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讀《儒林外史》有感

時(shí)間:2022-11-07 13:57:34 觀后感 我要投稿

讀《儒林外史》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《儒林外史》有感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《儒林外史》有感 1

  記得還是二十多年以前,那是一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暮春天氣,風(fēng)和日麗,惠風(fēng)和暢,我們一行文學(xué)愛(ài)好者來(lái)到了安徽全椒,前往瞻仰"吳敬梓紀(jì)念館".

  位于全椒縣城城郊的"吳敬梓紀(jì)念館"頗具規(guī)模,古色古香,雕梁畫(huà)棟,青瓦白墻。吳敬梓的塑像矗立在大院中,深邃的目光凝視著遠(yuǎn)方,給人以睿智沉穩(wěn)的感覺(jué)。當(dāng)步入展覽廳,給我留下特別深刻印象的是,展柜內(nèi)陳列著多種版本和多國(guó)文字的《儒林外史》。吳敬梓所撰寫(xiě)的小說(shuō)《儒林外史》,竟然被翻譯成英、法、德、意、俄、日等多國(guó)文字而在世界上廣為傳播。由此,足見(jiàn)《儒林外史》的影響力有多么巨大和深遠(yuǎn)。在沒(méi)有來(lái)到全椒之前,對(duì)于這一點(diǎn),我是不敢想象的。

  《儒林外史》是一部我所喜歡閱讀的古代小說(shuō)。初次接觸該書(shū),是在青年時(shí)代。沒(méi)有想到的是,已經(jīng)過(guò)去了四五十年,如今已是年逾六旬的我,依然對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手,經(jīng)常翻閱不已,咀嚼品味,感慨良多。

  《儒林外史》深刻揭露了科舉制度對(duì)封建知識(shí)分子的毒害 和腐蝕。真可謂入木三分,鞭辟入里。"范進(jìn)中舉"就是其中一個(gè)典型的例子。讀了這節(jié)膾炙人口的描述,在忍俊不禁的同時(shí),不免心生凄涼之感。沒(méi)有想到封建時(shí)代的科舉八股對(duì)文人的侵蝕竟是如此之深。范進(jìn)原本是一個(gè)落魄書(shū)生,苦讀數(shù)載,不見(jiàn)出頭之日。有朝一日中了舉人,極度興奮之際,竟被一口痰迷了心竅,在大街上拍手頓足高叫"中了!中了!"瘋瘋癲癲,傻傻冒冒,出盡了洋相。后來(lái),被殺豬匠的丈人狠狠打了一巴掌,方才清醒過(guò)來(lái),恢復(fù)了理智。他的丈人老兒卻因此后悔不已,說(shuō)是用沾滿(mǎn)豬油的手打了文曲星是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!

  《儒林外史》對(duì)封建文人吝嗇、貪鄙、自私自利本性的揭露也是不遺余力、力透紙背的。嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出兩根手指,就是不肯咽氣。他的舅老爺問(wèn)他,是不是還有二百兩銀子沒(méi)有說(shuō)出藏匿的地方?他搖搖頭。他的親弟弟問(wèn)他,是不是還有二十畝地契沒(méi)有交代?他也搖搖頭。只有他的小妾知道他的心思,問(wèn)他是不是油燈燈盞里面點(diǎn)了兩根燈芯太費(fèi)油了?他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,待小妾剪滅一根燈芯以后,他方才撒手人寰,駕鶴西去。嚴(yán)貢生坐船回家時(shí),船家因腹中饑餓,吃了幾塊他放在船艙中的云片糕。他硬賴(lài)人家吃了他價(jià)值連城的高級(jí)補(bǔ)品,大罵而特罵,高低不肯罷休,非要送官處理。結(jié)果被他賴(lài)去了船錢(qián),方才罵罵咧咧上岸去了。

