感恩節(jié)有感15篇

感恩節(jié)有感1

　　我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的�！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢？

　　美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴�(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

　　懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

　　我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的�！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢？因此說(shuō)，父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)！

　　我們要感恩老師，當(dāng)我們背著書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門之日起，就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著……一直到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)有用的人。我們知識(shí)能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的.收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。

　　我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛(ài)惜生命，過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。

　　我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無(wú)助的落紅，聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ)，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動(dòng)？是纏綿？是愜意？也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無(wú)盡的享受，感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母；主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境；夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

感恩節(jié)有感2

　　20xx-4-25故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋，無(wú)不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

　　故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語(yǔ)中道出的感悟，不禁令人深思。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說(shuō)：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的經(jīng)營(yíng)中，女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長(zhǎng)又多刺的'玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。 女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴�！叭酥挥性谑�去的時(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來(lái)之不易的幸福。 由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了…… 如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。

　　朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的路還很長(zhǎng)…… 過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！

　　作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。

感恩節(jié)有感3

　　昨晚九點(diǎn)多鐘接到兒子的祝福電話，平生第一次享受情真意切的“感恩節(jié)”，挺溫馨，挺幸福！于是平生第一次在感恩節(jié)這天問(wèn)候了母親，卻又想起了父親，樹(shù)欲靜風(fēng)不止，子欲養(yǎng)親不待。打開(kāi)幾年前寫(xiě)的一篇關(guān)于父親的故事作為今天的發(fā)言并深深地懷念九泉下的父親。題目是：《父親像爺爺，我的心好痛》

　　爺爺84歲之前，身體無(wú)大恙，與父母一起生活，衣食住行仍能獨(dú)立，那年一種號(hào)稱老年骨質(zhì)膨脹的疾病纏住了他，爺爺獨(dú)立的日常生活開(kāi)始顯得艱難，他跟父親說(shuō)想去幾個(gè)孫輩家看看。哥租了一輛車，兄弟姊妹一起陪同老人家到各家坐坐，晚上爺爺執(zhí)意回鄉(xiāng)下老家。日后他逢人便說(shuō)“他們都過(guò)得好，我放心了。”過(guò)了一段時(shí)間，父親來(lái)電話說(shuō)爺爺可能不行了，我立即趕回家，此時(shí)爺爺已有三天未進(jìn)食了。我責(zé)怪父親沒(méi)請(qǐng)醫(yī)生，沒(méi)早些告訴在外的兄弟姐妹。父親噙著淚說(shuō)是爺爺執(zhí)意不看醫(yī)生與告之的。我們輪流陪護(hù)爺爺，他顯得那么安詳、滿足，幾天后爺爺走了。86歲高齡未曾給后人增添起居麻煩，也未增添醫(yī)療費(fèi)用的`壓力，讓晚輩更加感激與懷戀爺爺。

　　偶然聽(tīng)說(shuō)爺爺是餓死的，我驚詫莫名，父親認(rèn)為爺爺生病之初進(jìn)食是沒(méi)有問(wèn)題的，但是他擔(dān)心給后人增添麻煩才強(qiáng)迫自己絕食也不看醫(yī)生，所以從臥床到去世才一個(gè)星期。聽(tīng)到真相，我跑到爺爺?shù)膲炃叭螠I如泉涌，我慈祥、樸實(shí)的爺爺如此顧及后人，來(lái)世我還做他老人家的孫子。

