丑小鴨讀書筆記15篇
當細細品完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的丑小鴨讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
丑小鴨讀書筆記1
今天我讀了媽媽給我買的童話故事書上的《丑小鴨》,很筆記受。
丑小鴨剛生下來的時候長得很丑,大家都不喜歡它,寒冷的冬季它受盡了折磨,后來經(jīng)過它不斷的努力,終于飛起來了,而且變得很美麗!
通過看《丑小鴨》的故事,使我明白了一個道理:無論做什么事,我們都要有耐心去努力,一定會成功的.。
我希望長大后能成為一位著名的醫(yī)生,能發(fā)明一種藥叫外婆吃下去胃就不痛了,再發(fā)明一種能讓眼睛很明亮不用帶眼鏡的藥;我還想變成美麗的天使在天空飛翔,不過無論將來做什么,都得要通過不懈的努力,相信我一定會實現(xiàn)我的夢想。
丑小鴨讀書筆記2
《安徒生童話》是我們世界兒童文學的瑰寶,具有永恒的魅力。不光這樣,他還時刻教育我,教我懲惡揚善,對勇敢、機智的人大加贊賞,對窮兇極惡的人大加鞭撻。一只天鵝蛋在鴨群中破殼了,但因為這只小天鵝長得很丑,不但沒有被鴨群接受,挨啄、被排擠、被訕笑,而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑,因為自己長得那么丑陋,成了全體雞鴨的嘲笑對象,連他的親人們也排擠他。
這本書的每個故事都深深吸引著我,都使我百看不厭,其中我最喜歡一個小故事,它就是《丑小鴨》,這篇童話講的是丑小鴨——它一生下來,因為長得丑,大人和其它小動物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡折磨,最后,它靠自己的努力,終于飛了起來。變成了一只美麗的'、在藍天上自由翱翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己的努力。
《丑小鴨》這個故事,使我明白了一個道理:無論做什么事情,不要怕自己笨,只要用心去學去做,就一定會成功的,爸爸、媽媽、老師,請放手讓我去做每一件事情吧!我自信一定會像丑小鴨一樣,靠著自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想著美好的未來,如果我長大當了醫(yī)生,我就要發(fā)明一種藥,使病人吃了之后,藥到病除;我長大了還要發(fā)明一種衣服,人們穿上就會輕輕地飛起來;也許我長大了還要發(fā)明一支筆,筆上有燈,有音樂,不但晚上寫字方便了,還能邊寫邊聽音樂;夢想有一天來到月球上去塑造一個和天堂一樣美麗的世外桃源,那樣,人們就又有一個美麗的家園了。而且,“天堂”還有一個奇特的功能,只要是習慣不好的人,“天堂”都不會讓他(她)進去的。無論我將來要干什么,都要通過“努力”才能做到。我相信,經(jīng)過我們的努力,祖國一定會在我們這一代的手里高高地“飛起來!泵總人都會有一份屬于自己的夢想,只要他們學會樹立生活目標,在自信、拼搏中,他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。同時“丑小鴨”也比喻不被關注的小孩子或年輕人,有時也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。
丑小鴨讀書筆記3
今天,我讀了一篇文章,名字叫《丑小鴨。》這篇文章主要寫了:有一只很丑的鴨子,一生下來就沒人要它,連饑餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠,保守饑餓和打擊的丑小鴨并沒有絕望、放棄自我,更沒有沉淪,而是始終不屈奮斗,最后它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
我喜歡文中的.丑小鴨,也被它的執(zhí)著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨,但它有信心,始終沒有放棄,最終還是靠自己的努力變成一只沒有高貴的白天鵝。
其實,我們做人也要像丑小鴨那樣,遇到困難不退縮,不放棄,堅持不懈地做下去。就說奧運會殘奧會的比賽中,中國隊獲得了很多枚金牌,一般人看比賽都會想這只是一次很普通的比賽而已。有誰會想殘奧會的比賽選手們,他們歷盡千辛萬苦才會獲得一枚獎牌。正是他們每天堅持訓練,失敗時沒有自暴自棄,敢于向困難收克服的困難挑戰(zhàn),才贏得了這一枚獎牌。正是他們付出了無數(shù)心酸的淚水和艱辛的汗水,才換來了今天的勝利!
這本書讓我明白了,做人不要輕易放棄,遇到困難要敢于挑戰(zhàn)!假如你摔倒了一百次,也要在一百零一次中爬起來,堅持地重新站起來!堅持下去,就會勝利!