  吳敬梓在《儒林外史》中也描寫(xiě)了他心中理想的知識(shí)分子形象。王冕在他的'筆下,就是一個(gè)嵚崎磊落的人。王冕是放牛娃出身。他發(fā)奮努力,勤奮好學(xué)。利用放牛間隙,在湖岸邊寫(xiě)生繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)不懈的努力和刻苦的磨練,他畫(huà)出的荷花栩栩如生,活靈活現(xiàn),深得大家喜愛(ài)。左鄰右舍都愿意掏錢(qián)買(mǎi)他的畫(huà),王冕因此也有了打理日子的本錢(qián)。后來(lái),王冕終于成為一代名人。這與他勤勤懇懇刻苦耐勞的品質(zhì)是分不開(kāi)的。我切切記得,關(guān)于王冕的章節(jié)選入了我們中學(xué)時(shí)代的課本。所以,給我留下的印象特別深刻,至今不忘。

  在吳敬梓紀(jì)念館細(xì)細(xì)觀賞,瀏覽徜徉。我注視著吳敬梓高大的塑像,心中默念,這位文學(xué)前輩給后人留下了多多少少耐人尋味的人物形象!給人以啟示,予人以深思。

讀《儒林外史》有感 2

  《儒林外史》是中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰,它描述了科舉制度在一個(gè)朝代中所發(fā)揮的奇妙作用?婆e制度下的奇人,給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)啼笑皆非的故事。

  第一個(gè)奇人,當(dāng)之無(wú)愧是嚴(yán)監(jiān)生了,課文中,嚴(yán)監(jiān)生在咽最后一口氣前仍在搖晃著兩根手指,念念不忘著兩根燈芯草。他被稱(chēng)為”東方葛朗臺(tái)“,是眾人皆知的守財(cái)奴,人們有時(shí)取笑別人吝嗇,也會(huì)加上“你這個(gè)嚴(yán)監(jiān)生!”可是在瀏覽過(guò)整本書(shū)后,卻發(fā)現(xiàn),一篇文章是無(wú)法詮釋他的全部品質(zhì)的,嚴(yán)監(jiān)生也有一點(diǎn)冤枉。

  那就是和第二個(gè)奇人——嚴(yán)貢生的故事了。嚴(yán)監(jiān)生有個(gè)大哥,嚴(yán)貢生,是出了名的惡紳。嚴(yán)貢生家里養(yǎng)了只小豬,走丟到隔壁老王家,人家好心把豬送回來(lái),他說(shuō)走丟的豬不吉利,就八錢(qián)銀子賣(mài)給了隔壁。王家辛辛苦苦把豬養(yǎng)大了,一不留神,豬跑到了嚴(yán)貢生家里,老王上門(mén)討要,嚴(yán)貢生卻說(shuō)這豬原先就是他們家的。隔壁老王氣不過(guò),跟他爭(zhēng)吵了幾句,就被打斷了腿。嚴(yán)貢生就因?yàn)檫@件事被人告上縣衙,急匆匆逃到省城避禍。

  弟弟?chē)?yán)監(jiān)生本可以憑著他守財(cái)奴的性格,看他哥哥笑話的,可最后他竟然拿出了錢(qián),幫大哥解決了難題。再說(shuō)了,為了給妻子治病,“每日四五個(gè)醫(yī)生用藥,都是人參、附子”,何況還有五個(gè)侄子覬覦著他的財(cái)產(chǎn),他能不提防著一點(diǎn)嗎?這么看來(lái),嚴(yán)監(jiān)生的`確是有些冤枉了。

  第三個(gè)奇人,也是最早出場(chǎng)的人物——王冕。他自學(xué)成才,畫(huà)技精湛,文筆頗佳,“這王冕天性聰明,年紀(jì)不滿(mǎn)二十歲,就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問(wèn),無(wú)一不貫通!彼麘{借著賣(mài)畫(huà)賣(mài)詩(shī)使原本貧窮的生活慢慢變得富足起來(lái)。有老爺想抬舉他,可王冕呢?竟然收拾細(xì)軟,連夜逃走了,可真是奇怪。王冕為人清高,不肯做官,聽(tīng)聞朝廷要聘請(qǐng)他做官,又連夜逃往會(huì)稽山,后來(lái)因病而死,葬于會(huì)稽山下。后來(lái)可笑,文人學(xué)士稱(chēng)他作“王參軍”,可他畢竟沒(méi)做過(guò)一日官,所以作者把他放在楔子,也不外乎是發(fā)表一聲感嘆,畢竟這樣的人實(shí)在是太少了。

