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春節(jié)新年活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-03 16:51:59 春節(jié) 我要投稿

春節(jié)新年活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的春節(jié)新年活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

春節(jié)新年活動(dòng)方案

春節(jié)新年活動(dòng)方案1

  1.聚會(huì)前言

  冬日余寒阻擋了春天的腳步,可它擋不住我們熱情洋溢的姿態(tài)。飛梭時(shí)光帶走了高中時(shí)代的歡樂(lè)時(shí)間,可它帶不走我們心中永不磨滅的同學(xué)情誼。四年六個(gè)月是一個(gè)怎樣的跨躍,期間我們的家鄉(xiāng)在改變著,我們的模樣在改變著,我們的認(rèn)識(shí)在改變著。唯一的不變的正是我們對(duì)168班那濃濃的`懷念之情。

  相識(shí)是杯醇香的酒,相逢是首優(yōu)雅的歌,相處是那晶瑩的水,相聚是那芳香的花。當(dāng)在這個(gè)難得的日子里,我們相遇,這是我們新的回憶。讓我們?cè)谶@回憶中高談?wù)撻,暢談心聲。最后再把這回憶珍藏。然后在以后一人漂泊的日子里,拿出來(lái),細(xì)細(xì)品味,成為前進(jìn)的動(dòng)力。

  在20××年2月4號(hào),讓我們168同學(xué)一起創(chuàng)造這回憶。希望屆時(shí)各位同學(xué)能放下身邊的大小事務(wù),懷著同學(xué)情誼,前來(lái)參加聚會(huì)。

  2.聚會(huì)計(jì)劃

  a.時(shí)間:2月4號(hào)(農(nóng)歷12月24號(hào))下午4點(diǎn)鐘(16點(diǎn))聚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

  b.地點(diǎn):高平鎮(zhèn)中學(xué),原168班級(jí)所在地。

  c.人員:袁培培負(fù)責(zé)聯(lián)系大家,曾稀西和袁培培兩人負(fù)責(zé)資金的收集和保管。聶培培負(fù)責(zé)DV攝像。(注:工作人員均為義務(wù)工作,毫無(wú)一分收入;如有疑問(wèn),敬請(qǐng)指正。)

  d.經(jīng)費(fèi):聚會(huì)當(dāng)天收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),每人150元,最后剩余經(jīng)費(fèi)平均返還個(gè)人。(注:本次聚會(huì)不允許同學(xué)帶親朋好友參加-!可以帶女朋友,不用多加經(jīng)費(fèi)!!)

  3.聚會(huì)流程

  16點(diǎn)鐘人到齊后,出發(fā)去飯店聚餐。估計(jì)時(shí)間2小時(shí)。18點(diǎn)去KTV唱歌。返還剩余經(jīng)費(fèi)后,同學(xué)們可自行組織活動(dòng)。

  4.聚會(huì)要求

  a)按照聚會(huì)日程安排,統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng);提高時(shí)間觀念。

  b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互諒互讓。

  c)難得聚首,切勿貪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是主要,溝通才是重點(diǎn),清茶淡水也是情。

  d)希望大家報(bào)了名就準(zhǔn)時(shí)前來(lái)參加,不要違約、失約!謝謝大家!

  ——讓我們共同努力,把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié),活潑,熱烈,融洽的盛會(huì),留下一個(gè)美好的回憶。

  聚會(huì)經(jīng)費(fèi)安排

  為了方便我們的活動(dòng)進(jìn)程,所以在聚會(huì)經(jīng)費(fèi)方面做了如下安排:

  1.每人調(diào)取150/元,在聚會(huì)結(jié)束后平均返還給個(gè)人。

  2.從即日起就可以到:農(nóng)業(yè)銀行下走150米至“萬(wàn)家緣服裝店”找曾稀西交納聚會(huì)經(jīng)費(fèi)。再概括一下地址:服裝店在原老照相館對(duì)面,斜對(duì)面是“寶和堂大藥房”。

  3.在2月1號(hào)我們最后確認(rèn)參加聚會(huì)的人數(shù),2月2號(hào)收集好全部經(jīng)費(fèi),2月3號(hào)開(kāi)始訂酒店、包廂和物品采購(gòu)(所花的一切費(fèi)用將會(huì)出示發(fā)票給大家)。2月4號(hào)下午4點(diǎn)聚會(huì)正式開(kāi)始(聚會(huì)地點(diǎn)是原168班所在地!)

