè)實習和畢業(yè)論文撰寫安排在最后一個學期，而這個學期又是畢業(yè)生找工作的黃金時段。過去這十多年，大學(大專)畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)壓力也越來越大。在這個時候從事畢業(yè)論文寫作，難免增加了學生的壓力和負擔，也使得學生無心專注于論文寫作。其結(jié)果是，學生對論文采取敷衍應付的態(tài)度，隨便找些東西抄抄。這樣的畢業(yè)論文不僅不能提高學生的理論水平和實踐能力，而且還容易使得學生養(yǎng)成弄虛作假的不良習氣以及應付了事的不負責任的態(tài)度，對其走進社會和今后的人生產(chǎn)生不利影響。另一方面，這種流于形式的畢業(yè)論文寫作，也分散了學生參加實習和找工作的精力，對學生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。
第二，對教師而言，一方面自身的精力和時間有限，另一方面也心知臨界畢業(yè)的學生不重視論文，即使傾注相當?shù)臅r間和精力來指導畢業(yè)論文，最后的結(jié)果仍然不會有顯著的效果。臨近畢業(yè)時，不僅學生忙，老師也非常忙碌，工作任務也非常重，既要指導學生的畢業(yè)實習，又要填報各種各樣的表格。而且通常是一人負責多份畢業(yè)論文，指導老師的工作強度非常高。但是，更重要的是，指導教師心里清楚畢業(yè)生對論文的態(tài)度，也同情畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力，也就容易放松對論文的指導。最致命的是，面對一份份敷衍了事的畢業(yè)論文，“讓指導老師覺得付出的根本沒有價值，整個畢業(yè)環(huán)節(jié)就是指導老師在‘自編、自導、自演’，所以最后看到就是一張張極度疲憊的臉龐，煩燥敷衍的情緒也隨之產(chǎn)生，整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始惡性循環(huán)。”[4]另一方面，由于教師的時間與精力有限，在畢業(yè)論文上的時間和精力增加了，必然要影響畢業(yè)實習等的指導工作，顧此失彼，最終不僅使老師疲憊不堪，影響教學質(zhì)量，還背離了高職教育的目標。
第三，對許多高職高專學校而言，各級管理者不是不了解畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，也不是不想解決這個問題。但是，隨著就業(yè)壓力越來越大，政府對高職高專學校就業(yè)率的考核越來越嚴，學校擔心抓論文質(zhì)量影響畢業(yè)生找工作，影響就業(yè)率，最后也不得不暫時將畢業(yè)論文質(zhì)量放在次要地位。如果就業(yè)率下降，就會影響學校的招生。這也使得學校層面缺乏充足的動力去抓論文質(zhì)量。
2高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)的改革之路
第一，根據(jù)我國《高等教育法》的規(guī)定，高等學歷教育分為�？平逃�、本科教育和研究生教育，不同層次的學歷教育具有不同的學業(yè)標準，這些學業(yè)標準以法律的`形式確定了下來。對于�？平逃�，《高等教育法》確定其學業(yè)標準為:專科教育應當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力。可見，《高等教育法》在�？平逃膶W業(yè)標準中并沒有提及�？平逃仨毦哂醒芯抗ぷ鞯哪芰�。所以，取消高職高專院校會計�？茖W生畢業(yè)論文的撰寫具有法律依據(jù)。
第二，高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，但它的目標是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才，這與普通高等教育中的本科層次和研究生層次的培養(yǎng)目標存在較大差異。本科教育旨在培養(yǎng)理論知識寬厚、適用領(lǐng)域廣的人才，碩士博士教育的目標是培養(yǎng)在科學或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性成果的高級專門人才。高職的培養(yǎng)目標重在“技能型人才”，而不是理論創(chuàng)新意識和科研能力的人才。而技能型人才畢業(yè)后往往要到生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線，具有很強的實踐性，需要具備其職業(yè)或崗位所必須具備的動手操作能力，而在專業(yè)知識上夠用即可。因此，畢業(yè)論文適合于高等院校本科和研究生教育，但不適合高職教育。[2]高職高專會計專業(yè)是培養(yǎng)各行各業(yè)實務型會計人才，而不是研究人才。高職高專學生畢業(yè)后主要去企業(yè)、事業(yè)單位等財務部門從事基層會計工作，目前這種多少具有研究特點的畢業(yè)論文顯然不符合高職高專會計�？频呐囵B(yǎng)目標。
第三，目前這種以“畢業(yè)論文”為核心的高職高專會計畢業(yè)考核形式是從科研導向的本科教育和研究生教育借鑒來的。這實際上是要求科研訓練很少的學生在畢業(yè)時寫出帶有科研特征的畢業(yè)論文，同時又要求這樣的論文要符合高職高專培養(yǎng)技能型人才的培養(yǎng)目標。這些年來，高職高專教育界會計�？频墓芾碚吆徒處煵皇菦]有意識到學生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，而且也投入了相當?shù)臅r間與精力去加強學生的畢業(yè)論文指導。但仍然不能有效地解決這個問題。在此背景下，筆者以為，如果不跳出“畢業(yè)論文”這種科研導向的畢業(yè)考核形式，無論怎么努力，都難以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。如果畢業(yè)論文不能保證基本的質(zhì)量，在畢業(yè)環(huán)節(jié)設置畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)是否有必要;當論文質(zhì)量的底線和標準越來越低時，畢業(yè)論文是否還能發(fā)揮應有的作用，是否還有繼續(xù)存在的必要，這些都是我們的教育管理者應該深思的問題。
3改革建議
綜上所述，高職高專會計畢業(yè)論文的撰寫弊大于利。對于高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)來說，應圍繞高職高專教育的特點以及高職高專會計�？频呐囵B(yǎng)目標，選擇更有利于高職學生職業(yè)發(fā)展的其他畢業(yè)考核形式來代替畢業(yè)論文。筆者認為，應以學生實習實踐為基礎，讓學生結(jié)合實習實踐中的實際問題，擴展實習實踐報告的內(nèi)容，以實習實踐報告來取代目前的畢業(yè)論文。這種實習實踐報告可以是多種形式的，包括:
(1)個案分析。即讓學生實習時碰到的一些個案進行分析和思考，針對個案展開分析，撰寫應用性報告。例如:從事財務工作所需要的各種能力培養(yǎng)的重要性，包括分析問題和解決問題的能力，溝通能力，團隊合作能力，計算機及軟件應用能力，外語能力等等;體會會計職業(yè)道德水平提高的重要性;分析實習單位內(nèi)部控制制度存在的問題和解決辦法等等。
(2)撰寫實習單位的財務分析報告。學生在掌握實習單位的材料后，可對該企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進行獨立分析，找出存在的問題，提出解決問題的方法，為企業(yè)決策層提供一份有用的財務分析報告。
(3)為實習單位設計一套會計制度。即以實習單位的實際工作環(huán)境為背景，運用所學的知識，對實習單位的會計、出納等具體工作，進行全面或局部的規(guī)劃和安排。如企業(yè)內(nèi)部控制制度，這可以是存貨管理控制制度，貨幣資金管理控制制度，應收賬款內(nèi)部控制制度，等等。
(4)撰寫實習單位專題調(diào)查報告。該報告旨在反映學生對實習單位的基本認識與判斷，調(diào)查報告應結(jié)合學生畢業(yè)實習單位的實際情況進行調(diào)研。比如:實習單位基本概況、戰(zhàn)略發(fā)展目標、公司治理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、產(chǎn)品銷售情況;應重點介紹與專業(yè)有關(guān)的會計政策、投資、籌資策略、財務狀況等，并在此基礎上提出問題，提出改進建議。
上述方案，緊密結(jié)合畢業(yè)實習，從實習單位的實際情況來進行分析，可以避免以往畢業(yè)論文中存在的各種問題，從中可以考核學生對會計基本理論知識和實務的綜合運用能力，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的組織能力，協(xié)作能力，應變能力和社會適應能力，達到高職教育的目標和要求。
會計專業(yè)畢業(yè)論文7
摘要:隨著改革開放以來我們國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，更多的企業(yè)在我們國家扎根，其中就包括很多的民營企業(yè)，企業(yè)發(fā)展壯大之后有能力掛牌上市加入證券交易的大市場，那么隨之而來的就是會計處理和稅務風險的處理，本文就民營企業(yè)掛牌新三板的會計處理策略及稅務風險的防范，使得民營企業(yè)能夠更好地了解新三板的會計處理和稅務風險防范。
關(guān)鍵詞:新三板;會計處理;稅務風險防范
現(xiàn)在民營企業(yè)掛牌新三板是較為常見的，因為它的上市條件沒有那么的嚴苛，門檻不高且沒有實質(zhì)性的財務指標，也不需要證監(jiān)會的核準，只需要備案就行，跟其他類型相比新三板掛牌顯得尤為簡單，但是如果沒有處理好會計問題以及稅務問題還是會阻礙民營企業(yè)掛牌新三板。
一、民營企業(yè)新三板掛牌的條件以及含義
新三板指的是在全國范圍內(nèi)除了大型企業(yè)的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)，我們把它們稱之為新三板，但是新三板也是受到國務院批準成立的為非上市企業(yè)的股份能夠公開的轉(zhuǎn)讓、并購和融資的一個全新的業(yè)務平臺，在20xx年的時候新三板正式注冊成立，成為了全國范圍內(nèi)第三個能夠進行股權(quán)交易的交易平臺。新三板成立后，證監(jiān)會根據(jù)市場要求和憲法要求制定了一系列的規(guī)定，在滿足了以下六個條件之后才能夠在新三板上掛牌，第一：依法設立后存續(xù)年限大于兩年;第二：民營企業(yè)必須能夠合法規(guī)范的經(jīng)營并且有一個健全的公司治理結(jié)構(gòu)機制;第三：民營企業(yè)的業(yè)務必須非常的明確并且企業(yè)有能夠持續(xù)經(jīng)營的能力;第四:由主辦券商監(jiān)督指導并且推薦;第五：民營企業(yè)的股權(quán)必須清晰，股票的發(fā)行和轉(zhuǎn)讓必須合法;第六：必須滿足全國的股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司的其他要求。以上這六個條件是民營企業(yè)乃至其他類型企業(yè)掛牌新三板必須滿足的條件，只有遵循和滿足了這些條件才能夠在新三板的交易平臺中正常的交易。
二、掛牌新三板的會計問題
