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讀《背影》有感

時(shí)間:2022-10-27 17:02:05 觀后感 我要投稿

讀《背影》有感精選15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的讀《背影》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《背影》有感精選15篇

讀《背影》有感1

  每當(dāng)我捧起那本書,翻到背影那篇文章,我就思緒萬千。

  當(dāng)我看到火車即將開走,可父親的牽掛還在兒子身上,還準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃,而買桔子要穿過鐵軌,父親人又胖,他那肥胖的身軀越過欄桿,蹣跚地為兒子帶來了朱紅的橘子時(shí)候,我的雙眼已經(jīng)紅潤(rùn)了,眼淚不由自主地掉了下來。

  而我們的父親何嘗不是如此,母親雖很偉大,但父親也不是在關(guān)心著我們嗎?當(dāng)你抱怨父親不好時(shí),你有沒有真正地了解他的內(nèi)心世界呢?父親即使再忙再累,可最關(guān)心地還是我們。父親每次都將最好的留給我們,而我們還覺得理所當(dāng)然。他每次都依著我們,我們讓他這么做,他就這么做,而且是盡心盡力地做!有些孩子覺得母親比父親更加偉大,這讓你的父親聽到多難受!也許在你幼小的'眼睛里是如此,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),才能明白他的苦衷。父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲,呵斥的,可誰又能看到他溫柔的一面呢?父親有時(shí)會(huì)在三更半夜時(shí)來為你蓋上被子,有時(shí)雖然出差,但還會(huì)為你帶來豐富的禮物。在幼兒時(shí),他每次都惹你笑,陪你玩,長(zhǎng)大后,你或許會(huì)忘記,但你千萬要多理解一下你的父親,因?yàn)樵趪?yán)厲,呵斥的背后還有一顆脆弱,愛你的心。

  所以讓我們同心協(xié)力一起來回報(bào)父親,從小事做起,為父親捶捶背,倒杯水……放下書,我覺得父親比以前認(rèn)識(shí)的父親更加偉大,我決定做個(gè)好孩子,為父親減輕擔(dān)憂。

讀《背影》有感2

  前些天,我讀到了朱自先生的《背影》,令我感觸頗深。

  這篇課文主要講了“我”去北京念書,在車站里,父親為“我”忙這忙那,還跑到月臺(tái)外買橘子,當(dāng)翻越月臺(tái)時(shí),“我”看到父親那艱難的背影,“我”的眼淚流下來了。

  看著朱自清的父親,讓我感受到父愛如山的道理,父親對(duì)子女的愛不像母親那樣細(xì)心呵護(hù),而是在自己的一言一行中飽含著對(duì)兒女的愛。

  記得有一次,媽媽叫我上床睡覺,可我哪里睡得著,心里只想玩手機(jī),我就偷偷把手機(jī)藏在了衣服里,然后偷偷地拿出充電器給手機(jī)充電,正當(dāng)我以為天衣無縫時(shí),突然間,爸爸進(jìn)來了,他讓我快點(diǎn)睡覺,并準(zhǔn)備開夜燈時(shí),我慌張起來,因?yàn)槭謾C(jī)放在夜燈下的`衣服里。我還沒有反應(yīng)過來,爸爸已經(jīng)看見充電線了,并順藤摸瓜找到了我的手機(jī),那時(shí),我無比后悔。爸爸也沒說什么,讓我快點(diǎn)睡覺,拿著手機(jī)出門了。那一晚,我忐忑不安,以為第二天會(huì)飽受一頓訓(xùn)斥。到了第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī),并質(zhì)問我手機(jī)怎么回事,我一時(shí)說不出話來,爸爸卻在一旁幫我說話,說手機(jī)本來就放在那兒好久了……

  這件事過后,我以為爸爸早就告訴了媽媽,但其實(shí)他并沒有,想到這里,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的良苦用心,他們其實(shí)只是想讓我少玩手機(jī),好好學(xué)習(xí)。對(duì)于爸爸這種無聲的教育讓我發(fā)現(xiàn),以我的性子來說這種教育方式比棍棒教育能理解得更深刻。

  通過朱自清先生的父親和我的父親,讓我更能體會(huì)到那種偉大的父愛。

讀《背影》有感3

  在暑假里,我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃,他筆下的父愛讓我刻骨銘心。

  濃濃的父愛,讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對(duì)兒女至深的愛,在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺(tái)的背影,留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。

  上個(gè)星期五中午,天特別悶熱,也許是要下雨了。

  下午第一節(jié)課下課了,同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來。有的說著悄悄話,有的在看課外書,有的手舞足蹈,有的`下棋,我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。

  突然,我全身一陣麻木,壞了,抽搐的魔鬼向我襲來,我只覺得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊,接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃,使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來,雙腳抬起與課桌的臺(tái)肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面,汗流浹背。同桌見了,大聲喊道“卞玲,你怎么啦?快去叫老師來!”

