專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1
一、實(shí)習(xí)目的：
根據(jù)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)一 定時(shí)間的實(shí)習(xí)(實(shí)踐)活動(dòng)，使學(xué)生獲得電子商務(wù)方面必要的專(zhuān)業(yè)工作直接知識(shí)和 實(shí)際鍛煉，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論， 從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件，提供理論聯(lián)系實(shí)際 的環(huán)境，也為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī) 構(gòu)設(shè)置；企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等
2．調(diào)查了解與實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，物流配送，網(wǎng)上支付，網(wǎng)頁(yè)制作，網(wǎng)站更新維 護(hù)等工作。
3．調(diào)查了解與實(shí)踐電子數(shù)據(jù)采集，進(jìn)銷(xiāo)存電子化處理，管理信息系統(tǒng)電子化 處理，客戶(hù)服務(wù)，供應(yīng)鏈管理等工作。
4．調(diào)查了解與實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)研，商品推銷(xiāo)，柜臺(tái)營(yíng)業(yè)及服務(wù)，采購(gòu)業(yè)務(wù)，商品 倉(cāng)儲(chǔ)管理，公關(guān)文秘，售后服務(wù)等工作
三、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位， 然后上報(bào)匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。
四、時(shí)間日程安排
20xx 年2 月28 日--3 月27 日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)
五、校外實(shí)習(xí)要求
1．保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資 料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。
2．遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識(shí)，嚴(yán)防各類(lèi) 事故發(fā)生。
3．虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明 禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
4．在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問(wèn)，不會(huì)就 學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)。
5．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記；在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié) 合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。
六、實(shí)習(xí)結(jié)束后需上交的文件
1．每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函；
2．由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定；
3．自己手寫(xiě)的實(shí)習(xí)日記；
4．撰寫(xiě)并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。
教務(wù)處
20xx 年11 月
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2
根據(jù)20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)QXX41班34名同學(xué)，于20xx年6月27日至20xx年7月11日（其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí)），開(kāi)展專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，提高和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專(zhuān)業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：
�。ㄒ唬�、請(qǐng)各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。
（二）、學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠(chéng)懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
�。ㄈ�、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇（報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留）。分析報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見(jiàn)。
二、內(nèi)容及日程安排
本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇: 學(xué)生可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開(kāi)展前協(xié)商確定。
三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定
�。ㄒ唬�、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺(jué)服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。
（二）、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職教師對(duì)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。
四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師
�。ㄒ唬�、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織；自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
�。ǘ�、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的`教師擔(dān)任。
�。ㄈ⒅笇�(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實(shí)習(xí)方案的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書(shū)又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。
(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3
一、 實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)歷教育的必要環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
這次實(shí)習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，更好地掌握企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基本方法和基本技能；進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中問(wèn)題的能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)了解企業(yè)概況
1 、了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)和了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。
2 、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想和戰(zhàn)略，分析其合理性與存在的問(wèn)題。
3 、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。
(二)了解和分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境
1 、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和內(nèi)容，分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的影響以及帶來(lái)的`機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
2 、了解企業(yè)是否重視市場(chǎng)調(diào)查工作，是否需要開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，是否建立起了信息收集和信息管理系統(tǒng)，企業(yè)市場(chǎng)信息的主要來(lái)源渠道是什么？
(三)了解和分析企業(yè)市場(chǎng)機(jī)會(huì)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略
1 、了解企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的綜合情況及效果。了解和分析企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分，目標(biāo)市場(chǎng)情況:包括目標(biāo)市場(chǎng)是如何確定的，目標(biāo)市場(chǎng)的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場(chǎng)需求情況和發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)適應(yīng)性如何，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況如何。
2、了解和分析企業(yè)的定價(jià)方法和策略，其合理性如何。
3 、了解和分析企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷(xiāo)渠道構(gòu)成，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有何影響。
4 、了解和分析企業(yè)的促銷(xiāo)(廣告，人員推銷(xiāo)，營(yíng)業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改進(jìn)意見(jiàn)。
(四)了解企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理狀況
1 、了解企業(yè)銷(xiāo)售管理業(yè)務(wù)過(guò)程和手續(xù)，包括交易方式，付款與結(jié)算方式，運(yùn)輸方式，運(yùn)輸過(guò)程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等;
