【熱】知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
(一)活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日星期日晚5:30-8:00
(二)活動(dòng)目的
為豐富10級(jí)新生的課余生活,加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望,讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面,在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生,我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。
(三)活動(dòng)概況
在本次活動(dòng)中,10級(jí)新生積極參加,各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的流程如下:
1、活動(dòng)開始前安排:首先各班在活動(dòng)開始前選出一名參賽選手,準(zhǔn)備一段小節(jié)目,準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào),并上交名單及小節(jié)目的名稱。
2、活動(dòng)中:
。1)第一關(guān)有問必答。每位選手有5道必答題,每題20分,題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。
。2)第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔,進(jìn)行猜詞游戲,每位選手有90秒的時(shí)間,猜對(duì)一個(gè)加10分,但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。
。3)第三關(guān)誰能比我快。六位選手分兩組,分別站在講臺(tái)的兩側(cè),主持人在中間念題,當(dāng)說到開始答題時(shí),選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子,然后作答。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì),兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題,答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。
。4)活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲,成語接龍和七拼八湊。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)(除主辦方)成立第七組參加了這兩個(gè)游戲,參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來,為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
。5)評(píng)獎(jiǎng)階段主持人宣布獲獎(jiǎng)選手及由評(píng)委們選出的'獲得優(yōu)秀班級(jí),文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)及
(二)活動(dòng)不足
本次大賽較圓滿,但略有不足。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與,所以在選手答題時(shí),控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。在搶答題階段,因?yàn)闂l件有限,我們采取拍桌作答方式,這樣擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)就占了一定的優(yōu)勢(shì)。
(三)活動(dòng)結(jié)果
本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少從參賽選手中選出了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè),文明班級(jí)六個(gè)。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全意識(shí),提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力,最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故,我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排,我們?cè)谌?qiáng)化交通安全意識(shí),積極宣傳交通安全知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的初賽工作。通過這次活動(dòng)取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,積極組織,落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng),達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過班會(huì)形式,使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性,明確了參與“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等,從而保證了參與性和競(jìng)賽性。
二、全員主動(dòng)參與,時(shí)間保證,形式靈活
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。班級(jí)在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級(jí)中,以召開班會(huì)的形式,教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全,維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上,依托本次競(jìng)賽的契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。
1、全員主動(dòng)參與。全校學(xué)生人人參與競(jìng)賽。
2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況,本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我校突出了課后自學(xué)自練這根主線,保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽的時(shí)間。
3、形式靈活,學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽中,采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競(jìng)賽等相結(jié)合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的平臺(tái),提供了較大的.學(xué)、練、賽的自主空間。
通過這次小學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了常見的交通標(biāo)志,知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識(shí),與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),提高本專業(yè)學(xué)生在電網(wǎng)公司考試中的應(yīng)考能力,提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。我系學(xué)生會(huì)針對(duì)本系10級(jí)全體學(xué)生開展了“電力系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),經(jīng)過了一個(gè)月的精心策劃,本活動(dòng)在5月8日中午在電力實(shí)訓(xùn)樓302、303教室拉開了帷幕,從活動(dòng)的策劃、組織、以及賽后工作各個(gè)方面,都井井有條。