  一會(huì)兒,老師急急忙忙的跑進(jìn)教室,高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室,他用大鐵鉗般的雙手抓住我的雙臂上下輪回地捏著、敲打著,時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng),打電話叫車。

  車來了,陸老師飛快地抱起我上車了。路上,他緊緊抱住我,低聲地說“孩子,好些了嗎?”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。“別急,別急,暫時(shí)不會(huì)抽了,放心吧。我?guī)闳ゲ椴槭鞘裁丛蛞鸬摹!彼麚崦业碾p手說。

  趕到醫(yī)院,醫(yī)生稱目前沒事了,只不過要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí),我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來,只見媽媽臉猶如一張白紙,一把把我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里,喃喃地說“媽媽,是陸老師送我來的。”爸爸向老師深深地鞠了一個(gè)躬。這時(shí)候,我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影,一股暖暖的愛流進(jìn)我的心里。

  寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間,伴我茁壯成長(zhǎng)。

讀《背影》有感4

  收到老師要求家長(zhǎng)寫篇關(guān)于讀《背影》隨感作文的短信,頗感意外。整整25年了,不曾應(yīng)老師要求寫過作文了,可這回卻不一樣,是女兒的老師讓的,自然不能不寫。提筆之時(shí),窗外天空陰郁,秋雨綿綿,瑟瑟之感。雖是午后,卻也須點(diǎn)燈,燈下獨(dú)自思量,感慨這如流的時(shí)光。

  我讀朱先生的《背影》好象是26、7年前的高中,語文老師是我們的班主任,他陰陽頓挫、搖頭晃腦地為我們朗讀完,便開始獨(dú)自感慨好文章,還讓我們必須背下來。那時(shí)15、6歲的我們,其實(shí)真的沒覺得寫得多好,不就寫老爸有點(diǎn)迂腐,老爸送他到車站,為他買桔子,還寫信給他嘛。甚至在心中還暗暗怪,買個(gè)桔子就掉眼淚了,當(dāng)時(shí)我老爸給我送輛自行車也沒掉淚呀。再說文中最后老爸來信說連寫信都困難了,為啥不回去看看,為啥不將老爸接來同住呀……如此想著,如此胡亂背著,為了應(yīng)付可恨的考試,也就這樣過去了!

  前些日子的一天傍晚,我和幾個(gè)朋友到清華,還特地去了朱先生舊居處,居前便是那荷塘,初秋荷花已凋,但水清葉綠,門前古樹參天,曲徑通幽,物是人非,唏噓不已。便遙想先生當(dāng)初《荷塘月色》的心境,想《春》的蓬勃,想《匆匆》的無奈,便也聯(lián)想到《背影》的深沉。隨著自己經(jīng)歷的愈多,“不為五斗米折腰”的朱先生這些文章便如他的品質(zhì),愈來愈打動(dòng)著我,F(xiàn)在想來,不是先生的文章不好,是自己的感悟太淺。

  今天,已不用重讀《背影》這樣的好文章了,因?yàn)槠湮淖忠芽淘谀X中,其深情已浸在心里。已過不惑之年的自己,何嘗不被父親的背影深深觸動(dòng)……

  我的父親是一個(gè)老好人,不善言辭,也不做文章,一輩子只做了普通的糧站會(huì)計(jì)直到退休,由于家境貧寒,父親一輩子都極其節(jié)儉。18歲我高考進(jìn)軍校便也參軍入伍了,從此便離開了家,離開了父母。22歲畢業(yè)分配到邊疆一干就是6年,那時(shí)沒有電腦,沒有手機(jī),也沒有電話,一封信來回要1個(gè)月。每次來信都是父親親筆寫的,字跡特別工整。28歲我在新疆結(jié)婚,父親沒來,他說舍不得花來回的路費(fèi),給我寄來了他全部的積蓄2萬塊錢。后來我調(diào)到了北京、總參,父親每年冬天都會(huì)大包小包地來看我,在我這過年后就回老家,而每次來京,我都因他到處跑去買便宜菜、便宜貨而責(zé)怪他。老家的同學(xué)朋友每年春節(jié)都看不到我,問我為什么不回家了,我說父母來京了。而我不知道父親來京是因?yàn)閾?dān)心老家條件差、冬天沒暖氣,我和老婆、孩子回老家不適應(yīng);擔(dān)心我們過年回家春運(yùn)擁堵,來回辛苦……這樣又過了15年……

  今年春節(jié)后,我送父母回老家,父親說明年春節(jié)不來了,我說為啥?他嘆了一口氣,喃喃地說:“孩子,爸老了,不想跑了,也跑不動(dòng)了!”我忽然一陣揪心,想掉淚的感覺,嘴上還故作輕松地說:“老爸永遠(yuǎn)不會(huì)老呵!”。