  4.從即日起,進(jìn)出賬目,計(jì)劃進(jìn)展將會(huì)列表登記,完全公開(kāi),請(qǐng)大家關(guān)注曾稀西空間。

春節(jié)新年活動(dòng)方案2

  一、主題背景

  “春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團(tuán)圓關(guān)愛(ài)、希望、幸!钡取4汗(jié)過(guò)后,當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語(yǔ),帶著過(guò)年的快樂(lè)出現(xiàn)在我們身邊時(shí),我便有了濃濃的新年情結(jié)。

  孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事,還問(wèn)了許許多多關(guān)于新年的問(wèn)題:“老師,為什要拜年啊?“”為什么見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的祝賀語(yǔ)?”"為什么過(guò)年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思,”帶著孩子們的問(wèn)題,帶著孩子們對(duì)過(guò)年濃濃的感情,新年過(guò)后我們的第一個(gè)主題便是“紅紅的新年”,我們希望這個(gè)主題活動(dòng)和孩子們一起分享鼠年的快樂(lè),一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵……

  二、主題目標(biāo)

  1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。

  2.嘗試用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  3.萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧

  2.主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營(yíng)造新年的氣氛。

  3.空中懸掛燈籠來(lái)打扮教室,讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

  四、家園共育

  1給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。

  2.與孩子交談,表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,提出新年的新愿望和新要求。

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國(guó)人民迎新年的`風(fēng)俗

  4節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

  5.和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  正月里(語(yǔ)言)

  一)活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3.嘗試與他人合作制作花燭

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  二)活動(dòng)過(guò)程

  1觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

  (1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱(chēng)。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  2.談話活動(dòng),回憶自己過(guò)節(jié)的情況。

  (1) “孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。

  (3)"正月f五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?”

  (4)孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱(chēng)。

  6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

  (四)活動(dòng)延伸

  將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

春節(jié)新年活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒充分體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

  2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成一至兩道簡(jiǎn)單的菜肴,體驗(yàn)春節(jié)的樂(lè)趣。

  3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

  4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。與老師與家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。

  5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  教學(xué)難點(diǎn):理解春節(jié)這類(lèi)傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的`重要地位,樹(shù)立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的理想。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、物品準(zhǔn)備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。

  2、素材準(zhǔn)備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂(lè)和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT,制作餃子的材料。

  3、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類(lèi)節(jié)目;部分幼兒家長(zhǎng)蒞臨。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。

  2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),譬如樂(lè)器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

  3、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓幼兒體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂(lè)趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營(yíng)養(yǎng),不可以挑食。

  4、幼兒園和家長(zhǎng)緊密配合,請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)幼兒園,和小朋友、家長(zhǎng)、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂(lè)。

春節(jié)新年活動(dòng)方案4

各老師:

  新春佳節(jié)是重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是闔家團(tuán)圓的重要時(shí)刻,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)我校師生精神風(fēng)貌的良好契機(jī)。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵,著力營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入節(jié)日生活,在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),20xx年春節(jié)、元宵節(jié),學(xué)校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實(shí)踐活動(dòng),面向全校教師征集活動(dòng)作品。

  一、作品內(nèi)容

  可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉(xiāng)美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯(lián)”、“俺的年夜飯”、“俺的春節(jié)記憶”等任一話題,撰寫(xiě)文字作品,拍攝圖片、視頻,制作微信,曬喜慶、曬親情,傳遞溫暖和愛(ài)心,表達(dá)對(duì)幸福生活的感恩、美好未來(lái)的向往。