在掛牌新三板的過程中有一些會計問題必須要及時的解決，不然可能會不能租上述的掛牌的六個條件之一，不滿足新三板掛牌的條件民營企業(yè)想要掛牌是不可能的。在掛牌新三板的過程中的時候可能會遭遇這些比較常見的會計問題，無法按照會計準則的要求如實的披露，想要掛牌的民營公司沒有滿足必須成立了兩個會計年度的要求，股東在掛牌的時候占用公司的資產(chǎn)沒有解決，且分紅超額了，或者是民營企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的能力，民營企業(yè)想要掛牌但是企業(yè)的業(yè)務不明確，會影響企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的業(yè)務等，把企業(yè)和股東的財產(chǎn)混為一談，民營企業(yè)的規(guī)章制度不規(guī)范，經(jīng)營也不規(guī)范并且沒有一個健全的公司治理結(jié)構(gòu)機制，有的股東抽回出資或者是整體出資沒有到規(guī)定的數(shù)額，在整體出資的時候變更了而且出資不實，這些都是影響民營企業(yè)掛牌新三板的原因，所以建議民營企業(yè)在掛牌之前要解決這些問題，如果在規(guī)定時間內(nèi)無法解決這些問題，那么就要拿出可行的解決方案并且做一個解決的`期限。
三、掛牌新三板的稅務風險防范
(一)改制資本公積未分配利潤轉(zhuǎn)增股稅務問題
民營企業(yè)掛牌新三板的時候應注意在改制資本公積未分配利潤轉(zhuǎn)增股的時候，個人股東把積累的資本公積未分配利潤轉(zhuǎn)增股后不繳納個人所得稅，但是按照稅法當中的規(guī)定，必須按照百分之二十的稅率把個人所得稅繳納清楚。
(二)稅務爭議問題
跟西方發(fā)達國家相比，我們國家的稅法是屬于比較簡單的，一些部門規(guī)章和規(guī)范性文件在稅收過程中發(fā)揮著極大地作用，所以包容性不大，而導致稅務執(zhí)法部門在執(zhí)法的過程當中權(quán)力相當?shù)拇�，那么企業(yè)就會和稅務執(zhí)法部門起爭議，那么企業(yè)應當尋求專業(yè)的稅務律師解決這個問題。
(三)特殊性稅務處理沒進行備案問題
有的企業(yè)會重組，并且用了特殊的稅務處理方法，但是卻沒有按照規(guī)定到相關(guān)的機關(guān)單位進行備注，那么這就會影響企業(yè)的掛牌，所以當企業(yè)重組之后采取了特殊的稅務處理應當?shù)较嚓P(guān)的單位進行備注。
(四)消除同行競爭沒有稅務注銷問題
某些企業(yè)在掛牌之前為了避免出現(xiàn)同行競爭問題，對企業(yè)的某些項目注銷了，但是卻沒有進行稅務注銷，但是主體資格卻沒有消失，所以在注銷的時候應當要注銷稅務，同時工商注銷。
(五)稅收遷移問題
某些地區(qū)的企業(yè)可以享受區(qū)域性的稅收優(yōu)惠，所以有些民營企業(yè)也想享受這些優(yōu)惠政策，但是實際上法人的營業(yè)執(zhí)照和稅務登記不一致，企業(yè)應當按照當?shù)叵嚓P(guān)部門的要求解決這些問題。
(六)欠稅問題
在民營企業(yè)掛牌之前，發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在欠稅問題，對于企業(yè)來說按照法律繳納稅費每個企業(yè)應盡的義務，如果企業(yè)確實出現(xiàn)了問題無法按時繳納稅費那么可以申請延期，否則的話能無法正常的在新三板掛牌。
(七)存在補稅問題
某些民營企業(yè)為了在掛牌之前做出利潤更高的賬面，就會提高賬面的利潤增調(diào)原本的利潤，從而需要補交稅費，但是這么做是不行的，在掛牌前補交大量的稅費是要出具合理的說明，否則會影響掛牌。(八)股權(quán)代持稅務問題股權(quán)在正常的情況下應該是要實名制的，但是企業(yè)如果需要客觀股權(quán)的話代持股就應當明確自己的權(quán)力義務，也應當正常的依法交稅。
四、結(jié)束語
總的來說，新三板已經(jīng)成為了我們國家除了上海股權(quán)交易所、深圳股權(quán)交易所之后的第三大股權(quán)交易所，那么民營企業(yè)想要掛牌新三板，就要在掛牌之前把企業(yè)的會計事務理清楚，加強企業(yè)稅務風險的管理，企業(yè)可以將稅收安排在公司的治理層面上，這樣就從根本上治理這個稅收問題，對于想要掛牌的民營企業(yè)雇傭會計事務所的特級顧問來避免關(guān)聯(lián)交易的涉稅風險，安排會計事務所的特級顧問來深入的理解和了解相關(guān)的稅收政策，通過制定一系列的稅務籌劃方案，降低民營企業(yè)的稅務風險。
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會計專業(yè)畢業(yè)論文8
摘要:在企業(yè)日常運營過程中，企業(yè)會計管理發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，企業(yè)會計管理包括財務預算、成本核算、賬表分析等。會計成本核算主要統(tǒng)計和分配企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的支出費用，結(jié)算出企業(yè)生產(chǎn)總成本，為企業(yè)管理者提供決策依據(jù)，因此，企業(yè)必須認識到會計成本核算的重要性，對企業(yè)成本核算加強管理。下面將具體分析企業(yè)會計成本核算及管理的內(nèi)容與作用，分析當前企業(yè)在成本核算管理中出現(xiàn)的問題，解析加強企業(yè)成本核算管理的方法策略
關(guān)鍵詞:企業(yè)會計;成本核算；成本管理；策略
一、引言
成本核算管理是企業(yè)財務管理體系中的一項重要組成部分，也是企業(yè)管理的核心內(nèi)容，通過對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本進行管理，可以有效節(jié)約企業(yè)運營成本，提高企業(yè)財務管理水平。當前企業(yè)成本核算管理的要求已經(jīng)不再是單純的降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，而是通過整合企業(yè)發(fā)展目標和環(huán)境條件，對成本和效益之間的利益進行分析，在高效益的基礎上降低成本。因此，企業(yè)必須對成本核算管理保持高度重視，創(chuàng)新成本核算管理模式，使其符合社會需求。
二、分析企業(yè)會計成本核算及管理的內(nèi)容與作用
(一)成本核算
內(nèi)容：作為成本管理的一項重要環(huán)節(jié)，企業(yè)會計成本核算對企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營活動中產(chǎn)生的所有消耗按照規(guī)定進行歸集與分配，并核算企業(yè)經(jīng)營總成本和單位成本。作用：成本核算的正確與否，直接關(guān)系著企業(yè)生產(chǎn)計劃、預測、和分析等多項工作，通過進行成本核算，可以將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各項支出和耗費如實反映出來，還能清晰的展現(xiàn)出企業(yè)各項成本信息，使企業(yè)領(lǐng)導可以根據(jù)成本核算分析對企業(yè)進行針對性控制調(diào)整。由此可見，成本核算具有推動企業(yè)成本計劃觀察落實的作用，可以提高企業(yè)成本效率，幫助企業(yè)快速實現(xiàn)發(fā)展目標。
(二)成本管理
內(nèi)容：企業(yè)會計成本管理是指企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營過程活動中的各項成本控制、成本核算、成本分析和成本決策等科學管理行為的總稱。通過包括成本計劃、成本核算、成本控制、成本預測、成本分析等會計職能。作用：在企業(yè)管理過程中，會計成本管理是其中一項重要組成部分，具有合理性、全面性、科學性和系統(tǒng)性等特點，在推動企業(yè)經(jīng)濟核算和生產(chǎn)節(jié)支方面發(fā)揮著重要意義。通過加強會計成本管理，有利于提高企業(yè)管理水平，促進企業(yè)生產(chǎn)效率，節(jié)約生產(chǎn)成本，推動企業(yè)快速發(fā)展。
三、分析當前企業(yè)會計成本核算管理中出現(xiàn)的問題
(一)對成本核算管理的重要性缺乏重視
由于企業(yè)管理人員的思想觀念不正確，很多企業(yè)的管理人員對會計成本核算管理重視不足，在成本管理工作中，往往直接交給會計人員進行核算和分析。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，將全部精力放在了經(jīng)營過程中，而忽視了成本管理的作用。有些企業(yè)在生產(chǎn)車間所配備的成本核算人員是由會計人員兼職的，這種不合理的人員安排，使企業(yè)成本賬簿混亂不清，嚴重降低了企業(yè)成本核算質(zhì)量。
(二)成本核算管理人員素質(zhì)整體偏低
會計成本管理人員不僅要有扎實的專業(yè)素質(zhì)，還要有高尚的職業(yè)道德，但是，當前很多企業(yè)的財務管理人員的專業(yè)知識和素質(zhì)都相對較低，缺乏自主創(chuàng)新和積極學習的敬業(yè)意識，無法合理調(diào)整和完善企業(yè)成本核算模式。不僅如此，還有一些會計人員缺乏良好的職業(yè)道德，在成本核算中，隨意更改數(shù)目，竊取企業(yè)生產(chǎn)材料，使企業(yè)的成本核算結(jié)果存在不可靠性，同時也對企業(yè)財務工作造成安全隱患。
(三)對成本核算管理工作缺乏監(jiān)督在成本核算管理中，很多企業(yè)還沒有建立監(jiān)督標準，也沒有設立專門的成本核算監(jiān)督機構(gòu)進行監(jiān)督，使企業(yè)成本核算信息存在不真實、不正確現(xiàn)象。
四、解析加強企業(yè)成本核算管理的方法策略
(一)對成本管理的影響因素進行全面分析
企業(yè)在進行成本核算管理時，為了提高市場競爭力，應當首先預測和分析企業(yè)產(chǎn)品的市場需求和發(fā)展趨勢，對成本核算管理工作保持高度重視。其次還要拓寬成本核算管理范圍，對產(chǎn)品包裝、售后維護、產(chǎn)品服務等影響因素進行合理分析，做好成本后期管理工作。最后，企業(yè)應按照企業(yè)生產(chǎn)成本目標對企業(yè)經(jīng)營活動進行管理和控制，包括新產(chǎn)品發(fā)布、產(chǎn)品庫存方法、產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)量等，借助企業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)新，實現(xiàn)會計成本高效管理。
(二)制定科學合理的成本核算管理模式
在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，產(chǎn)品生產(chǎn)已經(jīng)從有形轉(zhuǎn)化為無形，很多無形產(chǎn)品開始進入到市場經(jīng)濟中，為了適應這種市場變化，企業(yè)必須時刻掌握市場發(fā)展動向和發(fā)展趨勢，及時更新和優(yōu)化成本核算技術(shù)，樹立先進的`會計理念，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供管理條件。
(三)對決策成本管理保持關(guān)注
在當前激烈的市場競爭中，企業(yè)應當將成本核算管理由內(nèi)部操作轉(zhuǎn)為外部操作，不斷提高成本核算信息的科學性和全面性，對決策成本管理保持高度關(guān)注，從而及時發(fā)現(xiàn)并解決成本決策中的失誤，使企業(yè)會計成本核算管理更具完整性和可靠性。五、結(jié)束語在企業(yè)經(jīng)營活動中，會計成本的核算及管理發(fā)揮著重要作用，在激烈的市場經(jīng)濟競爭中，企業(yè)要想占據(jù)穩(wěn)定地位，就要加強會計成本核算管理，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，對生產(chǎn)經(jīng)營活動中各項消耗進行合理控制，才能有效提升企業(yè)經(jīng)濟效益水平。因此，企業(yè)應對成本管理的影響因素進行全面分析，制定科學合理的成本核算管理模式，對決策成本管理保持關(guān)注，從而實現(xiàn)成本科學管理的目的，促進企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。’