2 、了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系。了解企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展的需要。
3、了解和分析企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解以及解決問(wèn)題的措施或方案。
（五）參與企業(yè)的某些職能性工作，如市場(chǎng)調(diào)研、廣告、推廣和銷(xiāo)售、促銷(xiāo)策劃等，具有某些專(zhuān)門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)才干；
�。┑湫碗S機(jī)事件的處理；
（七）結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍）、相關(guān)（指專(zhuān)業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。
2、實(shí)習(xí)方式
主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和各部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。
五、實(shí)習(xí)考核辦法
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下兩個(gè)方面內(nèi)容：
1、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專(zhuān)題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專(zhuān)題方面現(xiàn)狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。
2、和輔導(dǎo)員以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每?jī)芍軆?nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)習(xí)情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理�？己顺煽�(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。
3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。 4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
10月22日—11月17日，為05模具（二）班實(shí)習(xí)期間，為期四周；
二、課程的基本內(nèi)容
塑料模制造工藝過(guò)程；
冷沖模制造工藝過(guò)程；
線切割機(jī)加工原理；
電火花機(jī)加工原理；
加工中心機(jī)加工原理。
三、實(shí)習(xí)基地
陽(yáng)江市億利模具有限公司。
四、實(shí)習(xí)要求
塑料成形基本知識(shí)
了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝；
了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；
了解塑料模裝配；
了解注射機(jī)試模調(diào)整；
了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測(cè)與維修。
冷沖模成形基本知識(shí)
了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu)；
了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝；
了解沖壓模模架及其裝配工藝；
了解冷沖模裝配技術(shù)要求；
了解冷沖模使用及試模調(diào)整；
了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。
五、實(shí)習(xí)教學(xué)方法
在實(shí)習(xí)期間，企業(yè)指定一個(gè)師傅帶2—3個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授和示范，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的.方法。盡可能使每一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立操作完成各工種內(nèi)容實(shí)習(xí)的任務(wù)，為下一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和鉆研精神。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5
一、教育實(shí)習(xí)的地位與作用
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的.必修課程。是對(duì)學(xué)生實(shí)際教育和教學(xué)工作能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提高師范生教育教學(xué)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。
二、教育實(shí)習(xí)目的
1. 增強(qiáng)和鞏固學(xué)生熱愛(ài)人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道德。
2. 使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事教育工作的能力。
3. 全面檢查小教教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 了解當(dāng)前基礎(chǔ)教育、教學(xué)改革狀況，促進(jìn)我校的`教育改革與發(fā)展。
三、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容
1. 任務(wù)
教育實(shí)習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查。
2. 教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(1)了解實(shí)習(xí)學(xué)校
了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)學(xué)科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校的集體備課、示范課、班主任等教育活動(dòng)。
(2) 教學(xué)實(shí)習(xí)
教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過(guò)程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識(shí)、技能和技巧。要求實(shí)習(xí)生初步了解小學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)計(jì)劃，在指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)工作，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
�、� 聽(tīng)課是上好課的基礎(chǔ)
實(shí)習(xí)生到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊(duì)教師應(yīng)和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實(shí)習(xí)生第一周全面聽(tīng)課，整個(gè)實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專(zhuān)業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽(tīng)課后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)的帶隊(duì)教師和小組長(zhǎng)應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好上課的準(zhǔn)備。
�、� 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)
實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進(jìn)行集體備課，認(rèn)真編寫(xiě)教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師審閱，簽字后方可上課。在進(jìn)入課堂前一定要進(jìn)行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師主持，同小組實(shí)習(xí)生參加。試講合格方可上課。
③ 上課是教學(xué)工作實(shí)習(xí)的中心環(huán)節(jié)
每個(gè)實(shí)習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個(gè)班的教學(xué)工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)上4—6節(jié)課。實(shí)習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。實(shí)習(xí)生上課時(shí)，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師聽(tīng)課，沒(méi)課的同小組實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。
�、� 評(píng)教是教學(xué)實(shí)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對(duì)實(shí)習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)教會(huì)由指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師主持，所有聽(tīng)課人員均應(yīng)參加。每次評(píng)議都要有記錄和評(píng)語(yǔ)。
�、菖淖鳂I(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié)
實(shí)習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，批語(yǔ)要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對(duì)學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。
(3) 班主任工作實(shí)習(xí)。
通過(guò)班級(jí)管理工作的實(shí)習(xí)，要求實(shí)習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會(huì)制訂班級(jí)工作計(jì)劃、進(jìn)行調(diào)查研究、開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)及進(jìn)行個(gè)別教育等工作。
�、侔嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和工作方法。實(shí)習(xí)生要滿(mǎn)腔熱情，愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個(gè)實(shí)習(xí)生要固定一個(gè)班級(jí)。