 。ㄒ唬┌车幕丶衣

  過(guò)年回家,是中華文化永恒的主題;丶,是奔向親情、希冀團(tuán)圓之路,是互幫互助、互聯(lián)互通之路,是享受天倫、體味美滿、展望幸福之路。作者可通過(guò)手機(jī)、Ipad等設(shè)備,把在春運(yùn)期間,尤其是自己回家(包括返程)路上發(fā)生的感人故事、精彩瞬間、動(dòng)人一刻、如畫(huà)美景等,用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來(lái)。

 。ǘ┌车募亦l(xiāng)美

  鄉(xiāng)愁是一縷牽掛,是一份情思,是對(duì)美好生活的回憶,是對(duì)燦爛未來(lái)的.憧憬。故鄉(xiāng)的人,沉淀在記憶中,有可敬的鄉(xiāng)賢,有可親的鄰里,有可愛(ài)的小伙伴;故鄉(xiāng)的山水,故鄉(xiāng)的風(fēng)雨,故鄉(xiāng)的發(fā)展,讓人驕傲?捎梦淖謱(xiě)下對(duì)美好家鄉(xiāng)的熱愛(ài),可用圖片、視頻記錄家鄉(xiāng)變化的點(diǎn)滴。

 。ㄈ┌车衬

  我們長(zhǎng)大了,父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影,或者是自己和父母的合影,或者是全家福,或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等,用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。

 。ㄋ模┌臣业拇郝(lián)

  紅紅的春聯(lián),在門(mén)楣裝點(diǎn)絢爛的新春;精酌的詞句,在家中寄托幸福與美滿;漂亮的書(shū)寫(xiě),在冬日里傳遞文明的溫暖。自己家的春聯(lián),或是自己見(jiàn)到的、有關(guān)單位組織的、親友書(shū)寫(xiě)的春聯(lián),拍攝記錄下來(lái)。

 。ㄎ澹┌车哪暌癸

  年夜飯,是團(tuán)圓,是幸福,是期望,是溫暖。將自己家或自己見(jiàn)到的一家人吃年夜飯的場(chǎng)景、畫(huà)面,或者一道特色菜等,或者春節(jié)期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等,拍攝記錄下來(lái)。

  (六)俺的春節(jié)記憶

  可回憶自己印象中的春節(jié),用文字或圖片、視頻、微信表現(xiàn)出來(lái)。

 。┌车奈拿魉查g

  可積極參與文明志愿服務(wù),用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間,展現(xiàn)美好形象。

 。ㄆ撸┌车20xx

  可把自己20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以微信的形式向大家展示美好的記憶。

  二、征集時(shí)間:20xx年1月xx日——2月13日。

  三、評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)

  評(píng)獎(jiǎng)辦法:采取微信瀏覽量與專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合的方式,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)參與情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名,進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、參與辦法

  1、大家可以以微信、圖片、征文、視頻的形式參與。微信應(yīng)圖文并茂,題目自擬,但在題目前一定加上“濟(jì)源市沁園中學(xué)”字樣,微信要發(fā)到學(xué)校微信群。圖片應(yīng)輔以文字說(shuō)明、故事介紹,交代清楚拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息,篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟件進(jìn)行修飾,或做其他具有網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的裝飾,但內(nèi)容不得虛構(gòu)或者PS,采用JPEG電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規(guī)格不限,但不得抄襲。照片、征文、視頻可發(fā)到,一定注明“文明沁中,暖暖新年”活動(dòng)。

  2、各年級(jí)至少上報(bào)微信10篇,照片10副,征文5篇。

春節(jié)新年活動(dòng)方案5

  一、補(bǔ)助、慰問(wèn)范圍及對(duì)象

  走訪慰問(wèn)對(duì)象:生活困難的老黨員、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、享受最低生活保障對(duì)象以及因各種特殊原因?qū)е禄旧畛霈F(xiàn)暫時(shí)困難的低收入家庭。

  二、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┑捅粞a(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):

  1。低保家庭實(shí)行一次性取暖救助,標(biāo)準(zhǔn)為每戶600元。

  2。低保對(duì)象每人實(shí)行一次性生活補(bǔ)助(生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為400元),發(fā)放面粉、清油、大米(價(jià)值300元),生活用品價(jià)值100元。