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會計專業(yè)畢業(yè)論文9
目前會計電算化已經(jīng)滯后于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。本文就會計電算化存在的問題以及今后電算化發(fā)展趨勢進行探討。
目前開發(fā)和應用的會計電算化軟件都是以模仿手工系統(tǒng)進行記賬、算賬、報賬為主要內(nèi)容的核算軟件。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展以及電子商務的到來，會計的反映職能淡化，會計的參與經(jīng)營決策職能增強，原有的核算型軟件無論是功能范圍還是信息容量都顯露出明顯的局限性，遠遠不能適應企業(yè)管理的需要。本文就目前會計電算化存在的問題以及今后會計電算化軟件發(fā)展趨勢作進一步探討。
一、會計電算化存在的問題
1、我國實行會計電算化的單位中，大部分是利用電算化軟件處理日常會計的基本核算，而大量的財務管理和財務分析工作，仍采用手工進行，很多單位因為缺乏高水平的財務管理人員，使財務管理成為空談。同時我國多數(shù)企業(yè)的會計電算化仍停留于企業(yè)內(nèi)部應用，實現(xiàn)對手工核算的模仿，或者大談如何與企業(yè)管理相結(jié)合并融入管理信息系統(tǒng)�？梢哉f世界范圍內(nèi)的會計電算化理論和實務都有相當?shù)木窒扌�。所以我國電算化尚需完備，需要不斷向深度發(fā)展。
2、在電算化實施中，財務數(shù)據(jù)與業(yè)務不能共享，致使財務軟件只在財務部門使用，不僅與企業(yè)外部信息系統(tǒng)隔絕，而且與企業(yè)內(nèi)部業(yè)務部門也沒有很好的連接，財務部門錄入的數(shù)據(jù)，基本上只是單純?yōu)榱擞涃~，完成事后對業(yè)務的反映工作。
3、會計信息安全問題。在會計電算化系統(tǒng)環(huán)境下，電子符號代替了會計數(shù)據(jù)，磁性介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，從而使會計信息安全易受到威脅。具體表現(xiàn)在：①內(nèi)部人員對原始信息進行非法篡改或泄密，造成會計信息虛假。②磁性介質(zhì)易受損壞，信息和數(shù)據(jù)存在丟失或毀壞的危險。③電算化系統(tǒng)遭破壞，如硬件故障、軟件故障、非法操作、計算機病毒等可能導致電算化系統(tǒng)陷入癱瘓，使會計信息質(zhì)量受到影響。
4、對審計的影響。在電算化系統(tǒng)環(huán)境下，審計線索發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的審計線索在電算化系統(tǒng)環(huán)境中逐漸消失，取而代之的是肉眼看不見的電子數(shù)據(jù)、文件和磁盤。傳統(tǒng)的帳薄、經(jīng)辦人簽字、記錄、訂單、業(yè)務操作文書等十分清晰的線索都可能不復存在，過去分散的內(nèi)部控制現(xiàn)在都集中到信息中心或計算機管理部門進行實施和管理，并且舊的數(shù)據(jù)和資料在不斷的被新的數(shù)據(jù)資料覆蓋，使得審計軌跡被一點點抹去，系統(tǒng)和程序也處于不斷改進升級中，其處理時所留下的審計線索也在不斷變化當中。
5、會計的國際化問題。電子計算機信息網(wǎng)絡的普遍應用和電子商務的發(fā)展，使人們已經(jīng)能夠在幾秒鐘之內(nèi)將幾十億美元甚至巨額的資金在世界各大城市之間相互流轉(zhuǎn)。從資本流轉(zhuǎn)程度和廣度來看，地球正在變小，企業(yè)之間的國際競爭將日趨激烈。企業(yè)為了謀求自身的生存，必須不斷加強新產(chǎn)品研制和技術(shù)改造工作，往往需要巨額資金，但只有較少企業(yè)能夠依靠自己積累的留存收益或本國的金融機構(gòu)來應付國際競爭，大多數(shù)企業(yè)需要籌集國際資金。一個國家的資金貸出單位為了更好的制定信貸決策，必須對外國借款單位的信用狀況進行調(diào)查，要求他們提供符合國際慣例的標準化的會計報表。另外電子商務使得國際貿(mào)易迅速發(fā)展，而進行國際貿(mào)易必須首先了解企業(yè)的信用和財務狀況，因而有必要了解外國企業(yè)的會計報表和會計制度，并要求有一個統(tǒng)一的'會計程序和方法。因此在今后的電算化軟件開發(fā)中應充分考慮會計的國際化問題。
二、會計電算化軟件發(fā)展趨勢
中國企業(yè)在面臨網(wǎng)絡化生存的同時，還需面對wto和經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)。目前會計電算化軟件規(guī)模和管理能力遠遠不能適應新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要，還應向縱深方向發(fā)展。今后軟件發(fā)展趨勢應包括以下幾個方面。
1、應采用大型數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲工具。電算化軟件所要處理的是大量重要的數(shù)據(jù)和信息，對軟件所要支持的數(shù)據(jù)庫的容量、安全性和速度等方面的性能有很高的要求，而大型數(shù)據(jù)庫具有安全、數(shù)據(jù)存儲量大、查詢方便等特點，能適應各種管理的要求。
2、在軟件開發(fā)中充分考慮應用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)是這幾年電子通訊技術(shù)中發(fā)展最快的技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡化管理、移動辦公、并保證體系開放、支持電子商務;實現(xiàn)財務集中式管理、動態(tài)查詢、實時監(jiān)控、遠程通訊、遠程上網(wǎng)服務、遠程查詢等。
3、會計電算化軟件應充分考慮其安全性。電算化軟件應采用兩層加密技術(shù)。為防止非法用戶竊取機密信息和非授權(quán)用戶越權(quán)操作數(shù)據(jù)，在系統(tǒng)的客戶段和服務器之間傳輸?shù)乃袛?shù)據(jù)都進行兩層加密。第一層加密采用標準ssl協(xié)議，該協(xié)議能夠有效的防破譯、防篡改，第二層加密采用私有的加密協(xié)議，該協(xié)議不公開，并且有非常高的加密強度，兩層加密確保了會計信息的傳輸安全。
會計專業(yè)畢業(yè)論文10
摘要：本文通過論述我國會計職業(yè)道德建設的現(xiàn)狀及存在的問題，對會計職業(yè)道德滑坡的原因進行分析，進而提出一系列的解決措施，希望以此來凈化我國會計職業(yè)道德上的污染，還社會一個純凈的經(jīng)濟往來空間。最后就當前大學生會計職業(yè)道德建設存在的問題進行論述，指出當前高校會計職業(yè)道德建設的誤區(qū)，建議大學創(chuàng)造會計文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學生的會計職業(yè)道德。會計行業(yè)作為市場經(jīng)濟活動的一個重要領(lǐng)域，其服務質(zhì)量的好壞直接影響著經(jīng)營者、投資人和社會公眾的利益，進而影響著整個社會的經(jīng)濟秩序。因此，加強會計職業(yè)道德建設具有十分重要而現(xiàn)實的意義。
關(guān)鍵詞：會計;職業(yè)道德;現(xiàn)狀分析;大學生
一、會計職業(yè)道德概述
會計職業(yè)道德，是指在會計職業(yè)活動中應當遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。
一般社會公德在會計工作中的具體體現(xiàn)引導、制約會計行為，調(diào)整會計人員與社會、會計人員與不同利益集團以及會計人員之間關(guān)系的社會規(guī)范。它貫穿于會計工作的所有領(lǐng)域和整個過程，體現(xiàn)了社會要求與個性發(fā)展的統(tǒng)一，著眼于人際關(guān)系的調(diào)整，以是否合乎情理、善與惡為評價標準，并以社會評價(榮譽)和個人評價(良心)為主要制約手段，是一種通過將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的，即精神上的動力起作用的非強制性規(guī)范。
1、會計職業(yè)道德的基本內(nèi)容
1996年財政部頒布的《會計基礎工作規(guī)范》第2章第2節(jié)，對會計人員職業(yè)道德作了六個方面的原則規(guī)定，以我個人理解，會計職業(yè)道德應包括以下幾方面的內(nèi)容：
(1)愛崗敬業(yè)，忠于職守
會計人員應充分認識到會計職業(yè)在整個社會主義建設中的重要地位和作用。會計工作不僅為企業(yè)內(nèi)部管理部門、投資者、債權(quán)人以及政府管理部門提供重要的會計信息，還擔負著促進企業(yè)降低成本、改善經(jīng)營管理、提商經(jīng)濟效益的任務。因此，要求會計人員端正專業(yè)思想，明確服務宗旨，樹立干一行、專一行、愛一行的良好職業(yè)榮譽感和責任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位，以高度的事業(yè)心做好本職工作。
(2)熟悉法規(guī)，依法辦事
在市場經(jīng)濟中，任何單位的經(jīng)濟業(yè)務都要直接或間接地受到有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。國家的許多法律、法規(guī)，尤其是財經(jīng)方面的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，都要通過會計工作來體現(xiàn)。從事會計工作的人員，為了更好地履行核算和監(jiān)督的職責，首先要認真學習和熟悉掌握財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，做到在處理各項經(jīng)濟業(yè)務時知法依法，知章依章，依法把關(guān)守口，維護規(guī)章制度的嚴肅性、科學性和完整性，會計人員在履行職責中，要敢于并善于執(zhí)行各種法律、規(guī)章，堅決按國家法律、規(guī)章嚴格審查各項財務收支，維護國家和投資者的利益，決不能為個人或小團體的利益，弄虛作假、營私舞弊。
(3)實事求是，客觀公正
實事求是、客觀公正是每個會計人員應該具備的職業(yè)品質(zhì)。會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，會計資料不僅是各單位進行經(jīng)營管理和業(yè)務管理的依據(jù)，而且也是國家據(jù)以進行宏觀經(jīng)濟分析和調(diào)控的重要依據(jù)。如果會計數(shù)據(jù)失真，那會計核算就毫無意義，這不僅影響到微觀管理，而且還影響到宏觀決策。因此，會計人員在辦理會計事務中，必須以實事求是的精神和客觀公正的態(tài)度，完整、準確、如實地反映各項經(jīng)濟活動情況，不隱瞞歪曲，不弄虛作假，不搞假帳真算、真帳假算。維護會計信息的真實性，是會計職業(yè)道德的起碼要求。
(4)廉潔牽公，不謀私利
廉潔奉公，不謀私利是會計職業(yè)道德的重要特征，也是衡量會計人員職業(yè)道德的基本尺度。會計工作是各方面利益分配的關(guān)鍵，只有在會計工作中堅持原則、不謀私利、一心為公，才能處理好各方面的利益關(guān)系。會計工作天天要與“錢”“物”打交道，如果沒有廉潔奉公的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德，就可能經(jīng)不住“金錢” 的誘惑，還可能走上犯罪的道路。因此，會計人員必須以廉潔奉公、不謀私利作為自己的行為準則，敢于抵制揭發(fā)各種損公肥私的不良行為和不正之風，大膽維護國家的財經(jīng)紀律及企業(yè)的規(guī)章制度，做到“手提萬貫，一塵不染” .