丑小鴨讀書筆記4
今天,我們學習了安徒生的.作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻,最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎?只要努力學習成為人才,心靈美,即使外表丑陋一些也沒關系。
我的牙齒不好,臉也不長得俊,身材矮小。但我心靈很好,學習雖說不是太好,但我追求更好。不自卑,不放棄,不泄氣,努力學習,追求上進,追求完美。
我相信勝利在向我微笑,未來在向我點頭。但成功的同時也不能驕傲自滿,自以為是。
丑小鴨讀書筆記5
暑假里,我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》,覺得非常好看。
文章講了由一只很丑的鴨子,它的哥哥姐姐都很討厭它,于是它就離開了家。
它來到森林,突然,有一只獵狗追趕它,樹上的'小鳥譏笑它。
一天晚上,丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊,看見幾只漂亮的白天鵝,丑小鴨自言自語地說:“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好啊!”話剛說完,丑小鴨覺得有點冷,就躲進蘆葦里。
春天,各種各樣的花開了,丑小鴨蘇醒了,它來到小河邊,看見湖面上漂亮的影子,說:“原來我是一只白天鵝!”
讀了這篇文章我懂了,一個人不管遇到什么困難,都要積極克服,當丑小鴨再次回到家中時,它的哥哥、姐姐一定會熱情相待,還會道歉,它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。
丑小鴨讀書筆記6
耐心等待,給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了,是因為以前的學習問題如雪球越滾越大,日積月累形成的,哪么化雪過程當然也需要一個時間。
耐心指導,給孩子搭梯建橋。
對學生要有耐心,首先就要對他們有信心。知識的積累,思想意識的形成是一個漫長的過程,教育好學生也是一個漫長的過程,因此,教師在教育學生的過程中,需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣,卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功,是一次又一次的失敗構成的。轉化差生,是我們經(jīng)常遇到的問題,對差生沒有了信心,失去了興趣,也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說,這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心,失去耐心就等于失敗,因此,耐心需要樹立信心,需要堅定的信念。
其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師,是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè),這是世人對我們的尊重,同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任,對學生沒有負責任,也就很難做到耐心細致的教育工作
▲要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
▲教育的藝術就是懂得如何引導。
——愛彌爾
▲我們教書,是要引起學生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽,最好是學生自己去研究,教員不講也可以,等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時,才去幫他。
——蔡元培
▲有經(jīng)驗的教師在備課的時候,總是周密的考慮,他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解,并根據(jù)這一點來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點寬恕可能會讓別人感激一生,一點愛心可能會讓別人溫暖一生,一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞。
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。
如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。
如果一個孩子生活在真誠之中,他就學會讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開,可是一旦叩開了,走入學生心靈世界去,就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地,許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。
——魏書生
▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學生,我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。
再忙也要留出思考的時間,一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣,而思考卻給教師帶來靈氣,一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣,才會表現(xiàn)出教育機智。
教師的全部尊嚴就在于思想,一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂,孩子正常的精神成長也無法在他手中完成,更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講:“如果你不肯向你的學生虛心請教,你便不知道他的.環(huán)境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你有天大的本事也不能教導他。”每個學生都具有不同于他人的生活環(huán)境,我們需要了解更多的信息,傾聽的本質為理解,教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程,傾聽可以通過以下一些途徑:1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。
