珍愛生命直播觀后感(8篇)

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候?qū)懸黄�觀后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的珍愛生命直播觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命直播觀后感1

　　生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)珍愛生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一位伐木工人，每天都要定時(shí)到森林里伐木。松樹被鋸倒了，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來后，拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹干倒下來呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。他簡(jiǎn)單的包扎了一下，他堅(jiān)定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

　　每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的'環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。

　　讀到這里，我不禁讓人汗顏。記得有一次，我遇到幾道題目不會(huì)做。我待在房間，苦思冥想，還是一無所獲。后來，轉(zhuǎn)念一想，反正明天老師會(huì)講答案。第二天，老師講評(píng)答案的時(shí)候，我又沒有聽。老師說要檢查作業(yè)的訂正情況，我借了同桌的作業(yè)，胡亂地抄寫。啊，我終于通過了老師的關(guān)口。后來，期末考試的時(shí)候，末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷，大腦一片空白，后悔不已�？墒牵�世界上根本沒有后悔藥。老師把我叫到辦公室，狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉，都怪自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，就想到退縮。我和伐木工人比較起來，我是多年渺小，遇到困難，總是當(dāng)逃兵。在我們成長(zhǎng)的過程中，還會(huì)遇到許多困難，我決定向伐木工人學(xué)習(xí)，擁有一顆頑強(qiáng)的心，它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會(huì)從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！

　　生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命，以一顆樂觀的心態(tài)，來面對(duì)我們?nèi)松�中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓生命創(chuàng)造出奇跡！

珍愛生命直播觀后感2

　　上帝，是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜自己所擁有的美好。交通安全是人人應(yīng)該遵守的，不然，你將付出你的一生。每當(dāng)聽到那刺耳的剎車聲，每當(dāng)看到那恐怖的一幕幕，我的心就會(huì)涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)地記在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到處都洋溢著爽朗的`笑聲。

　　還記得那天，我像往常一樣在站臺(tái)等車。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著“飛車”，從遠(yuǎn)處奔來。瞧，他們一會(huì)兒不來了個(gè)單手放，一會(huì)兒三五人平行排成一排，而且一邊還說說笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險(xiǎn)��！安安穩(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎？我只是想著，卻沒有勇氣說出來，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，站臺(tái)上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒出什么大事。大家這才安定下來，繼續(xù)等車。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規(guī)則，那么可以避免多少災(zāi)難。路標(biāo)上一次又一次地重復(fù)著要遵守交通規(guī)則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”、“請(qǐng)不要在開車時(shí)打電話”……有多少人能靜下心來，好好想想事情的嚴(yán)重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著你家人的心。許多人會(huì)這么認(rèn)為：災(zāi)難不一定會(huì)降臨在我身上！可是你要知道，帶著僥幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規(guī)則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們?nèi)巳硕计桨驳枚冗^每一天。

　　俗話說：車禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的時(shí)間！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類事故中，交通事故占有50%以上，而且還在逐年上升。我們都想報(bào)效祖國，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。是的，但前提是你要尊重愛惜自己的生命，做一個(gè)遵守規(guī)則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來報(bào)效祖國！所以，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光吧。說了這么多，還是那八個(gè)字“珍愛生命，遵守規(guī)則”！

珍愛生命直播觀后感3

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我明白了生命的內(nèi)涵！

　　在醫(yī)院里，我親眼目睹了病人長(zhǎng)逝將親友們卷進(jìn)悲傷深淵，也體會(huì)到了一個(gè)人的生命柱塞畫上句號(hào)時(shí)的悲哀與無奈。推開醫(yī)院沉重的大門，最引人注意的就是一位白發(fā)滄桑的老奶奶。當(dāng)我緊拉著，母親的衣角，向老奶奶方向走去，她嘴里含糊不清地哭著喊著什么，早已欲哭無淚，可憐的老奶奶呀！還幻想著用自己的生命去喚起女兒的蘇醒。