②實(shí)習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽(tīng)原班主任介紹，深入到班級(jí)熟悉情況，盡快認(rèn)識(shí)本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，送班主任和帶隊(duì)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。
③實(shí)習(xí)生要根據(jù)班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地做好日常管理和教育工作，
實(shí)習(xí)生到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊(duì)教師應(yīng)和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實(shí)習(xí)生第一周全面聽(tīng)課，整個(gè)實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專(zhuān)業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽(tīng)課后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)的帶隊(duì)教師和小組長(zhǎng)應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好上課的準(zhǔn)備。
�、� 備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)
實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進(jìn)行集體備課，認(rèn)真編寫(xiě)教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師審閱，簽字后方可上課。在進(jìn)入課堂前一定要進(jìn)行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師主持，同小組實(shí)習(xí)生參加。試講合格方可上課。
�、� 上課是教學(xué)工作實(shí)習(xí)的.中心環(huán)節(jié)
每個(gè)實(shí)習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個(gè)班的教學(xué)工作。每個(gè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)上4—6節(jié)課。實(shí)習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。實(shí)習(xí)生上課時(shí)，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師聽(tīng)課，沒(méi)課的同小組實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。
�、� 評(píng)教是教學(xué)實(shí)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對(duì)實(shí)習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進(jìn)行評(píng)議。評(píng)教會(huì)由指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師主持，所有聽(tīng)課人員均應(yīng)參加。每次評(píng)議都要有記錄和評(píng)語(yǔ)。
�、菖淖鳂I(yè)和輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié)
實(shí)習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)，批語(yǔ)要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對(duì)學(xué)生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準(zhǔn)確。
(3) 班主任工作實(shí)習(xí)。
通過(guò)班級(jí)管理工作的實(shí)習(xí)，要求實(shí)習(xí)生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會(huì)制訂班級(jí)工作計(jì)劃、進(jìn)行調(diào)查研究、開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)及進(jìn)行個(gè)別教育等工作。
①班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和工作方法。實(shí)習(xí)生要滿(mǎn)腔熱情，愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個(gè)實(shí)習(xí)生要固定一個(gè)班級(jí)。
②實(shí)習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認(rèn)真傾聽(tīng)原班主任介紹，深入到班級(jí)熟悉情況，盡快認(rèn)識(shí)本班學(xué)生。根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的要求，制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，送班主任和帶隊(duì)教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。
�、蹖�(shí)習(xí)生要根據(jù)班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，積極主動(dòng)地做好日常管理和教育工作，等教育。
5. 組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)、交流。
6. 評(píng)審學(xué)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)。
7. 實(shí)習(xí)結(jié)束前，要向教科院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參評(píng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單，按25%推薦。
經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對(duì)較重大的偶發(fā)事件，要及時(shí)報(bào)告并處理。要有計(jì)劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動(dòng)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。
�、� 在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
(4) 教育調(diào)查。
通過(guò)教育調(diào)查研究，考察、了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
�、倭私饣A(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。
�、趯W(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與教改試驗(yàn)成果。 ③了解教育對(duì)象的家庭情況、心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識(shí)結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助教育，每個(gè)實(shí)習(xí)生要寫(xiě)出一份了解個(gè)別學(xué)生的報(bào)告，掌握學(xué)生工作的特點(diǎn)和方法。
四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間及日程安排
教育實(shí)習(xí)的時(shí)間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：
1. 準(zhǔn)備階段（第一周）
3月4日～3月7日，主要進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生了解教育實(shí)習(xí)的重要性，明確教育實(shí)習(xí)的`目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)行初步的備課、編寫(xiě)教案并分組試講，同時(shí)做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。
2. 教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)階段(第二周至第八周)
3月10日～4月25日，主要是到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
3. 實(shí)習(xí)總結(jié)(第九周)
4月28日～5月2日，主要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，實(shí)習(xí)生要按要求保質(zhì)保量上交各種材料，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)院召開(kāi)教育實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，對(duì)集中實(shí)習(xí)、支教實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。
五、指導(dǎo)教師職責(zé)
1. 按照教育實(shí)習(xí)計(jì)劃安排教育實(shí)習(xí)日程。
2. 嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度。
3. 組織好備課、課件制作和試講，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4. 做到教書(shū)、育人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的`情況，加強(qiáng)政治思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)勞動(dòng)、安全
六、教育實(shí)習(xí)紀(jì)律
1. 要按規(guī)定參加全部實(shí)習(xí)活動(dòng)，按計(jì)劃完成計(jì)劃中規(guī)定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2. 學(xué)生必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流。
3. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
4. 學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一天以?xún)?nèi)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，報(bào)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，否則按曠課處理。病、事假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)；曠課累計(jì)超過(guò)8小時(shí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