——《傾聽,傾聽,再傾聽》
批評學生的“五一”藝術
問一問學生犯了錯誤先要問一問原因,以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的,學生的自尊心是極其敏感的,如果老師不分青紅皂白就批評學生,很可能會錯怪學生,所以批評前一定要問清原委。
緩一緩學生的缺點錯誤,有時的確讓人十分生氣,班主任如果在氣頭上,難免會有一場暴風驟雨,這種批評對學生身心是一種摧殘,此時,最好緩一緩,先讓自己心平氣和下來,再選擇適當?shù)姆绞脚u教育學生。
引一引有經(jīng)驗的班主任,學生犯了錯誤后,不是一味的指責,而是像慈祥而又有經(jīng)驗的顧問一樣,站在學生的立場,啟發(fā)引導。這樣,學生在班主任的啟發(fā)下,自己改正錯誤,解決自身問題的能力就會提高。
選一選學生犯了錯誤,選擇合適的時間地點批評,才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步,或午飯時坐在一起談天,在融洽的氣氛中學生情緒放松,容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓斥,只會引起學生的反感。
激一激根據(jù)學生要求上進,好勝心強的特點,有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。
——《班主任工作總結》
▲在課堂中,首先至少應樹立有關課堂的四點基本認識:
1、課堂不是教師表演的場所,而是師生之間交往互動的場所;
2、課堂不是對學生進行訓練的場所,而是引導學生發(fā)展的場所;
3、課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所;
4、課堂不是教師教學行為模式化運作的場所,而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。
▲一位教育家曾說過:當你教育學生時,如果學生知道你在教育他,你的教育就失敗了,“形象教育”是一種無痕的教育,無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手,充分彰顯教師形象在學生成長道路上的感染、榜樣和引領作用,可以從以下幾面嘗試:
1、走下講臺向學生學習;
2、向學生渲染自己的個性特長
3、讓學生知道教師的另一面;
4、請學生設計可愛的老師
▲現(xiàn)代教師要具備三種能力:
1、自我更新的能力;
2、教會學生學習的能力;
3、科學評價學生的能力
課堂教育要有三聲:
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實:
1、做到真實;
2、做到樸實;
3、做到扎實
丑小鴨讀書筆記7
自從,讀了丑小鴨這篇故事后,我被深深地感動了,自從丑小鴨出世以后,只有鴨媽媽疼愛它,其他伙伴都欺負它。雖然,丑小鴨逃出了籬笆,但是小貓還是譏笑它,小狗追趕它。
丑小鴨還是通過自己的努力,敖過了整個冬天,春天,丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己,當丑小鴨看見湖里的自己驚呆了,原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了,無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
有一天,丑小鴨覺得有一股力量要起飛,安鼓動起翅膀,奇跡的事情出現(xiàn)了,丑小鴨到了湖面上,看見自己的倒影時,原來丑小鴨變成了一只美麗的.天鵝。
今天,我們學習了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻,最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎?只要努力學習成為人才,心靈美,即使外表丑陋一些也沒關系。
我的牙齒不好,臉也不長得俊,身材矮小。但我心靈很好,學習雖說不是太好,但我追求更好。不自卑,不放棄,不泄氣,努力學習,追求上進,追求完美。
丑小鴨讀書筆記8
丑小鴨生下來就很丑,誰都不和它一起玩,一個朋友都沒有,丑小鴨很傷心,它就跑到河邊照鏡子看到自己真的很丑就哭了,這時候天鵝媽媽帶著天鵝寶寶走過來,天鵝寶寶靠近丑小鴨和它一起玩,丑小鴨覺得有了朋友,有天鵝媽媽疼它,它開心了起來。
丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦,努力拼搏,最后成為了美麗的.白天鵝在藍藍的天空飛翔。
讀了《丑小鴨》這篇故事讓我懂得了無論做什么事情要相信自己,對自己要有信心,不要遇到小小挫折就放棄,只要用心去做一定會做到更好。
丑小鴨讀書筆記9
最近讀了安徒生爺爺?shù)摹冻笮▲啞,讀完之后我獲得的不僅僅是感人的故事,而是丑小鴨那堅持不懈的品質,與努力就是成功的哲理。
丑小鴨,一生下來,就長得特別丑陋,它一點兒都不像別的小鴨,那么可愛,那么活潑!所有的朋友都嘲笑它、排擠它,最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。在巨大的壓力面前,這只可憐的小鴨被迫離家流浪,幾經(jīng)風險!在寒冷的冬天里,丑小鴨受盡了折磨?墒呛髞硭鼌s靠著自己的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功飛上藍天,成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的.白天鵝!
讀完《丑小鴨》的故事,我終于明白,原來逆境是可以讓人成長的!只要不被挫折擊倒,自信自強,最后就一定能走向成功!
我不禁感嘆道,如果每一個人都想丑小鴨這樣那該多好!以前,我老是被學習上的問題所壓垮,經(jīng)過幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次,在數(shù)學測驗中,我竟然得了八十幾分,這是有史以來的最低分,那天晚上,我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后,我不會因為一點點挫折就氣餒,反而更加努力,堅持。
雖然現(xiàn)在生活中有很多不如意,但我們就把它當作是在磨礪我的心志,培育我的斗志吧!越是在這樣的逆境中,越是要把握好自己的人生方向,定位好自己的人生目標。
無論做什么事情,都不要放棄,不要被挫折而擊倒!只要努力拼搏,堅強自信,終有一天,我一定會像“丑小鴨”一樣,飛上藍天,成為一只高貴美麗的白天鵝!