　　八年過(guò)去了，父親已76歲高齡。得知父親生病的消息時(shí)他已兩天沒(méi)進(jìn)食了，我匆忙趕到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，見(jiàn)到父親如此瘦削，如此虛弱，我憤怒地責(zé)怪哥為什么不早些醫(yī)治，哥委屈地告訴我，他也是當(dāng)天才知道的，其實(shí)父親已病了好些時(shí)日，但是父母親都瞞著沒(méi)有告訴我們，若不是鄉(xiāng)下鄰居電告，父親肯怕只會(huì)在他斷氣前才告訴我們。我陪護(hù)在父親床前，父親用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)，他的病已無(wú)法醫(yī)治，別亂花錢了，并堅(jiān)持要回鄉(xiāng)下老家，我們兄弟姊妹堅(jiān)決不同意，那天晚上父親居然連水都不肯喝一口。第二天，幾個(gè)人費(fèi)了很大力氣才強(qiáng)行把父親抬上車，住進(jìn)了人民醫(yī)院。診斷的結(jié)果是父親并無(wú)大病，不過(guò)是老年人常見(jiàn)的慢性肺炎。我告訴父親只要用幾天藥就會(huì)好的，他開(kāi)始還不相信并再次叫我們不要花錢醫(yī)治。第二天藥物發(fā)揮作用了，父親倍感精神，氣色也好了很多，并積極進(jìn)食了。事后我問(wèn)父親是不是也想走爺爺?shù)穆�，為了不增添后人的麻煩，�?zhǔn)備餓死自己，父親面露慍色說(shuō)我胡言。

　　病愈后的父親又回鄉(xiāng)下了，但愿他老人家有生之年別再只考慮后人而不在乎自己，別再讓我們重復(fù)爺爺走后的愧疚，心痛。

　　父親已過(guò)世好幾個(gè)月了，常常憶起老人家的生前教誨和臨終遺言，那么樸實(shí)，暖心，受用。

　　想起前不久臧迎春老師來(lái)我校送教的《慈母情深》場(chǎng)景，課堂上學(xué)生痛哭流涕，聽(tīng)課者也是熱淚盈眶，課后還久久不能釋?xiě)�。那不是小丑煽情所致，而是觸碰到了人性久違的感恩情結(jié)，情到深處淚自流。這又讓我想起國(guó)產(chǎn)電影《孔子》的票房不及同檔期上演的美國(guó)片《阿凡達(dá)》的十分之一，深層的原因是《孔子》弘揚(yáng)的不過(guò)個(gè)人英雄主義，義字當(dāng)先情次之，而《阿凡達(dá)》弘揚(yáng)的是摩爾根關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的責(zé)任和圣母瑪利亞的大愛(ài)情懷，詮釋了人類存在的意義。

　　生活中每個(gè)人都需要用一顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生少遺憾。感恩是愛(ài)心之本，勇氣之源。感恩父母，你會(huì)教育好子女；感恩社會(huì)，你會(huì)健康快樂(lè)；感恩人生，你會(huì)無(wú)往不勝。

感恩節(jié)有感4

　　愛(ài)是一種能力，是一切能力的基礎(chǔ)，感恩是愛(ài)的表現(xiàn)。不懂得愛(ài)、不會(huì)感恩，就失去了一切美好情感的基礎(chǔ)。一個(gè)孩子如果心里沒(méi)有愛(ài)，他的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼等品質(zhì)越是卓越，將來(lái)對(duì)社會(huì)構(gòu)成的危險(xiǎn)就越可怕。

　　常常在新聞中看到，少年雇兇殺母（父）、因父母責(zé)罵離家出走甚至放棄生命，前不久，還看到綦江一個(gè)6歲的小女孩因母親錯(cuò)怪自己拿了家里5毛角，而硬生生地砍掉自己的手指頭！生活中也頻頻有家長(zhǎng)抱怨“現(xiàn)在的孩子自私、不好管”。孔子說(shuō)“人之初，性本善”，美好的東西有著強(qiáng)大的感染力，父母、老師、親戚朋友都無(wú)私地把愛(ài)給了我們的孩子，為什么孩子倒形成了這樣偏執(zhí)的性格，不會(huì)愛(ài)人，也不會(huì)愛(ài)自己？為我們的孩子搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，讓孩子們不但在愛(ài)中成長(zhǎng)，更要學(xué)會(huì)理解愛(ài)、懂得愛(ài)，然后還要奉獻(xiàn)愛(ài)，這對(duì)孩子健康人格的形成具有深刻的.意義。