(5)精通業(yè)務，自強不息
會計工作是一項專業(yè)性、技術(shù)性很強的工作，要求會計人員必須具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能。會計學是一門社會科學，其內(nèi)涵十分豐富，知識面也相當寬廣，而且隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，改革開放的不斷深入，經(jīng)濟生活中提出了許多過去不曾遇到的新問題，會計也面臨著許多全新的課題，會計理論、會計知識都以前所未有的速度更新。因此，會計人員必須在實踐中不斷地學習，認真鉆研業(yè)務技能，精通現(xiàn)代科學技術(shù)，熟練掌握會計電算化管理技術(shù)，以適應會計工作發(fā)展的需要。
(6)改革創(chuàng)新，搞好服務
會計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務進行確認、計量、記錄和報告，并通過所提供的會計資料參與預測和決策，實行監(jiān)督，旨在實現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟效益的一種管理活動。會計人員必須改變過去那種單純的記帳、算帳、報帳的傳統(tǒng)觀念，解放思想，開拓創(chuàng)新，大膽改革，從會計工作的角度，對投入產(chǎn)出進行可行性論證，積極為領(lǐng)導出謀劃策，參與單位的預測和決策，并運用自己所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益服務。
2、會計職業(yè)道德的作用
會計職業(yè)道德的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)會計職業(yè)道德是對會計法律制度的重要補充。會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求，會計職業(yè)道德是對會計法律規(guī)范的重要補充，其作用是其他會計法律制度所不能替代的。例如，會計法律只能對會計人員不得違法的行為作出規(guī)定，不宜對他們?nèi)绾螑蹗従礃I(yè)、提高技能、強化服務等提出具體要求，但是，如果會計人員缺乏愛崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度，沒有必要的職業(yè)技能和服務意識，則很難保證會計信息達到真實、完整的法定要求。顯然，會計職業(yè)道德可以對此起很重要的輔助和補充作用。
(2)會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的基礎。動機是行為的先導，有什么樣的動機就有什么樣的行為。會計行為是由內(nèi)心信念來支配的，信念的善與惡將導致行為的是與非。會計職業(yè)道德對會計的行為動機提出了相應的要求，如誠實守信、客觀公正等，引導、規(guī)勸、約束會計人員樹立正確的職業(yè)觀念，遵循職業(yè)道德要求，從而達到規(guī)范會計行為的目的。
(3)會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標的重要保證。從會計職業(yè)關(guān)系角度講，會計目標就是為會計職業(yè)關(guān)系中的各個服務對象提供有用的會計信息。能否為這些服務對象及時提供相關(guān)的、可靠的會計信息，取決于會計職業(yè)者能否嚴格履行職業(yè)行為準則。如果會計職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會計信息，會嚴重背離會計目標，造成會計信息嚴重失真，使服務對象的決策失誤，甚至導致社會經(jīng)濟秩序混亂。因此，會計職業(yè)道德規(guī)范約束著會計人員的職業(yè)行為，是實現(xiàn)會計目標的重要保證。
(4)會計職業(yè)道德是會計人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。社會的進步和發(fā)展，對會計職業(yè)者的素質(zhì)要求越來越高。會計職業(yè)道德是會計人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個高素質(zhì)的會計人員應當做到愛崗敬業(yè)、提高專業(yè)勝任能力，這不僅是會計職業(yè)道德的主要內(nèi)容，也是會計職業(yè)者遵循會計職業(yè)道德的可靠保證。倡導會計職業(yè)道德，加強會計職業(yè)道德教育，并結(jié)合會計職業(yè)活動，引導會計職業(yè)者進一步加強自我修養(yǎng)，提高專業(yè)勝任能力，有利于促進會計職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。
二、會計職業(yè)道德現(xiàn)狀分析
1、會計人員職業(yè)道德失范現(xiàn)狀
會計職業(yè)道德作為會計信息質(zhì)量高低的一個至關(guān)重要因素，直接影響到我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會經(jīng)濟秩序的健康運行。近年來在全世界范圍內(nèi)，大企業(yè)、大集團頻頻出現(xiàn)會計舞弊案件。從中可以發(fā)現(xiàn)，大量的會計造假可以折射出會計人員職業(yè)道德方面存在的問題。
20xx年10月10日，天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操縱現(xiàn)金流虛構(gòu)巨額非經(jīng)常性損益，10月19日該公司公告稱證監(jiān)會已正式立案調(diào)查。
天津磁卡在20xx年9月7日公告中稱：研發(fā)基地一期建設總用地512.34畝，總投資103,896萬元;20xx年3月25日，公司與中貿(mào)源簽訂總價款為431,972,300元的《設備采購合同》，20xx年6月30日，公司向中貿(mào)源預付了5.2億元設備采購款及原材料采購款�？們r值只有4.3億元，就預付5.2億元，且如此巨額工程設備不自己招標采購，反而委托一家背景不明公司操作，這只能說明這5.2億元實際是在空轉(zhuǎn)，也就是天津磁卡并沒有真實收到5.2億元的售房款，也沒有真實支付5.2億元的設備款，而是在銀行的配合下做出的虛假現(xiàn)金流;實際上，20xx年度收回的關(guān)聯(lián)方欠款5.3億元以及后面支付印刷廠6.3億元也懷疑涉嫌資金空轉(zhuǎn)，以此轉(zhuǎn)回巨額的減值準備，如果是這樣，則其20xx年、20xx年巨額的非經(jīng)常性損益都是虛假的。
募集資金的使用必須存入專用賬戶中，做到專款專用。不少上市公司在募集資金的時候虛報項目所需經(jīng)費;募集到資金后名義上還掛在賬戶上，但早已秘密轉(zhuǎn)出到賬外;或者將改存款質(zhì)押套取貸款;或者虛報募集資金的使用金額和使用范圍。
2、會計職業(yè)道德問題的現(xiàn)實危害
由天津磁卡會計舞弊案應該引發(fā)人們再次思考會計職業(yè)道德問題，其將對國家的社會經(jīng)濟生活產(chǎn)生深遠的現(xiàn)實危害。
(1)擾亂市場經(jīng)濟秩序。市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟，沒有信用，市場經(jīng)濟就無法維系。近年來，造假賬、虛列資產(chǎn)權(quán)益等現(xiàn)象較為嚴重，并且出現(xiàn)了漏稅等嚴重問題，這都對經(jīng)濟社會健康發(fā)展造成了無法估量的損失。
(2)影響國家宏觀經(jīng)濟決策。會計的目的就是真實公允地反映經(jīng)濟經(jīng)營狀況，而國家宏觀調(diào)控便依賴于報表等會計成果，認為其反映的`經(jīng)營與資產(chǎn)列報是合理的，并做出宏觀的經(jīng)濟決策。但是，在會計人員違背職業(yè)道德的條件下，會計結(jié)論的可信度受到威脅，更何談宏觀調(diào)控的有效性呢?
(3)侵害投資者利益。此種危害在上市公司中更為明顯。會計職業(yè)道德問題的產(chǎn)生會使得會計工作喪失獨立客觀公正的原則。為企業(yè)及上市公司提供虛假的會計報告與驗資報告，從而欺騙投資者，侵害其利益。
3、會計職業(yè)道德建設存在的問題
新中國成立以來，我國的會計法制和職業(yè)道德建設取得了顯著成效，廣大會計人員與時俱進、開拓創(chuàng)新，在社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與發(fā)展中做出了突出成績，促進了社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展。但是，我們在充分肯定會計職業(yè)道德建設取得成績的同時，也不應忽視存在的問題。
(1)會計職業(yè)道德觀念淡薄
在現(xiàn)實中，一些會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時，不能夠堅持準則，甚至通同作弊，為違法違紀活動出謀劃策，直接參與偽造、變造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表。
(2)追求私利，監(jiān)守自盜
一些會計人員個人主義、拜金主義、享樂主義膨脹，喪失了最起碼的法制觀念，會計職業(yè)道德淪喪，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，利用職務之便挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。
(3)違背準則，弄虛作假
一些注冊會計師在執(zhí)行獨立審計業(yè)務時，沒有嚴格執(zhí)行獨立、客觀、公正的職業(yè)道德準則，出具了不恰當?shù)膶徲媹蟾�，客觀上認同了會計做假行為，充當了被審計單位會計信息失真的保護傘。有的注冊會計師明知委托人的會計報表有重大錯報和故意造假的行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具虛假的審計報告。
4、造成會計職業(yè)道德失范的原因
(1)社會環(huán)境對會計人員職業(yè)道德的影響
隨著經(jīng)濟改革向縱深進展，人們之間的利益關(guān)系、人際社會關(guān)系大大的復雜化，從而使不少人在物質(zhì)財富中失去方向，導致一些舞弊等等行為的泛濫。會計人員身處財經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位，在一些不健康的消極環(huán)境影響下，其價值觀念不可避免地受到影響。
(2)法規(guī)滯后內(nèi)控制度不健全
會計制度只是個別條款涉及到對會計人員職業(yè)道德的要求，缺乏系統(tǒng)全面的職業(yè)道德規(guī)范來引導和約束會計人員的職業(yè)行為，難以形成防范會計造假的自我約束機制;而有的單位財務部門內(nèi)部職責不明確，內(nèi)控制度不落實，監(jiān)督檢查不力，有章不循，循章不嚴，重查輕處，不能實現(xiàn)有效的相互牽制和制約，使得監(jiān)督制約弱化。
(3)工作地位“服從命令”作用
會計人員對單位負責人地位上的從屬性，帶來其職業(yè)道德行為上的從屬性。會計人員的工作完全在單位負責人的領(lǐng)導、管理下進行，單位負責人擁有充分的用人權(quán)，會計人員只有通過單位任命才能上崗。由于這種從屬性往往使會計人員難以擺正自己的位置，在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時，會計人員處在兩難境地。在工作中，會計人員經(jīng)常會遇到領(lǐng)導的意圖與財經(jīng)政策法規(guī)和標準、制度、規(guī)定相抵觸的情況，有時，會計人員雖提出合理建議，但單位領(lǐng)導仍堅持其做法，最終導致會計行為失范。
三、加強會計職業(yè)道德建設
1、加強會計職業(yè)道德建設的必要性
《會計法》第39條明確規(guī)定“會計人員應當遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務素質(zhì)”在社會主義市場經(jīng)濟條件下，加強會計人員職業(yè)道德建設，對于更好地服務于市場經(jīng)濟體制建設，提高會計工作質(zhì)量和會計人員的整體素質(zhì)有著重要的意義。
(1)加強會計職業(yè)道德建設是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的需要
建立社會主義市場經(jīng)濟體制的核心任務有三條：一是建立法制嚴明、公平競爭的市場體系;二是建立強有力的宏觀調(diào)控體系;三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。這三條都離不開會計工作、會計信息和會計管理。但從會計工作實際情況看，會計作假現(xiàn)象在某些領(lǐng)域、某些環(huán)節(jié)十分普遍，會計信息嚴重失真。造成這種情況的原因是多方面的，但會計人員職業(yè)道德水推偏低是一個重要的因素，要使會計更好地為建設社會主義市場經(jīng)濟服務，就必須抓住會計職業(yè)道德建設，提高會計工作的“含金量”.
(2)加強會計職業(yè)道德建設是提高會計工作質(zhì)量和會計隊伍整體素質(zhì)的需要
會計工作是經(jīng)濟管理工作的重要組成部分，會計信息是企業(yè)經(jīng)營決策、國家宏觀調(diào)控的重要依，而會計信息的提供是由會計人員完成的，所以會計人員的業(yè)務素質(zhì)及其職業(yè)道德水平的高低，尤其是后者起著重大的作用。在現(xiàn)實生活中，法律、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求，況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實。因此，要提高會計工作質(zhì)量，提高會計隊伍的整體素質(zhì)，道德因素是至關(guān)重要的，會計人員必須樹立良好的職業(yè)道德風尚，作一個德才兼?zhèn)涞睦碡斦吆凸芾碚摺?/p>
2、加強會計職業(yè)道德建設的建議