丑小鴨讀書筆記10
《丑小鴨》一文的主要內容是說一只天鵝出生后,外形長的很丑,毛發(fā)是灰色的',長的既不象天鵝,也不像小雞,而是象一只丑小鴨。在它的成長過程中先是受到小鴨和小雞的排擠,被傭人責罵。小天鵝承受不住,便逃出了鴨圈,流落到外面。冬天,丑小鴨被凍僵了,小朋友發(fā)現(xiàn)了它,覺得很可憐就帶回了家里。因不被小朋友喜愛,還受到家禽的欺負,小天鵝再次逃走。經(jīng)過幾個月的流浪后,小天鵝來到一個湖上,發(fā)現(xiàn)了自己的倒影,原來已經(jīng)由一只“丑小鴨”變成了一只漂亮的“小天鵝”。
從這個故事里,我體會到,無論在什么時候,都應面對現(xiàn)實,不能逃避現(xiàn)實,無論別人怎么說,都要相信自己。同時小天鵝受到了別人的責罵和排擠,很痛苦,因此,我們在學校里應該好好團結,互相幫助,不能嘲笑別人,不能因為別人的缺點就笑話別人,更不能欺負同學,應多給同學帶來快樂和祝福。
丑小鴨讀書筆記11
寒假期間,我和媽媽一起讀了好多童話故事,我最喜歡的是安徒生童話里的《丑小鴨》。故事講的是一只生下來就長得特別丑陋的小鴨子,沒有人喜歡它,連它的兄弟、姐妹都嘲笑它,欺負它?蓱z的丑小鴨被迫離家流浪,受盡折磨,還差點凍死在寒冷的'冬天里。冬去春來,勇敢堅強的丑小鴨歷經(jīng)磨難,變成一只美麗高貴的白天鵝。
讀完這個故事,我覺得應該以丑小鴨為榜樣,生活和學習中不要怕挫折,堅強自信,努力拼搏,也一定會和丑小鴨一樣,慢慢變成能展翅高飛的白天鵝!
丑小鴨讀書筆記12
我看了《丑小鴨》這個故事,里面講的是,一個鴨媽媽生了蛋,一個蛋沒有出來,其他的蛋都出來了,那個蛋沒出來的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水,鴨子們準備跳了,鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方,那些人們覺得這個丑小鴨太丑了,人們想把這個丑小鴨趕走,鴨媽媽說:“不行”。因為它們年紀太小,你會傷到它們的,鴨媽媽說:“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來了,最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑,只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑,但它沒有灰心,最后終于恢復了本來的面目,變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了!
故事說的是一個在地上的天鵝蛋被母鴨當成了鴨蛋孵了出來。小鴨子一天天長大,因為它的模樣太丑了,所以取名為“丑小鴨”。漸漸的,它的親生母親和兄弟姐妹們都討厭丑小鴨,打它、啄它。就連養(yǎng)雞場的農婦也踢丑小鴨。終于,丑小鴨再也忍受不了了,它離開了養(yǎng)雞場。可是,丑小鴨一路上被野狗追,還差點被獵人打死……后來丑小鴨慢慢的長大了,它變成了一只漂亮的白天鵝。
讀了這本書,丑小鴨這種堅強而又勇敢的精神讓我很佩服它,在今后的日子里,我要學習丑小鴨的這種精神。
《丑小鴨》——一只鴨媽媽生了一群小鴨子,其中有一只鴨子很丑很黑,哥哥﹑姐姐﹑妹妹都不愿意和它一起玩,但是丑小鴨并沒有放棄自己的生活,而是很堅強的活著,經(jīng)過了許多的磨練,最后終于變成了美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們在生活中不能光看外表,不要向故事中丑小鴨的朋友們一樣,看丑小鴨不好看,就不和它玩,欺負它,而是要看內在的優(yōu)點。
讀了這篇文章我要向丑小鴨學習,學它的那種堅強勇敢,有主見。它歷經(jīng)種種磨難,終于成為一只白天鵝。這個童話啟示我們﹕在尋找美麗的過程中,不要抱怨前方道路困難重重,因為真正的美麗往往要歷經(jīng)磨礪之后才能得到
延伸一段意義,人活著不能沒有追求,對美的追求。據(jù)說這篇文章是安徒生先生最悲意時寫下的文章,在拜讀他的這篇作品時,能體會到一種悲涼的感情。因為每個人都有失意的時候,而他能準確的描述出人們這種情感,與眾多人有種不謀而合的共鳴,所以我認為這正是他的作品能留傳千古的原因。
別人怎么看不要緊,關鍵是自己,不要以別人的審美來評定自己,也不要根據(jù)自己的人生哲學來對他人評頭論足。
美在每個人的心里是不一樣的'。每個人都有對美的向往及追求的權利,該篇文章在世界的舞臺以最高雅而優(yōu)美的舞姿展示于眾,獲得了人們的一直好評和認可。
今天,我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經(jīng)典之作——《安徒生童話》,我覺得,這本童話可以使任何人陶醉!
