關(guān)于蝴蝶有感

關(guān)于蝴蝶有感1

　　說到蝴蝶你會(huì)想到什么?美麗?春天使者?還是一條丑陋的毛毛蟲?我對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)原本也只是停留在美麗上，直到看了那本《蝴蝶故事》。

　　書中講述了各種蝴蝶的故事，其中我最喜歡枯葉蝴蝶。對(duì)枯葉蝴蝶的認(rèn)識(shí)一開始是在一部電視劇中，也曾因?yàn)楹闷嫒ニ阉髁艘幌驴萑~蝴蝶的故事。它是一名優(yōu)秀的偽裝者，也許它曾就出現(xiàn)在你面前，但你卻沒有發(fā)現(xiàn)它。它的外貌和枯葉有些相似，這也是它名字的由來。它在空中翩翩起舞，你羨慕著它的自由，但你可知為了能在空中起舞，它付出了多大的`努力。

　　看著蝴蝶漂亮的、自由的形態(tài)，你能想象出它曾經(jīng)是一只不起眼的毛毛蟲嗎?它們把自己包裹在蝶蛹中，然后又拼盡全力從蝶蛹中羽化成蝶。也許聽上去很簡(jiǎn)單，但其中它付出過什么只有自己知道。

　　人的成長(zhǎng)又何嘗不是如此吶?在成長(zhǎng)過程中，我們也經(jīng)歷著苦難，也拼盡全力的想要羽化成蝶。從這一點(diǎn)上看，人類和蝴蝶倒是蠻相似的。我們不會(huì)怨恨天地，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的克服那些困難。蝴蝶的一生不長(zhǎng)，人類亦是如此。但我們都會(huì)在這不算長(zhǎng)的一生中，活出最美麗的模樣。

關(guān)于蝴蝶有感2

　　今天語文課寫作文，突然想起一句話：蝴蝶飛不過滄海，是因?yàn)榘兜哪嵌艘褯]有了等候。難道只是缺少等候才飛不過滄海嗎?我想不是的，它缺少的是一往無前的勇氣，堅(jiān)持到底的信念。滄海即使多么無垠，如果蝴蝶心中有飛過滄海的信念，它就能飛過去，無論飛行路上有多大的風(fēng)浪。

　　可能大家會(huì)話蝴蝶很傻很天真，飛過滄海的概率那么低為什么還要堅(jiān)持信念去飛。或許蝴蝶每天都經(jīng)受著雨打風(fēng)吹，從來未曾得知溫暖為何物。當(dāng)它聽到滄海的`那端可能有它一直找尋的溫暖時(shí)，它躊躇了，它猶豫了，它不知道溫暖是否在海的那端，也不知道它能否飛過滄海。但溫暖的魅力誰人可以抵擋?蝴蝶不能，于是它起飛了，帶著它的信念起飛了。

　　蝴蝶不曾回頭，不能回頭，即使粉身碎骨也不會(huì)回頭，就像一頭蠻牛。它堅(jiān)持它所認(rèn)為的信念，懷著驚天動(dòng)地的勇氣，揮發(fā)自己一切的力量，堅(jiān)持到底，決不放棄。

　　人生漫漫長(zhǎng)路，最重要的不是所站的地方，而是心中信念所朝的方向。

關(guān)于蝴蝶有感3

　　“感恩”這一詞語，在我看來似乎只在人類中表現(xiàn)。但我，看過一篇故事，讓我有了新的見解。請(qǐng)跟隨我一起去看看吧。

　　這篇故事叫做《穿靴子的貓》。記得我以前看過。故事的大概內(nèi)容為：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓。看到男孩對(duì)自己友善。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長(zhǎng)靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過靴子貓的計(jì)劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過上了美好生活。

　　第一次看到這篇故事還是在我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)也沒怎么去深刻了解。現(xiàn)在看來其中有些寓意。一:小男孩對(duì)他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動(dòng)去幫助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報(bào)這個(gè)道理。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。

　　湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會(huì)有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的情況，如：一輛貨車上的.橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會(huì)點(diǎn)贊和司機(jī)的感謝……類似的事還有很對(duì)。就不一一舉例了。

　　人之初性本善，每個(gè)人都有善心，雖然不都得到回報(bào)，但是，能讓雙方都快樂的事又何樂而不為呢。

　　每個(gè)人都應(yīng)該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對(duì)人，讓雙方都快樂。讓社會(huì)進(jìn)步!