促進會計職業(yè)道德規(guī)范化，制定有效、可行、完善的會計職業(yè)道德規(guī)范。會計法律法規(guī)約束是會計職業(yè)道德的最低標準，會計是以一定的法律制度作為工作的依據(jù)與行使管理權(quán)之保障的。規(guī)范地方政府行為，真正實現(xiàn)政企分開，優(yōu)化會計從業(yè)的政治環(huán)境。做好會計職業(yè)道德的評價工作，建立行業(yè)自律組織。開展經(jīng)常性的會計道德講評活動，促進良好的會計道德觀念和會計道德行為的形成和發(fā)展。構(gòu)建一個涵蓋所有會計人員的屬于會計人員自己的組織，那么就可以有專門的機構(gòu)來對會計人員的日�；顒舆M行管理，可以制定詳細的規(guī)章制度對違反職業(yè)道德的會計人員實行相應的處罰，對情況嚴重的有資格吊銷會計從業(yè)資格等。重視會計職業(yè)道德教育，把會計職業(yè)道德的原則和規(guī)范內(nèi)化為會計人員的道德品質(zhì)，提高會計人員的職業(yè)道德水平，采取典型示范與正面組織相結(jié)合的方法，以會計領(lǐng)域先進模范人物的感人事跡作為教材，使會計人員從中得到深刻的啟迪和教育。
四、當前大學生會計職業(yè)道德建設存在的問題及對策
會計職業(yè)道德之于會計職業(yè)如同社會道德之于一個國家的社會風氣，涉及到的是一個根本性的職業(yè)生態(tài)環(huán)境問題。美國拉爾森教授在其第十二版《會計學原理》中特意以“道德是最基本的會計學原理”為開場白，專門討論會計職業(yè)道德問題。會計造假將否定會計存在的價值，真實的會計信息產(chǎn)生的關(guān)鍵在于會計職業(yè)道德。會計職業(yè)技術(shù)建設和會計職業(yè)道德建設，兩手都要抓，兩手都要硬。會計職業(yè)道德建設要從啟蒙抓起，從在校學生抓起。
1、當前高校會計職業(yè)道德建設的誤區(qū)
會計職業(yè)道德的培養(yǎng)要從學習會計開始抓起，就高校來說，就是要在大學生中灌輸會計職業(yè)道德，正確認識職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)道德意識，初步具備會計職業(yè)道德品質(zhì)，為成為一個合格的會計人員奠定道德基礎。但是，就像我國正處于一個會計制度建立和完善的時期而對會計制度建設非常重視一樣，各高校雖開設會計專業(yè)者眾，但同樣是十分重視會計學科的建設和學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，對學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)顯然重視不夠，認為會計職業(yè)道德問題在學校并不重要，或者認為那是學生自己或畢業(yè)后的事情，從而忽視這方面的教育而單純側(cè)重于會計專業(yè)知識的教育。美國會計學會(AAA)認為“會計教育不僅傳授必需的技巧與知識，而且要灌輸?shù)赖聵藴屎途礃I(yè)精神”,日本在道德建設中推行“日行一善”、“感恩心理”、“心靈進入崗位”等教育，取得了良好的效果。會計專業(yè)知識與會計職業(yè)道德應是相輔相成的，單純抓會計專業(yè)教育而忽視會計職業(yè)道德教育不能起到相互促進、培養(yǎng)高素質(zhì)合格會計人才的目的。
當前，我國在校大學生會計職業(yè)道德教育中存在的突出問題是：
在專業(yè)教育中，基本上只開設專業(yè)技能課程，并且以社會會計考試為導向，幾乎沒有實習、實踐，只有模擬，沒有將會計職業(yè)道德作為一門必修課程開設，使學生片面追求實用和自我專業(yè)價值;在學生管理中，沒有將學生活動的開展與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來，使學生在這些活動中能感受到專業(yè)的氛圍，進行專業(yè)的觸覺，提升對專業(yè)的認識，從而在這些“觸摸”中體味到會計的真諦，從而有助于形成正確的專業(yè)認識，樹立正確的專業(yè)思想，為走向社會奠定堅實的基礎。
2、創(chuàng)建會計文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學生會計職業(yè)道德
在校會計專業(yè)大學生是未來會計工作的后備軍和主力軍，既打好專業(yè)基礎，又塑造良好的會計職業(yè)道德，是新時期對合格會計專業(yè)大學畢業(yè)生提出的要求。會計職業(yè)道德的培養(yǎng)，不能只通過開設會計職業(yè)道德課程的辦法，枯燥的說教起不到應有的效果，嚴格的規(guī)章和處罰更與道德相去甚遠。潛移默化、潤物細無聲才能取得堅實的成果。在校啟蒙式的職業(yè)道德培養(yǎng)，需要創(chuàng)建會計文化氛圍，進行多方面的引導，讓學生在近似的環(huán)境中體味會計的真諦，在感觸中覺悟，在感觸中培養(yǎng)，在感觸中提高，成為既有會計專業(yè)技能，又具有較高會計素養(yǎng)的新型會計專業(yè)大學畢業(yè)生。
(1)用教師的專業(yè)人格去感染學生，使學生逐步積淀會計文化底蘊。會計專業(yè)技能固然重要，但會計文化底蘊卻帶有根本性，它對學生的影響是長期的，需要逐步積累，需要通過專業(yè)知識和技能以外的會計文化的感染和熏陶來形成。教師在課堂上不僅是教授專業(yè)知識和技能的過程，實際上也是用自己的專業(yè)人格去感染學生，引導和激發(fā)學生熱愛本專業(yè)、積淀會計文化的過程。興趣是最好的老師，面對會計這門枯燥的學科，課堂教學的一個很重要的方面是激發(fā)學生的學習興趣，空洞的說教往往聽之無味，需要老師以自身豐富、深邃的專業(yè)知識和游刃有余的表現(xiàn)手法在課堂上感染學生，使學生在學到知識的同時，產(chǎn)生一種強烈的熱愛會計專業(yè)的欲望，對會計產(chǎn)生一種神圣感，愿意為它努力，愿意為它付出。奉獻和熱愛是緊密相連的。因此，需要專業(yè)老師不斷提高自身的專業(yè)水平，為學生做出榜樣。除了課堂這個主要場所外，為了更好地激發(fā)學生熱愛會計專業(yè)的激情，還可舉辦一些學術(shù)名家和專家的講座，對當前會計工作中的熱點、難點、疑點問題進行講解，使學生能夠感觸到會計的時代脈搏，跟上時代的大潮。
(2)在會計模擬環(huán)節(jié)中滲入職業(yè)道德內(nèi)容，使學生近距離地感觸會計職業(yè)道德。會計模擬不應只是會計技能的演練，應使其更有仿真性，成為會計綜合能力和會計職業(yè)道德培養(yǎng)的重要方式和場所。要改進傳統(tǒng)的純作業(yè)式模擬方法，設計市場環(huán)境下的會計模擬環(huán)境，使會計的模擬不僅僅針對本企業(yè)，還要面臨更多的主體、更復雜的社會關(guān)系等外部環(huán)境，由學生自己選擇會計政策、會計方法，既要遵守國家有關(guān)的財經(jīng)法規(guī)、會計制度，又要努力實現(xiàn)企業(yè)的會計目標，達到加強企業(yè)管理、維護市場秩序的目的。在仿真的模擬環(huán)境里，不僅鍛煉了學生自主進行會計處理的能力，提高了趣味性，培養(yǎng)了學生會計綜合能力，還使學生在市場環(huán)境下感受了遵守會計職業(yè)道德的重要性，感受了利益與道德發(fā)生沖突時的考驗。這樣，一舉多得，也大大改善和豐富了會計模擬課的作用。
(3)加強和改進學生管理工作，在學生課外活動中營造會計氛圍，引導學生在各種活動中能以會計人的面貌出現(xiàn)，體現(xiàn)會計人的特色。會計人的基本特點包括效率和效益的思想、對數(shù)字的敏感、認真、細心、實事求是等。學生的課外活動是大量的，要通過負責學生工作的老師的專業(yè)引導，使學生的課外活動盡可能緊扣專業(yè)來進行，體現(xiàn)專業(yè)特點，從而既開展了學生活動，又鍛煉了學生的專業(yè)素質(zhì)，使他們看問題、做事情能以專業(yè)的眼光和專業(yè)的思維進行，體現(xiàn)會計人特有的方式和方法。這樣，會計人的特點將逐步成為學生的個人習慣。專業(yè)的技能加專業(yè)的素質(zhì)、習慣無疑將成為會計畢業(yè)生市場上只有技能而無專業(yè)習慣與素質(zhì)的強有力的競爭對手。
在校大學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)不是靠講解和說教形成的，需要各個環(huán)節(jié)潛移默化的統(tǒng)籌配合。要切實轉(zhuǎn)變觀念，變會計專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)為會計人才的培養(yǎng)，僅有專業(yè)知識和技能是不夠的，要培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合素質(zhì)，與實際工作接軌。可以想見，德才兼?zhèn)涞臅嬋瞬排囵B(yǎng)模式將在未來高校會計人才的激烈競爭中顯現(xiàn)其強大優(yōu)勢。
總之，會計人員是從事會計核算和財務管理，提供經(jīng)濟信息的特殊行業(yè)，涉及面廣，影響深遠，因而從事會計職業(yè)的人們的職業(yè)道德優(yōu)劣，勢必直接影響會計職能的發(fā)揮，影響信息使用者的決策，從而影響整個社會的經(jīng)濟、政治和道德。因此，加強會計人員職業(yè)道德建設，具有十分重要而現(xiàn)實的意義。
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會計專業(yè)畢業(yè)論文11
摘要：會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制在創(chuàng)新和發(fā)展中遠沒有預期中的樂觀，雖然高校在會計專業(yè)開展了一些校企聯(lián)合的試點工作，但是這項工作中仍然存在著很多的問題。本文主要分析了會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制的現(xiàn)狀以及存在的問題，并針對這些問題提出一些可行性的解決措施。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學徒制會計專業(yè)教育教學
一、現(xiàn)代學徒制存在的問題
會計專業(yè)的學生與其他專業(yè)的學生在實習中存在很大的不同，會計專業(yè)的學生不太被企業(yè)接受，主要因為企業(yè)的財務是有保密性質(zhì)的，所以會計專業(yè)的學生想要去企業(yè)實習是很難的。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，市場對于財務人員的要求越來越高，如果學生進入企業(yè)實習，只做一些簡單的復印資料等工作，就失去了實習的意義。
高等院校在會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點實習中存在的問題主要有以下各方面：在企業(yè)中，如果沒有利益，企業(yè)就不愿意接收會計專業(yè)的大學生來實習，因為實習生短時間也很難給企業(yè)創(chuàng)造價值，即使有一些學生，也就只讓這些學生做一些打雜的工作，這與學生實習的目的相悖，學生學習不到東西。如果國家可以在稅收方面給予企業(yè)一些優(yōu)惠，企業(yè)就可以更好的接收會計專業(yè)的學生來實習，否則學生即便是免費給企業(yè)打工，也很難被企業(yè)接納。
會計專業(yè)的現(xiàn)代學徒制想要穩(wěn)步發(fā)展，長期開展，必須要靠學校和企業(yè)的共同努力，并且在此過程中，學校和企業(yè)都要獲取一定的利益，否則很難長期合作下去。對于學校，通過校企合作這種方式讓學生在企業(yè)中學習，提升自己的專業(yè)技能，提升學生的就業(yè)率，為學校帶來品牌和名聲，使學校和學生獲得一定的利益。對于企業(yè)來說，企業(yè)如果在學生實習的過程中給學生更多的機會，但是學生在短時間不能給企業(yè)創(chuàng)造價值，并且企業(yè)好要付出培訓的人力、物力，對于企業(yè)來說得不償失。因此，企業(yè)處于成本的考慮不愿意接受學生在企業(yè)的實習。
另外，在學生實習過程中，如何給帶實習生的師傅發(fā)放工資也是一個問題，如果給師傅多發(fā)工資，企業(yè)就會在經(jīng)費上有損失;如果給師傅少發(fā)工資或者不多余發(fā)工資，師傅就沒有帶實習生的積極性。會計是要在實踐中來提升自己的專業(yè)技能的一門學科，隨著科技的不斷發(fā)展，對于會計專業(yè)的要求越來越高，高校在培養(yǎng)會計專業(yè)學生的時候要求也越來越嚴格，在院校招收會計學教師的時候，有很多都是剛畢業(yè)的大學何時能或者碩士研究生，這些教師很少從事過專業(yè)的會計工作，實踐基礎薄弱，知識結(jié)構(gòu)停留在理論的層面。
二、會計專業(yè)學生的發(fā)展方向
高等職業(yè)院校在教學模式上缺乏創(chuàng)新和改變，主要也是因為社會對于職業(yè)教育沒有引起足夠的重視，或者是進入事業(yè)單位。
因此，會計學專業(yè)的學生想要發(fā)展的好，就必須給自己更高的要求，這樣才能符合企業(yè)的發(fā)展需要，高等職業(yè)院校要加強與企業(yè)的合作，在教學模式上進行創(chuàng)新，使學生在學習中可以獲得更多的實踐機會。會計專業(yè)的學生在未來的崗位上面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著科技的進步，人工智能會逐漸取代簡單重復的勞動。社會對人才的要求更高，需要的是能夠有更多思維，可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的人才。那種重復簡單工作的人會被人工智能取代，但是取代不了人的思維和主觀能動性。
對于會計學專業(yè)的人來說，不僅僅要會做賬，還要具備更多的能力，使自己成為一個綜合能力強的人才，可以進行數(shù)據(jù)分析、財務管理等多方面的工作。會計崗位與其他崗位有所不同，面臨著企業(yè)的一些核心的機密，涉及到企業(yè)的賬務、稅收等商業(yè)機密，對于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系，因此，企業(yè)是不會讓實習的學生去接觸到這些機密的。
那么學生在實際的實習中，可以采取計算機模擬的辦法來實現(xiàn)。通過模擬真實的企業(yè)環(huán)境，企業(yè)的賬務使學生來提高實踐的能力。在進行模擬實踐中，可以緊密結(jié)合教材，強化學生的專業(yè)技術(shù)和能力，使學生在模擬實踐中成為會計、出納等身份。在此過程中學會如何進行做賬、財務管理、審計等工作。