  剛剛過去的中秋節(jié),是我參加工作22年來第一次節(jié)日休假回老家,也是第一次7天都陪在父母身邊。我哪也沒有去,就陪在父母身邊,陪他們吃飯,陪他們散步,陪他們聊天。中秋節(jié)那天,我陪父母一起暮送夕陽,迎來一輪圓月,我們一起坐在公園空曠的草地上,躲過那些繁雜和喧囂,象小時(shí)候一家人坐在故鄉(xiāng)的小院一樣,舉頭望月,品嘗月餅,輕聲敘聊……父親說好多年都沒有這樣過中秋節(jié)了,這是他最好的中秋節(jié)。我心中一陣?yán)⒕,一陣心痛。過完中秋,我要回北京了,父母送我,我右手拉著母親,左手?jǐn)v著父親,一起過車流如織的馬路,父親說不是你拉著可不敢過這樣的馬路。晚上,我上了車,父親和我擺手,我分明看見父親眼里含著淚,滿頭銀發(fā)被晚風(fēng)吹亂。車行了,走了很遠(yuǎn),我回頭,依然能看見晚風(fēng)中父親略略彎曲的背影……

  此時(shí)的.我,也如先生寫父親的《背影》時(shí)一樣,流下了眼淚,一份感動(dòng)、一份悲傷:我在成長(zhǎng),父親在蒼老;我在遠(yuǎn)方,父親在守望;我在奮斗,父親在祈福!無論社會(huì)如何變遷,無論環(huán)境如何變化,先生的《背影》都向我們道出千百年來亙古不變的父愛親情,向我們道出:“我從哪里來?要到哪里去?”……

  感謝老師,給我們布置這樣的作業(yè),好讓我們能稍停一下匆匆的腳步,來感受這份親情這份愛,發(fā)自內(nèi)心地為先生《背影》樸實(shí)無華的文字感動(dòng)!感動(dòng)豈在聲嘶力竭的歌里,感動(dòng)豈在光怪陸離的霓虹里,感動(dòng)豈在富麗奢華的物欲里,感動(dòng)就在我們?nèi)缌鞯臍q月里,感動(dòng)就在我們的身邊:父愛如山!如今身為父親的我,也一樣為女兒撐起一片天!

讀《背影》有感5

  《背影》是出自朱自清的筆下,是他所寫的一篇回憶性散文集。

  這本書教會(huì)我要珍惜人與人之間的感情,教會(huì)我怎么在不同場(chǎng)面怎樣稱呼、沉默,教會(huì)我為人處世,同時(shí)也讓我看到了許多靚麗的風(fēng)景,然而我最忘不了的,還是那篇有著離別愁緒,讓人看了不禁心痛的《背影》。

  作者在這篇散文中講述了自己對(duì)父親的情感,從一開始對(duì)父親的冷漠到最后不禁掉下眼淚,父親終究是父親,畢竟血濃于水,在《背影》里父親對(duì)作者甚是關(guān)心,處處照料,送“我”去車站再三囑咐茶房好好照應(yīng)“我”,可最后他還是不放心自己送“我”,親自管理“我”的一切,那一系列爬月臺(tái)來回買橘子的動(dòng)作,都讓人不禁流淚,一切的一切都體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)心,為了“我”艱辛地買橘子,最后在車?yán)锪鳒I,可又趕緊拭去眼淚,害怕父親看見,我認(rèn)為他這是有愧疚之心,因?yàn)橹白髡咤e(cuò)誤的認(rèn)為父親對(duì)于他所做的一切都是“迂”,甚至還看不起他,作者這樣認(rèn)為父親是不對(duì)的。

  可我自己又何嘗不是,我的'爸爸也對(duì)我是照顧有加,他不喜歡嘮叨卻又時(shí)常默默為我做許多事,這就是父親的高大形象,在我看來爸爸就是一片天,可以給我許多陽光與溫暖,卻也為了鍛煉我能夠獨(dú)立也經(jīng)常讓我經(jīng)歷風(fēng)雨,這就是我的爸爸。

  記得有一次,我在外地上學(xué),剛好有一個(gè)叔叔要去我上學(xué)的城市,爸爸和他交情還行,就將我托付給他,在車下爸爸對(duì)叔叔再三囑咐說我餓了一定要給我買東西吃,因?yàn)樗牢易钍懿涣说木褪丘I肚子,我在車上別過頭哭了,可我并不想讓他看見我哭了,不想讓他也傷心,而且我也不喜歡離別的場(chǎng)景,爸爸也會(huì)讓我能夠更加獨(dú)立一些,會(huì)說一些讓我賭氣的話,比如說我沒出息什么的,我就偏偏要做給他看我是一個(gè)有骨氣的人。

  可憐天下父母心,作者的父親和我的父親是一樣的,全天下的父親都是一樣的,他們都是愛自己孩子的,盡管我們多么討厭他們,嫌棄他們嘮叨,可是他們還是為我們開脫說我們處于青春叛逆期,還一如既往的愛著我們,我們作為子女的,要好好孝敬爸媽,要像小時(shí)候爸媽愛我們一樣,長(zhǎng)大了我們也要好好愛父母。