在活動(dòng)開始前,我們對(duì)召開額學(xué)習(xí)委員會(huì)議,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳,并給與每個(gè)學(xué)習(xí)委員相應(yīng)的.競(jìng)賽細(xì)則,同時(shí)他們也十分積極的組織本班同學(xué)報(bào)名參加本活動(dòng),參賽選手高達(dá)三百多人。
活動(dòng)中,我系學(xué)生會(huì)在樓下設(shè)置了簽到臺(tái),對(duì)各班的參賽人員進(jìn)行了嚴(yán)格的考勤,并設(shè)有引導(dǎo)員給參賽選手指引,每個(gè)考場(chǎng)也設(shè)有2名監(jiān)考員,監(jiān)督參賽選手的考場(chǎng)紀(jì)律,同時(shí),李含霜老師和本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人全程指導(dǎo)。
本次活動(dòng)中,除個(gè)別參賽人員應(yīng)特殊原因不能進(jìn)行比賽,其他參賽者都對(duì)活動(dòng)十分積極,不僅沒有遲到、缺席現(xiàn)象,還提前來到競(jìng)賽地點(diǎn),并十分配合工作人員的安排。相信經(jīng)過這次競(jìng)賽,參賽者已經(jīng)了解了電網(wǎng)公司考試的模式,對(duì)自己的就業(yè)又增加了一份信心、多了一份前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,為將來就業(yè)提供不小的幫助。不僅是參賽者有收獲,參加本次活動(dòng)的工作人員也獲得了不少的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),雖然有一些不足之處,但相信在全學(xué)生會(huì)的共同努力以及老師的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)們的支持,我們的活動(dòng)一定會(huì)更加出色。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下, 20xx年5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”,以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話,祝全院護(hù)士節(jié)日快樂,并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王海瑩護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開始后,門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時(shí)緊張、激烈地角逐,手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出,以400分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁,門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的'氣氛中結(jié)束。
通過組織這次知識(shí)競(jìng)賽,醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí),在組織活動(dòng)過程中顯露出一些問題,需要認(rèn)真總結(jié): 一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足 本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng),沒有經(jīng)驗(yàn),組織過程中出現(xiàn)了分工模糊,責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全,醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì),討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,且在組織過程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置,但仍有些工作布置不明確,責(zé)任沒落實(shí)到人,使這部分工作沒有做好,影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展,同時(shí)又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量,醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事,以致對(duì)工作的整體情況把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解 院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識(shí)競(jìng)賽這種形式,激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中,過于考慮活動(dòng)的娛樂性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義,發(fā)揮大家力量 在確定獎(jiǎng)品的問題上,雖然也征求了部分護(hù)士的意見,了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西,但沒有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品,而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。
在準(zhǔn)備搶答器的問題上,醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問,得知不好找后,在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問結(jié)果,沒有征求開會(huì)人員的意見,便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處,醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服,同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力,為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
本次“會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)于23日下午18:00落下帷幕,其中參賽選手所展現(xiàn)精彩絕倫的比賽競(jìng)技給本次活動(dòng)增添了色彩,在場(chǎng)四位評(píng)委都非常敬業(yè)地對(duì)每位選手表現(xiàn)打分,讓本次活動(dòng)內(nèi)容更加專業(yè),比賽環(huán)節(jié)更加新穎,活動(dòng)平臺(tái)更加吸引大眾。