三、結(jié)束語
總而言之，會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制在發(fā)展中還面臨很多問題，在校企合作中還沒有達到理想的雙贏的局面，由于會計工作的保密性，阻礙了學生在企業(yè)實習。
因此，學校和企業(yè)應該更深層次的加強合作，多方溝通，達到共識，給學生的實習提供可靠的保障。此外，政府不能也要提供相應的政策支持和資金支持，使得會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制可以更好的發(fā)展。
參考文獻：
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會計專業(yè)畢業(yè)論文
摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國的會計電算化有了很大的進步，電算化正在逐步取代會計手工做賬。會計電算化的應用，使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高，管理模式得到了改善，它的運用和推廣對傳統(tǒng)的會計工作產(chǎn)生了重大影響。
關(guān)鍵詞：會計電算化;問題;措施
在手工做賬的時候，從原始憑證到會計報表都是以紙張的形式來登記，可以適時地做賬務調(diào)整，而在網(wǎng)絡環(huán)境下，會計信息大多是通過網(wǎng)絡通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集，導致網(wǎng)絡信息存在較大風險。因此，企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應當完善，會計電算化所存在的問題必須從根本上解決。
1.會計電算化在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
我國會計電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的，這一階段，在全國大量開展會計電算化的工作，各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大，爭相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件，以便于更好地立足于國內(nèi)市場。目前，市場上使用最多的財務軟件是用友和金蝶，但是卻缺乏既懂會計知識又能熟練掌握計算機的復合型人才，并且軟件本身適用性差，保密性差，不能滿足會計核算工作的需求，內(nèi)部管理也不夠科學。
2.會計電算化存在的問題
2.1人才不足
首先，大多數(shù)會計人員正在接受計算機專業(yè)知識培訓，但大部分人還是缺乏財務軟件的實際操作培訓，并且對計算機知識知之甚少，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題，便束手無策。其次，會計人員所培訓的內(nèi)容跟不上時代的變化，使接受過培訓會計人員所學的知識跟不上科學技術(shù)的發(fā)展。再次，企業(yè)領(lǐng)導對電算化管理比較陌生，他們認為會計電算化只是企業(yè)財務管理的方式，把計算機和財會人員的重要性本末倒置，忽視對財會人員的培訓。
2.2軟件缺陷
目前，許多學計算機專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財會軟件設計中去，由于他們沒學過財務知識，而且設計出的軟件沒有辦法進行嚴格測試，所以會計電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如：會計軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設置權(quán)限不明確等。每個會計軟件都有自己的特點，造成大部分會計軟件互相不兼容，每個企業(yè)使用的財務軟件都不一樣，使用方法也不一樣，加之大部分會計人員對計算機知識不太熟悉，一旦出現(xiàn)故障，就要請專業(yè)人員來修，浪費企業(yè)大量的人力財力且增加了很多負擔。
2.3會計制度沒有作出相應的修改
財政部從1994年開始，頒布了一些關(guān)于會計電算化的相關(guān)制度，但是目前我國的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應用會計電算化開始，從賬戶設置到賬務處理再到財務報表的編制最后到錯賬更正方法等過程都在發(fā)生變化，可是關(guān)于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國是近幾年開始廣泛應用會計電算化的，有很多單位都是主要在研究怎么使用財務軟件，卻忽略了相關(guān)制度，導致沒有認真實施這些制度，這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設、普及和推廣。
2.4數(shù)據(jù)備份隱患多
在網(wǎng)絡上傳遞會計信息的時候，也許會被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息，其損失是不可估量的。很多時候，財務信息都是通過軟件加密的形式進行保密的，這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的`作用，因為現(xiàn)在的黑客可以繞過會計軟件通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫文件，甚至可以直接修改數(shù)據(jù)，這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件，使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財務信息都依附于財務軟件，一旦有安全隱患，將嚴重損害系統(tǒng)的安全性，這無疑是數(shù)據(jù)備份的重大隱患。
2.5會計電算化缺乏審計功能
用電算化做賬的時候，所有的會計處理都是用手工輸入由計算機來完成，所以就要連帶著計算機的系統(tǒng)一起來審計，包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設計與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面，使審計人員既要用傳統(tǒng)的審計方法來審計，又要借助計算機的輔助審計技術(shù)，給審計工作帶來不便。在引進審計輔助軟件的同時，手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會計資料的歸集，導致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了，這樣的方式使審計人員在審計過程中難度提高。因此，為了能真正實現(xiàn)會計的各項職能，財務軟件應具備審計功能。
3.會計電算化問題的解決對策
3.1增強企業(yè)領(lǐng)導的認識
企業(yè)領(lǐng)導應該了解會計電算化的操作流程，并自覺強化自身認識，積極配合會計人員完成工作，大力支持會計電算化的實施和執(zhí)行，充分認識會計電算化的重要性。
3.2完善會計軟件
首先，加強會計軟件售后服務系統(tǒng)，用戶在使用過程中遇到的問題能及時反饋，軟件公司收到反饋就能及時解決問題，更好地完善會計軟件。其次，開發(fā)完善通用的財務軟件，使軟件系統(tǒng)更安全、運算更準確、報表更及時。并且讓對計算機知識掌握不多的用戶，能在短時間內(nèi)學習并使用。另外，會計軟件的功能必須提高，在管理型信息模塊中加入財務管理，為單位決策者提供有效的信息支持。還有要開發(fā)防止病毒入侵和非法篡改數(shù)據(jù)等功能，盡可能的保護數(shù)據(jù)的安全。 3.3培養(yǎng)企業(yè)會計電算化的人才
首先，企業(yè)應多培訓一些專業(yè)的會計電算化人才，要求他們不僅要掌握會計知識，還要對計算機知識和管理知識有比較深刻的了解，要求會計人員掌握會計軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次，不僅要求財會人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高，而且不能忽視對財會人員的教育培訓，并定期考評，使財會人員自覺約束自己。最后，進行會計電算化方面的人力資源投資，培訓數(shù)名掌握計算機應用知識，熟知會計知識并對計算機知識有一定了解的會計專業(yè)人才，既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高，又可以使其他會計人員自覺意識到要提高自己的電算化水平。
3.4完善相關(guān)制度
第一，關(guān)于會計電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴格的操作規(guī)定并明確每個人的職責和注意事項，形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二，完善會計電算化工作下的檔案管理制度。要對所有的會計資料進行存檔，并嚴格保密。第三，完善實施機構(gòu)和人員的崗位管理制度，要對會計電算化的所有人員進行明確分工并劃分責任。為了能及時發(fā)現(xiàn)違法行為，還要建立崗位責任制。
3.5加強會計電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制
第一，完善系統(tǒng)維護控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計算機硬件的維修等。所有的維護過程都要以書面的形式寫下來，經(jīng)批準后再實施修改。軟件修改尤為重要，其維護記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴格的操作規(guī)定來約束操作人員，并明確責任和注意事項。第二，完善實體安全控制。要想保護好會計資料，就必須保護好計算機內(nèi)的數(shù)據(jù)安全，所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進入機房。第三，完善內(nèi)部審計制度。一方面要對電算化的賬務處理進行審計，還要看審計會計人員是否遵照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行會計處理及計算機操作;另一方面要對其保存方式的安全和合法性進行監(jiān)督及檢查，杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作
第一，檔案管理制度應得到完善，由專人保管重要的會計資料并定期存檔、定期檢查，還有對于會計資料的借用應嚴格控制并按時歸還。第二，增強網(wǎng)絡防范意識。對于企業(yè)會計信息的安全性應該采取一些防范措施，例如對所有使用會計信息的人進行身份認證、計算機要加上防火墻技術(shù)等，把重要的計算機用電磁屏蔽起來，以防止電磁輻射和干擾。第三，制定機房管理規(guī)定，加強機房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應急對策等。
4.結(jié)語
會計電算化是會計人員記賬的重要工具，有著提高效率，減輕工作量的作用。在當今信息網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代，越來越多的地方要用到計算機技術(shù)，促使企業(yè)對會計電算化的要求也越來越高。因此，企業(yè)在應用會計電算化的過程中遇到越來越多的問題，我們應客觀的分析，并有針對性的提出對策，以保證會計電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。
會計專業(yè)畢業(yè)論文12
中專會計電算法教學是會計專業(yè)人才培養(yǎng)的一門非常重要的課程，在會計工作實踐中必不可少，必須學好記牢。根據(jù)會計崗位職責要求，在學習過程中必須有針對性地結(jié)合會計電算化工作實際，多接觸具體案例，反復練習，熟能生巧，只有這樣，當走上實際工作崗位時就能迅速掌握其工作要領(lǐng)，在會計電算化崗位上做出成績。
一、案例教學效果
案例教學是當前中專層次的學校會計專業(yè)普遍推行的一種教學模式。會計電算課堂教學內(nèi)容不僅涵蓋會計軟件的熟練應用，同時也涉及到單位日常賬務的處理過程。當開展案例教學時，如講《會計電算化》時，精心設計課件著重通過整套的實務例題帶領(lǐng)學生系統(tǒng)地學習電算化中的整個總賬模塊、固定資產(chǎn)模塊、工資模塊、購銷存模塊、UFO報表。案例教學時采用的電算化實訓題，要求學生多練習手工做賬，練習獨立完成整套賬的分錄及報表制作，案例教學可使學生清楚做賬前及對整套賬的賬務流程清晰，有效地聯(lián)系手工賬與電算化之間的程序差別，教會學生手工實訓和與電算化實訓有無縫銜接。大多數(shù)中專學校之所以采取的會計案例教學法，不僅重視理論教學環(huán)節(jié)，而且重視實踐教學的各個部分。采用案例教學方法，讓學生體會“實戰(zhàn)”的感覺，激發(fā)學生對會計電算化開展思考和動手等實際操的興趣。讓學生能夠充分調(diào)自身學習的積極性，善于思維、勇于實踐。采取電算化會計案例教學模式，學生可以體會到擔任不同操作員，全程完成一套賬的任務的成就感。不僅可以磨煉學生之間的分協(xié)作能力，還可以鍛練同學們的團隊精神。
二、案例教學結(jié)合崗位實際