讀《背影》有感6

  春天來到沉睡的小草旁,小草似乎聽到了她的腳步聲,像一群活潑可愛的孩子,調(diào)皮地從地下探出一個(gè)個(gè)小腦袋,好奇地張望著這個(gè)美麗的世界,嫩嫩的、綠綠的,一大片一大片的,好像給大地鋪上了綠地毯!有時(shí)用字極端節(jié)省,一個(gè)字、一個(gè)字地計(jì)較著。評(píng)語:你生動(dòng)地描述讓我也漸漸喜歡上了小羊美美,棒極了。

  文中作者三次流淚,都是在三個(gè)部分的最緊要時(shí)刻。第一次流淚是在交代家境衰敗的情況下,見著父親,面對(duì)家破人亡的景象,“不禁簌簌地流下眼淚”。這次掉淚表現(xiàn)出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚,引出父親的在文中為數(shù)不多的重要話語:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!备赣H的這幾句話,表達(dá)的感情是很豐富的,很深沉的。這里有父親對(duì)兒子的體貼和勸慰,也流露了父親在逆境中的'淡淡的哀愁,同時(shí),也可以看出父親內(nèi)心深處不甘受命運(yùn)擺布、不怨天尤人的自我寬解、自求振作的復(fù)雜心情。

  第二次流淚是在浦口送別時(shí),作者眼看父親跨過鐵道蹣跚的背影,“我的淚很快地流下來了”。這次掉淚是情不自禁,為父親的背影所感動(dòng)。這一次掉淚,因?yàn)槭窃谲囌旧,又是在臨別之前,特定的情況決定了作者的舉止,“我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見”。又是一次復(fù)雜的心態(tài)顯示。怕父親看見了要傷心,應(yīng)是趕緊拭淚的主要原因;怕別人看見了不僅是怕自己顯得不雅,而且也怕要給父親帶來難堪。

  第三次流淚是在讀到父親來信中那種感傷之詞時(shí),出現(xiàn)了“晶瑩的淚光”。這一次閃出“淚光”,應(yīng)是別父兩年多的現(xiàn)在,即執(zhí)筆為文的時(shí)候,想象兩年多前離別時(shí)的情景,不禁黯然長(zhǎng)嘆。這種在“淚光”中再現(xiàn)“背影”時(shí),戛然而止,與開頭不忘背影相呼應(yīng),其震撼讀者心靈的力量有如撞鐘,余音不絕。作品表達(dá)的思想感情是兩方面的。一是父親對(duì)兒子的一片深情。這種親子之愛,是一種特定條件下的特有的愛心;這種親子之愛,帶有那個(gè)時(shí)代特有的印記,帶有那時(shí)父親特有的境遇所賦予的情調(diào),還帶有年老的父親送子遠(yuǎn)行所特有的情緒。因此,這種感情,既有慘淡,哀傷的一畫,又有關(guān)懷、體貼的一面。我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對(duì)父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對(duì)父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。于是我情不自禁地想到我的父母。

讀《背影》有感7

  無意間,看了朱自清著的散文——《父親的背影》

  里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。

  在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán),凡事都要聽父親的,如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代,朱自清看見了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了,父親送他到火車前;疖囈_了,兒子不停地向父親揮手,父親慈祥地笑著,也向兒子揮手。汽笛聲吹響,落日通紅的余光照在老父親的背上,映出了慈祥地背影。

  讀了這篇散文,我的感受很深。從我懂事開始,就一直得到爸爸的關(guān)愛,卻沒有去體會(huì)。

  四歲的時(shí)候,我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué),那時(shí)候,老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí),我看見,爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了,大聲地唱。爸爸也笑了。

  現(xiàn)在,我上了中學(xué),每天都要晚自習(xí),回來時(shí),總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來才睡覺。日復(fù)一日,我看見,爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。

  我會(huì)問,爸爸,這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影,都是為了我才這樣的.嗎?每晚,聽著您那如刀割般的咳嗽聲,作為孩子的我,對(duì)您說一聲:

  爸爸,您辛苦了。

  朱自清的散文,唯有這一篇寫得好。世界上,只有您 ,是我最好的爸爸!

讀《背影》有感8

  父親那高大的身影,比山還要高;父親對(duì)孩子的親切,比水還要深;父親為孩子操的心,比那滿天的繁星還要多;父親對(duì)孩子的愛,比太陽還要炙熱。每當(dāng)讀《背影》這篇文章時(shí),我的眼圈會(huì)不知不覺地紅起來。淚水會(huì)不聽話地掉下來,因?yàn)楦笎蹖?shí)在是太深厚了。

  這篇文章是著名的散文作家朱自清寫的,文章講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他到火車站時(shí)的.情景。文章對(duì)父親給他臨走時(shí)買橘子的事寫得細(xì)致入微,從不同的角度描寫父親,還有三次提到了父親的背影,很是精彩。

  文章中最感人的一段是:我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛利害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青衣棉袍,黑布馬褂的背影。這段寫了作者的父親生病了,為了不讓他擔(dān)心,耽誤了學(xué)業(yè),才說自己身體平安,只是惟膀子疼而已。