本次比賽活動(dòng)主要由三位會(huì)長(zhǎng)與六位代理會(huì)長(zhǎng)共同協(xié)作策劃,再由陳春平會(huì)長(zhǎng)制定統(tǒng)一工作表,科學(xué)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù),并指導(dǎo)性地指揮各位代理會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)各司其職,讓代理會(huì)長(zhǎng)部長(zhǎng)們看清楚、弄明白成功舉辦每一個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn),并教會(huì)他們用主人翁意識(shí)參與其中,正確應(yīng)對(duì)在活動(dòng)期間出現(xiàn)的“為什么”、“怎么辦”,流暢地完成活動(dòng)每一項(xiàng)工作;顒(dòng)結(jié)束后,周鴿老師召開工作會(huì)議,指出本次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn),還針對(duì)個(gè)別工作人員的敬業(yè)精神給予高度評(píng)價(jià)。許雯君老師以短信方式慰問為本次默默付出的工作人員,并對(duì)我協(xié)會(huì)未來發(fā)展前景表示看好。 由于活動(dòng)籌備時(shí)間安排不科學(xué),導(dǎo)致本次比賽活動(dòng)工作安排出現(xiàn)3個(gè)失誤:
、疟荣悆(nèi)容宣傳失當(dāng)。在宣傳活動(dòng)中,由于個(gè)別工作人員沒有清楚告知選手搶答環(huán)節(jié)細(xì)節(jié),造成部分選手沒有弄清比賽規(guī)則,引起比賽現(xiàn)場(chǎng)短暫性混亂,降低活動(dòng)整體流暢程度。
⑵工作人員安排失位。在初賽階段的布置工作期間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)沉重和學(xué)院內(nèi)多個(gè)協(xié)會(huì)同時(shí)舉辦活動(dòng),許多師姐和工作人員難以科學(xué)地分配時(shí)間參與本次工作安排,在籌備時(shí)間原本就不多的情況下,出現(xiàn)了職與責(zé)的混亂。
、潜荣悤r(shí)間控制失時(shí)。由于主持人在比賽伊始為解決選手對(duì)比賽規(guī)則的疑問消耗少許寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致其他比賽環(huán)節(jié)在時(shí)間上接壤不好。本次是一場(chǎng)對(duì)時(shí)間控制要求非常嚴(yán)格的賽事,從而引起了個(gè)別選手不滿。
鑒于本次活動(dòng)表現(xiàn)出的決策疏漏,決心改善今后活動(dòng)統(tǒng)籌,努力好做“三步走”管理:
、偶訌(qiáng)宣傳培訓(xùn)。協(xié)會(huì)將不定期開展宣傳技能培訓(xùn)活動(dòng),面向協(xié)會(huì)全體會(huì)員,目的是為了加強(qiáng)宣傳工作職能培訓(xùn)力度,強(qiáng)化工作人員宣傳工作能力,避免日后在宣傳工作中出現(xiàn)不全面、不深入、不清晰。
⑵健全工作分配。每次活動(dòng)前期,活動(dòng)每項(xiàng)工作的職能、人員配置等安排將
被具體地填入分配表,方便所有工作人員傳閱和溝通工作,落實(shí)工作安排,避免出現(xiàn)職權(quán)責(zé)的'混亂。
、菄(yán)格控制時(shí)間。根據(jù)每次活動(dòng)性質(zhì)和內(nèi)容的不同要求,嚴(yán)格設(shè)計(jì)并控制每活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間段,考慮可能出現(xiàn)各種突發(fā)事件因素,科學(xué)騰出少許“空白”的時(shí)間段,以便活動(dòng)能夠靈活地、流暢地進(jìn)行。
總結(jié)過去,展望未來。在剛剛過去的會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)里,盡管活動(dòng)舉辦不夠完美,但我協(xié)會(huì)從中受益匪淺,大大地提高舉辦各種活動(dòng)的能力,從而更加堅(jiān)定協(xié)會(huì)在日后的前進(jìn)步伐,相信會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)能發(fā)展得更大更好。
會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,上周星期五下午,我們組織了五、六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試,抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,檢驗(yàn)學(xué)生們的'知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,以及邏輯思維能力。
參加本次活動(dòng)的是五、六各班的學(xué)生,每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì),共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競(jìng)賽的題都是由五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié),分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題,各參賽選手按照不同題型要求答題;答題時(shí)要起立,答題結(jié)束后要說“答題完畢”,答題時(shí)間不得超過60秒,比賽結(jié)束后按得分排名,如有名次并列,將加賽風(fēng)險(xiǎn)題,決出名次。
活動(dòng)中,參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,拓展思維,用盡渾身解數(shù)展示能力,贏得陣陣掌聲。由于這次競(jìng)賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法,讓競(jìng)賽過程更方便簡(jiǎn)潔,題目更清晰,視覺更廣闊。而且如果選手答不對(duì),可以由同年級(jí)學(xué)生作答,答對(duì)送紀(jì)念獎(jiǎng)一份,學(xué)生們非常踴躍,并體會(huì)競(jìng)賽的樂趣,因而競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。
通過三輪緊張、激烈的比賽,最后加賽一題,五年二班、六年二班獲得了各年級(jí)組第一名,五年三班、六年一班獲得了第二名,五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái),激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,努力使教研活動(dòng)真正成為師生“共同進(jìn)步,共同提高”的平臺(tái)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能,按照永州市保密局《關(guān)于開展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號(hào)文件的要求,我單位開展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下:
首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神,并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。
其次,全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排,組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí),使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。
最后,認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣,根據(jù)各種保密知識(shí)資源,全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三, 積極利用多媒體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上,利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,由政教處組織、班主任負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己作答案,后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上,檢查并糾正學(xué)生的答題,對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,采取小組合作、分、辯論的形式,讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解,保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù),為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四,密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外,還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高法律的教育效果。