會計電算化教學應多采用案例開展教學活動。案例教學應再現(xiàn)用計算機替換手工做賬事例。如在案例教學課件中應設置會計軟件的演示、模塊操作兩個模塊，演示操作是對課程中有關(guān)軟件操作要點進行分析的基礎上利用計算機的虛擬特性，演示系統(tǒng)原始狀況的設置、總賬模塊的設置。案例教學為學生創(chuàng)造更多的真實的實驗機會，能親身感受實例教學帶來的真實學習過程。學生通過實例體驗和親身經(jīng)歷上機操作實踐，不僅能加深學生會計電算化學習效果，實例教學對學生產(chǎn)生的印象十分深刻。能很好地讓學生掌握會計電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財會運行中20xx年1月份會計電算化案例開展教學活動，具體數(shù)據(jù)受篇幅的限制明細本文未列，但是其全部詳細資料發(fā)放到每一個學生手中。介紹：（1）系統(tǒng)管理：1）增加操作員；2）建賬；3）編碼方案；4）操作員權(quán)限。（2）系統(tǒng)初始化：1）部門檔案；2）職員檔案；3）客戶分類；4）客戶檔案；5）供應商分類；6）供應商檔案；7）外幣種類；8）結(jié)算方式；9）會計科目及初期余額；10）憑證類別；11）應收賬款初余額明細；12）其他應收款初余額明細；13）應付賬款期初余額明細。（3）日常工作：企業(yè)1月份經(jīng)濟及會計分錄如下（由蘇念奴制）：1）20xx年1月5日業(yè)務；2）20xx年1月10日經(jīng)濟業(yè)務；3）20xx年1月16日發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務；4）20xx年1月31日經(jīng)濟業(yè)務。
三、結(jié)合崗位教學須常態(tài)化
中專學校財會專業(yè)學生學習會計電算化知識，目標就是將來在走上會計電算化崗位并勝任該崗位工作。這實現(xiàn)這一目標，財會專業(yè)的學生在校學習期間就必須明確專業(yè)學習方向，提前在校學好并掌握會計電算知識。為了達到這一學習目標，課任教師必須結(jié)合學生將來工作崗位的.實際，準備足夠的會計電算化教學案例，為正常開展會計電算化課堂教學準備素材。教師必須清楚讓每一名學生熟練掌握會計電算化相關(guān)技術(shù)技能，是每名中專財會專業(yè)學生不二選擇。正因為如此，學校要為財會專業(yè)學生將來的就業(yè)和專業(yè)工作出路進行謀劃工作。要開展調(diào)查研究工作，尋找如何結(jié)合崗位工作實際，強化中專學生會計電算化實踐操作能力的訓練的案例教學活動。要實現(xiàn)這一目標，必須做好兩項工作，一是制訂科學計劃，為學生提供相當長的實習機會到企業(yè)財務部開展實習和見習活動，完成實習和見習計劃任務。二是在校建立會計電算化模擬實驗室，將現(xiàn)實中的企業(yè)財務工作模塊設計成實驗演示課件，供學生練習使用。
1.課堂教學離不開案例。課任教師應根據(jù)中專會計專業(yè)教學大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容和目的精選一批典型的教學案例，成功的案例積累必是課任教師親自參加社會上具體單位的實際會計工作經(jīng)歷所總結(jié)出來的符合社會實際的教學案，同時課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的各種形式的教學課件。課任教師也可以借鑒其他學校和相關(guān)教師成功的經(jīng)驗，歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會計電算化案例同樣需要應用現(xiàn)代教學技術(shù)多媒體技術(shù)，利用多媒體教室來開展會計電算化教學。因為只有在多媒體教室才能更好地應用聲、光、電和銀幕來充分展示會計電算化整個運行過程。教師所采用的多種教學手段所要達到的目標就是要從全方位，沖破時間和空間的限制形象生動地演示各種會計電算化實用軟件的操作過程及方法，從而大大提高教學效果。
3.創(chuàng)造條件讓學在實驗室上機練習的課時數(shù)增加。課任教師必須為學生在實驗室上機練習做好相關(guān)內(nèi)容的講解工作。在學生模擬練習時盡可能按排足夠的指導教師，讓每一個學生都能單獨經(jīng)歷一套或幾套會計資料從原始的會計憑證的錄入、過賬直至報表的產(chǎn)生整個流程。這樣學生不僅能夠全面地掌握會計軟件在實際應用時的操作方法，為將來掌握更多的會計軟件的使用方法積累經(jīng)驗。這就是會計工作崗前針對性強的仿真演練。
4.隨著科學技術(shù)發(fā)展不斷深入，目前出售的會計電算化軟件都帶有具體的內(nèi)容說明、操作方法的現(xiàn)場演示、疑難解答等幫助性的輔助文件，基于現(xiàn)代都普遍掌握計算機操作技能的學生很容易通過自學就可以完全掌握其相關(guān)核心技術(shù)。為學生崗前訓練提供了可能，即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會計電算化應用考試必須通過上機考試，在籌劃會計電算化考試過程中教師一定要從內(nèi)容的深度和廣度以及實際操作能力全面規(guī)劃，以保證每位學生都能通過會計電算化考試最終檢驗從最初的初始化到憑證的錄入到報表的生成整個過程，以此來檢測教師課堂教學效果是否理想。
四、結(jié)語
會計電算化已經(jīng)成為企業(yè)會計必須具備的一項基本技能，也是目前中專會計專業(yè)必修專業(yè)課之一。隨著會計電算化事業(yè)的發(fā)展對中專會計電算化人才的需求不斷增加，結(jié)合會計崗位工作的需要培養(yǎng)學生的會計電算化應用技能是非常必要的。所以，中專對會計電算化崗位實踐教學的探索是每一位會計電算化課任教師一項常態(tài)化的工作。
會計專業(yè)畢業(yè)論文13
會計誠信工作事關(guān)國家的財政收入，更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全，甚至事關(guān)企業(yè)的長足發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，個人權(quán)利本位觀念盛行，當個人利益受到影響時，會計人員可以不惜犧牲誠信道德原則為代價。同時，因在學校時缺乏有豐富實際工作經(jīng)驗的教師指導，從事會計教學的教師大都缺乏企業(yè)會計工作經(jīng)歷，使得學生對虛假會計信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。另外，學校只注重應試教育而忽視了對大學生的道德教育，或者有誠信教育的相關(guān)活動但其實效甚微，使會計專業(yè)學生誠信教育存在缺失。而中專學校會計專業(yè)學生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財務工作。他們的誠信將直接關(guān)系到他們將來職業(yè)道德的水準，直接影響到會計信息的質(zhì)量，進而影響到市場經(jīng)濟的正常運轉(zhuǎn)。因此，中專會計專業(yè)必須把加強學生的誠信教育放在首位，讓學生明白：誠信是會計的生命線。
一、會計誠信的內(nèi)涵及基本要求
會計誠信是指會計行為的誠實守信，是會計工作人員按企業(yè)客觀經(jīng)營狀況和企業(yè)會計制度的要求，向報表使用者提供真實、完整、準確、及時的財務信息。因為該信息是企業(yè)經(jīng)營者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營決策的基礎，是投資人投資決策的重要依據(jù)。
會計誠信的基本要求：（1）做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假，客觀公正從業(yè)，絕不做違法事情，危害公司企業(yè)；（2）保密守信，不為利益所誘惑，堅持不義之財不取，金錢面前非己所屬，眼不紅、手不癢、不貪不沾，依法規(guī)范履行職責，切實做到“常在河邊走，就是不濕鞋”；（3）執(zhí)業(yè)謹慎，信譽至上，在執(zhí)業(yè)中始終保持謹慎態(tài)度，對客戶和社會公眾盡職盡責，形成“守信光榮，失信可恥”的氛圍，以維護職業(yè)信譽。
二、中專生會計誠信教育的重要性
今天的學生，就是明天的從業(yè)者。當巨額的經(jīng)濟利益與嚴肅的職業(yè)道德規(guī)范發(fā)生碰撞時，只有在學校接受的誠信教育，才是最后的“護身符”。中專生的會計誠信教育作用重大。
1.有利于中專生形成正確的人生觀和價值觀。中專生處于青春期后期，人生觀、價值觀還沒有完全形成，有很強的可塑性，經(jīng)不起外界的誘惑。進行系統(tǒng)的誠信教育，可以讓他們明白是非對錯，自覺構(gòu)筑違反職業(yè)道德的“防火墻”。
2.有利于培養(yǎng)中專生獨立、公正的會計職業(yè)道德。會計是一個技術(shù)性、專業(yè)性很強的高危行業(yè)，在一張張普通的憑證、賬簿、報表背后隨時都有弄虛作假的可能。特別是會計報表一旦失真，對企業(yè)、國家的財產(chǎn)將造成重大損失。這就要求會計人員在處理業(yè)務時，不但需要遵循相應的經(jīng)濟法規(guī)，還需要根據(jù)自身的價值觀做出判斷。因此，會計人員擁有獨立、公正等會計職業(yè)道德至關(guān)重要。
三、中專學校會計專業(yè)誠信教育的目前狀況
1.對誠信教育重視不夠。當前，許多中專學校會計專業(yè)教育圍繞理論知識和動手實踐來設計教學內(nèi)容，沒有系統(tǒng)全面的會計誠信教育，而會計專業(yè)教師也錯誤地認為誠信教育是思想政治課的教學范圍，因此在教學中僅僅是蜻蜓點水，點到即止。
2.缺乏“雙師型”教師的專業(yè)引領(lǐng)�，F(xiàn)在會計專業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏，多數(shù)專業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專業(yè)老師轉(zhuǎn)化過來的，基本沒有企業(yè)會計工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短，對虛假會計信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。這就導致教學中只重視會計理論和動手能力的培養(yǎng)，而忽略了誠信教育，或者即便有誠信教育內(nèi)容也是紙上談兵，教育作用不夠明顯。
3.誠信教育的策略缺少創(chuàng)新。會計誠信教育不應拘泥于某種既定的范式，應大膽創(chuàng)新，大膽摸索。根據(jù)不同的情況、不同的教育對象、教育環(huán)境確定不同的教育方式。傳統(tǒng)的說教式的傳授、明知故問式的討論和案例分析等教學策略，對提高學生的職業(yè)道德效果不明顯，而且與實際情況嚴重脫節(jié)。誠信教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、縱向的教育策略，創(chuàng)造出適應新形勢的不拘一格的科學策略，才能達到誠信道德教育的最佳效能。
四、中專會計誠信教育的途徑
1.完善誠信教育體系
（1）逐步完善會計誠信教育體系。在中專會計專業(yè)課程體系中，可專門開設會計職業(yè)道德教育課程，讓學生深刻理解會計職業(yè)道德的內(nèi)涵、會計職業(yè)道德的規(guī)范及違反會計職業(yè)道德應承擔的法律責任等，從道德、法律和制度層面明確責任與義務，為以后從業(yè)奠定堅實的基礎。
�。�2）要在專業(yè)課教學過程中滲透誠信教育。會計教師應該在會計基礎、財務會計、會計法等不同專業(yè)課教學中，根據(jù)教學內(nèi)容和學生的實際情況，把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機地結(jié)合起來，將誠信教育貫穿于會計教學始終，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、不徇私利、堅持原則、誠實守信的職業(yè)道德。
�。�3）誠信教育要緊密聯(lián)系學生的生活實際。教師要結(jié)合社會實際，及時地將報紙、電視、雜志、網(wǎng)站所報道的各種新聞和案例等補充到教學中，結(jié)合實例培養(yǎng)學生分析、解決實際理由的能力，鞏固所學的相關(guān)會計專業(yè)知識，牢固樹立誠信的道德觀念。
2.開展誠信專題講座。學校要經(jīng)常開展有關(guān)誠信的'專題講座，對學生進行誠實守信的專題教育。講座的形式靈活，或老師講，或?qū)W生自己講。講座的內(nèi)容多樣，可以是會計人員的誠信案例，也可以是一般公民的誠信案例。講座的范圍寬泛，可以是名人的誠信案例，也可以是身邊老師、同學和自己的誠信案例。總之，只要是關(guān)于誠實守信的都可以講，使學生由“認同”到“默化”，最終被“同化”為誠實守信的人。
3.教師做好表率。教師要率先垂范，嚴格要求自己，時時處處起到表率作用。讓學生從教師身上感受到誠信的作用和正面示范的力量，這要比說教式的方式效果好許多。同時，學校要積極營造誠信教育的良好氛圍。比如，通過黑板報、演講賽、征文賽等形式，宣傳誠信的思想。同時，對學生中較典型的誠信事例，要公開表揚，宣傳正能量。
4.犯罪警示教育。在誠信教育中，正面引導很重要，而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教學中，我們可以給學生講會計犯罪的案例，或者播放多媒體短片，利用會計犯罪的警示作用規(guī)范學生的會計職業(yè)道德。學校也可以與法院合作，讓會計專業(yè)學生傾聽會計犯罪分子的犯罪經(jīng)歷，特別是他們的罪后懺悔和感言，能夠震撼學生心靈，強化他們的職業(yè)道德意識，并讓學生在警示中感受法律的威嚴，從而自覺規(guī)范自己的行為。這種警示教育形式直觀、生動，感染力強，教育作用大，對學生是一次次心靈的洗禮，有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線，做到廉潔自律，拒腐防變，并認真做好本職工作。
總之，會計教師應該內(nèi)強素質(zhì)，外對形象，要具備強烈的使命感，在教學中既要加強學生的專業(yè)教育，更應通過多種途徑和策略對他們進行思想道德教育、法制教育和職業(yè)道德教育，幫助學生能夠在未來的工作中，正確地把握自己，誠實守信、廉潔自律、一心為公，從而成為真正的德才兼?zhèn)涞臅嬋瞬拧?/p>
會計專業(yè)畢業(yè)論文14
[摘要]高職會計專業(yè)設置畢業(yè)論文這一教學環(huán)節(jié)的目的是檢驗學生所學會計專業(yè)理論知識和實踐技能的綜合運用能力，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。但事與愿違，實際情況并非如此。本文指出并分析了高職會計專業(yè)畢業(yè)論文教學中存在的問題及原因及解決方法。