5. 對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正；對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí), 并報(bào)學(xué)校予以處理。 嚴(yán)格加強(qiáng)管理，采取有效措施進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，切實(shí)保證教育實(shí)習(xí)的'質(zhì)量和效果。
6. 未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)教師同意，沒(méi)有原班主任參加，不得組織班集體的旅游參觀等活動(dòng)。
七、實(shí)習(xí)生成績(jī)的總結(jié)和評(píng)定
根據(jù)我校考核制度的`規(guī)定，對(duì)實(shí)習(xí)生要給出實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制。其中課堂教學(xué)占總成績(jī)的50%，班主任實(shí)習(xí)占20%，教育調(diào)查占10%，個(gè)人行為表現(xiàn)占10%，實(shí)習(xí)報(bào)告占10%。
1. 評(píng)定成績(jī)是由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師共同商定，最后由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布，實(shí)習(xí)優(yōu)秀率控制在實(shí)習(xí)生總數(shù)的25%左右。
2. 課堂教學(xué)成績(jī)由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。
3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績(jī)由原指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師協(xié)商評(píng)定。
4. 學(xué)生必須參加教育實(shí)習(xí)，不得免修。教育實(shí)習(xí)成績(jī)不及格，不予畢業(yè)。
5. 實(shí)習(xí)生違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律，經(jīng)批評(píng)教育后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停止其教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
6. 無(wú)故不參加教育實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
八、匯報(bào)課
每個(gè)實(shí)習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，參加實(shí)習(xí)總結(jié)期間的匯報(bào)課。
九、帶隊(duì)教師和學(xué)生上交的材料
1. 帶隊(duì)教師
小組實(shí)習(xí)總結(jié)、教師聽(tīng)課筆記、教育實(shí)習(xí)會(huì)議記錄本。
2. 學(xué)生
聽(tīng)課筆記、教案6份、課件、實(shí)習(xí)鑒定表一式三份、實(shí)習(xí)工作總結(jié)1份、主題班會(huì)記錄2份、教育調(diào)查報(bào)告1份，實(shí)習(xí)日志（集中實(shí)習(xí)學(xué)生填寫(xiě)）。
3. 組長(zhǎng)
小組出勤表、本組實(shí)習(xí)基本情況統(tǒng)計(jì)表一份（內(nèi)容包括姓名、實(shí)習(xí)學(xué)校、教學(xué)指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師、教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容、講課次數(shù)、聽(tīng)課次數(shù)、輔導(dǎo)時(shí)數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會(huì)題目和次數(shù)等）。
4. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃6
一、企業(yè)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)
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1.查詢(xún)企業(yè)暑期實(shí)習(xí)生招聘信息，通過(guò)應(yīng)聘進(jìn)行實(shí)習(xí)；
2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
�。ǘ┛蛇x擇企業(yè)：工程造價(jià)事務(wù)所、工程造價(jià)咨詢(xún)公司、工程咨詢(xún)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。
�。ㄈ┛晒┻x擇的實(shí)習(xí)內(nèi)容有：工程計(jì)量、工程計(jì)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)施工、材料檢驗(yàn)試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、工程資料管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)報(bào)建、建筑類(lèi)企業(yè)文秘等。
二、相關(guān)企業(yè)調(diào)查
聯(lián)系相關(guān)單位見(jiàn)習(xí)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，以工程造價(jià)咨詢(xún)單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢(xún)公司、建筑材料公司、建筑設(shè)備設(shè)施公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、資料搜集等做到以下要求：
1.對(duì)房屋建筑工程的建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解；
2.對(duì)建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定了解；
3.對(duì)房屋建筑工程施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的'了解；
4.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(shí)（如工程測(cè)量、建筑材料、建筑構(gòu)造與識(shí)圖等），并為后續(xù)課程的實(shí)習(xí)積累感性知識(shí)；
5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等）；
6.了解目前我國(guó)建筑工程造價(jià)的一般程序、工程造價(jià)存在的問(wèn)題及改革的方向、工程造價(jià)管理市場(chǎng)實(shí)際水平。
參加專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)注意安全！必須在施工現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)及幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作，按照專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)要求，全面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。
三、個(gè)人實(shí)踐
(1) 通過(guò)參閱建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及相關(guān)構(gòu)造圖集，提高識(shí)圖能力；
�。�2）通過(guò)已建、在建房屋建筑工程的參觀，進(jìn)一步熟悉房屋建筑的結(jié)構(gòu)類(lèi)型、構(gòu)
造組成與細(xì)部構(gòu)造；
�。�3）通過(guò)工地現(xiàn)場(chǎng)的參觀，熟悉建筑工程項(xiàng)目的概況，對(duì)建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認(rèn)識(shí)，為今后實(shí)習(xí)及就業(yè)打下基礎(chǔ)；
�。�4）了解施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書(shū)等。
�。�5）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)察看、向技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)、閱讀圖紙和查閱資料，熟悉磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等房屋的構(gòu)件布置和構(gòu)造組成；
�。�6）通過(guò)平法標(biāo)注的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)建筑實(shí)物識(shí)讀施工圖紙，進(jìn)一步提高識(shí)圖能力；
（7）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解施工過(guò)程中有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的發(fā)展；
（8）向現(xiàn)場(chǎng)管理人員了解專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的情況，了解現(xiàn)場(chǎng)在建或意見(jiàn)工程的施工進(jìn)度、質(zhì)量、成本；
（9）有條件可進(jìn)行少量的建筑工程工程量計(jì)算、施工進(jìn)度安排、現(xiàn)場(chǎng)簽證工作；
�。�10）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際盡可能參與施工現(xiàn)場(chǎng)的一切活動(dòng)，如圖紙會(huì)審、合同談判、進(jìn)度控制、造價(jià)控制、工程質(zhì)量檢查、內(nèi)業(yè)資料整理等；
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃7
實(shí)習(xí)題目如下：
1、職工人事管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
要求：本系統(tǒng)應(yīng)提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢(xún)；職工報(bào)表打印及其職工信息的維護(hù)等功能。本系統(tǒng)涉及的職工數(shù)據(jù)包括兩部分：一部分是職工的自然信息，如“姓名”、“性別”、“參加工作時(shí)間”等；另一部分是有關(guān)職工工作方面的信息，如所在部門(mén)、職務(wù)及工資等。
2、學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
要求：本系統(tǒng)應(yīng)提供學(xué)生信息管理方面的基本功能。系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)維護(hù)功能，包括增、減、刪、改寫(xiě)學(xué)生信息；為學(xué)生選課提供所有課程信息供學(xué)生查詢(xún)和選課；成績(jī)報(bào)表打印及其專(zhuān)業(yè)和課程的維護(hù)等功能。本系統(tǒng)涉及的學(xué)生數(shù)據(jù)包括兩部分：一部分是學(xué)生的自然信息，如“姓名”、“性別”、“出生時(shí)間”等；另一部分是有關(guān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的信息，如所在專(zhuān)業(yè)、選修課程及考試成績(jī)等
