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事跡的作文

時(shí)間:2022-10-15 10:22:19 新材料 我要投稿

事跡的作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的事跡的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

事跡的作文八篇

事跡的作文 篇1

  “自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影”這句話是我成長當(dāng)中的一句座右銘它時(shí)刻的提醒我要做一個(gè)自信的人。

  我,是一個(gè)自信的男孩,一個(gè)生活在6.3中隊(duì)的快樂男孩,名叫吳家宇。在同學(xué)中,我顯得最有自信。

  就在昨天,么老師就給我們布置了做課件的任務(wù),我在電腦方面是爐火純青的電腦高手了!因?yàn)槊恳淮蚊蠢蠋煵贾米稣n件時(shí),我總是最好的,my為此而感到高興、自信!

  這一次我在做課件的時(shí)候,一路順風(fēng),文字、圖片都被我一一征服了,此時(shí)我嘴里哼著小曲,心里樂開了花,我想:這一次我一定能拿上課件制作的桂冠。看著我辛苦完成的杰作,突然眼睛一亮,“我這個(gè)課件美中不足的是沒有音樂,我應(yīng)該想辦法加上讓課件錦上添花”于是我尋找著合適的音樂,我選擇了許多,一遍又一遍地聽,終于選出了最佳音樂,可是此時(shí)我卻遇到了難題,由于我常時(shí)間不做課件了,竟忘了怎樣加音樂,我心里真著急,加一遍不成功,再加一遍還不成功,此時(shí)此刻,一向自信的我居然想到了放棄,可是我轉(zhuǎn)念一想,我被同學(xué)稱為“電腦高手”,連這點(diǎn)小問題都解決不了,難道還能稱的上是電腦高手嗎?我是一個(gè)自信的男孩,不能就此放棄,這不是我的性格,"我能行 我是最棒的"這種念頭在我腦中占了上峰,此時(shí)此刻我又一次的想起這樣一句名言:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。想到這我滿懷信心的,開始琢磨、嘗試一次不行再來,終于我從一次次實(shí)驗(yàn)中懂得了怎樣加幻燈片中的'音樂啦!看著優(yōu)美的畫面,聽著優(yōu)雅的音樂,"我能行 我是最棒的"再次用上了我的心頭。從這件事中我明白了:自信能為你的人生撐起一片蔚藍(lán)的天空!

  “我能行 我是最棒的”這句話在日常生活中,一直激勵(lì)著我、鼓舞著我、陪伴著我,讓我成為了一個(gè)自信、快樂的男孩兒!我在自信中快樂的成長著。

事跡的作文 篇2

  記憶樹漸漸出現(xiàn)了,我隨手摘下一片葉子,是我們班數(shù)學(xué)班長那清晰的身影。

  她高高的個(gè)子;烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飛舞。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。

  她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí),她都會(huì)默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù),作業(yè)還沒有交齊。她就會(huì)不厭其煩地一遍遍吆喝:“還有誰的作業(yè)沒交,還有誰的作業(yè)沒交!”直到全班同學(xué)都異口同聲地說:“我的交了!”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。

  她還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次,我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見她手里拿著一本資料書,走到講臺上。這時(shí),講臺上就傳來了細(xì)小的說話聲:“老師,這道題怎么做?”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見,她對待學(xué)習(xí)是多么的`認(rèn)真。

  她的考試成績總是名列前茅,這大概是由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。

  記憶樹漸漸消失了,但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。

  這就是我們的數(shù)學(xué)班長。

事跡的作文 篇3

  “別吵!再吵我記名字啦!”