第五,精心出題答題,使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé),組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,按照市教育局普法知識(shí)題樣,分高中、初中兩個(gè)層次,精心出了開卷試題和口試試題各兩套,先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開卷考試,各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名,再統(tǒng)一進(jìn)行口試,最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成,決出成績(jī)最佳者,準(zhǔn)備參加20xx年國家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之,通過本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì),它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力;又有著不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很強(qiáng),容易受到外界不良因素的影響,青少年違法犯罪率呈上升趨勢(shì);青少年又是祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著振興中華的歷史重任。
相信,青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,才能成為:在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我公司認(rèn)真落實(shí)上級(jí)保密工作精神,結(jié)合我公司的實(shí)際情況,以服務(wù)持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定為目標(biāo),以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為保證,以計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全為重點(diǎn),強(qiáng)化涉密計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密管理,深入抓好“五五”保密普法的宣傳教育工作,進(jìn)一步落實(shí)保密工作責(zé)任制,使保密工作更好的為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)開發(fā)、企業(yè)管理和構(gòu)建和諧企業(yè)提供強(qiáng)有力保障。年初,我們就制定了全年的保密工作要點(diǎn),日常工作中加強(qiáng)了涉密重點(diǎn)部門部位的監(jiān)督,經(jīng)常進(jìn)行自查整改?傮w上講,文件管理規(guī)范,計(jì)算機(jī)運(yùn)行安全,無泄密、竊密事件發(fā)生。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)明確,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。
我公司的保密工作和保密委員會(huì)在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在局保密辦的具體指導(dǎo)下,統(tǒng)一思想,服務(wù)大局,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼當(dāng)前,整體推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)保密工作責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)保密工作責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,經(jīng)常聽取保密工作部門的匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新形勢(shì)下的信息保密任務(wù),解決工作中存在的實(shí)際問題。與此同時(shí),黨委中心組和保密委員會(huì)成員加強(qiáng)了保密工作的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制的規(guī)定》,自覺接受保密監(jiān)督,模范遵守保密法律、法規(guī)和保密守則。大家認(rèn)識(shí)明確,警惕性較高,認(rèn)真搞好防范,制定措施,落實(shí)制度,確實(shí)做到保信息安全,促企業(yè)發(fā)展。
二、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理,明確上網(wǎng)審批責(zé)任。
新形勢(shì)下,信息安全、工作秘密、商業(yè)秘密對(duì)計(jì)算機(jī)的管理提出了更高的要求。如果有人保密意識(shí)不夠強(qiáng),工作中有認(rèn)識(shí)不到位和疏忽的地方,失密后造成的后果往往是很嚴(yán)重的。在我公司,現(xiàn)有工作計(jì)算機(jī)66臺(tái),根據(jù)保密工作的要求和我公司計(jì)算機(jī)信息管理與運(yùn)用的實(shí)際,界定了涉密計(jì)算機(jī)10臺(tái),分布在機(jī)要室、財(cái)務(wù)科、企管科、技術(shù)科、市場(chǎng)辦、組織干部科、紀(jì)檢監(jiān)察科,加強(qiáng)了這些重點(diǎn)部門部位的管理,特別是計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的問題,要求用于收發(fā)和傳閱文件、信息管理的計(jì)算機(jī)單獨(dú)使用,禁止上網(wǎng)。其他需要上網(wǎng)的信息,經(jīng)過嚴(yán)格的三次審核,即信息來源審核,公司辦負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)審核,最后由主管企業(yè)經(jīng)營(yíng)的副經(jīng)理把關(guān),三次審核通過才能上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,避免保密信息失密事件的發(fā)生。
同時(shí),為提高計(jì)算機(jī)操作人員的技能和保密安全意識(shí),我公司多次請(qǐng)有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專家講課,對(duì)我公司重點(diǎn)計(jì)算機(jī)信息管理員、工作人員共40人進(jìn)行了oa系統(tǒng)的培訓(xùn),重點(diǎn)就計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全防范、個(gè)人設(shè)置、信息使用等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了計(jì)算機(jī)信息安全的防范措施。
三、深入開展“五五”保密法制宣傳教育,提高全員保密意識(shí)。
今年,我公司的“五五” 保密法制宣傳教育指導(dǎo)思想明確,認(rèn)真貫徹為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)