3、網(wǎng)上書(shū)店管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
要求：本系統(tǒng)基本功能分為顧客信息管理模塊、書(shū)籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫(kù)存信息管理模塊、報(bào)表顯示模塊和查詢(xún)處理模塊等。
4、計(jì)算機(jī)散件市場(chǎng)報(bào)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
要求： 能夠?yàn)g覽、查詢(xún)各種計(jì)算機(jī)散件性能、市場(chǎng)價(jià)格等數(shù)據(jù)表；
5、學(xué)生選課管理系統(tǒng)
要求：能夠?qū)崿F(xiàn)選課系統(tǒng)所需的各種基本功能，包括學(xué)生選課、退課功能和教師查看選修
課程、提交課程成績(jī)功能以及管理員添加學(xué)生、維護(hù)學(xué)生信息、成績(jī)管理、添加教師、維護(hù)教師信息、維護(hù)選修課程，還有公用的修改密碼等功能。
6、 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
要求：能夠?qū)崿F(xiàn)處理各班信息及每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況信息，其中班級(jí)信息包括班號(hào)和名稱(chēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息包括學(xué)號(hào)，姓名，班號(hào)等，及已學(xué)課程的課程號(hào)及成績(jī)，并能使管理人員通過(guò)操作界面完成對(duì)班級(jí)，學(xué)生信息的錄入及對(duì)數(shù)據(jù)的查找，瀏覽。
7、餐飲管理系統(tǒng)
要求：本系統(tǒng)提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠?qū)崿F(xiàn)：查詢(xún)信息
1 ）瀏覽菜譜（全部，按菜系，按主料）
2 ）按日期查詢(xún)就餐人數(shù) 3 ）按日期查詢(xún)營(yíng)業(yè)額 4 ）按日期及午晚餐查詢(xún)預(yù)訂單 5 ）按日期查詢(xún)某類(lèi)主料銷(xiāo)售量 ；各類(lèi)變更：進(jìn)行增、刪、改操作；報(bào)表輸出 1 ）打印結(jié)帳單 2 ）打印流水帳單 ；退出系統(tǒng)
8、員工考勤管理系統(tǒng)
要求：本系統(tǒng)應(yīng)提供考勤管理系統(tǒng)方面的.基本功能。由考勤機(jī)和相應(yīng)微機(jī)及管理軟件完成。系統(tǒng)為全天24小時(shí)實(shí)時(shí)采集或非實(shí)時(shí)采集，由系統(tǒng)稽核管理員進(jìn)行考勤、統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)、扣款、打印等。
9、借書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
要求：本系統(tǒng)應(yīng)提供借書(shū)管理系統(tǒng)的基本功能。包括用戶(hù)管理、借閱、超期匯總、借閱查詢(xún)、圖書(shū)查詢(xún)等。
10、學(xué)院a、b級(jí)考試成績(jī)查詢(xún)
要求：本系統(tǒng)應(yīng)提供a、b級(jí)考試查詢(xún)的基本功能。包括個(gè)人信息、報(bào)名信息，成績(jī)查詢(xún)等。
五、實(shí)習(xí)要求
1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個(gè)題目或自選題目，在1周內(nèi)完成一個(gè)小規(guī)模的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，并寫(xiě)出報(bào)告，接受置疑。
2、掌握軟件工程的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)方法。
3、掌握工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范和流程。
4、按實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)中的要求撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告做好實(shí)習(xí)總結(jié)。
5、在指定時(shí)間內(nèi)接受教師的驗(yàn)收和提問(wèn)。
六、實(shí)習(xí)報(bào)告
1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式
采用學(xué)院制訂的實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版。
2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容
(1)可行性分析內(nèi)容
(2)需求分析內(nèi)容
(3)總體設(shè)計(jì)內(nèi)容
(4)參考文獻(xiàn)
七、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定【軟件專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃】
實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)學(xué)生的總體實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)等級(jí)分為優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級(jí)。 實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
(1)可行性分析 15分
(2)需求分析 30分
(3)總體設(shè)計(jì) 20分
(4)分析、解決問(wèn)題的能力 15分
(5)報(bào)告書(shū)寫(xiě)干凈、規(guī)范、語(yǔ)句通順等 15分
(6)提前完成的加分 5分
八、實(shí)習(xí)參考資料
1、《軟件工程》，主編：鄧良松等，西安電子科技大學(xué)出版社
2、《實(shí)用軟件工程》（第 2 版），主編：鄭人杰，清華大學(xué)出版社
3、現(xiàn)代軟件工程，張家浩，機(jī)械工業(yè)出版社
4、軟件工程：實(shí)踐者的研究方法，roger s. pressman，鄭人杰等譯，機(jī)械工業(yè)出版社
5、軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，張海藩，清華大學(xué)出版社
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃8
一、實(shí)習(xí)目的
為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)安排
(一)實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習(xí)，20xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推薦實(shí)習(xí)單位有：
1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)
4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心
5.山東青少年活動(dòng)中心
6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心
7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息收集處理能力；3.文書(shū)擬寫(xiě)能力；4.調(diào)研能力；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。
(四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的`實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見(jiàn)附件2)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。
三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求
(一)實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位具體情況，結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì)，在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題，也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查，完成報(bào)告。3.實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報(bào)告，要寫(xiě)明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)基本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì)，要求有獨(dú)特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字?jǐn)?shù)不少于XX字。4.實(shí)習(xí)部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調(diào)查、總結(jié)、報(bào)告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門(mén)證明。
(二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見(jiàn)附件3格式。
(三)提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)結(jié)束，將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃9
一、 實(shí)習(xí)目的
對(duì)物流管理的認(rèn)識(shí)一直來(lái)自于課堂理論知識(shí)，想在這個(gè)崗位上從事管理工作，沒(méi)有物流基層工作經(jīng)驗(yàn)，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運(yùn)作程序，實(shí)地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識(shí)之間的差別，為將來(lái)走向社會(huì)、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備，大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個(gè)月的物流工作實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)安排及要求
實(shí)習(xí)從3月1日開(kāi)始，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專(zhuān)線部。要求在每一個(gè)崗位上實(shí)習(xí)兩周，熟悉物流的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每天必須記實(shí)習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的'問(wèn)題，解決的方式等如實(shí)記錄下來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實(shí)的物流實(shí)習(xí)報(bào)告。