  第四個(gè)奇人,是整本書(shū)中的一個(gè)清流,他說(shuō)不清是聰明還是糊涂,他出身世家,擁有祖上傳下的田地和萬(wàn)貫家私,書(shū)中人人稱(chēng)他“海內(nèi)英豪,千秋快士”“天下豪士,英氣逼人”,也許是從小不愁吃穿用度,不知道錢(qián)的重要性,又或許是人太善良,耳根子軟,聽(tīng)不得別人跟他訴苦,人家一來(lái),就把銀子大把捧出來(lái)給人家用,慷慨得嚇人。他為人豪爽,下至裁縫店的老板,上至尊貴的王老爺,他都一樣看待,沒(méi)有階級(jí)之分,高興時(shí)就一同大口飲酒,不高興時(shí)無(wú)論是哪位高官請(qǐng)客他都不去。當(dāng)安徽巡撫薦舉他赴京應(yīng)試時(shí),他竟裝病辭征辟,認(rèn)為不如在南京“逍遙自在,作些自己的事!彼畴x了科舉世家和封建階級(jí)為他規(guī)定的人生道路。成了“杜家的第一個(gè)敗類(lèi)”。他就是杜少卿,一個(gè)清高脫俗的“敗類(lèi)”。

  說(shuō)實(shí)話,《儒林》中似乎每一個(gè)人都是奇人,南京市井中,寫(xiě)字的季遐年、賣(mài)紙火筒子的王太、開(kāi)茶館的蓋寬、做裁縫的荊元,還有從善良到庸俗的匡超人,絕世獨(dú)立的沈瓊之……每個(gè)人物血肉分明,每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn),就是一個(gè)個(gè)“奇人”構(gòu)成了這本書(shū)——《儒林外史》。

讀《儒林外史》有感 3

  我最早接觸《儒林外史》還是在很小的時(shí)候,因?yàn)閰蔷磋飨壬俏覀兗亦l(xiāng)人,我小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到老師們說(shuō)過(guò)《儒林外史》是一本很具有時(shí)代意義的書(shū),并且建議我們?nèi)プx它。但是小時(shí)候太小了,有許多還不能夠理解,所以我長(zhǎng)大了之后就開(kāi)始讀它。

  在整個(gè)小說(shuō)中吳敬梓先生,都用非常鮮明的諷刺手法,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗統(tǒng)治,以及八股取士制度的腐朽。同時(shí)吳敬梓先生的語(yǔ)言也是非常有特色的,采用了許多全椒地方方言。

  當(dāng)我讀了他的書(shū),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他所寫(xiě)的東西,全部都來(lái)源于他的生活中。書(shū)中最為典型的是周進(jìn)和范進(jìn)兩個(gè)人物,也是給我印象最深的兩個(gè)人物。

  周進(jìn),想要考取功名,但是始終沒(méi)有成功,于是他就跟著商人,替他們管賬,相當(dāng)于一個(gè)賬房先生。有一次,他經(jīng)過(guò)考場(chǎng),突然想到自己平生的遭遇,就嚎啕大哭,哭得死去活來(lái),他的朋友看見(jiàn)了,實(shí)在于心不忍,替他捐了一個(gè)官。范進(jìn),一個(gè)考到胡子花白都沒(méi)有考取功名的一個(gè)讀書(shū)人。常常受到自己岳父胡屠夫的白眼。一次偶然,周進(jìn)看見(jiàn)范進(jìn)這么大年紀(jì)還在考場(chǎng)里考試,就問(wèn)他的原因,范進(jìn)和他說(shuō)出了自己的遭遇,周進(jìn)聽(tīng)了之后,覺(jué)得兩人的經(jīng)歷遭遇十分相同,于是非常同情他。