　　第一、愛(ài)要告知。愛(ài)孩子是為人父母者一生的常態(tài)，正因?yàn)檫@個(gè)“�！弊�，孩子們自哇哇墜地開(kāi)始，便接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)。如果不告訴他們，父母為什么會(huì)愛(ài)、為了愛(ài)他們父母做了怎能樣的努力和犧牲，孩子自當(dāng)以為自始如此，當(dāng)然自該如此，那么不懂愛(ài)、不知感恩又有什么奇怪呢？我女兒最喜歡吃豆芽，市場(chǎng)上賣的不大放心，為了讓女兒吃上真正的綠色食品，外婆就自已發(fā)豆芽。女兒大飽口福的時(shí)候，偶爾會(huì)埋怨：“自己做的豆芽太‘瘦’了，買的多好呀，真摳！”于是， 我告訴她，外婆為什么要自己發(fā)，為了豆芽長(zhǎng)好，外婆每天要澆四、五次水，每一次澆過(guò)水以后又得不厭其煩包上毛巾……，“這是愛(ài)心牌的豆芽呢！”女兒聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，謝謝您！”后來(lái)，每次吃豆芽的時(shí)候，她總是特別起勁，還告訴妹妹“這是外婆做的‘愛(ài)心牌’豆芽！”她也會(huì)舉一反三：這些菜都是外婆精心為我們準(zhǔn)備的，都是‘愛(ài)心牌’！

　　第二、愛(ài)要學(xué)習(xí)。沒(méi)有任何一種能力會(huì)天賦而來(lái)，我們要給孩子學(xué)習(xí)愛(ài)的機(jī)會(huì)。一是“以愛(ài)育愛(ài)”，父母身教為先，言教相隨，孩子小小的心靈會(huì)因?yàn)榈玫�、懂得而深深感�?dòng)；二是讓在孩子在表達(dá)愛(ài)的過(guò)程中享受愛(ài)人的快樂(lè)，愛(ài)、給予、奉獻(xiàn)，那怕一點(diǎn)點(diǎn)也要給到孩子足夠多的認(rèn)可和贊揚(yáng)，孩子會(huì)更快樂(lè)去愛(ài)去感恩。

　　第三、愛(ài)要發(fā)現(xiàn)。套用一句名言“世界不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”。孩子明亮的雙眸在感知世界的過(guò)程中，父母要指導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)愛(ài)。草木吐綠是春的愛(ài)、荷花綻放是夏的愛(ài)、枝頭碩果是秋的愛(ài)、雪花紛飛是冬的愛(ài)。你的成長(zhǎng)是身邊所有人的愛(ài)。為父母添一次飯，是你對(duì)父母的愛(ài)；為老師遞一杯水，是你對(duì)老師的愛(ài)；把地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，是你對(duì)學(xué)校的愛(ài)……，善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，孩子才會(huì)有一顆懂得感恩心。據(jù)說(shuō)美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蓖ǔ�來(lái)講，失盜后，人們會(huì)痛罵盜賊無(wú)恥，并自嘆倒霉，而羅斯福卻能從失盜這樣的事情上找出三條感恩的理由。懂得感恩的心造就了這樣的境界！

　　搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，不僅僅為我們的孩子，也為了我們自已，因?yàn)閻?ài)與感恩，都是雙向的情感交流，付出越多，回報(bào)越多，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，還有什么比我們的孩子身體、心智的健康和快樂(lè)更好的回報(bào)呢？

感恩節(jié)有感5

　　“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！睌�(shù)千年來(lái)，“孝道”已成了中華民族文化之精髓，是儒學(xué)倫理思想的核心。幾千年來(lái)，中華出入多少孝子。從刻木事親的丁蘭，到懷橘遺親的陸績(jī)；從東漢時(shí)期，到三國(guó)時(shí)期；還是現(xiàn)在的21世紀(jì)。都在向世人展現(xiàn)著中華民族的美德。