具體為
3.1至3.15 到達(dá)實(shí)習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽(tīng)工作人員介紹實(shí)習(xí)單位情況及實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。
3.16至3.31 實(shí)習(xí)外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價(jià)技巧。
4.1至4.15 實(shí)習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解打單包括內(nèi)容及注意事項(xiàng)
4.16至4.30 實(shí)習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過(guò)程有哪些技巧，避免此過(guò)程出現(xiàn)貨損的措施。
5.1至5.15 實(shí)習(xí)代收款發(fā)放，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
5.16至5.31 物流管理崗位上實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接起來(lái)，如何處理物流活動(dòng)中的突發(fā)事件。
對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行匯總，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實(shí)踐間的差距，做實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)
為保證實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn)。
1、實(shí)習(xí)必須按計(jì)劃進(jìn)行，期間不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。
2、實(shí)習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真，所有的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實(shí)習(xí)的工作人員。
3、要擅于學(xué)習(xí)，將實(shí)習(xí)活動(dòng)與理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，樹(shù)立良好的大學(xué)生形象。
4、遵守實(shí)習(xí)單位的管理章程，做好每一份實(shí)習(xí)崗位工作，給實(shí)習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是，做實(shí)習(xí)計(jì)劃并不是閉門(mén)造車(chē)，如果想讓計(jì)劃具有可操作性，必需事前對(duì)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)詳細(xì)了解，有針對(duì)性地安排實(shí)習(xí)內(nèi)容才不至于計(jì)劃與事實(shí)相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致計(jì)劃無(wú)法實(shí)施只能束之高擱。希望本篇大學(xué)生物流專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃范文對(duì)大家有啟迪。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃10
《軟件工程》實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)也技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)實(shí)踐課程。本實(shí)訓(xùn)課程的任務(wù)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學(xué)的知識(shí)，并能加以綜合運(yùn)用，從而提高學(xué)生對(duì)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的文檔寫(xiě)作能力，具備熟練地按照工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范和流程進(jìn)行軟件編程的能力。
一、實(shí)習(xí)目的
本實(shí)訓(xùn)課程一般在學(xué)期末進(jìn)行，通過(guò)1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)，希望達(dá)到以下幾方面的`目的：
�。�1）使學(xué)生進(jìn)一步鞏固《軟件工程》課程中所學(xué)到的知識(shí)，熟練掌握和運(yùn)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)與方法。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐工程能力，提高軟件文檔的寫(xiě)作能力。
�。�3）培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。
�。�5）本實(shí)訓(xùn)將為學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)及文檔寫(xiě)作打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)形式
采取集中實(shí)習(xí)的形式。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)機(jī)房
指導(dǎo)教師：谷春英
時(shí)間安排：在本課程學(xué)期末進(jìn)行，通過(guò)1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃11
一、實(shí)習(xí)目的和要求
交通工程學(xué)是研究道路交通的發(fā)生、構(gòu)成和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論及其應(yīng)用的學(xué)科，主要探討有關(guān)減少交通阻塞、交通規(guī)劃、保障交通安全和交通管理等問(wèn)題，交通工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排。交通工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)有一定的感性認(rèn)識(shí)，了解交通工程學(xué)科的'基本理論、基本知識(shí)，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，為今后理論學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排
采取集體組織，分組進(jìn)行的方式，到工程現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)地了解實(shí)際工程。
1、調(diào)查整個(gè)武漢市道路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)情況，了解武漢市交通的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、道路機(jī)動(dòng)車(chē)流量調(diào)查。在一些主要的、交通量大的'路段分車(chē)型、分時(shí)段進(jìn)行高峰時(shí)段交通量調(diào)查，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。
3、交叉口機(jī)動(dòng)車(chē)流量。考察交叉口類(lèi)型、位置、信號(hào)燈配置、交通組織，調(diào)查主要交叉口高峰小時(shí)各流向交通量，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理與分析。
4、停車(chē)調(diào)查。交通樞紐位置（如大型公交車(chē)站、火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)、港口、多條路線交匯點(diǎn)等）停車(chē)場(chǎng)設(shè)置情況，停車(chē)規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、周邊路網(wǎng)情況、停車(chē)場(chǎng)出入口設(shè)置等。
5、參觀武漢市規(guī)劃展覽廳，了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
每位學(xué)生應(yīng)參加為期2周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，時(shí)間：20xx年6月12～26日
四、實(shí)習(xí)要求
1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要有足夠的.重視，應(yīng)以積極的態(tài)度完成它。必須準(zhǔn)時(shí)達(dá)到集合地點(diǎn)，班干、組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織好同學(xué)。
2、學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位和現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人員的安排和指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，保證良好的實(shí)習(xí)秩序，不得無(wú)故缺勤、遲到或早退，工作總結(jié)《交通工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排》。
3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，一切活動(dòng)必須聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的統(tǒng)一安排，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，學(xué)生不得自行外出活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，請(qǐng)病假需持有醫(yī)生證明，并經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)方可。
4、在實(shí)習(xí)期間，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助、友好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)期間遵守安全規(guī)定，確保人身安全。
6．實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)作好實(shí)習(xí)日記，每天不少于300字，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱簽字。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，并交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng)閱簽字。