  周進(jìn)作為主考官,在審閱范進(jìn)的試卷時(shí),特別關(guān)注了他,周進(jìn)第一次讀范進(jìn)的文章,覺(jué)得他并沒(méi)有什么才華,但是又想到了兩個(gè)人相遇非常相似的.身世,于是就看了第二遍,看第二遍之后,他覺(jué)得他寫(xiě)的還不錯(cuò),于是就看了第三遍,第三遍之后,他拍手叫好,說(shuō)范進(jìn)寫(xiě)的太好了。從這里我們不難看出,范進(jìn)的確是一個(gè)很有才華的人,可是之前的考官卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有才華,這就說(shuō)明了,當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,腐朽的統(tǒng)治和官僚機(jī)制的腐敗。

  在這個(gè)小說(shuō)中,我看到了各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)。一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗,科舉的弊端,禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。

  我覺(jué)得《儒林外史》想要表達(dá)的就是:不要過(guò)于重視錢(qián)財(cái)這些身外物,不一味追求名利富貴,要放開(kāi)自我,追求思想自由。雖沒(méi)有人仗著學(xué)識(shí)換來(lái)的權(quán)勢(shì)蠻橫鄉(xiāng)里,不要賣(mài)弄自己的知識(shí)換取財(cái)富。周恩來(lái)曾說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”,我們學(xué)習(xí)不該為了名利,而是為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng)。

讀《儒林外史》有感 4

  看了《儒林外史》第十二回,我看到了一起奸詐狡猾的騙局。

  婁府三公子和四公子,出生名門(mén),父親在朝廷中有十分顯赫的地位,錢(qián)財(cái)俸祿,三輩子也吃不完,所以,兩位公子就十分的慷慨大方,他們喜歡結(jié)交各路的朋友,但是,也正是因?yàn)榭犊蠓胶拖矏?ài)交友,讓他們陷入了“朋友”設(shè)計(jì)的圈套之中。

  一天深夜,兩位公子的`“好友”張鐵臂來(lái)到了婁府,兩位公子覺(jué)得十分的奇怪,又看他渾身血淋淋的,手中還拿著一個(gè)包袱,血從里面不斷的滲出來(lái),樣子很是嚇人,兩公子問(wèn)道:“不知朋友深夜到訪,有失遠(yuǎn)迎!薄安桓,不敢!”“不知朋友手中拿的包袱里面裝著什么貴重物品?”張鐵臂說(shuō):“一言難盡啊!我平生有一個(gè)最恨的仇人和一個(gè)最?lèi)?ài)的恩人,我殺死了最恨的仇人,包袱里的當(dāng)然是他的首級(jí),今日,我是來(lái)向你索要五六百兩銀子報(bào)答我的恩人!”兩位一聽(tīng),毛骨悚然,顫抖抖地去柜子掏出銀子,交與張鐵臂,張鐵臂把那裝著“人頭”的包袱留下,起身便走。兩公子不敢打開(kāi)包袱,日子一天天的過(guò)去了,包袱漸漸發(fā)出臭氣,大家受不了了,三公子才把包袱打開(kāi),沒(méi)想里面哪里有什么人頭,只是一個(gè)沾滿(mǎn)豬血正在腐爛發(fā)臭的大豬頭,這下兩位公子全部都明白了,原來(lái)自己是落入了“好友”的圈套之中,但是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,張鐵臂早已跑到縣外把一半的銀子分給了兩位公子的另一個(gè)“好友”權(quán)勿用,他們一起逃之夭夭了。

  知人知面不知心,交朋友不能只看外表,更要看他的內(nèi)心深處。交得一個(gè)好的朋友,會(huì)是一件值得高興的事,但如果交到了狐朋狗友,那就是一件不幸的事。俗話說(shuō):“人不識(shí)字是半苦,人不識(shí)人是全苦”,從《儒林外史》的十二回中的豬頭案里,我深刻地感受到了這句話的意思,正因?yàn)閵涓亩还尤瞬蛔R(shí)人,所以被張鐵臂騙去了錢(qián)財(cái)。