　　還記得“2005-感動(dòng)中國(guó)十大真情故事評(píng)選”在西安的新聞發(fā)布會(huì)上的一幕嗎？史金鳳那個(gè)108個(gè)聾啞孩子的“媽”，聽(tīng)到了平生第一次“自己的孩子”說(shuō)話�！皨寢�，我愛(ài)您！”這句話是小明費(fèi)勁地，幾乎是喊出來(lái)的話。小明是一位聾啞的孩子。這句話，飽含了多少年的恩情。在這十二年里，是史金鳳給了小明人生的轉(zhuǎn)折。小明是史金鳳十二年前在村北橋邊撿來(lái)的孩子。當(dāng)時(shí)的小明蜷縮著腿，不停的抽搐。史金鳳把他送到醫(yī)院，被醫(yī)生診斷為先天性肺炎，史金鳳的眼淚一下子涌了出來(lái)，“這孩子真命苦！”于是史金鳳便收養(yǎng)了這孩子。今后的日子里，小明不斷地被診斷為心臟病，和聾啞病。但史金鳳始終沒(méi)有放棄小明。小明常�？吭凇皨寢尅睉牙�，“聽(tīng)”媽媽唱歌。雖然他聽(tīng)不見(jiàn)，但他知道“媽媽”的歌聲很美很美。從此，“感恩”這個(gè)詞，便在他的.心里深深地扎了根。

　　是呀！你想過(guò)沒(méi)有，父母盡心盡力地為你付出，你說(shuō)過(guò)一句發(fā)自肺腑的感謝的話沒(méi)？蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝；而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。父母為你所做的一切不是理所應(yīng)得的。所以，你要像蜜蜂一樣，像哺育你的花兒道謝。在父母下班之余，遞上一杯熱茶；或是做做家務(wù)，替父母分擔(dān)家務(wù)。

　　感恩之心是所有人該擁有的。山感謝地，方成其高峻；海感謝溪方成其博大；天感謝鳥(niǎo)，方成其壯闊。同學(xué)們讓我們用山的高峻，用海的博大，用天的壯闊，用最好的成績(jī)報(bào)答父母！擁有感恩之心吧！

感恩節(jié)有感6

　　我感謝太陽(yáng)，它給了我們溫暖;

　　我感謝月亮，在黑夜里給我們光明;

　　我感謝河流，它滋養(yǎng)了大地;

　　我感謝高山，它為我們阻擋風(fēng)雨;

　　我感謝四季，令世上萬(wàn)物生存有序;

　　我感謝小鳥(niǎo)，它使我感受自由和歡愉;

　　我感謝落葉，它提醒了我歲月如梭;

　　我感謝美味，它為我們犧牲生命;

　　我感謝擦肩而過(guò)的人們，是他(她)們給了我成長(zhǎng);

　　我感謝路邊的乞丐，讓我明白要努力進(jìn)取;

　　我感謝孩子，她們?yōu)槭澜鐜��?lái)希望;

　　我感謝父母，給了我生命和思想;

　　我感謝以前的.戀人，讓我的高尚得以發(fā)揮;

　　我感謝現(xiàn)在的愛(ài)人，給了我甜蜜和希望;

　　我感謝朋友們，讓我感知身邊充滿了溫暖;

　　我感謝我走過(guò)的城市，給了我見(jiàn)識(shí);

　　我感謝夕陽(yáng)落日，提醒我把握好生命中的每一天;

　　我感謝你們，感謝所有……

　　就是感謝那些對(duì)你有幫助的人和物

感恩節(jié)有感7

　　在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?

　　心存感恩，知足惜福。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因?yàn)橛辛四�，迷茫之中，才�?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......

　　恩情是一泓清泉，滋潤(rùn)心田里的種子發(fā)芽;恩情是一個(gè)火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的.力量。在感恩節(jié)里，我祝福每個(gè)人幸福平安快樂(lè)!

　　恩情是一個(gè)火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的力量。在感恩節(jié)里，我祝愿每個(gè)人都幸福平安和快樂(lè)!

　　對(duì)于未知的事物我總是充滿好奇，但是你讓我的好奇心得到了一一滿足。在我好奇火雞的樣子時(shí)，你的出現(xiàn)及時(shí)的解答了我的疑惑，感恩節(jié)來(lái)臨，感謝有你!

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!

