消防安全公開(kāi)課直播觀后感3篇

　　當(dāng)品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的消防安全公開(kāi)課直播觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全公開(kāi)課直播觀后感1

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的'生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)禮貌進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大危害。

　　當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更就應(yīng)深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。

　　在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。看見(jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)潛力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火能夠燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有潛力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。

　　消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。

消防安全公開(kāi)課直播觀后感2

　　為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實(shí)筑牢學(xué)校防范和抵御火災(zāi)的能力，進(jìn)一步提升我校師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，學(xué)校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開(kāi)課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，保衛(wèi)處、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委聯(lián)合各學(xué)院進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳和組織，現(xiàn)代教育技術(shù)中心為本次活動(dòng)提供了技術(shù)支持。

　　本次公開(kāi)課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊(duì)、各物業(yè)公司等校園安保隊(duì)伍也組織參加了此次學(xué)習(xí)。為方便各宿舍區(qū)學(xué)子就近參加公開(kāi)課，學(xué)校在真維斯活動(dòng)中心、華山學(xué)生活動(dòng)中心、第四教學(xué)樓、研究生活動(dòng)中心以及行政樓設(shè)置五個(gè)分會(huì)場(chǎng)。因會(huì)場(chǎng)座位有限，各學(xué)院組織未到會(huì)場(chǎng)的學(xué)生在宿舍觀看本次直播。

　　晚上7點(diǎn)30分，各分會(huì)場(chǎng)同步接入華南師范大學(xué)主會(huì)場(chǎng)的直播信號(hào)。課程開(kāi)始前，來(lái)自佛山市消防特勤大隊(duì)的'消防隊(duì)員展示了現(xiàn)役消防員的各種防護(hù)裝備。

　　本次公開(kāi)課由廣東省公安消防總隊(duì)張戈警官主講。16375、103、66，三個(gè)觸目驚心的數(shù)字分別對(duì)應(yīng)20xx年廣東省發(fā)生的火災(zāi)、造成的死亡、受傷數(shù)據(jù)，而松溪小學(xué)譚同學(xué)的安全逃生案例則展現(xiàn)了消防安全知識(shí)宣傳教育的重要性。公開(kāi)課上，張警官借助真實(shí)案例、數(shù)據(jù)和消防實(shí)驗(yàn)，全面展現(xiàn)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及不懂消防安全知識(shí)的危害，并介紹了有關(guān)火場(chǎng)避難、逃生、求救的七種方法，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。

　　一位同學(xué)表示，通過(guò)此次公開(kāi)課，自己真正關(guān)注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識(shí)的緊迫性：“學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)是我們每個(gè)人的義務(wù)，維護(hù)消防安全是我們每個(gè)人的責(zé)任”。

　　保衛(wèi)處處長(zhǎng)戴育濱表示，普及消防安全知識(shí)，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應(yīng)該落到實(shí)處，這不僅需要學(xué)校的努力宣傳，也需要全體師生的認(rèn)真參與。只有人人關(guān)注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，才能盡量消除火災(zāi)的隱患，營(yíng)造良好的校園消防環(huán)境，學(xué)校也會(huì)在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實(shí)際的消防安全宣傳教育課程。

消防安全公開(kāi)課直播觀后感3

　　火，給予人類(lèi)光明，給予人類(lèi)溫暖，給于人類(lèi)許多許多……但火在給人類(lèi)許多幫助的同時(shí)，也給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難——火災(zāi)。

　　深入地回顧火災(zāi)的“歷史”，真是不堪回首：“大興安嶺火災(zāi)”事件是新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一次森林火災(zāi)。該大火不但使得中國(guó)境內(nèi)許多面積受到不同程度的火災(zāi)損害，還波及了俄羅斯境內(nèi)的1200萬(wàn)畝森林。最令人震驚的是，這場(chǎng)重大火災(zāi)的起火原因竟是一位林場(chǎng)工人啟動(dòng)割灌機(jī)引燃了地上的汽油造成的，滅火時(shí)只熄滅明火，卻沒(méi)有打凈殘火余火，致使火勢(shì)失控。多么小的一件小事啊！然而，這件小事卻使5萬(wàn)同胞流離失所、193人葬身火海，5萬(wàn)余軍民圍剿25個(gè)晝夜方才撲滅。大火燒過(guò)了100萬(wàn)公頃土地、焚毀了85萬(wàn)立方米木材�；馂�(zāi)是多么危險(xiǎn)��！

　　在這個(gè)世界上，有多少人、多少生命無(wú)聲無(wú)息地死于火災(zāi)，任憑他們?nèi)绾螔暝�、如何叫喊也都無(wú)濟(jì)于事。所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全方面的.知識(shí)，這樣，你就不會(huì)因?yàn)榛馂?zāi)而遺憾終身了。

　　在火災(zāi)發(fā)生的事件中，有許多起火災(zāi)事件是因?yàn)槊簹獗�炸、電線短路等多種原因發(fā)生火災(zāi)，因而造成了人員傷亡和財(cái)物的損失。但是，如果那些人知道消防知識(shí)的話，就不會(huì)有這樣大的傷亡了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大約有百分之四十的人是被煙熏死的，如果他們知道消防方面的知識(shí)，用濕布捂住自己的口鼻，被煙熏死的人數(shù)將會(huì)大大減少至百分之十左右。還有百分之十的人是因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)進(jìn)行盲目的跳樓而死的，如果他們知道正確的消防知識(shí)用長(zhǎng)長(zhǎng)的床單綁在一起滑下去的話，傷亡也會(huì)大大減少百分之五左右。

　　我認(rèn)為，要杜絕火災(zāi)，首先要讓學(xué)生、小孩子知道消防。因?yàn)橐恍┬『⒆訒?huì)因?yàn)樽约嚎梢詺g樂(lè)地玩而產(chǎn)生一些安全隱患。

　　我們的生命只有一次，所以，我們一定要增強(qiáng)消防意識(shí)，避免火災(zāi)、謹(jǐn)防火災(zāi)！因?yàn)檫@樣，才能使我們的生活更加美好、更加幸福。