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【精華】最美事跡作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的最美事跡作文3篇,歡迎大家分享。
最美事跡作文 篇1
我叫雷佳潤,現(xiàn)年14歲,是平遙縣實驗中學(xué)初二年級的一名學(xué)生。
我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡,但是,我有著積極向上的品質(zhì),追求盡善盡美,有很強的責(zé)任心。因此,我受到了老師和同學(xué)們對我的喜愛。
我遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,與同學(xué)和睦相處,樂于助人,在學(xué)習(xí)上勤于思考。但,這僅僅只是小小的一部分,作為一班之長的我,還必須擔(dān)起對班集體的責(zé)任。一方面,必須積極完成老師布置的作業(yè),另一方面,要承擔(dān)起身為班干部的責(zé)任:起好帶頭作用,努力為班級爭得榮譽、管理好班級秩序等。因此有時會忙得不可開交,盡管如此,我也會盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好,將學(xué)習(xí)和工作合理安排。
在班級里,我熱愛集體,有著很強的集體榮譽感和責(zé)任心,老師安排的任務(wù)我都會努力完成。而且,還擔(dān)任語文科代表的我,還有責(zé)任檢查同學(xué)們的'作業(yè),協(xié)助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見解,這也使我感到學(xué)習(xí)非常的快樂。
最美事跡作文 篇2
春風(fēng)化雨總有時 腳踏實地話芳菲
林杏芳老師,1993年邁上三尺講臺,一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作,兼十年的語文教研組長。在各級各類競賽或測試中,所任班級都取得非常優(yōu)異的成績。事雖多但她每天依舊光采靚麗,神采飛揚,是全校老師公認的“明星老師”,是“福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
(一)學(xué)高為師,她被公認為三尺講臺“最美的風(fēng)景”
江頭中心小學(xué)外來人員多,家庭困難者也多。針對這種現(xiàn)狀,她深曉必須樹立“教育是一門無止境的藝術(shù),教無定法,學(xué)無定法”的信念。她始終如一日地閱讀教育書籍,認真鉆研教材;積極參加“市骨干班主任和語文骨干教師”培訓(xùn),謙虛求教;不斷改進教學(xué)手段,形成“活潑自主,先學(xué)后教,勇于探究”的教學(xué)模式,深受學(xué)生們喜歡。許多家長都慕名而來,要把孩子調(diào)到她的班級。
課后,她勤于筆根,寫教學(xué)敘事,寫學(xué)科論文,鼓勵學(xué)生一起動筆。每天在群空間發(fā)表文章已達百萬字,引來許多的粉絲。功夫不負有心人,她有20多篇論文在各種刊物中獲獎或發(fā)表;所指導(dǎo)的學(xué)生近50人次獲全國,全省作文大獎。班級獲得“全國青少年文學(xué)創(chuàng)作搖籃班“稱號。
(二) 真誠付出,她被學(xué)生親切地稱為“最美孩子王”
她生性熱情活潑,童心永駐。似乎為“孩子王”而降落人間。她把班級布置成“兒童的樂園,書香的家園”。她深知學(xué)生的天性,好勝樂賽。她努力創(chuàng)設(shè)各種競爭平臺,建立起各種競爭機制。譬如 “最閃亮的小明星,最有愛的小雷鋒,最出色的小作家,最標(biāo)準(zhǔn)的播音員……“采用“積分抽獎;班幣換獎;頒發(fā)獎狀,傳送喜報;佩戴胸花,身披紅綢”……形式多樣的獎勵方式,大受歡迎。她嚴而有度,課上是老師,課后是朋友。她用愛和童真與學(xué)生交流。每一屆學(xué)生最大的愿望——“林老師把我們帶到畢業(yè)!”
三年前,衣衫破舊的.萬青華同學(xué),從解散的外口學(xué)校轉(zhuǎn)來。因未學(xué)拼音,入學(xué)測試僅23分,家長則一副事不關(guān)己的模樣。當(dāng)晚,她回去整理出兒子穿過的衣裳,未開封的書包。當(dāng)家長看到一大袋物品時,頓然悔悟。有了良好的家校配合,青華期末就上了90分。還有數(shù)不清的事例,告訴我們她和家長、孩子間的真誠互動。正因為她善于與家長,學(xué)生交心,所以她的班級工作總是事半功倍,令人羨慕不已。
她所帶的班級,創(chuàng)下幾個新紀(jì)錄:
1. 每天學(xué)生如數(shù)交作業(yè),從未落下。
2. 四年來,每周一都領(lǐng)取“文明班級”獎牌。從未缺席。
3. “校運動會成績”由入學(xué)的倒數(shù)第一到如今的冠軍。
4. 班級學(xué)生是學(xué)校各級各類文藝演出的主力軍。
5. 連續(xù)四年,“班級綜合總分”蟬聯(lián)全校第一且遙遙領(lǐng)先。
6. 連續(xù)三年,班級被評為“區(qū)先進班級“
7. “班級家委會”最能干,家校配合最默契。
(三) 春華秋實,她在同事眼中——“最美麗,最富有”
“要成為一名永葆活力的教師,首先是一名不折不扣的實干家!弊鳛檎Z文教研組長,她不但自己要有過硬的教學(xué)教研能力,更要帶領(lǐng)大家一起前進。對于年輕教師,從班級管理到課堂教學(xué),她都毫無保留地傳授。她為年輕教師開教育教學(xué)的講座,范寫公開課教案,不厭其煩地聽課,評課,直到滿意為止。她被大家親切地稱為“芳姐“,年輕人有聚會總也忘不了她!有個身體欠佳的漂亮老師, 剛從外地調(diào)入,各方面都不習(xí)慣。她和她交心,開導(dǎo)她,幫助她。年輕姑娘說,似乎又回到媽媽身邊。哪位老師需要教學(xué)材料,她都樂于獻出。怪不得葉校長說:“杏芳就是個大明星啊,同年級的老師都要跟著她,哪怕上最畏懼的課改年級,也不落下!“
德育處接到的活動,演出等,首先想到的也是她,因為她的班級學(xué)生綜合能力強,習(xí)慣又好。
盡管她每天忙得陀螺似的,但依舊光彩照人,神采奕奕。每天下午放學(xué)后,雷打不動地跑步,騎車。身后還跟著一群小跟班。 “明星教師”的美譽和班級“運動會冠軍”就是這么來的吧?