感恩節(jié)有感8

　　故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋，無(wú)不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

　　故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實(shí)的話語(yǔ)中道出的`感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說(shuō)：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕�(jīng)營(yíng)中，女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣，在感恩節(jié)時(shí)，向他們贈(zèng)送一束又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴�！叭酥挥性谑�去的時(shí)候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時(shí)，就好好珍惜來(lái)之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？

　　人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的路還很長(zhǎng)……

　　過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。

感恩節(jié)有感9

　　一大早醒來(lái)，就被感恩節(jié)刷屏了，早就知道感恩節(jié)的說(shuō)法，確不知道它的來(lái)歷，打開(kāi)度娘一看，原來(lái)這是個(gè)美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。原意是為了感謝上帝賜予的好收成，美國(guó)起源于1941年，是每年十一月的第四個(gè)星期四，加拿大則起始于1879年，是每年十月的第二個(gè)星期一！

　　想想今年的我，已經(jīng)四十多了，這四十年來(lái)，有過(guò)那么多美麗的相遇和擦肩而過(guò)，在這些人中，有那么多

　　人我想在這個(gè)特殊的節(jié)日里向你們說(shuō)一聲謝謝！

　　第一個(gè)要感謝的是我的瑜伽老師孫雨玲姐姐，跟著她練瑜伽的日子，讓我堅(jiān)持，改變！半年的學(xué)習(xí)，讓我的身體狀況發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變！那些醫(yī)生嘴里所說(shuō)的不可能改變的事情都通過(guò)練瑜伽改變了！跟著孫雨玲姐姐讓我學(xué)會(huì)了一種生活方式！

　　第二個(gè)要感謝的是史青林師傅！在山證見(jiàn)面會(huì)上，坐在我旁邊抽著香煙滿嘴土話的`史師傅并沒(méi)有引起我的注意，當(dāng)李總介紹由史師傅講話時(shí)，他的那些話語(yǔ)讓我感到了不一樣。沒(méi)有傳統(tǒng)的那些理論，說(shuō)的都是大白話也是大實(shí)話。讓每一個(gè)炒股有慘痛教訓(xùn)的人感同身受，受益匪淺！讓我感到人還真不可面向。后來(lái)就去聽(tīng)史師傅在山證講課，感受到師傅的課和 證券 公司包括電視財(cái)經(jīng)上的課有著根本的區(qū)別，打開(kāi)了另一種思路。思路是思路，賺錢才是真理。從日上集團(tuán)到如意，從常發(fā)到興民鋼圈！一只只股票！無(wú)論股市牛熊，每年穩(wěn)定的收益是師傅追求的目標(biāo)！其實(shí)也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。說(shuō)實(shí)話，追漲停板的刺激讓我一次次離開(kāi)師傅的教導(dǎo)去做自己的股票！但是回頭看看，也許師傅的教誨才是多年在股市的生存之道！師傅多年來(lái)天天勤奮學(xué)習(xí)的精神和說(shuō)戒煙就能戒掉煙的意志可能是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！

　　還有口若懸河，出口成章的東青姐姐！雖已接近半百之年，依然在接受最新的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新的事物！讓我感到自己知識(shí)的匱乏和無(wú)知，也許只有多讀書(shū)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西太多！

　　永遠(yuǎn)都為別人著想，做事情從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失的谷佳恒哥哥，平和的心態(tài)，淳樸的心性！讓我明白了做人，其實(shí)只要善良著，不需要聰明，就會(huì)很幸福！

　　年紀(jì)輕輕就出來(lái)闖天下的寶華弟弟，經(jīng)歷著那么多的苦痛確依然積極樂(lè)觀，不管成功失敗，快樂(lè)的心態(tài)也許是我們生活中最需要的氧氣！

　　感謝我的那些閨蜜們，她們都那么善良貼心，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候可以陪我侃天說(shuō)地訴說(shuō)心情！

　　感謝我的老公，對(duì)我遷就而縱容，讓我沒(méi)有任何的壓力和煩惱！

　　最應(yīng)該感謝的，應(yīng)該是生我養(yǎng)我的父母，他們把我?guī)У饺耸篱g，才會(huì)有如此多的美麗遇見(jiàn)！

　　推開(kāi)窗戶，雪后初晴的濕潤(rùn)空氣和難得的西藏藍(lán)，應(yīng)該是感恩節(jié)上帝賜予我們最厚重的禮物！

　　感恩的心，感謝有你！感恩節(jié)快樂(lè)！感謝我生命中所有美麗的遇見(jiàn)！

感恩節(jié)有感10

　　20xx-4-25故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對(duì)她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對(duì)待顧客的真誠(chéng)，以及對(duì)人生的深入詮釋，無(wú)不感染著。