定服務(wù)的基本方針,緊密結(jié)合我公司工作保密和商業(yè)保密的需要,監(jiān)督涉密的.全部人員,尤其是主管保密工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)保密機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)干部、保密法制工作人員。突出重點(diǎn)內(nèi)容,不斷提高專職保密干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)廣大干部職工保密意識(shí)和法制觀念。分層次開展有針對(duì)性的保密法制宣傳教育。以《中華人民共和國保密法》為基礎(chǔ),在處級(jí)以上干部中系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中共中央保密委員會(huì)關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制的規(guī)定》,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,學(xué)法內(nèi)容列入中心組學(xué)習(xí)日,每年不少于兩次,每年每人自行學(xué)法時(shí)間不少于6個(gè)工作日,組織黨政要害部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真觀看《黨政要害部門信息安全與保密》專題片,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《江漢油田保密要害部門、部位管理實(shí)施細(xì)則》。通過多層次有針對(duì)性的開展保密法制宣傳教育,有效的提高了大家的保密意識(shí),涉密人員的保密法律法規(guī)知識(shí)更全面,應(yīng)用水平更高。
四、組織開展保密承諾書簽訂和涉密崗位清理工作,確保保密安全。
為提高涉密人員保密意識(shí),落實(shí)涉密人員保密責(zé)任,今年6月初,我們嚴(yán)格按照油田保密委員會(huì)文件要求,組織開展保密承諾書簽訂和涉密崗位清理工作。本著范圍與工作中實(shí)際接觸、知悉國家秘密、企業(yè)工作秘密、商業(yè)秘密的部門、人員范圍保持一致的原則,既不能隨意縮小,不出現(xiàn)應(yīng)簽未簽或漏簽,也不隨意擴(kuò)大、簡(jiǎn)單實(shí)行“全員簽訂”。重點(diǎn)做好領(lǐng)導(dǎo)干部、保密要害部門部位工作人員的簽訂工作。對(duì)在涉密崗位工作的借調(diào)、聘用、離崗和工勤人員,要進(jìn)行涉密資格審查,納入簽訂范圍。共確定黨辦、企管科、財(cái)務(wù)科3個(gè)涉密部門,與黨辦、企管科、法律事務(wù)辦、財(cái)務(wù)科、勞資科、技術(shù)科、市場(chǎng)辦等科室20名同志簽訂了保密承諾書。簽訂之前,對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行保密教育,確保他們熟悉保密承諾內(nèi)容,掌握必要的保密知識(shí)和技能。并要求今后新上崗和離崗的涉密人員,必須在上崗和離崗前簽訂保密承諾書;不簽訂的,不得上崗或辦理離崗手續(xù)。加強(qiáng)對(duì)保密承諾的監(jiān)督管理,切實(shí)防止形式主義、走過場(chǎng)。對(duì)違反保密承諾的,要依法依紀(jì)追究責(zé)任。
五、落實(shí)制度,加強(qiáng)檢查,規(guī)范保密工作。
按照“控制源頭,加強(qiáng)檢查,明確責(zé)任,落實(shí)制度”的原則,我們加強(qiáng)了對(duì)涉密部門人員的監(jiān)督和管理,進(jìn)一步規(guī)范了各涉密部門和網(wǎng)絡(luò)信息管理人員的管理規(guī)章制度,嚴(yán)格各項(xiàng)保密措施,對(duì)涉密計(jì)算機(jī)實(shí)行專人管理,涉密部門做到“人離門上鎖”。為把各項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到實(shí)處,我們加大監(jiān)督檢查力度,堅(jiān)持逢節(jié)必查,季度小查,年底大查的檢查制度,深入到各涉密科室、基層單位現(xiàn)場(chǎng),對(duì)計(jì)算機(jī)使用、文件運(yùn)行管理等進(jìn)行認(rèn)真查實(shí)。重點(diǎn)對(duì)一機(jī)上兩網(wǎng)、防范措施不當(dāng)、安全設(shè)置不合理的計(jì)算機(jī)予以清理。對(duì)文件運(yùn)行和傳閱的環(huán)節(jié)予以監(jiān)督,整改了文件混放、管理疏忽等問題。當(dāng)然也還存在部分問題,如領(lǐng)導(dǎo)閱文沒有單獨(dú)的閱覽室,而是由機(jī)要員單獨(dú)分別送到各閱文人手中。這有待在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
保密是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。搞好工作保密、文件信息保密和商業(yè)保密,對(duì)我公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定有著很現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。這既是一項(xiàng)日常工作,也是企業(yè)管理的主要內(nèi)容。我們將一如既往的落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制,增強(qiáng)保密專、兼職人員的責(zé)任感,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)新形式下保密工作的需要,發(fā)揮保密工作的作用,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、和諧穩(wěn)定服務(wù)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
為了普及我院學(xué)生消防安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),11月23日數(shù)科院宿委會(huì)自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).該活動(dòng)得到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,眾多同學(xué)都積極報(bào)名參加.本次活動(dòng)以筆試的形式進(jìn)行,考試內(nèi)容涉及學(xué)生日常生活防火防盜等多項(xiàng)消防安全知識(shí).在拓寬學(xué)生知識(shí)的同時(shí),也給同學(xué)們帶來了樂趣.
在比賽前的準(zhǔn)備階段,自律男女部的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)們各司其職,編寫考試題目、同時(shí)在大一各班級(jí)進(jìn)行宣傳,統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息.由于報(bào)名參加的人數(shù)較多,競(jìng)賽分成了三個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行,比賽時(shí)間為一小時(shí).在比賽前,由各個(gè)賽場(chǎng)的監(jiān)考人員宣布比賽紀(jì)律,分發(fā)比賽試題.在比賽過程中同學(xué)們都能夠認(rèn)真答卷,嚴(yán)格按照比賽紀(jì)律進(jìn)行比賽,沒有出現(xiàn)作弊等違規(guī)現(xiàn)象.在比賽結(jié)束后,為了確保公平公正,自律男女部的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)們?cè)诳荚嚱Y(jié)束以后當(dāng)晚算出了各參賽選手的成績(jī),并且評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手.比賽的`各項(xiàng)流程都按照計(jì)劃順利地進(jìn)行.