8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，如不服從指導(dǎo)老師的安排或嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的，教師可隨時(shí)停止其實(shí)習(xí)，并判實(shí)習(xí)成績(jī)不及格；實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生不交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告者，同樣以實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理。
五、考核成績(jī)和考核方式
1、考核成績(jī)
考核總成績(jī)，按考核項(xiàng)目評(píng)定的總分?jǐn)?shù)分為五等，即：
評(píng)定總分≥90分 優(yōu)
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
�。�60分 不及格
2、考核方法
由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考核，對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括工作的主動(dòng)性、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度、出勤率和遵守紀(jì)律情況等給予相應(yīng)成績(jī)。實(shí)習(xí)考核成績(jī)不及格的.學(xué)生，應(yīng)重修，費(fèi)用自理。
具有以下情況之一者，記為不及格。
�。�1）實(shí)習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上者；
（2）實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不完整，草率低劣；
�。�3）違反組織紀(jì)律者。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃12
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，以及審計(jì)的程序和方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)基本理論的理解和基本方法的運(yùn)用 ，將會(huì)計(jì)、審計(jì)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，為今后所從事的審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)：
1.實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);
2.實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;
3.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法;
4.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;
5.實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;
6.計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景;
7.會(huì)計(jì)新準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響;
8.與注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);
9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模、類(lèi)型、注冊(cè)資本等);
10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。
11、了解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程。
(二)具體內(nèi)容
1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表)。
2.具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類(lèi)明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制
3.在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤(rùn)的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。
4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)的`簽訂、審計(jì)計(jì)劃的編制、審計(jì)過(guò)程、審計(jì)意見(jiàn)的形成和審計(jì)報(bào)告的編制。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。
2、實(shí)習(xí)方式
主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。
五、實(shí)習(xí)考核辦法
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)
2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專(zhuān)題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專(zhuān)題方面現(xiàn)狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。
3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。考核成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。
3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。
7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃13
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。
為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校、本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。
一、教育實(shí)習(xí)概要：
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
2.實(shí)習(xí)時(shí)間：
3.授課科目：心理健康教育
4.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作、教育科研
二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：
在本次教育實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1.在教學(xué)上：提高備課、講課能力。通過(guò)其他任課老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與實(shí)習(xí)同學(xué)的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2.在班主任工作上；提高個(gè)人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級(jí)工作，虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合其他實(shí)習(xí)生，做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。
3.提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他實(shí)習(xí)生的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。
4.在教育調(diào)研上，提高科研調(diào)查能力。積極參與教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排
教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段：
1.學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
2.熟悉一同實(shí)習(xí)的其他同學(xué)的工作，協(xié)助其他同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)等。
3.了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況，向本校老師們了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng)，并尋找解決辦法。
4.在課余時(shí)間進(jìn)行備課，包括熟悉教材、撰寫(xiě)教案、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材；
5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū)，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
6.加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練，練好教師口語(yǔ)，練好三筆字，多找機(jī)會(huì)進(jìn)行微格訓(xùn)練。
7.做好教育調(diào)研計(jì)劃，包括定題、開(kāi)題報(bào)告和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)等。
（二）見(jiàn)習(xí)階段（第一個(gè)月）
1.到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活。
2.了解學(xué)校。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、班主任等了解學(xué)校的.基本情況，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。
3.了解班級(jí)。通過(guò)班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見(jiàn)面，盡快了解和熟悉班級(jí)情況，并從即日起積極參加班級(jí)活動(dòng)。研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等。
4.了解學(xué)科教學(xué)。聽(tīng)任課老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與老師們溝通，請(qǐng)他們指點(diǎn)。如果條件允許，進(jìn)行跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后積極跟其他實(shí)習(xí)老師進(jìn)行討論交流，互聽(tīng)互評(píng)，提供授課技能。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細(xì)教案。寫(xiě)好的教案要請(qǐng)老師指導(dǎo)和修改，逐步完善。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)階段（第二、三個(gè)月）
1.教學(xué)實(shí)習(xí)：
�。�1）積極跟老師溝通，主動(dòng)向老師請(qǐng)教。
（2）深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課，并邀請(qǐng)任課教師參加。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
�。�3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