  未見其人,先聞其聲,厲害的“角兒”往往都會(huì)以這樣的方式出場。這不,鈴聲剛落,還沒走進(jìn)教室,老遠(yuǎn)便可聽見一聲這樣的“獅吼”。頓時(shí),班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,所有的人都在“埋頭苦干”,大氣不敢出。側(cè)耳一聽,只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經(jīng)過,如入深林禁地——班長就是憑著這樣的“獅吼功”,使我們班成了“閑人免進(jìn)”的`重地。

  班長個(gè)子?jì)尚 5,你可別小瞧她哦!也別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說”的班長。非也!她的成績常名列前茅,性格也如她的長相般甜美可愛,一頭整齊柔順的黑發(fā),一雙小而有神的眼睛。紅潤的臉頰,顯得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般潔白的牙齒,看起來爽朗又清純。

  我們這位班長就像一卷“雙面膠”:一面威嚴(yán)、公私分明;另一面卻溫柔可人、豁達(dá)開朗。自習(xí)課時(shí),她端坐在講臺上,一身正氣,不講情面;等下課鈴響起,剛才那個(gè)“袖珍版班主任”,又“混跡”于人群中說說笑笑了。如果哪位同學(xué)遇到挫折,她便走到那位同學(xué)跟前很貼心地安慰……嗨,還別說呢,不知使個(gè)什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑。因此,她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡,還“俘獲”了同學(xué)們的贊賞和敬佩。真是了不得!

  上學(xué)期時(shí),時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的“好”,但因我和她接觸不多,所以只是半信半疑。

  一次,她考砸了,只考了70多分,這對于向來考試不低于90分的她來說,是一次從未有過的失敗。但她沒有沮喪,甚至沒有掉下一滴眼淚,而是幽默地打趣:“失敗是成功之母嘛!比缓筇撔牡叵蚶蠋熣埥蹋恼e(cuò)題,在那一刻我對她佩服得真是五體投地。

  我暗暗地想:嘿,豁達(dá)、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上,這不正是她的可愛之處嗎?這樣一位“雙面”班長,怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌?怎么不值得我們向她學(xué)習(xí)呢?

  傷心時(shí),請按l;高興時(shí),請按2;班里出了什么亂子時(shí),請直接找我們的“雙面”班長——古偉妍!

事跡的作文 篇4

  不知道從什么時(shí)候開始有了每天寫日記的習(xí)慣。不管是喜是悲。感覺能給以后留下些念想,留下些回憶總是好的。也不知道從何時(shí)開始,已經(jīng)很久很久沒有再寫過日記了。

  時(shí)間回到初二,應(yīng)該是在那一年開始有了寫日記的習(xí)慣,并且如果一兩天不寫,心里還會(huì)覺得落下了什么。算算到現(xiàn)在也寫了好幾本的日記了。

  性格跟隨他們兩個(gè)有很大的改動(dòng),做事的'態(tài)度和方法也跟隨他有了很大的改動(dòng),挺好的,挺好的。多在意應(yīng)該在意的,遠(yuǎn)離不喜歡的,慢慢的有些忘了最初的事跡,我們還不算長大,外面的世界沒有對錯(cuò),只有利益。

  喜歡溫暖的東西和事物,有人說,要和正能量的人多接觸,因?yàn)槲镆匀悍。說再多大道理也過不好這一生,畢竟大道理都懂,小情緒難控。

  有些東西是不是應(yīng)該分手了,但每次,算了,就這樣吧,:順其自然,想多了也無用,好好愛自己才是正事,不想以后后悔,好好過這一生。

事跡的作文 篇5

  “莫振高同志的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下,他一生辛勤耕耘、鞠躬盡瘁,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績……”這是看完莫振高同志的先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)后的'感受。視頻報(bào)告會(huì)中,莫振高生前同事、學(xué)生以現(xiàn)身說法的形式,圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從不同角度再現(xiàn)莫振高同志的感人故事。短短的1個(gè)半小時(shí)報(bào)告會(huì)里,莫振高校長一個(gè)個(gè)感人的事跡,他忠誠黨的教育事業(yè),辛勤耕耘,鞠躬盡瘁的精神,在平凡的工作崗位做出不平凡業(yè)績的高尚情操,讓在場的每一位聽眾情不自禁流下淚水。在他身上體現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì),是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種具體體現(xiàn),也體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”的重要精神。

  我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)莫振高同志的先進(jìn)事跡,因?yàn)樗母腥耸论E激勵(lì)著干部們開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的動(dòng)力,更加堅(jiān)定我們要以榜樣的力量做好本職工作,用正能量引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。

事跡的作文 篇6

  今天,我在食堂吃晚飯。買好了面,端到外面來涼快涼快。放好卡,就往花壇上一坐,便狼吞虎咽了起來。

  正巧,項(xiàng)渙祥端著一杯可樂來了,見我在狂吃熱干面,“嘖嘖嘖,吃這種面不覺得干啊!”“呵呵!蔽倚α诵,去買了杯可樂,坐下,接著吃!