　　我向老奶奶身后望去，每個(gè)人的表情都顯得惋惜與無奈，白白的墻壁，泛著白光，白白的大褂，白白的.被單，白白的床，還有白白的臉與唇。雖說白色代表的是純潔，但在這里卻是生命終止的象征。

　　是��！醫(yī)院送走了太多生命，這使我感到生命的短暫與脆弱。有的人珍愛生命，渴望超越時(shí)間，有的人卻浪費(fèi)生命，認(rèn)為時(shí)間是無限的。有的人既是火種又是燃料，永遠(yuǎn)燃燒并越燒越旺。而有的人卻只愿做燃料，不尋找火種，生命的火炬永遠(yuǎn)不能點(diǎn)燃。

　　去的盡管去了，來的始終會(huì)來，在時(shí)間過去一分鐘的同時(shí)新的一分鐘又會(huì)到來。柱塞一個(gè)人離開世界的同時(shí)，新的生命又將降生。時(shí)間的河流永遠(yuǎn)向前，但能夠留給每個(gè)人的并不多病人去了，還有心愿未了，但終將伴著長(zhǎng)逝而結(jié)束一身生，時(shí)間只給他那么多。

　　因此，我們應(yīng)該珍愛生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地流逝，也不要遇到困難就說：“活著沒意思，還不如去死呢？……”這一類話，要知道這是最無知，可笑的了，竟然來到這世上就應(yīng)感謝上蒼，給你生的機(jī)會(huì)不要浪費(fèi)時(shí)間，否則就等于柱塞間接性的殺害自己，也不要天天漫游散放，無所事事，這樣你現(xiàn)在覺得很好玩，很有意思，再過十年，二十年，就會(huì)悔恨自己，當(dāng)初為什么虛度年華，如果，不想讓自己留下任何遺憾，那么從現(xiàn)在起，從這刻起，好好地把握時(shí)間，不要讓生命留下任何悲哀。

　　我已度過了十六個(gè)春秋了，但珍惜的并不多，我從這次偶然的機(jī)會(huì)中明白，時(shí)間有限，生命有限，我們不知道生命給予了我們多少，但我們唯一能做的就是——珍惜生命里的每一分鐘不要讓自己留下一點(diǎn)遺憾。

珍愛生命直播觀后感4

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命�？粗�眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。

　　短片經(jīng)過一件件事例，讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因?yàn)樨澩�，也許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓�，還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘模�許多青少年都不細(xì)心遭遇危險(xiǎn)，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)當(dāng)無憂無慮享受露水與陽光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……

　　看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛�。÷�(lián)想到我自我，雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救，救人的方法也是很重要的'。

　　如果不慎落入水中，首先，必須要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導(dǎo)致自我耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(zhǎng)竹竿，長(zhǎng)繩子等物體的幫忙下把人救出后，必須要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對(duì)方已沒有呼吸，必須要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

　　人的生命僅有一次，不能重新來過，我們必須要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。

珍愛生命直播觀后感5

　　自從我識(shí)字以來，我就在無邊無際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》這本書后，我被深深地震撼了。

　　“不對(duì)！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)�！安灰�！”爸爸急匆匆地跑了過來。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了……

　　類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí)；假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)做書中的例子嗎？一定不會(huì)的；假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)的呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼……

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目啊！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！

　　嚴(yán)峻的`事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！

　　看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)……不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！

　　相信這不止是我的決心，一定也是你的！

珍愛生命直播觀后感6

　　生命因?yàn)榛钪�而精彩，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭�去了一小部分就選擇了放棄生命。

　　成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對(duì)他希望很大，所以對(duì)他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。

　　活著是強(qiáng)者的證明，只有強(qiáng)者面對(duì)挫折才會(huì)選擇逃避。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語音表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，有人問她，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己，你有過怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：

