【精選】游覽科技館作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的游覽科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游覽科技館作文 篇1
今天，我興高采烈地坐著子彈頭列車與爸爸、媽媽去上海旅游。列車停靠在上海南站，我們下了列車便馬上換地鐵1號線轉2號線就到了科技館。上回跟爸爸來過一次，但沒有玩遍。據(jù)我了解，科技館有12處主要參觀區(qū)，這回我一定要把科技館沒玩過的地方都玩?zhèn)�遍！
在館外，是個非常大的廣場，廣場上有一個渾天儀，這渾天儀是用青銅仿制的，據(jù)介紹，這儀器是用來觀察天象的。這可是古代勞動人民智慧的結晶��！我望著科技館，中間是個巨大的.玻璃圓球，兩側是弧形建筑，好像是智慧長上了一對想象的翅膀。進了科技館，第一個去的地方就是西雙版納熱帶雨林區(qū)。進了雨林區(qū)第一層，我看到了許多標本，學到了許多知識。給我印象最深的是“絞殺”現(xiàn)象，這個詞兒挺嚇人吧！原來這是種刺殺現(xiàn)象，熱帶雨林中有種榕樹的種子能附著在一些樹木上發(fā)芽生根，并以氣生根對這些植物進行絞殺，最后取而代之。這種絞殺現(xiàn)象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競爭關系。順著導游牌往上走，看到了許多株榕樹，真的與課文中描寫得一樣——樹干的數(shù)目不可計數(shù)，眼前出現(xiàn)了一個陰森森的洞口，上書“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內(nèi)，隱約可見壁上停滿了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細看，原來這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西雙版納熱帶雨林區(qū)，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個柜臺前，我拉開抽屜，觀察一個手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然動了一下，我嚇得大叫一聲后退半步……
到了機器人展區(qū)，我先興沖沖得與機器人下了一盤五子棋，只聽機器人說：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區(qū)，準備在這里與機器人再決高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以后面一箭射在了墻上，第三支箭射在了地上。盡管成績不佳，但因為我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，還是值得慶賀的。機器人舞蹈表演就要開始了，我趕緊又去排隊。
走進信息時代展廳，一眼就看見很多人在排隊踢足球，我也趕忙排了上去。原來踢球人面對的是一幅屏幕，里面有一個足球門和一名守門員，人們將球踢向屏幕中的球門。在科技館玩了一天，真是樂趣無窮，在那兒快樂地學習更是一種享受。再見了，科技館，有機會我還來，再到知識的海洋中去遨游。我愛你——上海科技館。
游覽科技館作文 篇2
同學們，你去過北京科技館嗎？如果沒去過，那就跟我來吧！
北京科技館位于鳥巢北邊，外形像個銀光閃閃的大圓球，里面主要分為三個部分，主展廳和兒童科學樂園以及3D電影院。主展廳共分為四層，每層的展示主題都不同，里面很好玩。有古老的華夏展廳，里面全是古代人發(fā)明傳造的東西，像四大發(fā)明的指南針，活字印刷術表演。最好玩的是橡膠做的古代人，像真人一樣逼真，用手摸著軟綿綿的。其它三個廳主要展示的是現(xiàn)代和未來的發(fā)明創(chuàng)造，有各種先進儀器，像第一代航空飛船，新型的`汽車，精彩的機器人表演，神秘的海洋世界，種子的生長等等。如果你沒有一天的時間，是轉不過來的，里面的東西太多了，也太好玩了。
如果你的年紀太小，工作員阿姨會介紹你去兒童科學樂園，這里面的地方要小的多只有一層，不過里面也有很多好玩的東西，如：水下世界，泡泡樂園，人體結構。不過我最喜歡的是主展廳第四層的太空艙和兒童科學樂園的平衡板。
科技館實在是太好玩了，下一次你們一定要自己去那玩。
游覽科技館作文 篇3
今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。
遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我?guī)е@個疑問走進了展館大廳。全館共分三層，五個主要展廳，十幾個展區(qū)。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側的展區(qū)——機器人展區(qū)，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲和會彈琴的機器人。接著，我們進入了館內(nèi)最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)。我們先來到磁懸浮展臺前，只見一個金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發(fā)現(xiàn)那是一只實心金屬球。可能是機器產(chǎn)生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。
我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續(xù)參觀了輝光球、風的變化、風力發(fā)電、地球家園等充滿科技情趣的展區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這里的'展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來到二層，這里的展品更豐富：光學、力學、數(shù)學、機械、聲學、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學知識的小實驗，那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術了。那是一個全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內(nèi)，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區(qū)，也是我們參觀的最后一個展區(qū)。那里展示的場面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的航天器，有測試參觀人員體能的檢測平臺，還有經(jīng)過近四個小時的參觀瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著長江后浪推前浪，科學事業(yè)后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著祖國科學事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長嗎？我越發(fā)感到未來在召喚，任重而道遠。
游覽科技館作文 篇4
今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看著。
剛進門，我“瞄”到了一臺大型“游戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動著。我目不轉睛地盯著，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷揚機里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支著一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——杠桿機構。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續(xù)前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用于碼頭、貨運、機器等。
再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站著也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真么一回事呢？爸爸說：“這里又原理介紹�！蔽易屑毧戳丝�，原來小屋的'地板嚴重傾斜，而屋內(nèi)的墻壁與地板成直角。形成了我們在室內(nèi)時習慣的視覺參照物。我們進去后與墻面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個后我又繼續(xù)前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。
看了科技館后，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的秘密。
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