  突然,“啊”的一聲女孩子的慘叫,一只馬蜂也要和我們一起“共進(jìn)晚餐”。但是,我們這些一年級的,哪有那個(gè)膽和你馬蜂一起吃飯呀。哥哥呀,“此處不留蜂,自有留蜂處!闭埬阕甙桑】墒撬静焕砦,依然圍著我們轉(zhuǎn)悠,還時(shí)常對我們發(fā)起猛攻。女生們都像見了瘟神一樣,伴隨著一聲聲尖叫,落慌而逃了。就在這時(shí)這時(shí),蜜蜂爬到我的杯子上,一個(gè)男生把項(xiàng)渙祥的杯子往我的上面一蓋。就在那一剎那,我的.心都涼了-我的可樂。

  小樣,算你狠,那么多杯子等著你爬,你不爬,偏偏爬我的,我看你是找死。說著,我拿起殺蜂拍,往蜜蜂身上那樣一巴掌扇過去,只見它倒在地上,不停地拍打著翅膀,還在轉(zhuǎn)圈,肚子已經(jīng)癟了。接著,我又是一扇。啪的一聲,只見血濺四壁,那只馬蜂已經(jīng)血肉模糊,不成“蜂”形了。盡管這樣,我還是沒能出氣,我的錢哪。我又是“啪啪啪啪啪”的一陣陣連環(huán)巴掌,把那只可恨的蜜蜂打的尸骨無存了。真是爽啊,太大快人心了。我得意洋洋的笑了起來(其實(shí)我是怕蜜蜂的)。我一邊朝天大笑,一邊朝教學(xué)樓走!拔梗愕目]拿。”“通”,我暈倒!

事跡的作文 篇7

  志向?qū)^發(fā)的人來說是一種動(dòng)力,對迷茫的人來說是指路標(biāo),對失敗的人來說是一種鞭策。

  記得羅蘭說過:“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你以為沒有把握的事!边@句話一直鼓舞著我也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名好歌手。

  5歲的時(shí)候,我喜歡聽歌,喜歡聽媽媽唱歌,學(xué)著媽媽的腔調(diào)唱她喜歡的歌,只要有時(shí)間,我都會(huì)一個(gè)人呆在房間里High歌,盡管每次都會(huì)唱走調(diào),可我還是像沒頭的蒼蠅在那兒瞎唱,因?yàn)樵趮寢屆媲拔铱梢造乓,這首歌我會(huì)唱。

  10歲的時(shí)候,我喜歡的歌的風(fēng)格與媽媽不太一致,每次哼歌,我都要乘媽媽不在我旁邊的時(shí)候,那時(shí)我真的很向往歌手在閃閃發(fā)光的舞臺上唱歌,獲得滿場的掌聲。

  15歲的時(shí)候,我喜歡模仿歌星的腔調(diào)唱,比如許飛,她唱每首歌時(shí)神情都很憂郁,當(dāng)然她會(huì)用她的真情打動(dòng)所有的聽眾。處在懵懵時(shí)期的我因?yàn)楸辉S飛的真情打動(dòng)而對音樂有著莫名的向往。我幻想著有一天能夠像許飛一樣站在華麗的舞臺上盡情唱出我對音樂的`熱愛。

  音樂就像分憂劑,在我煩惱的時(shí)候給予我快樂;音樂就像我的知己,在我傷心的時(shí)候給予我安慰;音樂就像我的伙伴,在我快樂的時(shí)候分享我的快樂。

  是什么,使那些人走向成功?是什么,使那些人為世人所稱贊?答案除了汗水之外,最重要的一點(diǎn)就是他們有遠(yuǎn)大的志向,正是志向促使他們努力,努力,再努力!