讀《儒林外史》有感 5

  《儒林外史》是吳敬梓的成名之作。全文主要講了對(duì)科舉制度的嚴(yán)厲批判。作者深刻揭露了科舉制度扭曲、腐蝕文人靈魂的罪惡,并用許多事例來(lái)證明了這一觀點(diǎn)。

  其中我印象最深刻的是寫(xiě)王冕的那一章。主要寫(xiě)了:王冕到隔壁秦家去放牛,還帶了幾本書(shū)去看,一陣大雨過(guò)后,湖中的荷花甚是好看,于是他開(kāi)始畫(huà)荷花; 一開(kāi)始畫(huà)得并不好,最后越畫(huà)越好,最后以畫(huà)荷花為生,奉養(yǎng)母親。王冕堅(jiān)持不懈使我大受啟發(fā),使我想到了上學(xué)期所學(xué)的`一篇課文,名叫《滴水穿石的啟示》,講 了水滴以持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神滴穿了石頭,讀后感《讀《儒林外史》有感400字》。它給予我們的啟示是:目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我在生活 中也要有這種堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神,努力做好每一件事,即使它在別人眼里是一件微不足道的小事,我也要努力做好它。

  《儒林外史》是一部激勵(lì)人上進(jìn)和批判科舉制度的好書(shū),它能讓人看到書(shū)中現(xiàn)實(shí)生活中的邪惡,深刻批判了與科舉制度互為表里的封建道德、封建禮教。它是一部章回體的白話小說(shuō),使人看到地當(dāng)官者的心靈險(xiǎn)惡,以及了文人在科舉制度毒害下的悲劇命運(yùn)。

讀《儒林外史》有感 6

  《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)網(wǎng) ,作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書(shū)人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書(shū)人的著作中,沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和情節(jié),但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個(gè)人物與自成段落的故事串接起來(lái),構(gòu)成了一幅有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的民間士林百態(tài)圖。

  《儒林外史》開(kāi)篇描寫(xiě)了諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學(xué),用每日攢下的點(diǎn)心錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書(shū),還畫(huà)得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登門(mén)拜訪,他躲避不見(jiàn);朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會(huì)稽山中,過(guò)著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書(shū)人,在作者生活的年代真是少之又少,因此作者對(duì)王冕大加贊賞。

  諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書(shū)人才是本書(shū)的主旋律。老童生范進(jìn)科舉考試屢次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠戶(hù)更是對(duì)他百般呵斥。范進(jìn)去鄉(xiāng)試,因沒(méi)有盤(pán)費(fèi),與丈人商議,怎料被胡屠戶(hù)罵了個(gè)狗血淋頭,說(shuō)他是“癩蛤蟆想吃起天鵝肉”,還說(shuō)他“養(yǎng)活你那老老娘和老婆是正經(jīng)”,把范進(jìn)罵得“摸門(mén)不著”。到出榜那天,家中正值無(wú)米,母親讓范進(jìn)抱母雞上集市賣(mài)了換米。這時(shí)傳來(lái)范進(jìn)中舉的`喜報(bào),范進(jìn)從集市上被找了回來(lái),得知消息后,竟然高興得瘋了。還是他的老丈人胡屠戶(hù)一巴掌打醒了他,治好了瘋病。轉(zhuǎn)眼的工夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),財(cái)源廣進(jìn),連胡屠戶(hù)也一反常態(tài),稱(chēng)他為“文曲星”,稱(chēng)贊他“才學(xué)又高,品貌又好”。這個(gè)故事極力諷刺了范進(jìn)對(duì)功名的極度渴望和胡屠戶(hù)那趨炎附勢(shì)、“變色龍”的性格特征。