  我的爸爸就是一個(gè)慈愛的父親。他已經(jīng)年近五十,平時(shí)對(duì)我的管教很嚴(yán)厲,不管我做什么事,只要稍有不對(duì)就會(huì)說我,輕則嘮叨幾句,重則痛罵,所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后,我才知道——天下的父親沒有不疼愛自己的孩子的,爸爸這樣做也是有他的苦衷的。如果我有毛病,他不說我,任我那樣放肆,我將來就不會(huì)學(xué)會(huì)好好做人,就不會(huì)成為有用的人,我還明白了“小樹不剪不成材”這句話的意思。

  父愛是沉重的,父愛是無聲的。父愛是那拐彎處的回頭,父愛是那危難中的吶喊,父愛是那黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時(shí)的指南針;父親是那大船的舵手,父親是我們永遠(yuǎn)的老師,讓我們感悟父愛,理解父親,回報(bào)父親吧!

讀《背影》有感9

  朱自清的《背影》,真美!

  美就美在,他的語言樸樸實(shí)實(shí),自自然然,沒有矯揉造作,沒有修飾和渲染。

  美就美在,他寫父愛,整篇文章卻沒有出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心,愛護(hù),偉大之類的詞語。父親的每一句話都很簡(jiǎn)單,我勸父親不必送的時(shí)候,父親說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”我請(qǐng)父親回去的時(shí)候,父親說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!辟I橘子回來,要回去的時(shí)候,父親說:“我走了,到那邊來信!”走了幾步又回頭的時(shí)候,父親說:“進(jìn)去吧!里邊沒人!本拖袷前职制饺绽锏膰Z叨,藏著無限的憐惜,體貼和依依不舍。

  美就美在,他的寫作手法新穎獨(dú)特。他寫人物,不像我們都從正面下筆,先寫肖像、服飾或者姿態(tài),然后寫事情,而是選擇了送別的特定角度,飽蘸深情,全力描寫父親的背影。第一次,父親臨別送行,為“我”買橘子,在月臺(tái)上艱難的爬上爬下,打動(dòng)了“我”的心,使“我”掉下了眼淚。第二次,父親在來來往往的人群里,越去越遠(yuǎn),殊不知人越遠(yuǎn)而心越近。第三次,從父親的來信中得知父親的困頓,眼前浮現(xiàn)出父親的背影,以至于淚眼模糊。就像孟郊的《游子吟》,像燭光里的.媽媽。

  美就美在,他的字里行間都藏著真摯感人的親情美!拔摇笨匆娝髦诓夹∶,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,兩手攀著上面,兩腳再向上縮……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……父親好像是在用自己的行動(dòng)告訴我們,為兒子做事是義不容辭的責(zé)任。于是,他做得那么認(rèn)真、自然,為了照顧兒子,什么災(zāi)禍,勞累,他都毫不顧忌。真真切切的父愛,如春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們生出無限的感動(dòng),于是,“我”和我們的淚很快就下來了。

  美就美在,他讓我讀著讀著,就會(huì)不由自主地想到自己的父親。想到父親曾經(jīng)背著我上醫(yī)院,曾經(jīng)用他的大手笨拙地為我扎小辮兒,曾經(jīng)在我因?yàn)槟呈码y過的時(shí)候,用他那滿是胡茬的臉頰,逗得我哈哈大笑。美就美在,每次想到這些,就讓我忍不住為父親打個(gè)問候的電話,為下班回家的父親倒一杯熱茶,為勞累的父親捏捏肩膀,捶捶腿。

  美就美在,他讓我讀著讀著就會(huì)忍不住提起筆來,也來寫一寫自己親愛的父親。

讀《背影》有感10

  在記憶深處,總有抹不去的背影,朱自清細(xì)膩的文筆看似平淡卻讓人感同深受,像云絮輕輕劃過天際,卻留下拭不去的痕跡,如同一塊小石子擊在平靜的水面上,漾起一圈又一圈的漣漪。

  文章講的是幾十年前朱自清的父親在浦口車站送他乘車北上念書的情景,雖然字?jǐn)?shù)不多,讀起來淡淡的,卻讓人深受感動(dòng)。這篇文章寫得非常樸實(shí),但時(shí)時(shí)處處流露著一種真情實(shí)感:父子間深厚的感情,不多的言語交流,幾句簡(jiǎn)單的話語,凝聚著父親對(duì)兒子絲絲無形的關(guān)愛和兒子對(duì)父親的百般懷念以及無限的感激。