　　一、我好可愛；

　　二、我的腿很長(zhǎng)很美；

　　三、爸爸媽媽那么愛我

　　四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；

　　五、我有一只可愛的小貓；

　　最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。

　　是的，之所以她能如此。就因?yàn)樗�珍惜生命，她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的`實(shí)現(xiàn)。

　　巴普洛夫曾說“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰，必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活�！�

　　請(qǐng)大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，從小事做起，過馬路請(qǐng)不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請(qǐng)注意，不要打鬧與擁擠。請(qǐng)好好保護(hù)動(dòng)植物。

　　自殺是最愚蠢的行為。沒什么大不了的事的，睡一覺。明天的太陽總是新的。地球依然圍繞著太陽轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。

珍愛生命直播觀后感7

　　雖然你現(xiàn)在只是一棵瘦弱的小苗，只要不懼怕風(fēng)雨，你也終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是一棵孤獨(dú)的小草，你也會(huì)擁有屬于你自己的花朵；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，但你終究會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只飛不高的雛鷹，但是只要經(jīng)過不懈地努力，你也終會(huì)占據(jù)蔚藍(lán)的天空……

　　每個(gè)人的生命都是有自己的意義的，如果你擁有生命，那么你是個(gè)幸運(yùn)的人，你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩！

　　順著思緒，我又回到了5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震！這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類的'心中，它像是一個(gè)惡魔，無情地肆虐著汶川，剝奪了無數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí)，有一位老師正在翻開課本，這位老師的愿望是手把手地將這些天真無邪的孩子們帶大，可誰知忽然，腳下的地板開始左右搖動(dòng)，打破了這寧靜的校園，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了，甚至已經(jīng)破碎，他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫，可到了學(xué)校外時(shí)，他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒救出來，于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn)，兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀，任憑孩子們大哭大叫，吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙，平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開了。終于，那兩棵嫩綠的芽?jī)旱镁攘�，祖國的希望和棟梁得救了，可水泥管卻像大山一樣，用千斤之重壓住了他，并奪取了他的生命。

　　他不是偉人，可他卻擁有偉人的氣概，他的精神，他的氣概，難道他所做的這些，我們都不值得學(xué)習(xí)嗎？

　　思緒收攏，回到現(xiàn)在，我又忽然覺得，生命不就是一張空白的試卷嗎？它等著我們來填寫：你可以用音樂來填寫，它可以使你陶冶情操，心曠神怡；你可以用繪畫來填寫，那樣可以提高你的鑒賞能力；你還可以用讀書來填寫，他能增強(qiáng)你的見識(shí)，開拓你的視野；當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂來填寫，不過那樣的話你的一生注定是平庸而無味的。

　　年輕的我們，生命之路還很長(zhǎng)，一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆，答寫生命考卷，一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放！

珍愛生命直播觀后感8

　　我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難，這是我們無法避免的。

　　聽外婆說：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7.8級(jí)大地震，當(dāng)時(shí)，恰逢半夜，人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘?jiān)�、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。

　　那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現(xiàn)在這樣普及防震減災(zāi)知識(shí)，所以每遇到自然災(zāi)害，損失總是很慘重。如今，國家富強(qiáng)了，我們的'生活很幸福，但我們也要做好防震減災(zāi)的準(zhǔn)備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生細(xì)節(jié)；請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī)，讓我們文明出行，安全回家；請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無患。

　　就拿地震來說吧，通過學(xué)習(xí)，我懂得了和掌握許多防震避險(xiǎn)的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過后。在老師的指導(dǎo)下，向教室外面轉(zhuǎn)移；如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應(yīng)原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物；如果在家里發(fā)生地震了，首先應(yīng)盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能跳樓和乘電梯。

　　總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí)，就能在災(zāi)難來臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備，就能戰(zhàn)勝一切困難。

　　防震減災(zāi)，眾志成城，一切困難、災(zāi)難，都將被我們踩在腳下。

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