讀《儒林外史》有感 7

  《儒林外史》這部小說(shuō)任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場(chǎng)官一場(chǎng)趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過(guò)對(duì)許多民間正直儒士的傾贊和對(duì)腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn),和對(duì)改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕。小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了浙江諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕,因家境貧寒,他從小替一人放牛,聰明穎悟,勤奮好學(xué),他畫(huà)的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博覽群書(shū),才華橫溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利祿?h令登門(mén)拜訪,他躲避不見(jiàn);朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù),他也不接受,心甘情愿的逃往會(huì)稽山中,去過(guò)隱姓埋名的生活。 本書(shū)還揭露科舉制度培養(yǎng)了一批庸才及貪一官污吏。如像進(jìn)士王惠那樣,他被任命為南昌知府后,他上任的第一件事,不是去詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐腵治安如何,也不是去詢(xún)問(wèn)百姓的生活,更不是去詢(xún)問(wèn)案件的冤情而是查詢(xún)地方人情,了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問(wèn)明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢(qián)財(cái)歸公。從此,衙門(mén)內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府,十萬(wàn)雪花銀”。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。

  本書(shū)中更生動(dòng)地批判了科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲(chóng),他們毒害著整個(gè)社會(huì)。如溫州府的樂(lè)清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,他本來(lái)樸實(shí)敦厚。為了贍養(yǎng)父母,他外出做小買(mǎi)賣(mài),流落杭州。后來(lái)遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子,勸他讀書(shū)上進(jìn)?锍嘶丶液螅幻孀鲂≠I(mǎi)賣(mài),一面用功讀八股文,很快他就得到了李知縣的賞識(shí),被提拔考上了秀才。為追求更高的功名利祿,他更加刻苦學(xué)寫(xiě)八股文。不料知縣出了事,為避免被牽累,他逃到到杭州。在這里,他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江和衙門(mén)里當(dāng)吏員的潘三爺,學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的本領(lǐng)。又因馬二先生的關(guān)系,他成了八股文的并吹噓印出了95本八股文選本,人人爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi),五省讀書(shū)的人,家家都在書(shū)案上供著“先儒匡子之神位”。不久,那個(gè)曾提拔過(guò)他的李知縣被平了反,升為京官,匡超人也就跟著去了京城,為了巴結(jié)權(quán)貴,他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng)。這時(shí),幫助過(guò)他的潘三爺入了獄,匡超人怕影響自己的名聲和前程,竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,甚至看也不肯去看一下。對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),還妄加誹、謗嘲笑,完全墮一落成了出賣(mài)靈魂的衣冠禽一獸。

  本書(shū)不僅揭露科舉制度使人墮一落,更批判了科舉制度是封建禮教幫兇。如年過(guò)六十的徽州府窮秀才王玉輝,年年科舉,屢試不中,但他卻刻守禮教綱常。他的三女婿死了,女兒要殉夫,公婆不肯。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié)。又對(duì)女兒說(shuō):“我兒,你既如此,這是青史留名的事,我難道反而阻攔你?你就這樣做罷!卑颂煲院螅畠捍┲匦⒌陌咨囊路,絕食而死,他仰天大笑說(shuō):“死得好!死得好!”但事過(guò)之后,當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時(shí)候,他突然感到了傷心;丶铱匆(jiàn)老妻悲痛,他也心上不忍,離家外出散心。一路上,他悲悼女兒,凄凄惶惶,到了蘇州虎丘,見(jiàn)船上一個(gè)少年穿白的婦人,竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒,心里哽咽,那熱淚直滾下來(lái)。

  書(shū)中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例:明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中,直到54歲才考中秀才,后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼,妻子對(duì)他呼西喚東,老丈人對(duì)他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開(kāi)鍋,等著賣(mài)雞換米而發(fā)愁時(shí),傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào),范進(jìn)從集上被找了回來(lái),知道喜訊后,他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶(hù)給了他一耳光,才打醒了他,治好了這場(chǎng)瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),不僅有了錢(qián)、米、房子,而且奴仆、丫環(huán)也有了。范進(jìn)母親見(jiàn)此歡喜得一下子胸口接不上氣,竟一命歸了西天。胡屠戶(hù)也一反常態(tài),一卷《儒林外史》,道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪,辛酸苦嘆。