  車還未開走,父親不肯走,往車外望望,便執(zhí)意要幫“我”買幾個(gè)橘子。“我”本要自己去,但父親不肯。即使就是小小的一個(gè)“不肯”,也足以看出父親對(duì)兒子的濃濃關(guān)愛。父親很胖,所以爬上月臺(tái)有些艱難,“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了…我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了!泵棵孔x到這一段時(shí)我都會(huì)被那份深深的卻不彰顯的`父愛所打動(dòng),眼前仿佛出現(xiàn)了朱自清父親艱難爬上月臺(tái)買橘子,又艱難回來的畫面。雖然當(dāng)時(shí)作者已經(jīng)20歲了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照料自己,但父親還是忙前忙后地為他做這做那,也許在父親眼里,兒子始終還小,始終需要自己幫他,在他眼里,兒子永遠(yuǎn)是最重要的。當(dāng)時(shí)父親本是說讓一熟識(shí)的茶房陪同“我”去的,但他始終還是不放心,還是決定自己親自到車站送兒子。因?yàn)樾欣钐嗟孟蚰_夫行小費(fèi),父親便忙著與腳夫討價(jià)還價(jià):幫兒子在車?yán)镎液梦恢?甚至在送兒子上車時(shí)還細(xì)細(xì)交代茶房好好照應(yīng)“我”,而“我”,卻“暗笑他的迂”雖這樣說,但父親對(duì)兒子還是無微不至的,作者對(duì)父親的關(guān)愛也充滿感激,整篇文章的角角落落都彌漫著感激。

  現(xiàn)實(shí)生活中,父親的背影對(duì)我來說也尤為深刻。我的父親跟作者的父親很像,是個(gè)少言寡語的人,我們之間也沒有太多的語言交流,大學(xué)期間每次給家里打電話都是母親接的,父親只是在旁邊偶爾的會(huì)說上兩句。后來我畢業(yè)參加工作,父親也只是告訴我要努力工作,注意安全,常回家吃飯。

  去年我買了新房,準(zhǔn)備裝修結(jié)婚用,父親調(diào)動(dòng)了一切可以調(diào)動(dòng)的力量,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的打聽誰家的電工手藝好,誰家的瓦匠瓷磚粘的好,房子還沒下來,他就開始聯(lián)系裝修的師傅。用什么樣的材料買什么樣的東西口他怕我不喜歡總是聯(lián)系好了之后,拉我去挑,然后又開始跟賣家拉關(guān)系講價(jià)錢。我曾幾度的勸他,不用這么勞累,一般般就好。他總是不肯,我知道,這是他想在他能力范圍內(nèi),給予我最好的。每當(dāng)我下班了回去看新房的時(shí)候,他都差不多要回家了,簡(jiǎn)單的交代幾句,就騎著那臺(tái)我前兩年從同事那里收來的二手電動(dòng)車走了,留給我的是一個(gè)的蒼老的背影,消失在夜幕之下…現(xiàn)在房子裝修好了,我曾幾次的邀請(qǐng)他來住上幾天,他總是用各種借口來搪塞我,不是地里有活,就是今天要干嘛干嘛,我拗不過他。其實(shí),他是怕給我添麻煩,一切我都看在眼里,記在心里。

  時(shí)光如水,生命如歌。我在一天天的成長(zhǎng),父親在一天天的老去,過去的日子,父親在盡自己最大的努力,給予我最好的。未來的日子,我要盡自己最大的努力,給予父親最好的。在生命的人海里,相信我們都會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)熟悉的背影,那個(gè)正是處處關(guān)愛自己的偉大父親。

讀《背影》有感11

  讀了《背影》這篇文章,我受到了許多啟發(fā)。

  文章通過父親親自“護(hù)送”兒子前往火車站,過程中發(fā)生幾件小事,幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點(diǎn)。父親在交卸差使和祖母逝去之時(shí),送兒子前往火車站,在這之中讀出了父親在萬分悲痛,親人逝去時(shí),對(duì)世間的親人--他的兒子,更加的關(guān)心愛護(hù)。

  到了車站,父親擔(dān)憂兒子在行程中枯燥無趣,買了一些橘子給他。因?yàn)槲闹小案赣H”是一個(gè)胖子,“蹣跚,慢慢探身......”幾個(gè)詞匯中表述父親買東西時(shí)要過鐵道的困難和動(dòng)作的跨度過大,有點(diǎn)慢,但是父親出自對(duì)兒子的關(guān)愛,選擇挑戰(zhàn)這個(gè)困難的過程。東西買好時(shí),父親表現(xiàn)出一臉輕松,和若無其事的.樣子伴同兒子一起進(jìn)入車廂。

  本文寫父親四次背影,作者四次流淚,四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點(diǎn)明了課題,第二次背影和流淚對(duì)應(yīng),都在“望父買橘”時(shí)描寫出來,具體刻畫了父親背影,使讀者對(duì)背影認(rèn)識(shí)加深,作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對(duì)應(yīng),和父親分別時(shí)謝了一次流淚和背影,在這之中還有另一種理解:作者在父親離去時(shí)一直關(guān)注著他的蹤跡,說明作者對(duì)父親有一定的關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影,在這之中有一層因果關(guān)系,只有產(chǎn)生這種晶瑩的淚光才會(huì)在淚光閃爍著父親的背影。

  通過這件事,我讀懂了作者父親是一個(gè)體貼細(xì)心,對(duì)兒子無微不至的關(guān)心的一個(gè)好父親。我覺得,天下父母都一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著,愛護(hù)著兒女!