  3。低保對(duì)象中的“三無(wú)人員”、殘疾人員每人發(fā)放一次性生活補(bǔ)貼600元

  4。低保家庭中有2人以上享受低保的,只發(fā)放一次生活補(bǔ)助物資,其余的以現(xiàn)金形式發(fā)放。

  (二)低保邊緣戶補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):

  1。低收入家庭中的貧困家庭每戶發(fā)放慰問(wèn)金100元,慰問(wèn)面粉25公斤、清油5升、大米25公斤,生活用品價(jià)值100元。

  2。因病、因?yàn)?zāi)、因事故等致使家庭特別貧困的`低收入家庭每戶發(fā)放慰問(wèn)金600元,慰問(wèn)面粉、清油、大米(價(jià)值300元),生活用品價(jià)值100元。

 。ㄈ﹥(yōu)撫對(duì)象慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn):

  1。三屬,每戶慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)960元。

  2。革命傷殘軍人、參戰(zhàn)涉核人員,在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人,每戶慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)600元。

  3,F(xiàn)役軍人家屬,每戶慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)300元。

  三、資金來(lái)源

  以上慰問(wèn)資金從師市下?lián)艿馁Y金中列支。

  四、補(bǔ)助方式

 。ㄒ唬┪寮仪腥齻(gè)街道辦事處低保戶和低保邊緣戶的生活補(bǔ)助物資由愛(ài)心超市發(fā)放。

 。ǘ└鲌F(tuán)場(chǎng)可采取發(fā)放慰問(wèn)物品或現(xiàn)金兩種方式進(jìn)行慰問(wèn)。

  五、救助程序

  由各團(tuán)場(chǎng)、街道辦事處審批慰問(wèn)對(duì)象,發(fā)放《救助卡》。各街道辦并將審批后的慰問(wèn)對(duì)象名單報(bào)師市民政局備案。

  六、要求

 。ㄒ唬└鲉挝灰獙(duì)享受補(bǔ)助、慰問(wèn)人員要按程序嚴(yán)格審核,張榜公示,采購(gòu)的各類(lèi)補(bǔ)助物資要按財(cái)務(wù)相關(guān)程序統(tǒng)采,確保各類(lèi)補(bǔ)助物資物美價(jià)廉。

 。ǘ└鲌F(tuán)場(chǎng)、街道辦事處負(fù)責(zé)本單位的慰問(wèn)工作,慰問(wèn)中當(dāng)一戶符合多種條件時(shí),以最高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行慰問(wèn)(現(xiàn)役軍人家屬慰問(wèn)除外)。

  (三)各街道辦將審批的慰問(wèn)對(duì)象名單(分社區(qū)報(bào),一式兩份需蓋章、簽字)于xx年2月10日前報(bào)師市民政局。

春節(jié)新年活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)時(shí)間 :

  X月X日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  華美達(dá)酒店

  三、活動(dòng)主題:

  年春節(jié)答謝酒會(huì)

  四、活動(dòng)定位:

  為了答謝新老客戶對(duì)XX的支持,加強(qiáng)企業(yè)與客戶、客戶與客戶間的溝通,宣傳企業(yè)文化,開(kāi)拓更大的客源市場(chǎng),

  打造人脈傳奇,提高項(xiàng)目在行業(yè)及公眾間的知名度,從而有利于項(xiàng)目下一步的開(kāi)發(fā)。

  五、活動(dòng)目的:

  1、維系賓客關(guān)系,培養(yǎng)忠誠(chéng)客戶;

  2、樹(shù)立項(xiàng)目品牌形象,提高項(xiàng)目知名度;

  3、向客戶介紹公司未來(lái)的'發(fā)展趨向和經(jīng)營(yíng)理念。

  六、邀請(qǐng)對(duì)象:

  公司新老重要客戶

  七、邀請(qǐng)人數(shù):

  視具體情況而定

  六、出席人員:

  公司領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)銷(xiāo)中心全體員工

  八、協(xié)助部門(mén):

  公司辦公室及中心各部門(mén)

  九、活動(dòng)負(fù)責(zé):略

  十、場(chǎng)地布置:

  1、酒店正門(mén)放置水牌;

  3、宴會(huì)廳門(mén)口設(shè)答謝酒會(huì)嘉賓簽到處;

  4、宴會(huì)廳懸掛酒會(huì)橫幅;

  5、采購(gòu)一定數(shù)量的胸花,當(dāng)天由迎賓人員在來(lái)賓簽到時(shí)為來(lái)賓戴上,以示隆重;

  6、安排工作人員擔(dān)任酒會(huì)主持人,負(fù)責(zé)主持酒會(huì)以及調(diào)節(jié)酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;

  7、提前與酒店聯(lián)系,確保酒會(huì)當(dāng)天預(yù)留足夠車(chē)位。

  十一、活動(dòng)流程:

  1、迎賓、簽到、領(lǐng)位、發(fā)放禮品、安排全程攝影、攝像跟拍;

  2、主持人宣布答謝會(huì)正式開(kāi)始,進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)及客戶代表辭職和年度優(yōu)秀員工表彰;廈門(mén)會(huì)議網(wǎng)真誠(chéng)為您服務(wù)

  3、公司員工自備節(jié)目表演及抽獎(jiǎng);

  4、答謝會(huì)完畢,酒會(huì)開(kāi)始;

  5、答謝酒會(huì)圓滿結(jié)束

  十二、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品設(shè)置建議:視具體情況而定

  十三、活動(dòng)籌備:

  1、提前落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)致辭演講稿,確認(rèn)受邀來(lái)賓,發(fā)送邀請(qǐng)函;

  2、提前落實(shí)答謝酒會(huì)所需款項(xiàng),確認(rèn)所需物料采購(gòu)定單;

  3、提前安排物料采購(gòu)與定制,制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;

  4、酒會(huì)當(dāng)天提前對(duì)所有環(huán)節(jié)再次落實(shí),確保沒(méi)有遺漏。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:視具體情況而定

春節(jié)新年活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)總目標(biāo):

  1.通過(guò)各種形式讓幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。

  2.能以積極愉快的情緒投入各種新年活動(dòng)中,體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。

  3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。

  4.學(xué)唱有關(guān)新年的歌曲,感受新年的熱鬧氣氛。

  5.能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形,并用自己的方式進(jìn)行記錄,感受圖形的組合、變化。

  二、第一周活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容,知道新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、初步學(xué)會(huì)熱情、主動(dòng)地招待小客人。

  3、學(xué)習(xí)向上揮臂投擲,并會(huì)靈活地躲閃。

  4、能用剪貼,噴畫(huà)等方法制作賀卡。

  5、學(xué)習(xí)按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進(jìn)行多次分類(lèi)。

  主要活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:新年(語(yǔ)言)

  活動(dòng)二:快樂(lè)的假期(綜合)

  活動(dòng)三:學(xué)會(huì)熱情接待客人(社會(huì))

  活動(dòng)四:打雪仗(體育)

  活動(dòng)五:做賀卡(美術(shù))

  活動(dòng)六:咚咚鏘(音樂(lè))

  活動(dòng)七:分家家(數(shù)學(xué))

  活動(dòng)八:分禮物(數(shù)學(xué))

  活動(dòng)九:我長(zhǎng)大了(社會(huì))

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備自己上小班和上中班時(shí)的`照片各一張。

  2、每人一張白紙,各種形狀的硬紙片,一些舊圖書(shū),舊報(bào)紙上剪下來(lái)的漂亮圖片,寫(xiě)好新年快樂(lè)的橫豎紙條。

  附:詩(shī)歌新年我做了個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)新年到了,我坐上飛船遨游太空。我問(wèn)星星:“什么是新年?”星星細(xì)聲說(shuō):“新年就是新衣、新帽!蔽覇(wèn)月亮:“什么是新年?”月亮大聲說(shuō):“新年就是糖果、玩具。”我問(wèn)太陽(yáng):“什么是新年?太陽(yáng)高聲說(shuō):“新年就是進(jìn)步,新年就是快樂(lè)!迸,我懂了,新年到了,我又長(zhǎng)大了一歲我會(huì)更懂事,更能干。

春節(jié)新年活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè),感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

  2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?