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定,這篇童話可以使人從貧困中走出來,這當中的主要因素是——堅強,因為只有堅強的決心才能戰(zhàn)勝困難,甚至還能讓人們戰(zhàn)勝虛榮心,愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅強的決心。
假如我是一個這樣的孩子,我的心中只有一個信念,那就是——向本文的主人公丑小鴨學習,因為我想,有一個能有丑小鴨精神的人肯定是一個了不起的人才,你想一個有堅定的決心的人,既然下定了決心,就一定不會虎頭蛇尾、半途而廢吧。
丑小鴨讀書筆記13
這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑,大家都不喜歡它,都叫它丑小鴨后來它離家出走了。在路上,它被小鳥嘲笑,被獵狗攆走,被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑,它認為自己很丑,沒有人會喜歡它,它就在田里睡著了。
第二年春天,丑小鴨醒來了,它準備下河去游一游。當它發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時,它傻了,它不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝它游過來,它很高興,它向兩只天鵝介紹了它自己后,就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了丑小鴨的動物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時,都不禁贊嘆道:這些天鵝多美啊!這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。它聽了以后,為自己感到自豪,它笑了,笑的是那樣燦爛,那樣美麗。
這個故事告訴了我,人不在與外表,在于內心的.美。不管你的身份有多么卑微,只要你努力了,就會受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣,努力拼搏,不怕困難,通過自己的努力,就會變成一只美麗的天鵝,驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易,需要從現(xiàn)在做起,要努力學習,拼搏進取,奮發(fā)圖強,熱愛集體,孝順父母等等,要做好每一點,每一滴,才能變成美麗的天鵝。
丑小鴨讀書筆記14
今天,我又讀了安徒生童話中的小故事,叫作《丑小鴨》。我為他傷心,也為他高興。
故事情節(jié)是這樣的:丑小鴨長得太丑了,所有人都不跟他玩,都嘲笑他,排擠他。最后,他的媽媽把他趕走了。雁對他不錯,但不料獵人打死了。丑小鴨最終死里逃生,來到一家農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間,不斷受到雞和貓的奚落和排擠。最后,他不堪忍受,獨自來到他心馳神往的大自然中。秋天到了,丑小鴨看到一群南飛的幸福的'天鵝,從此,他再也忘不了這些美麗的鳥兒。冬天到了,天是那么冷,丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個美麗的春天,他又看到了那些美麗的鳥兒。記過激烈的思想斗爭,丑小鴨飛到湖邊。令他驚奇的是,自己變成白天鵝啦!
讀了這篇文章,我明白了:只要我們努力,不放棄,不懈地去追求自己的理想,努力爭取進取,即使身處逆境,還是可以實現(xiàn)自己的理想。還有,不要因為自己的外貌丑而想不開。只要你擁有自身最閃亮的特點、堅持、努力的發(fā)揚下去,你就會是第一!我還悟出了一個道理:是金子早晚會發(fā)光。命運其實沒有軌跡,關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學會把它們踩在腳下,每個孩子都會有一份屬于自己的夢想,只要他們學會樹立目標,在自信、拼搏中,他們會真正的認識到自己原來也可變成白天鵝。人只要有了夢想,困難也不再是困難了。
丑小鴨讀書筆記15
讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。
雖然有些人小時候長的難看,但她的心底善良、有智慧,長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我們要向文章中的丑小鴨學習,不管別人說什么,你都要堅強,我們也要懂得一個道理“一個人的.美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈!
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