讀《背影》有感12

  今天,語文課上,老師給我們看了朱自清先生《背影》一文的視頻,當(dāng)我看到一半時(shí),我的心好像被一只手抓住了,眼中不知何時(shí)已經(jīng)眼淚盈眶……

  當(dāng)老師叫到xxx同學(xué)來說說看了視頻,讀了課文有什么感受,她邊哭邊說,她想到了她的外公,她的外公走了的時(shí)候,她都沒有見到他最后一面……

  聽完她說的,我的眼淚也沖破了堤壩,頓時(shí)哭了出來,聽到她說的,我也想到了我的爺爺……

  在我小時(shí),我總是做錯(cuò)事,每次爸爸要打我的時(shí)候,爺爺總是在第一時(shí)刻站出來,他說,在他這里,不準(zhǔn)打他的外孫女!每次我又想吃的,爺爺總是自己去買,讓我在家里等他回來,等他帶好吃的回來……

  可是這個(gè)對(duì)我最好的,最仁慈的.爺爺,卻在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就永遠(yuǎn)的離我而去了……

  可是在爺爺離我而去的時(shí)候我卻不在爺爺?shù)纳磉叄职謰寢尣蛔屛胰タ礌敔,他們讓我好好學(xué)習(xí),就這樣我連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]見到……

  爺爺,你會(huì)不會(huì)怪我?我是不是這世上最狠心的孫女?

  也許老師說的對(duì),當(dāng)你擁有一些東西的時(shí)候你不懂得珍惜,而當(dāng)你失去這些東西的時(shí)候你卻又后悔莫及,當(dāng)初為什么沒有好好珍惜擁有這些東西時(shí)的時(shí)光?好好珍惜當(dāng)下,不要再讓你的人生留下遺憾。

讀《背影》有感13

  背影,這是他父親留給他最深刻的印象,它凝聚著父子間沉默卻真摯的愛,父親的背影在他的腦海中是那樣的清晰,那是父親不辭辛苦,不顧身體肥胖,路途坎坷,攀過鐵路買菊時(shí)的背影,是父親在家景慘淡,工作失業(yè)下還念念不舌與他告別的背影,是父親細(xì)心囑咐,為他披上棉襖的背影,是他走入老境,唐頹的背影,望著父親在面對(duì)生活上巨大的壓力的情況下還像小孩一樣照顧他,關(guān)心他時(shí),朱自清怎不會(huì)感動(dòng)的流淚?文中三次寫到他流淚,怎能不表明朱自清對(duì)父親的愛呢?

  我被這對(duì)父子的感情所打動(dòng)了;蛟S從未看過這么樸實(shí)卻能讓人感到眼淚都快掉下來的文章,或許是因?yàn)樽约荷钌畹捏w會(huì),感捂,又或許是自己在生活中也曾體驗(yàn)過這種沉默的愛。

  那是在初一上學(xué)期,由于種種原因,沉默了。同桌過來安慰我,我卻強(qiáng)忍著,說沒事。但我感覺眼前的一切都那么的不真實(shí),教室似乎安靜了下來了,時(shí)間仿佛在這一刻停止了。旁邊同學(xué)們高興的討論著,我都聽不見,我只剩下不安和擔(dān)心!霸趺崔k”這三個(gè)字緊緊的糾結(jié)在我的腦海中,我怎么去面對(duì)自己的父母呢?我怎么對(duì)得起他們,我又怎么對(duì)得起自己這些年的努力呢?造成這樣的后果都是自己的不認(rèn)真造成的,怪不得別人。想到這,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到家門口了,是沒有勇氣,還是無法面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),是無法面對(duì)父母一次次失望的`表情么?結(jié)果是,父親還是皺著眉頭把成績(jī)單看了一遍,放在桌上,一言不發(fā)的抽了一根煙,他只對(duì)我說了一句話,孩子,要好好讀書。我不知道他是用怎樣的心情說出這七個(gè)字的,但我明白他那種意味深長(zhǎng)的眼神,他對(duì)我是及其失望的。

  我還記得有一次他開玩笑的對(duì)我說,孩子,你要為爸爸爭(zhēng)口氣啊,你知道么,人家在談?wù)撟约汉⒆拥某煽?jī)時(shí),我被問到,總是避而不答,而且躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種用似輕松的語氣中,實(shí)而是凝重,期盼的。在這一點(diǎn),我想我是理解他的,我懂得做人的尊嚴(yán)的重要性。近幾年,我以為我和父親之間的感情不像以前那樣深了,有時(shí)爸爸加班,一連幾天都看不到人影,有時(shí)去和媽媽討論數(shù)學(xué)題,經(jīng)過他房間看他玩斗地主正起勁,也不想多說什么,就算都在家閑著沒事,也難得有幾段精彩的對(duì)話。但我沒想到他還是惦念著我,只要我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他都要高興好一陣子,他也要在同事之間炫耀一番。我時(shí)常覺得他待我并不怎樣,每天嘮叨不停,但這不正是父愛嗎?

  我擁有的父愛是獨(dú)一無二的,在我的腦海中,父親對(duì)我似乎毫不關(guān)心,其實(shí)在我所作的每件事他都是了解的清清楚楚的。我擁有只屬于我的父愛.