　　由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去，讓時(shí)間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的'前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”，不樂(lè)觀地走出陰影，怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。

　　何不選擇放開(kāi)胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說(shuō)：“能力愈運(yùn)用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里，前方的路還很長(zhǎng)……過(guò)去，是你無(wú)法改變的；而將來(lái)，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語(yǔ)言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì)，生活將掀開(kāi)新的一頁(yè)，或許它很美。

感恩節(jié)有感11

　　想一想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，才來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候還是秋天，轉(zhuǎn)眼間，就進(jìn)入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。

　　首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不圖回報(bào)，父母對(duì)子女的愛(ài)是天地下子偉大的愛(ài)，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個(gè)人在忙，我上學(xué)，能幫忙的時(shí)候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個(gè)人扛起了整個(gè)家。一個(gè)女人，想想會(huì)有多么的不容易，有的時(shí)候會(huì)看到媽 媽一個(gè)人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來(lái)不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來(lái)她是那么的堅(jiān)強(qiáng)。媽 媽常常教育我，要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)在社會(huì)上立足，無(wú)論生活饋贈(zèng)給你什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，天底下沒(méi)有過(guò)不去的坎。媽 媽教會(huì)我太多，我最想和媽 媽說(shuō)的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)為您撐起一片天&rdqu;，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

　　感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實(shí)習(xí)當(dāng)了老師之后，知道了老師這個(gè)職業(yè)真的'是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書(shū)育人，做老師是一個(gè)良心活，需要用心起做，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。每一個(gè)課，都要經(jīng)過(guò)精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識(shí)，學(xué)生才更好的接受。一個(gè)老師往往要教好幾個(gè)班級(jí)，那么多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都的用心去管理，不僅要把知識(shí)教會(huì)他們，還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�。想想教自己的每一個(gè)老師沒(méi)有一個(gè)不對(duì)自己關(guān)懷備至的，想想就覺(jué)得感動(dòng)。想想自己以前也有不懂事的時(shí)候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關(guān)心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�陪伴我我們成長(zhǎng)。

　　感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學(xué)、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。

　　我始終相信一個(gè)會(huì)感恩的人，一定是一個(gè)充滿愛(ài)的人，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有希望，有愛(ài)才會(huì)有一個(gè)寬闊的胸懷的人，才會(huì)包容別人。有愛(ài)的人，才是一個(gè)善良的人。

感恩節(jié)有感12

　　感恩是什么，是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水；是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng)；是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。

　　可能是因?yàn)樘鞛?zāi)，人為，病魔的所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對(duì)生活失去了希望，認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人，認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬·霍金就是這樣一種人�；艚鹗且晃恢�名的物理學(xué)家，是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜�氣管手術(shù)，失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望，滿是絕望的境遇下，霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持，他用盡自己的時(shí)間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無(wú)比的景象，是當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的.親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語(yǔ)言能力，這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。

　　霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親——地球，她孕育了成千上萬(wàn)種生物，她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切。可，我們呢？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)……這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球，可真正在保護(hù)地球的人有多少，難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè)，而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟惱^續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無(wú)限大，她只是一個(gè)星球，而且，在宇宙上，再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護(hù)環(huán)境，感恩地球。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友……如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男�，那世界將�?huì)是多么美好。感恩心連心……

感恩節(jié)有感13

　　大家知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)!感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并且回饋他人。感恩，它雖說(shuō)是個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡�之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

　　感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。生活中很多人不會(huì)、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

　　感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　只有擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。

　　感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的'最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。

　　心懷感恩就要既感激關(guān)心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過(guò)我們的人——

　　感謝傷害你的人

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的心�?