  所以,早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在,早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)對的起點(diǎn)上,也許我遇到許多荊棘和坎坷,但我相信靠我心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢槪瑹o論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終也能成功!

  我會(huì)一直追尋著我夢想的方向,去創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的音樂王國!

事跡的作文 篇8

  王玉清,女,1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣,本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專政史專業(yè),1997年12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。20xx年12月取得四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。

  1991年7月至20xx年9月在榮縣從事教育教學(xué)工作,20xx年9月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。20xx年12月被評聘為中學(xué)一級教師,20xx年被評為中學(xué)高級教師。工作以來我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農(nóng)村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。

  在師德方面,熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。自覺、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng),言行舉止、穿作打扮符合教師身份。

  熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,愛生如子。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,工作積極性高,服從組織安排,勇于挑重?fù)?dān),廉潔奉公,從不亂收費(fèi)。

  遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德規(guī)范,從不參與“六害”活動(dòng),為人師表,愛崗敬業(yè),工作踏實(shí),細(xì)心、努力,有方法有技巧,是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),政治立場堅(jiān)定,具有理想信念、道德情操,扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心,得到學(xué)校和社會(huì)的良好評價(jià),得到教師、學(xué)生、家長的贊許。

  自20xx年調(diào)入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來,連任了三年初三歷史教師,20xx年以來任高中歷史教師,兼任班主任工作,后又兼任年級組長、招生小組組長、歷史教研組長、區(qū)高中歷史大組長,。歷來工作量都很大,但毫無怨言,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作。

  治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人師表,師德高尚,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,注重教書育人,注重品德教育,積極參與學(xué)生管理,切實(shí)踐行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

  做為班主任,當(dāng)好了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,協(xié)調(diào)好了與科任教師之間的關(guān)系,當(dāng)好了學(xué)生的良師益友,成了學(xué)生的媽媽。在家長、學(xué)校、社會(huì)之間起好了橋梁作用。責(zé)任心特別強(qiáng),為了挽救學(xué)生曾無數(shù)次地孤身冒著危險(xiǎn)進(jìn)網(wǎng)吧尋找學(xué)生;為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)曾不顧后果地一再拖延自己動(dòng)闌尾炎手術(shù)的時(shí)間;為了學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)等曾不辭辛苦地背著2歲多的女兒到幾十里外的農(nóng)村、翻山越嶺去家訪范君蓮、彭維林等。當(dāng)班主任以來堅(jiān)持對每一個(gè)的學(xué)生問題生、家庭問題生等家訪。當(dāng)班主任以來,已接濟(jì)困難學(xué)生3千多元。曾無數(shù)次地半夜到醫(yī)院看望突發(fā)疾病的住校生,今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車站到醫(yī)院就醫(yī)。為方便就醫(yī)和養(yǎng)病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當(dāng)成自己的子女對待,有事忙學(xué)生的事去了,居然把自己的女兒都忽略了。

  班主任工作中充分利用朝會(huì)課、課間操、眼保健操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。利用教室布置創(chuàng)造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,如墻報(bào)上展示學(xué)生寫的自己的座右銘及個(gè)人的奮斗目標(biāo)。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等進(jìn)步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來為他們學(xué)習(xí)信心輸氧。該教師20xx年起到現(xiàn)在,年年被評為校優(yōu)秀班主任,所任班級曾3次獲市先進(jìn)班集體稱號。次次評為區(qū)先進(jìn)班集體。20xx年被評為自貢市優(yōu)秀班主任。20xx年所任班主任的'高20xx屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱號。20xx年被評為班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)班優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲得了廣大師生和社會(huì)的好評,有許多學(xué)生慕名而來我班讀書。

  做為年級組長,切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用,為大家服務(wù)意識強(qiáng),行動(dòng)到位,所以我們年級連續(xù)十多年來為學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn),都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。