[關(guān)鍵詞]高職學生；會計專業(yè)；畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是我院高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項重要內(nèi)容。高職會計專業(yè)對于畢業(yè)論文的要求，和本科有一定的區(qū)別。高職教育培養(yǎng)的目標是高技能人才，學科體系重點在于技能型工作。基于這個基本指導思想要求學生運用三年來所學習到的專業(yè)知識，結(jié)合在實際單位所遇到的實際情況，提出發(fā)現(xiàn)的問題并找到解決問題的方法。同時，畢業(yè)論文也是高職院校綜合考核學生學習效果的一個機會，是不可忽視的一個教學環(huán)節(jié)。本人從20xx年起指導學生撰寫畢業(yè)論文，通過總結(jié)三屆學生的畢業(yè)論文情況，發(fā)現(xiàn)學生的畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。部分學生的畢業(yè)論文由于調(diào)研力度不夠，缺少實例論證，明顯缺乏說服力，更有部分學生的論文存在著明顯的抄襲現(xiàn)象。因此，提高學生畢業(yè)論文的質(zhì)量迫在眉睫，勢在必行。
一、會計學專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及原因
1、選題失誤
畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文的第一步，學生需要結(jié)合自己在工作單位遇到的實際問題以及自身能力情況進行選題，并由指導老師負責把關(guān)。但是許多學生都徘徊“寫什么”的困惑之中。大部分學生的選題范圍過大，很多人潛意識的認為選題范圍大則涵蓋的內(nèi)容就多，可以寫的東西也就比較多，卻忽略了自身能力存在的'不足，選題過于空、大、泛，遠遠超出學生的駕馭能力。比如我院20xx屆畢業(yè)生中有個學生的選題為“會計工作中存在的問題及改進方案”，作為一名高職的會計專業(yè)學生，還沒有足夠的視角去審視整個會計工作所存在的問題，所以很明顯，此選題不是學生根據(jù)自己的所遇到的實際問題而做出的選擇。還有一些畢業(yè)論文選題涵蓋內(nèi)容過于狹小，可操作性不強，沒能發(fā)揮出學生自身的水平。
2、參考抄襲問題嚴重
現(xiàn)在社會信息化程度逐年增高，學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道得到各方面的信息。但這也為學生去做畢業(yè)論文時抄襲提供了有利的條件。大多數(shù)學生對于自己的選題聯(lián)系實際不夠，缺乏深入的社會調(diào)查，論文寫作的素材來源于網(wǎng)上資料。論文的寫作變成了“復制”加“粘貼”，至多對所復制的資料進行“剪碎”和“轉(zhuǎn)述”。論文缺乏創(chuàng)新觀點和內(nèi)容。
3、學生撰寫論文的水平參差不齊
我院對于學生畢業(yè)論文的要求包括論文的內(nèi)容及格式兩個部分。對于論文的內(nèi)容，大部分學生視角都比較狹隘，或者空洞無實際意義。本來要求3000字的論文，學生在交第一稿的時候往往文章只有不到20xx字：或者走另外一個極端，從好幾個地方生搬硬套，湊了將近6000字的論文，但是內(nèi)容卻毫無實際意義。對于論文的格式，盡管我們在給學生布置論文的時候都已經(jīng)把格式的要求講的非常明白，但是還會有70％的學生的論文格式不符合要求。很大一部分學生連如何設置合適的行間距都不會操作。
二、提高高職會計專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對策
(一)加強學生對自身寫作能力的培養(yǎng)
對高職會計專業(yè)學生畢業(yè)論文寫作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的事情，需要進行長時間的積累。這期間需要老師們有計劃，有目的地去安排，同時也需要同學們的積極配合。
1、增強學生的主觀意識。向?qū)W生灌輸畢業(yè)論文的重要性，使學生在主觀上形成一種意識。用人單位在選聘畢業(yè)生時，增加對學生畢業(yè)論文質(zhì)量的要求。這樣，在進行畢業(yè)論文創(chuàng)作時，學生就會更加積極主動。
2、加強學生對專業(yè)知識的學習和運用。在大學期間，最重要的是加強學生對專業(yè)知識的學習。首先要做好思想工作，使學生在專業(yè)學習的整個過程當中能夠持之以恒，能夠掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論與基本知識，學會會計方法與技術(shù)。其次，通過各種途徑和形式，在校內(nèi)和校外，讓學生接受多種實踐教學的鍛煉，增強學生的實踐能力。
3、定期邀請一些實踐經(jīng)驗豐富的管理者傳授會計實務理念。適時邀請一些企業(yè)家、經(jīng)營管理者、財務總監(jiān)等來學院開展實踐性知識講座，介紹前沿管理思想、管理理念和管理方法，結(jié)合現(xiàn)實中的會計案例解讀會計實務方法，介紹會計人員應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)、會計準則變化后所產(chǎn)生的經(jīng)濟后果等。
(二)圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，深化教學改革。
高職的教育理念就是培養(yǎng)高技能的應用型人才。這一點對于會計專業(yè)來說有更大的意義。所以，從學生一入學開始，就應該雙管齊下，在不放松理論學習的基礎之上，加大實訓課的力度。使學生在校期間就對所學的內(nèi)容有深刻的理解，這樣到了實習時在工作崗位上才能發(fā)現(xiàn)問題并提出解決的方法。在深化教學改革上，應做到以下幾點：
1、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，從源頭開始準備。為了提高畢業(yè)論文的質(zhì)量并實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標，應從人才培養(yǎng)方案這個源頭提前安排準備。
2、深化教學方法改革，加強學生實踐能力的培養(yǎng)。教學方法是完成教學任務、實現(xiàn)教學目的與提高教學質(zhì)量所采用的重要手段。傳統(tǒng)的會計教學方法基本是重教師講授、輕學生參與，重理論教學、輕實踐教學，這種教學方法對學生掌握會計基礎知識、基本技能有一定的成效，但忽略了學生的主觀能動性，難以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)出來的只能是理論不深、實踐不精的教條型人才，難以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。針對傳統(tǒng)教學方法的弊端，我們積極探索各種啟發(fā)式教學法和行動導向教學法，比如案例教學法、問答式教學法、討論式教學法、問題導向法、項目教學法、技術(shù)規(guī)程教學法等。
參考文獻
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會計專業(yè)畢業(yè)論文15
摘要：隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會經(jīng)濟制度的改革，我國企業(yè)獲得了長足的發(fā)展，迎來了大好的發(fā)展時機。隨著我國經(jīng)濟體制的深化改革，企業(yè)的發(fā)展空間和領(lǐng)域也越來越寬闊。
但是，在我們看到企業(yè)發(fā)展良好態(tài)勢的情況下，也要看到目前我國企業(yè)發(fā)展存在的問題，比如內(nèi)控管理和稅務風險管理問題，其中稅務風險管理問題較為突出，如果不能有效的解決企業(yè)的稅務風險管理問題，就很難優(yōu)化企業(yè)管理，提升企業(yè)的核心競爭力。
本文中，筆者首先探究了我國企業(yè)稅務風險管理存在的問題，其次針對存在的問題探究了一些優(yōu)化稅務風險管理的策略，希望能對企業(yè)的發(fā)展起到一定的促進作用。
一、我國企業(yè)稅務風險管理存在的問題分析
近些年總體來說，我國的企業(yè)獲得了飛速的發(fā)展，可以用驚人的發(fā)展速度來形容，但是在快速發(fā)展的業(yè)績背后，企業(yè)的自身的管理卻沒有跟上，出現(xiàn)了高業(yè)績和低管理的不協(xié)調(diào)發(fā)展，這一定程度上限制了企業(yè)的長遠發(fā)展。在企業(yè)的實際工作中，他們更多的只重視企業(yè)的承接項目和工程質(zhì)量，對自身的管理有些松懈，特別是內(nèi)稅務風險的管理更是顯得極為松弛。
稅務問題不出問題則沒有任何的影響，如果一旦出現(xiàn)問題，企業(yè)就會出大問題，嚴重者關(guān)乎企業(yè)的生死存亡。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國很多的企業(yè)對稅務風險的管理重視不足，在人才的管理上不規(guī)范不專業(yè)，缺乏專業(yè)人才的打理，另外在稅務風險管理制度的建設上呈現(xiàn)出一定的滯后性和不完善性，很多的企業(yè)不能從自身的實際出發(fā)制定完善的管理制度，與此同時企業(yè)稅務風險管理的環(huán)境也比較的脆弱，這些都導致我國的企業(yè)在內(nèi)部財務的管控上呈現(xiàn)出一些急需解決的問題。
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟的逐漸完善，市場更具有開放性和競爭性，企業(yè)在發(fā)展的過程中更多的把自身的精力放在了企業(yè)承接的項目和開發(fā)的項目產(chǎn)品上，但是針對企業(yè)的內(nèi)部管理，特別是稅務風險管理來說都沒有給予重視，這就導致企業(yè)的稅務風險管理出現(xiàn)了很多的問題，也造就企業(yè)稅務風險管理的環(huán)境呈現(xiàn)出極為脆弱的特性。
企業(yè)的工作重視仍是工程項目，而對于所謂的辦公室工作的重視不足，他們的工作以來各種報表和書面材料，對于工程項目的各類報表材料他們是可以一目了然的，但是對稅務報表和稅務公示卻無法了解的細致，對其存在的真?zhèn)涡砸埠茈y辨別，只要數(shù)據(jù)過得去，他們是不會深究的，也不會把稅務報表中的數(shù)據(jù)一一去核實
這就造成企業(yè)的稅務管理呈現(xiàn)出敷衍行和形式化的特點，其中就會容易滋生各種違規(guī)操作，以假亂真，以次充好的情況，給企業(yè)的發(fā)展埋下安全隱患。對于企業(yè)來說，其工作的內(nèi)容較多，程序較為復雜，牽扯到的人員也較多，如果在管理中沒有響應的規(guī)范和制度的話是很難將工程項目做好的。
二、提升我國企業(yè)稅務風險管理有效性的方法研究
針對上述筆者分析的問題，企業(yè)的稅務風險管理工作確實需要改進，稅務管理是企業(yè)管理的有機內(nèi)容和組成部分，作為企業(yè)領(lǐng)導者和稅務風險管理人員應該重新認知企業(yè)的稅務風險管理工作，轉(zhuǎn)變工作思想，首先給予稅務風險管理應有的.重視，把日常稅務管理工作當成企業(yè)發(fā)展的大事來抓;其次就是構(gòu)建完善的稅務風險管理制度
結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況，制定可行性的規(guī)章制度，讓制度來管人管事，提升稅務風險管理的有效性;最后要抓好企業(yè)稅務風險管理的人才建設，從人員的招錄、培訓到日常工作，都要做好督促和規(guī)范，提升稅務風險管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，優(yōu)化企業(yè)稅務風險管理的環(huán)境。
(一)創(chuàng)新工作思路，重視稅務風險管理工作
企業(yè)的工作是非常復雜的，主要的內(nèi)容是項目的承接和作業(yè)，這是毋庸置疑的，但是要想企業(yè)獲得又好又快的健康發(fā)展還需要采取有效措施提升企業(yè)的內(nèi)部管理質(zhì)量。一般來說，企業(yè)的發(fā)展需要良好的內(nèi)部管理和外部環(huán)境。
稅務風險管理作為企業(yè)內(nèi)部管理的有機組成部分，應該重視起來，財務是企業(yè)運轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎，沒有良好的稅務管理作為支撐企業(yè)是不會健康發(fā)展起來的。對于企業(yè)來說，面對著新形勢的變化，一定要拓展工作思路，重視稅務管理工作，把企業(yè)的稅務管理工作納入到企業(yè)日常的管理議程中。另外，在人才的選拔和錄用上，要做到專業(yè)化和科學化，以為企業(yè)的稅務管理和發(fā)展提供人才和智力支持。
(二)重視制度機制建設，實現(xiàn)規(guī)范化的稅務管理
企業(yè)的稅務管理存在突出的問題就是在工作的過程中規(guī)章制度建設不齊全，甚至有的部分企業(yè)都沒有完善的稅務管理制度，這樣在稅務管理的時候就不能做到有章可循沒就會出問題，有風險。
制度是企業(yè)內(nèi)部管理的奠基石，是一切工作的原則性要求和規(guī)范化要求，沒有健全的制度，企業(yè)的稅務管理是非常困難的。為了優(yōu)化企業(yè)的稅務風險管理，首先要重視稅務管理的制度建設，設立專業(yè)的稅務管理部門，同時依據(jù)工作內(nèi)容細化稅務風險管理的制度。統(tǒng)一負責企業(yè)的稅務資金，實施稅務稽核等制度，確保稅務的安全管理。
(三)發(fā)展企業(yè)稅務管理人才，提升稅務管理的有效性
對于企業(yè)來說，強化稅務風險管理首先就需要強化人才隊伍建設，招錄和聘用擁有專業(yè)稅務風險管理能力的人才，并對他們的工作內(nèi)容實施監(jiān)督和檢查，把稅務管理工作納入企業(yè)考核和員工績效考核，讓財務部門感覺到自身存在的壓力，與此同時要強化稅務風險管理的有效性，讓稅務風險管理人員依據(jù)企業(yè)內(nèi)部的實際情況，創(chuàng)新工作思路，提升稅務風險管理能力。
參考文獻
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