關(guān)于蝴蝶有感4

　　這是一本講了成長(zhǎng)是什么的書。

　　這本書主要寫了主人公余樂樂在成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風(fēng)波后，最后迎來了自我的幸福的故事。

　　書中有一句話我久久不能忘懷：所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為必須會(huì)忘記的東西。

　　是啊，成長(zhǎng)是什么?每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但無論如何，人都是要成長(zhǎng)的，就算你會(huì)幻想，如果自我不會(huì)長(zhǎng)大該多好，如果自我能永遠(yuǎn)陪在父母身邊該都好，如果自我能和她(他)永遠(yuǎn)在一齊，那該有多好?只是幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)。

　　成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。

　　可正因?yàn)槭沁@樣，我們的成長(zhǎng)，才少不了快樂和幸福。最后一天，你會(huì)明白，那時(shí)的自我，是多么的`無奈，多么的可笑。

　　陽光就在你的眼前，只因你的懦弱，失去了觸碰它的機(jī)會(huì)。幸福就躲在門后，只因你的膽小，失去了得到它的機(jī)會(huì)。如果沒有成長(zhǎng)，世界也不會(huì)這么完美。

　　終有一天，你會(huì)明白，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的懦弱。雖然，在這個(gè)既完美又虛偽的世界，我們已經(jīng)失去了辨別的潛力。因?yàn)�，幸福來得越猛烈，曾失去過幸福的人，就只會(huì)越害怕失去。在你最后能應(yīng)對(duì)命運(yùn)的那一天，你就會(huì)明白，原先，幸福真的只離你一步之遙。

　　只有應(yīng)對(duì)，才能擁有，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能幸福，只有勇敢，才能成長(zhǎng)。

關(guān)于蝴蝶有感5

　　作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個(gè)小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了(因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事)，我感動(dòng)極了。

　　我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷�是光棍而叫他“鐘瞎子”，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷�的緣故，也被人們視為“�?zāi)星”，她到哪家串門，哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時(shí)，那些紅米去過的'人家就會(huì)剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪!難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎?更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了!“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎?姑娘愛上了一個(gè)光棍有錯(cuò)嗎?最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會(huì)像以前那樣幸�！�…

　　看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

　　以上是作文欄目為您帶來的《戴著蝴蝶花的小女孩》讀后感，希望對(duì)您有幫助。

　　如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作!

關(guān)于蝴蝶有感6

　　今天，我讀了一個(gè)《穿靴子的貓》的故事。

　　一個(gè)老人死后給他的三個(gè)兒子留下了財(cái)產(chǎn)。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說：“給我口袋和靴子，你會(huì)有好運(yùn)。”于是，漢斯給貓買了口袋和靴子。接著，貓跑到國(guó)王那里，邀請(qǐng)國(guó)王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國(guó)王同意了。貓一直帶路，它不停地跑�？ɡ�馬伯爵其實(shí)是個(gè)惡魔，他在一個(gè)城堡里。貓跑入城堡，問惡魔：“你能變成老鼠嗎?”“能”惡魔說，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時(shí)，國(guó)王的'馬車到了，國(guó)王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財(cái)產(chǎn)全部送給了貓。

　　這個(gè)故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。

　　讀完了這個(gè)故事，我想起了一件事。

　　在一次體育課后，同學(xué)們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說，幫助別人就是幫助自己。

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