讀《背影》有感14

  在我記憶的長(zhǎng)河中,最讓我難以忘懷的是那一道滄桑的背影。

  天空下著傾盆大雨,狂風(fēng)把夕陽攪得嘩嘩直響,時(shí)時(shí)伴隨著玻璃笑得亂顫的聲音。我站在屋檐下躲雨,和幾個(gè)朋友一言一語的交談著,心里卻不禁著急起來,怎么父母還沒來接我。突然間,我的視線里闖進(jìn)了一個(gè)身影。那人徑直向我走來,她面黃肌瘦,一頭白發(fā)凌亂不堪,一雙布滿血絲的眼睛深深的陷了下去,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了一道道的紋溝。她竟是我的外婆!外婆穿著一套褪了色的衣服,上面沾滿了灰塵。她雖然打著傘,但身上卻被淋濕了,雨水順著卷曲的衣角往下滴。

  我感到十分詫異,剛想說話,就被朋友的一聲叫喊遏住了,“咦?那人是誰啊,怎么一直看著我們?”“肯定是哪個(gè)鄉(xiāng)下來的土鱉吧!”……朋友們對(duì)著外婆指指點(diǎn)點(diǎn),你一言我一語的交談著。我的臉立刻變的通紅,像一個(gè)煮熟了的螃蟹。”魯厚珺,那人怎么一直盯著你?你認(rèn)識(shí)她嗎?“一個(gè)聲音在我耳邊響起,我被嚇了一大跳,隨后吞吞吐吐的回答到:”我…我不認(rèn)識(shí)她!巴馄潘坪趼牭搅宋业脑挘雇A讼聛,看著我。我竭力避開外婆熾熱的目光,裝作一副若無其事的樣子,對(duì)著朋友們說:”我們?nèi)e處避雨吧!這地兒不好!半S即,我便向別處走去,余光卻一直盯著外婆。只見外婆搖了搖頭,一聲嘆息后,便往回走去。

  那聲嘆息直直撞進(jìn)了我的心里,我像電流似的一顫,雙腿像綁了沙袋一樣沉重,無法走動(dòng)。我呆在那里,看著外婆離去。外婆彎著腰,弓著背,朗朗蹌蹌地向回走,那瘦小的身軀在我眼里變得愈來愈小,滄桑的背影變得愈來愈遠(yuǎn)。我的心像是被揪住了一樣,眼淚從我眼眶里涌出,滾熱的`淚水和冰涼的雨水交織在了一起,順著我的臉頰雙雙流下。望著漸行漸遠(yuǎn)的外婆,我終于鼓起勇氣,不顧同伴們古怪的眼神,向著外婆撲去,嘴里直喊著:“外婆,對(duì)不起!巴馄攀裁匆矝]說,只是臉上掛著和煦的微笑,輕輕的摸著我的頭。

  那一件事,那一聲嘆息,那一道滄桑的背影,使我至今難以忘懷。

讀《背影》有感15

  看完朱自清的《背影》后,我深深地被感動(dòng)了。朱自清的爸爸對(duì)兒子的關(guān)愛深沉細(xì)膩,無微不至。朱自清的爸爸身形肥胖,不夠敏捷。但為了給兒子送幾個(gè)桔子,不惜穿過鐵道,他用兩手攀著上面,兩腳再向上一縮,把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”這時(shí)作者看到他的身影,淚很快地流下來了。我讀到這里,淚也不自覺地流下來。

  作者一開始的時(shí)候認(rèn)為爸爸非常迂,沒有體會(huì)爸爸的用心,認(rèn)為爸爸過分杞人憂天,作者認(rèn)為自己已經(jīng)是成年人,可以自食其力,不用爸爸的幫忙。直到最后,才懂得了父親的用心良苦。

  我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我,每天放學(xué)回家的時(shí)候,爸爸一定會(huì)打電話給我,每一次也是都是問同一條問題:“兒子,今天在學(xué)校發(fā)生了什么事?”我總是敷衍一句:「很好」現(xiàn)在看完朱自清的《背影》后,我終于明白爸爸的苦心是想知道我每天的學(xué)校生活是否過得愉快。爸爸把他的關(guān)心,藏在一句看似簡(jiǎn)單的詢問里,難道這不是一種深沉的愛嗎?雖然爸爸工作十分忙碌,但是他每晚也會(huì)到我的房間為我蓋好被子。

  我的爸爸十年如一日,不論風(fēng)吹雨打,也堅(jiān)持每天送我回校,看著爸爸的`白發(fā)一天一天增多,臉上也多了幾分風(fēng)霜。每一次看著爸爸的背影漸漸消失在學(xué)校門口,我都有一種說不出來的感覺。

  讀完《背影》,我終于明白那是一種什么樣的感覺,朱自清先生用飽含溫情的文字,給我們展示了真摯而樸實(shí)的父愛,讓我深受感動(dòng)。日后,我應(yīng)該多些在課余時(shí)間幫助家人做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),考取好成績(jī)來報(bào)一答父親無私的愛。

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