　　感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧;

　　感激中傷你的人，因?yàn)樗�砥礪了你的人格;

　　感激鞭打你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志;

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;

　　感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

　　感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗�提醒了你的缺點(diǎn)。

感恩節(jié)有感14

　　一、活動(dòng)名稱

　　“感恩你我，快樂(lè)成長(zhǎng)”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛(ài)住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動(dòng)目標(biāo)

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動(dòng)安排

　　開(kāi)幕式：11月XX日(周五)

　　主題活動(dòng)：11月XX日——11月XX日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

　　閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

　　四、活動(dòng)流程

　　一、環(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成

　　1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

　　各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

　　3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。

　　二、開(kāi)幕式

　　1、時(shí)間：11月XX日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過(guò)程：

　　a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

　　c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

　　2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

　　3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

　　大班年級(jí)

　　(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　(2)大帶小活動(dòng)：大班的`孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級(jí)

　　護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　小班年級(jí)

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

　　四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　　1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛(ài)心傳遞：

　　小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，

　　中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，

　　大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

　　后續(xù)活動(dòng)

　　1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

　　2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

感恩節(jié)有感15

　　感恩是一首歌，唱出了人間的真情旋律。感恩是一把火，點(diǎn)燃了人間珍貴的情誼；感恩是一朵花，散發(fā)出人間最美好的回憶。然而，感恩與成長(zhǎng)是密不可分的，他們肩并肩地向我們走來(lái)，感恩中，體現(xiàn)了我們的成長(zhǎng)；成長(zhǎng)中，我們懂得了感恩。

　　時(shí)不時(shí)的，我的腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的畫(huà)面。那是一個(gè)冷得叫人窒息的冬天，一個(gè)北風(fēng)怒號(hào)的夜晚。房間里，還沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，冷得我直哆嗦，我快速鉆進(jìn)被子，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)了父母的低聲談話。緊接著，房間里的燈忽然亮了起來(lái)，睡眼朦朧的我忙把頭伸進(jìn)被子里。不料，一雙溫暖卻粗糙的手輕輕地把我的頭托起。我不耐煩地的睜開(kāi)了雙眼——是爸爸。爸爸眼神中的光芒罩住我，它溫柔似水，但又犀利無(wú)比，似乎在批評(píng)我蒙頭睡的不良習(xí)慣。這時(shí)爸爸小心翼翼地為我整理被子，生怕我著涼又怕把我弄醒。我注視著爸爸，他的一舉一動(dòng)都令我酸楚，一種濃濃的東西糊在心頭。每天，我都享受這種溫暖�？墒�，爸爸呢，誰(shuí)又為他著想呢？每晚，我都想緊緊抱住爸爸。告訴他：“謝謝您為我的擔(dān)心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您如此的擔(dān)心了。我一定會(huì)謹(jǐn)記您對(duì)我的`每一份關(guān)懷，以后好好地報(bào)答您！”

　　從此，我每天都會(huì)對(duì)著送我上學(xué)的爸爸說(shuō)再見(jiàn)，微笑著說(shuō)：“爸爸，工作的時(shí)候要多注意身體，不用擔(dān)心我在學(xué)校的生活�！蓖砩希�我也會(huì)和爸爸玩耍，跳跳繩，散散步，也會(huì)談?wù)剬W(xué)校的一些逸聞趣事。此時(shí)，他都會(huì)露出會(huì)心的笑容，而我的內(nèi)心也會(huì)無(wú)比的高興。

　　記得有一次，那天是他的生日，在我的記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，他似乎忘記了自己的生日，同往日一樣，上班工作。這一切的一切，我看在眼里，疼在心上，我知道：我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)感恩！我要學(xué)會(huì)感恩身邊的一切。心想著，毅然拿出了準(zhǔn)備許久的禮物徑直朝爸爸走去，忍住淚水說(shuō)：“爸爸，辛苦了，生日快樂(lè)！”那一刻，爸爸怔住了，顫抖地接過(guò)我手中的禮物，竟有些不知所措，只是不停地笑著，我分明看到爸爸的眼睛里閃爍著幸福的光芒。我知道：爸爸感受到了我的一顆感恩的心。

　　人生的道路是曲折坎坷的，在你的人生道路上，一定有不少的艱難險(xiǎn)阻，挫折和失敗。一定也有不少的人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；一定也有不少的人伸出溫暖的雙手，為你解除生活學(xué)習(xí)的困擾；一定也有人付出自己的一切，讓你攀上人生的高峰……這一切的一切，難道不值得我們感恩嗎？不值得我們回報(bào)嗎？只有感恩身邊的一切，才能使我們更加茁壯成長(zhǎng)，駛向光明幸福的彼岸！

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