  2、老師提問(wèn):春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)

  3、老師:小朋友們真棒,我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件。)

  4、老師:其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗,開(kāi)拓幼兒眼界。)

  5、老師小結(jié):過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?

  6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌,回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念。)

  7、老師:過(guò)年這么熱鬧,讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色,一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)

  活動(dòng)延伸:

  1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū),可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,加深對(duì)年的認(rèn)識(shí)。

  2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品,引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,如用塑料盤(pán)制作螃蟹,用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。

  附兒歌:過(guò)年真熱鬧

  臨過(guò)年,灌臘腸,買(mǎi)年貨,歡歡喜喜迎春節(jié);

  貼春聯(lián),貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;

  吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;

  放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。

春節(jié)新年活動(dòng)方案9

  一、實(shí)施對(duì)象:

  三(7)班全體同學(xué)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo)

 、倭私獯汗(jié)的習(xí)俗

 、诹私獯汗(jié)的由來(lái)

 、哿私獯汗(jié)的吃文化

  能力目標(biāo)

 、倌軐(duì)于“家鄉(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問(wèn)題,并組成研究小組,能制定出解決問(wèn)題的方案,并按照制定的方案開(kāi)展活動(dòng),能對(duì)于活動(dòng)過(guò)程對(duì)自己和組員作出評(píng)價(jià)

  ②能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。

 、勰芮逦恼f(shuō)出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。

  情感目標(biāo)

  ①通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)春節(jié)的研究,使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

 、谕ㄟ^(guò)同學(xué)間互相討論、合作交流,培養(yǎng)自己語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。

  2、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)行調(diào)查采訪。

  3、準(zhǔn)備好外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,如相機(jī)等.

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段:確定活動(dòng)主題,分組制定計(jì)劃

  1、通過(guò)開(kāi)題課,學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個(gè)主題:“春節(jié)的由來(lái)”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的`吃文化”。

  2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng),明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動(dòng)計(jì)劃。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段

  1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪問(wèn)方式有:實(shí)地訪問(wèn)、電話訪問(wèn)等形式,對(duì)象適度含蓋老、中、青三個(gè)年齡階段,組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,形成觀點(diǎn)。

  第三階段:總結(jié)階段

  展示成果,交流分享,組織評(píng)價(jià)。在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識(shí),以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告,并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

  五、活動(dòng)成果展示:

  1、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受

  2、小組匯報(bào)研究成果,如:

  春節(jié)的來(lái)歷

  春節(jié)的習(xí)俗

  春節(jié)的吃文化

  3、每組評(píng)選出:勇敢之星、主持之星、認(rèn)真之星等等。

春節(jié)新年活動(dòng)方案10

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、知道春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗,能背誦王安石的《元日》詩(shī)。

  2、在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察,在“說(shuō)一說(shuō)”環(huán)節(jié)體會(huì)有感情地表達(dá)。

  春節(jié)是我國(guó)最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,以及春節(jié)的具體時(shí)間

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓學(xué)生知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。

  三、課前準(zhǔn)備(前置性學(xué)習(xí))

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入

  在《千家詩(shī)》中,我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《元日》,誰(shuí)能給大家朗誦一下?指名背誦,全班齊背誦。

  你知道“元日”是指哪一天嗎?

  學(xué)生回答:元日是指春節(jié)。

  春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,伴著這首詩(shī),讓我們走進(jìn)春節(jié),了解春節(jié)。

  (二)、學(xué)生分組自學(xué)

  思考題:

  1、春節(jié)在哪一天?在古代稱(chēng)為什么?

  2、春節(jié)的起源?(春節(jié)是怎么來(lái)的?)

  (三)、討論

  1、學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習(xí)知道,春節(jié)在正月初一,在古代稱(chēng)為“元日”“元旦”,俗稱(chēng)“過(guò)年”

  2、春節(jié)的'起源

  學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)故事《年的起源》

  老師播放視頻故事《年的起源》

  (四)、拓展活動(dòng)

  你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?

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