此次消防安全知識(shí)競(jìng)賽的舉辦,使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己的防火自救知識(shí)有所欠缺,使消防安全得到了同學(xué)們的重視.比賽正值消防安全月,同學(xué)們應(yīng)該把握住機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)并掌握更多的消防安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件以及如何脫險(xiǎn)自救.希望通過這次活動(dòng),同學(xué)們能夠?qū)⑾腊踩R(shí)熟練地應(yīng)用在生活當(dāng)中,保護(hù)自己與他人
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng),引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”意識(shí),使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,確保師生生命健康安全,順利完成教育教學(xué)任務(wù),推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園工作,我校開展了第二屆“關(guān)愛明天,普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),總結(jié)如下:
我校高度重視“關(guān)愛明天,普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),首先成立了競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門均有分工,各負(fù)其責(zé),精心組織。校團(tuán)委利用團(tuán)課舉辦一次普法講座,各班利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)了《青少年法制教育讀本》并把這些知識(shí)通過“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)生的法制觀念較大提高,學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺行動(dòng),人人爭(zhēng)做義務(wù)法律宣傳員。4月份,我們邀請(qǐng)了我校法制副校長(zhǎng)樂橋派出所教導(dǎo)員陳鎮(zhèn)到校做了法制報(bào)告,陳教導(dǎo)員講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認(rèn)真,記得詳細(xì),理解得也比較透徹,是一堂生動(dòng)的法制教育課,師生受益匪淺。其次,我校精心組織了七、八年級(jí)全員參加《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng),參賽率達(dá)到100%,由于同學(xué)們對(duì)相關(guān)法律知識(shí)了解的'比較深入,答題順利。最后,對(duì)參加本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
通過法律競(jìng)賽活動(dòng),使全體學(xué)生知道國有國法,家有家規(guī),學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的最基本的法律知識(shí),提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益,愉快的生活,健康的成長(zhǎng),做合格的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)于4月7號(hào)上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開帷幕,本次活動(dòng)是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)承辦的。全學(xué)院共有32個(gè)班級(jí)參加本活動(dòng),每個(gè)班派出3名代表。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在提高我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度,普及心理知識(shí),使我院學(xué)生更加了解自己,學(xué)會(huì)理解他人,從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài),促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展,為我院創(chuàng)造更陽光的明天。
本次活動(dòng)分為兩場(chǎng),首先通過初賽筆試篩選出前六名,最后由該六組代表成員參加心理知識(shí)競(jìng)賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式,選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識(shí)題目,其目的是為了普及心理知識(shí),考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。
本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),大家都非常重視這一次活動(dòng),努力地為這次活動(dòng)作好準(zhǔn)備,積極配合各個(gè)部門的安排,有計(jì)劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)工作,在大家共同的協(xié)調(diào)和配合下,第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了積極熱鬧的氣氛,各參賽隊(duì)的積極參與,主持人也能活躍氣氛,各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,現(xiàn)場(chǎng)井然有序,笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,還促進(jìn)學(xué)生自我探索,讓學(xué)生了解自己,在互助中學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心,消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中,釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力,松弛學(xué)生緊張和不安情緒,使平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有效。所謂一山容不下二虎,經(jīng)過一番激烈的`競(jìng)爭(zhēng),最終由機(jī)械班取得第一名,電氣2班獲得二等獎(jiǎng),通信1班獲得三等獎(jiǎng),電子2班機(jī)械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎(jiǎng)項(xiàng)無一落空。通過這次活動(dòng),讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的凝聚力,大家的同心協(xié)力和大家對(duì)學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的一份熱情,俗話說兄弟同心,齊力斷金,我們就像個(gè)大家庭一樣,團(tuán)結(jié)一致,無論什么困難都難不倒我們。本活動(dòng)的順利舉行讓我對(duì)到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的理解,一根筷子容易斷,十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰(zhàn)百勝,在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對(duì)對(duì)方的了解,使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏,但在大家的積極配合下還是得以解決。
就算再美的玉也有瑕疵,在這里我總結(jié)下這次活動(dòng)的不足之處:主要問題出現(xiàn)在新招來的干事都是11級(jí)新生,無工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)控制PPT出現(xiàn)小問題,主持人因緊張出現(xiàn)小差錯(cuò),資料宣傳工作也不到位,各成員配合不夠默契,但總體表現(xiàn)很好,我相信通過這次活動(dòng),他們會(huì)找到契合點(diǎn),同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。從這次的活動(dòng)讓我知道了團(tuán)體合作的重要性,同時(shí)也從中體驗(yàn)到活動(dòng)能否順利進(jìn)行,除了與各個(gè)部門之間的緊密合作外,活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠,但是經(jīng)過每次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積,部門之間的合作逐漸密切,我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)一定會(huì)越做越好,辦好每次的活動(dòng)。我們以責(zé)任,贏信任,我們與心靈相約,與健康同行。心靈健康護(hù)航隊(duì),從此起航,駛向?qū)拸V的海洋!