  做為校歷史教研組長,在教研方面自己組織組員寫論文、上公開課、課題研究等方面成績突出,獲得過各級獎(jiǎng)勵(lì)。

  做為區(qū)高中歷史大組長,首先是起好了模范帶頭作用,自己的歷史成績一直居全區(qū)第一,全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教學(xué)教研工作。

  高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績顯著。

  做為歷史教師,出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來,一直特別重視課改,隨校情、學(xué)情的變化,緊隨新課改的潮流,不斷總結(jié)反思,不斷更新、調(diào)整教學(xué)方法,取得了可喜的成績。20xx年至20xx年每次統(tǒng)考成績與同類的14所學(xué)校名列前茅。20xx年任高中歷史教師以來所教班級歷史成績每次都位居第一。20xx年獲榮縣優(yōu)秀教師稱號。20xx到現(xiàn)在,年年年度考核為優(yōu)秀,20xx年還獲教學(xué)能手稱號,成為當(dāng)年學(xué)校唯一一位獲三項(xiàng)榮譽(yù)的教師(年度考核優(yōu)秀,優(yōu)秀班主任,教學(xué)能手)。20xx年還被推薦為市骨干教師。20xx年被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。20xx年、20xx年連續(xù)2年年度考核為優(yōu)秀,20xx年到現(xiàn)在,又連續(xù)10年年度考核為優(yōu)秀,20xx-現(xiàn)在已有12年獲年度考核優(yōu)秀。20xx年至現(xiàn)在,教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎(jiǎng)。20xx年被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員,20xx-2015學(xué)年高20xx屆學(xué)生進(jìn)入高三以來的3次診斷性考試中,歷史成績除第二次為15所普通高中中的第三名以外,第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名,超過了許多城市學(xué)校,獲得了市教育局和教科所的多次通報(bào)表?xiàng),還被邀請?jiān)谑屑墪?huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,成為了楷模。所教20xx屆、20xx屆的高考?xì)v史成績均獲市區(qū)校各級部門嘉獎(jiǎng)。

  在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績顯著。

  在教師素質(zhì)提高方面,能過各種途徑為自己“充電”,自1991年大專畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科,1997年12月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑,20xx年喜獲沒有參加任何培訓(xùn)的純自考的四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑,取得計(jì)算機(jī)考試D、C、B都合格證書、普通話二甲合格證書、高中教師資格證書。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專業(yè)知識等。

  在教研教改方面,積極參加每次教研教改活動(dòng)。自20xx年以來撰寫了許多論文,其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級叢書二等獎(jiǎng),《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》分獲國家級雜志一等、二等獎(jiǎng),另有4篇論文獲市級一、二等獎(jiǎng)。20xx年市級公開課《唐朝的開國和盛世》獲一等獎(jiǎng)。20xx年10月,《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎(jiǎng)。20xx年4月,《中學(xué)生歷史興趣的培養(yǎng)》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎(jiǎng)。20xx年10月,《重學(xué)生歷史自學(xué)能力,還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報(bào)20xx年第一期上。20xx年9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎(jiǎng)。20xx年4月負(fù)責(zé)的市級課題《培養(yǎng)中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于20xx年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎(jiǎng)。

  大力積極進(jìn)行課改,所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習(xí)的甜頭,20xx-2014年進(jìn)行在了區(qū)級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習(xí)”的研究》,于20xx年結(jié)題獲得區(qū)二等獎(jiǎng),歷史成績大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵,小組合作學(xué)習(xí)探索成功,各科總成績不斷提高,在學(xué)校教師大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下,區(qū)內(nèi)的自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開題。

  20xx年8月作為專家評委,擔(dān)任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。20xx年5月8日作為專家參加了自貢六中的市級課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下合作學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的開題論證會(huì)。20xx年5月30日作為專家評委,參加了“自貢市20xx年春季高級中學(xué)教師資格認(rèn)定”評委工作。20xx年6月11日作為專家評委,參加了自貢市網(wǎng)絡(luò)曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的評選工作。

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