【精品】難忘中秋作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘中秋作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘中秋作文 篇1

　　啊，一年一度的八月十五中秋節(jié)又到了，這天我喜出望外。

　　走在街上，啊，人可真多啊，看那里，好多人在買菜啊，賣菜的老板都忙不過來了。在看那里，人們排這隊(duì)都買月餅，看月餅都不夠買了。晚上，快呀，快呀，快點(diǎn)寫完作業(yè)，去陽臺(tái)吃月餅，賞月，啊終于寫完了，我高興極了，急沖沖的向陽臺(tái)跑去，一想到一會(huì)就能吃到香噴噴的月餅了，我跑的更快了。

　　終于到了，啊，桌子上有好多月餅呀，有蘋果口味的、柚子口味的······我看的眼花繚亂，真想馬上就能吃到。我們一家坐在陽臺(tái)上賞月。啊，這皎潔的月光引起了我的遐想，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩；嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。還有吳剛，正在不停的砍桂樹，玉兔在專心致志的搗藥。我好像在看著嫦娥在哭泣、看著吳剛在砍那永遠(yuǎn)砍不到的'桂樹······。

　　唉唉，是爸爸在叫我，我回過神來。聽爸爸講關(guān)于中秋節(jié)的故事。中秋佳節(jié)真難忘啊，不但可以賞月，還可以吃到香噴噴的月餅，真幸福啊，啊中秋節(jié)我等待你的在次到來。

難忘中秋作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，爸爸媽媽和我在家吃完飯后，來到文化廣場(chǎng)的人工湖旁。

　　我漫步在水面的石板上，抬頭看看天空，估計(jì)是有云的緣故，月亮變的朦朧不清，但是很清楚的看到月亮是非常圓的，似乎是用圓規(guī)畫出來的。

　　我低頭看看湖面，只見潔白無暇的月亮映在了平靜的湖面。圓月在水面上沉浮，時(shí)而被微微動(dòng)蕩的`水波弄成橢圓形。過了一會(huì)兒，擋住月亮的云悄悄地溜走了，月亮明顯亮多了，清清晰晰看見里面好象有一棵粗壯的樹，還有一只小白兔。湖邊的燈印在湖里像一個(gè)個(gè)小月亮圍繞在池的周圍。

　　中秋節(jié)的夜晚，真美呀！

難忘中秋作文 篇3

　　一年一度的中秋節(jié)到了，我們一家決定上姥姥家度過這個(gè)中秋節(jié)。

　　爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽很快就到了姥姥家。中午，我們一大家子吃了一頓團(tuán)圓飯后，大家便趕往花生地里挖花生了。到了地里，看到一塊塊的花生地像一條條綠地毯，拔出來的花生棵下面掛滿白白的花生果，被整齊的碼放在地里，看得我直流口水。我們大干了起來，爸爸媽媽，還有很多大人在拔花生，我們幾個(gè)小孩拿著小釘耙來刨花生。我刨爸爸拔出棵后留在地里的.花生，每挖出一個(gè)花生就如同挖到一個(gè)寶貝似的高興。不久，一地花生就被我們拔完了，我?guī)е�挖到的“寶貝”回到姥姥家�?/p>

　　這次挖花生，我雖然累得滿頭大汗，但是能給爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)活干，我還是很高興的。

　　我們?cè)诶牙鸭页粤送盹�，又分吃了幾塊月餅，就回到家里。天黑了，月亮升了起來，像一個(gè)銀盤嵌在天上。我和爸爸媽媽坐在陽臺(tái)上，爸爸突然問我：“你知道過中秋節(jié)都干什么嗎？”我說：“那還用問，吃月餅唄。”爸爸說：“中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓節(jié)，人們賞月吃月餅就是希望一家團(tuán)圓。古時(shí)候，漂泊在外的人看到月亮就會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，思念親人。你還會(huì)背關(guān)于月亮和思鄉(xiāng)的詩句嗎？”我趕緊說：“會(huì)！會(huì)！有春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”月亮越升越高了，我們?nèi)栽诳鞓返卣勑χ��?/p>

　　這個(gè)中秋節(jié)過得真愉快，既為父母分擔(dān)了工作，又懂得了許多知識(shí)。這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)！

難忘中秋作文 篇4

　　叮呤呤，第三節(jié)上課了，我們要舉行一次中秋節(jié)班會(huì)。老師走上講臺(tái)打開白板，白板上立刻出現(xiàn)了一輪明月，詩人站在明月下，舉頭吟誦著：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”的詩句。

　　班會(huì)第一項(xiàng)，老師給我們簡(jiǎn)單介紹了中秋節(jié)的來歷。從此，我知道了：每年八月十五中秋節(jié)，親人。朋友們都會(huì)用各種方式來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。朋友們的思念；也是近處親人。朋友們團(tuán)聚在一起的日子。為了這個(gè)節(jié)日的到來，人們會(huì)互贈(zèng)禮品，以表示對(duì)節(jié)日的慶祝。

　　第二項(xiàng)，老師宣布：“各小組可以互相贈(zèng)送自己帶的月餅。水果。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把月餅。水果送給老師后，各小組同學(xué)圍坐一團(tuán)，分享著節(jié)日的'喜悅。我把月餅，水果一一贈(zèng)給我的同學(xué)；同時(shí)，我也收到了一份份“友情”。看著這一份份友情，心里無比高興，無比幸福。我和老師。同學(xué)們共享著這美好的時(shí)刻……

　　門開了，教音樂的付老師手里捧著攝像機(jī)走進(jìn)教室為我們照了像，留作紀(jì)念。

　　��！難忘的中秋節(jié)班會(huì)，真開心！真愉快！

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