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
經(jīng)過這次的安全競(jìng)賽活動(dòng),安全總體工作水平有了新的提高,取得了新的進(jìn)展,安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善,安全生產(chǎn)狀況明顯提高,全年未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、中毒及高溫中暑事故,F(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下:
一、落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理。
職工是安全的主體。安全競(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng),必須依靠廣大職工的高度重視和積極參與,才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。我們通過宣傳、培訓(xùn),進(jìn)一步樹立廣大員工的安全意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體職工參與安全競(jìng)賽的自覺性,從而在部門內(nèi)部形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初,住院處總結(jié)了前幾年實(shí)施全員安全責(zé)任制的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)推行該項(xiàng)工作,把安全責(zé)任全面分解到各班組、各員工。為了進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)安全責(zé)任制的落實(shí),在全體在冊(cè)職工簽訂了安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上,全體合同制員工也簽訂了安全責(zé)任書,進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)了責(zé)任制的層層落實(shí),明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而把事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位,每一個(gè)員工。
二、加強(qiáng)班組安全建設(shè),確保安全發(fā)展。
班組是醫(yī)院工作最基本的單位,是廣大職工群眾的主要工作崗位。從安全角度來說,班組是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來看,絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在班組,發(fā)生事故的直接原因都是在班組工作中違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。因此,要有效地控制事故的`關(guān)鍵是抓管理,最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,住院處把班組安全建設(shè)工作作為了重要內(nèi)容來抓。
三、加強(qiáng)安全宣傳力度,強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。
為使安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)健康的開展起來,結(jié)合今年的全國“安全
生產(chǎn)活動(dòng)月”和住院處實(shí)際情況,通過懸掛宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語,播放宣傳片,大造安全生產(chǎn)輿論,使安全精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”期間組織職工進(jìn)行安全知識(shí)搶答等形式進(jìn)行全員法制教育和安全知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)職工對(duì)防火知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作,邀請(qǐng)了市防火中心的相關(guān)老師到院對(duì)防火知識(shí)進(jìn)行講解,并且邀請(qǐng)了消防中隊(duì)的有關(guān)消防安全員對(duì)消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo),通過培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)使員工對(duì)防火知識(shí)的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。
四、加強(qiáng)安全檢查工作,抓整改落實(shí),消除事故隱患。
加強(qiáng)安全檢查,是確保各類設(shè)備安全運(yùn)行,搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。住院處通過班組的自查,質(zhì)監(jiān)局的監(jiān)督檢查、重點(diǎn)抽查的原則,圍繞查思想認(rèn)識(shí)、查制度建設(shè)、查措施落實(shí)、查隱患整改,繼續(xù)加強(qiáng)安全檢查力度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)存有易燃易爆的科室及倉庫等重點(diǎn)防火部門進(jìn)行監(jiān)控檢查,以做到早發(fā)現(xiàn)、早整改,切實(shí)把隱患消除在萌芽之中。在檢查中,我們還加強(qiáng)了回頭查制度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問題及隱患均提出了明確的整改要求,對(duì)于整改不及時(shí)或整改不力的班組,予以堅(jiān)決的處罰。通過安全檢查同獎(jiǎng)罰制度想結(jié)合的方法,安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高了住院處安全管理水平,提高了全員安全防范意識(shí),活動(dòng)開展以來,有力地促進(jìn)部門的安全工作,為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但我們清醒地看到,在我們的工作中還存在著一些不足,但我們堅(jiān)信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針,繼續(xù)深入開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),狠抓安全責(zé)任制的落實(shí),充分依靠廣大職工,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工搞好安全工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,群策群力除隱患,群防群治保安全,職工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù),職工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn),也定能促進(jìn)全院安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
為了展示學(xué)生的才華和技能,豐富學(xué)生的課余生活,增長(zhǎng)見識(shí),我院財(cái)經(jīng)系于20xx年5月在系主任和各輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加了20xx年“注協(xié)杯”四川省高職院校會(huì)計(jì)技能大賽。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下支持,確保大賽順利開展
本次技能大賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于老師平時(shí)教學(xué)任務(wù)重,專業(yè)老師犧牲休息時(shí)間認(rèn)真研究大賽規(guī)則,然后在6205對(duì)我們參賽選手進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)我們的問題進(jìn)行認(rèn)真分析與解答,之后又給我們各個(gè)崗位的選手安排了一指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師給我們就崗位準(zhǔn)備了資料讓我們參考,還一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)。
二、比賽過程,令人回味
在比賽開始前一天早上,我們指導(dǎo)老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發(fā)去比賽地點(diǎn),下午由主辦方帶領(lǐng)熟悉比賽環(huán)境與流程。在第二天上午九點(diǎn)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的手工賬操作,四名參賽選手各自做著自己的崗位的事,還有做十分鐘的.個(gè)人競(jìng)賽。在比賽過程中,所有人都可以看見各自學(xué)校的成績(jī)狀況,因此比賽現(xiàn)場(chǎng)大家都特別緊張。下午的時(shí)候又是三小時(shí)的會(huì)計(jì)信息化處理。在比賽結(jié)束后,主辦方做出了重要點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手,鍛煉自己的實(shí)踐能力,之后又給獲獎(jiǎng)學(xué)校頒發(fā)了證書,此次大賽圓滿的落下了帷幕。
三、不足之處
1.通過這次比賽我們感覺到平時(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間太少,在動(dòng)手能力上輸
給了別人。
2。培訓(xùn)時(shí)間過短,和隊(duì)友配合不夠默契,又是首次參賽,經(jīng)驗(yàn)不足,又不熟悉流程。
3。在比賽時(shí)我們沒有熟悉好采分點(diǎn),因此錯(cuò)失了拿高分的項(xiàng)點(diǎn),做了拿低分的事。
4。在個(gè)人競(jìng)賽中,點(diǎn)鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的,因此都沒完成各自的比賽。
5。對(duì)于記賬憑證的裝訂也是我們存在的問題,大家拿到憑證不知如何裝訂。