也有人說,她是最富有的老師。她有一個非常幸福的家庭,一位才氣滿滿的畫家丈夫;一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸兒子。從教21年來,她拿了數(shù)不清的榮譽,她的學(xué)生在各種比賽中都載譽而歸……有人說,她是上帝的寵兒。她堅定地回答:“不,那是因為我有一顆樂觀,上進且平和的心”。
一位20幾年如一日的普通老師。一個把愛心,真誠給了學(xué)生的老師;一個把青春,激情奉獻給了教育事業(yè)的老師;她詮釋著最美教師的內(nèi)涵,用堅守和承諾澆灌著滿園桃李。
最美事跡作文 篇3
黨宏斌同志的家庭與千萬個家庭一樣,是一個普通的家庭,但這普通的背后,卻蘊藏著一個不平凡的故事,這一家人團結(jié)和睦、遵紀(jì)守法、積極進取、樂于助人,深受同事、鄰里和社會的好評。 .
一、 愛崗敬業(yè),工作楷模
黨宏斌同志不論做什么事情,他都充分發(fā)揮軍人的本色,認真履行職責(zé),處處以身作則。雷厲風(fēng)行,不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務(wù)。近幾年,他擔(dān)任我鎮(zhèn)林工站站長,經(jīng)常不分晝夜的奔赴在森林火災(zāi)第一現(xiàn)場,親自指揮、加入滅火隊伍,尤其是在逢年過節(jié),舉家團圓的時刻,林工站的工作人員絲毫不敢放松警惕,時刻準(zhǔn)備著遭遇火情時進行緊急應(yīng)對。每年夏天雨季來臨時,他還主動參與到防洪防汛工作中,遇到大暴雨,整夜巡查,排除受災(zāi)隱患。正是因為他的突出表現(xiàn),年度考核連續(xù)多年排名第一。這些榮譽的取得,與他愛人的理解和支持是分不開的。
二、 尊老愛幼,家中模范
在完成本職工作的同時,黨宏斌同志還努力做一個“好兒子,好丈夫,好父親”,協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),使整個家庭和諧融洽,和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心中最幸?鞓返臅r光。身為一家之主,他以寬容和理解善待每一位家庭成員,做到“多一點理解,多一點關(guān)懷”。作為兒子,他關(guān)心老人,孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴老人,是出了名的孝子;作為丈夫,他愛護妻子,與妻子相互關(guān)心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為父親,他以身作則,注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì),教育他獨立自主、學(xué)會做事、學(xué)會做人,做一個對社會有貢獻的人。.
三、 勤儉樸素,家中賢內(nèi)助
黨宏斌的妻子齊鴻燕同志在我鎮(zhèn)職工餐廳工作,在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦,她恪盡孝道,對老人噓寒問暖,還經(jīng)常陪伴老人談心,做他們精神上的`支柱;作為母親,她慈愛但不溺愛,在照顧好兒子生活的同時,還擔(dān)負起教育兒子成材的重任;作為妻子,她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。為了減輕丈夫的工作壓力,她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù),把家中的事情管得井井有條,從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做個清清白白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,不濫用權(quán)力,不迷失自己,她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng),牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風(fēng),常念家庭廉潔經(jīng),督促丈夫自重、自省、自警、自勵,在外做到“一身正氣上班去,兩袖清風(fēng)回家來”。
四、 以德育人,父慈子孝
在父親的潛移默化和言傳身教之下,黨宏斌同志將兒子黨浩然培養(yǎng)出自立自強的性格,在生活上,獨立自主,在思想上力求上進,在事業(yè)上努力拼搏。
在黨宏斌同志帶動和影響下,全體家庭成員各司其職,共同努力,精心營造出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學(xué)的美好家庭。
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