讀《儒林外史》有感 8

  這個(gè)寒假,我讀了清代小說(shuō)家吳敬梓的《儒林外史》,我深深地被書(shū)里面的故事情節(jié)所吸引,其中,第三回令我記憶猶新,受益匪淺。

  這一回主要講了:貧寒的范進(jìn)去和一直瞧不起他的胡屠戶(hù)借盤(pán)纏,胡屠戶(hù)拒絕了,于是,他就瞞著老丈人去參加鄉(xiāng)試。結(jié)果,范進(jìn)考進(jìn)了中舉后,他高興得發(fā)了瘋,得到人們贊賞的故事。

  范進(jìn)在中舉前后人們對(duì)待他的態(tài)度是不能相比較的。起初,范進(jìn)向老丈人借盤(pán)纏去鄉(xiāng)試時(shí),被老丈人謾罵和譏諷?僧(dāng)范進(jìn)中舉的消息得知以后,這對(duì)待范進(jìn)的態(tài)度由一只兇猛的老虎一下子變成了聽(tīng)話的小綿羊一樣,不僅送給范進(jìn)銀子,還在中舉之后大為夸獎(jiǎng)。鄰居也紛紛送給他東西,這些都反映了封建社會(huì)的人們阿諛?lè)畛校瑢W(xué)問(wèn)看得比錢(qián)都重要。再如,范進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)自己中舉,發(fā)了瘋了,大叫,滿(mǎn)臉污泥,一身的水,想起他那副狼狽的樣子,我忽然覺(jué)得他有點(diǎn)可憐,家境貧寒,苦讀了幾十年,只為中舉,現(xiàn)在中了舉之后,難免高興得不得了!這都怨那罪惡的封建制度,深深地毒害了知識(shí)分子,給知識(shí)分子們帶來(lái)了無(wú)盡的`苦難。如果我是那時(shí)的君王,一定會(huì)制定出適宜人民安居樂(lè)業(yè)的法規(guī)。想想自己,現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)越,卻不安于自己的職責(zé),想著玩游戲,不努力學(xué)習(xí)還讓父母擔(dān)心。

  為了不再?gòu)?fù)古,也為了地球上生存的一切生命,讓我們行動(dòng)起來(lái),使世界的明天更加美好!

讀《儒林外史》有感 9

  這個(gè)寒假,我閱讀了《儒林外史》這本書(shū)。

  《儒林外史》是我國(guó)一部著名的古典長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),它通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)形象,反映了封建社會(huì)末期腐朽黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),批判了八股科舉制度,揭露了反動(dòng)統(tǒng)治的罪惡和虛偽。

  這篇小說(shuō)淋漓盡致地表現(xiàn)了清政府的腐朽,使人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的普遍心理:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!薄叭耸篱g,除了這件事,就沒(méi)有第二件事可以出頭!庇谑遣簧偃思业淖拥馨焉硇耐耆度氲阶x書(shū)中:只要讀好書(shū),就能出頭。從而培養(yǎng)出了一撥撥的肩不能擔(dān)擔(dān)手不能提籃,滿(mǎn)嘴的“之乎者也”,只熱衷追求功名富貴的迂腐的`“書(shū)呆子。”《范進(jìn)中舉》中的主人公范進(jìn)就是那既可悲又可憐的典型代表。

  在我國(guó)存在了兩千多年的科舉制度已經(jīng)成為了過(guò)去,但是“以銅為鏡,可正衣冠;以史為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失!睍r(shí)至今日,“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!钡乃枷朐谠S多中國(guó)人心中還是根深蒂固。我想:作為小學(xué)生,不光要讀好書(shū),更重要的是應(yīng)該注重全方面的發(fā)展,這樣才能真正成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

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