6。在手工賬中記賬憑證的錄入,傳遞原始憑證,相關(guān)負(fù)責(zé)人蓋章都需要電腦完成,而相應(yīng)的軟件學(xué)校沒有購買也不熟悉。
7。在會(huì)計(jì)信息化處理上,雖然我們有學(xué)過金蝶軟件,但比賽用的是用友,還是有很大不同的,面對(duì)軟件我們所有無從下手。
四、努力方向
在以后,我們應(yīng)該多做實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)動(dòng)手能力;在點(diǎn)鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程;我們應(yīng)該購買用友軟件,多方面學(xué)習(xí);在以后的比賽中提前做好充分準(zhǔn)備。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
20xx年7月11日,我校根據(jù)縣教科局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教師“普法知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的通知》(臨教科發(fā)20xx169號(hào))文件要求及普法工作的需要,認(rèn)真組織,精心安排,全體教師參加了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)的.開展情況總結(jié)報(bào)告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參加普法考試
7月11日早晨,我校組織召開了教師普法知識(shí)考試會(huì)議,會(huì)上張校長(zhǎng)就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求,六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次普法知識(shí)考試進(jìn)行了精心組織和安排,要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。下午,組織進(jìn)行了答題,雖然臨近放假,但全校教師共46人參加了考試,無一人缺席。
二、認(rèn)真批閱,將考試成績(jī)納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核考試結(jié)束后,學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)試卷進(jìn)行了批閱。
根據(jù)教師書寫的規(guī)范程度、認(rèn)真程度、完整程度進(jìn)行了打分定級(jí),并將成績(jī)納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核中,確保了成績(jī)的公平性和考核的公正性。
本次普法知識(shí)競(jìng)賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識(shí),特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會(huì)了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要措施,教師們也根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,提出了師德師風(fēng)建設(shè)的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作,我們將在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下,全力以赴,常抓不懈,確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
為貫徹《中國科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開展高?破談(chuàng)作與傳播試點(diǎn)的通知》,12月3日在機(jī)電館201、機(jī)電館114舉行了一場(chǎng)別開生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向高全年級(jí),目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看,本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位,每個(gè)班組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì),一共是八個(gè)隊(duì)參加,通過比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獲勝隊(duì)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對(duì)的可獲得小禮品,觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。從活動(dòng)組織管理來看,本次競(jìng)賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)班組自己組織報(bào)名參加的,各組在12月2日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒有按時(shí)參加,競(jìng)賽組織方將認(rèn)為該級(jí)組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各組)從比賽現(xiàn)場(chǎng)來看,整個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動(dòng)有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識(shí)。
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看,行政組小主持人姚夢(mèng)山與記分員配合比較默契,把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺(tái)下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在年級(jí)會(huì)的積極推動(dòng)下,各個(gè)組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場(chǎng),在聲勢(shì)上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評(píng)委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語,選手們連比帶劃,盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié),選手們?cè)趫?chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,法一勇敢地選了60分的題,但是沒能答對(duì),反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,行政參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢(shì)。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識(shí)的魅力在他們的身上閃耀,八個(gè)隊(duì)都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識(shí)廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動(dòng)結(jié)果來看,行政與法二表現(xiàn)突出,最終獲勝!從整場(chǎng)比賽來看,雖然經(jīng)過充分精心的`準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)計(jì)時(shí)器現(xiàn)場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問題,好在及時(shí)排除障礙。究其原因,一則是觀眾過于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。
一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
09級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對(duì)每題加十分,答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題,對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分,答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對(duì)加十分,答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語,一個(gè)成語五個(gè)人參加,前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語,最后一個(gè)人猜,猜對(duì)加十分,猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對(duì)加二十分,答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
為了開展好本次活動(dòng),老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來的`落實(shí),都付出了很大的心血,在活動(dòng)未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé),保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動(dòng)十足的信心。
總之,通過本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺,以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中,我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),以后的道路會(huì)越來越平坦,會(huì)一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會(huì)越來越優(yōu)秀。