�。�5）組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開(kāi)展課外知識(shí)講座，或指導(dǎo)閱讀各類(lèi)課外讀物。
（6）實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié)，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。
2.班主任工作：
（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào)，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅(jiān)持每天早讀、早操、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
（3）提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
�。�5）組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
（7）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的心得體會(huì)。
�。�8）做好班主任日記。把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流，并發(fā)上博客，進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容。
3.教育調(diào)研上：
（1）根據(jù)準(zhǔn)備階段做好的調(diào)查計(jì)劃，從實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合其他實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，派發(fā)問(wèn)卷，進(jìn)行訪談，收集文獻(xiàn)資料等。
�。�2）調(diào)查問(wèn)卷及相關(guān)資料的整理。
（3）寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或科研論文。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（第四個(gè)月）
1.寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定等，準(zhǔn)備一切實(shí)習(xí)結(jié)束后需要上交的材料。
2.安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃14
根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合x(chóng)x級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對(duì)我院xx級(jí)本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：
畢業(yè)
實(shí)習(xí)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
各專(zhuān)業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)：
證券投資方向負(fù)責(zé)人：
期貨投資方向負(fù)責(zé)人：
保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：
投資銀行方向負(fù)責(zé)人：
經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：
信用管理方向負(fù)責(zé)人：
傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：
·市場(chǎng)工作計(jì)劃書(shū)·教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書(shū)·招商工作
計(jì)劃書(shū)
·服裝店工作計(jì)劃書(shū)·項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)·企業(yè)計(jì)劃書(shū)·培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)模板
3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。
選擇分散實(shí)習(xí)的'學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。
選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：
20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：
20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：
20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì)：
20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能
按時(shí)返校，必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請(qǐng)假；超過(guò)兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：
20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。
五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書(shū)信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì)，并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫(xiě)一份小結(jié)，自己保存；實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生書(shū)面（含Email）匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面（含Email）匯報(bào)；并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)
習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
六、工作總結(jié)
實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
七、畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)《實(shí)習(xí)單位回函》�！秾�(shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，請(qǐng)注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃15
艱難的路走起來(lái)固然辛苦，但你若不嘗試著去走就永遠(yuǎn)也走不通。人自從學(xué)會(huì)了走路，就注定要走很多很長(zhǎng)很坎坷的路，但這會(huì)讓你更加豐富，更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了，你才真正的有所體會(huì)。為了讓我的人生多充滿(mǎn)色彩，所以我決心：再艱難的路，我也要堅(jiān)強(qiáng)地微笑著走下去。因此，我慎重地選擇了XX。
實(shí)習(xí)期間，在班長(zhǎng)和同事們的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多東西，順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目標(biāo)。雖說(shuō)，在那也不都盡如人意，但有得必有失嘛，我不后悔我曾來(lái)過(guò)。在那里，我失落地哭過(guò)，充實(shí)地笑過(guò)，糾結(jié)地動(dòng)搖過(guò)。
兩個(gè)多月，對(duì)于剛剛走出校園，步入社會(huì)工作的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。多少次，夢(mèng)到自己的親人朋友而從睡夢(mèng)中哭醒：多少次，工作完回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷，卻不知道自己是怎么弄傷的。
近三個(gè)月的光陰，有著太多的瑣事，時(shí)常讓我們感嘆：果然還是做個(gè)學(xué)生才是最單純，最無(wú)憂，最輕松的事情。在這里，我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部，不再是老師們信任的貼心助手，不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里，我完全就沒(méi)有了在學(xué)校里的那份自信與存在感，而是一切又得從零開(kāi)始。有時(shí)候，我真得覺(jué)得自己好渺小，渺小得誰(shuí)也看不見(jiàn)自己，有著太多不能抒發(fā)的委屈：有著太多不能解釋的理由，有著太多橫亙其中的利害，也有著太多不能不做的妥協(xié)。
但是，所有雜陳的情緒，卻時(shí)刻提醒自己：如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的這些糾結(jié)，那我又將如何有勇氣去揍我后面的路？況且在這里，我雖然累，但累得很充實(shí)。非常感謝我的師傅們教會(huì)我做事要細(xì)心再細(xì)心，讓我深刻銘記：當(dāng)無(wú)事時(shí)應(yīng)像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時(shí)應(yīng)像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜：感謝班長(zhǎng)一直堅(jiān)持把我這個(gè)“自由人”“全球通”留在最終二班，提供給了我許多不但可以學(xué)會(huì)自己所在班組的一些我能學(xué)會(huì)的工位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還接觸了其他各班許多崗位的機(jī)會(huì)。因此，也學(xué)會(huì)了不少東西，自己總是有事沒(méi)事找活干，在一旁忙得不亦樂(lè)乎：也感謝我的.朋友，是他們給了我家的感覺(jué)，帶給了我許多陽(yáng)光般的笑容。他們還鼓勵(lì)我積極參加了公司里舉辦的一系列有意義的活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)站在吉利這個(gè)大的舞臺(tái)上展示了我的另一面。
我最終沒(méi)有選擇留在XX汽車(chē)有限責(zé)任公司，倒不是說(shuō)那里不好，更談不上我對(duì)那里有什么意見(jiàn)。我回來(lái)，完全是在于我最初的目標(biāo)，我當(dāng)初給自己的定位。這里也有它的好處，如果我留下來(lái)的話，肯定是做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算來(lái)著，但那里太安逸了，每天就是機(jī)械性地工作，很容易淡化人的沖勁。我還年輕，我需要闖蕩，需要去鍛煉，去磨練，去經(jīng)歷那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬，我關(guān)上了這扇窗，也必定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗。這樣，我才能吸天之靈氣，滋養(yǎng)自己。相信，我堅(jiān)持自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走下去�？傆幸惶�，我會(huì)做到自己的�！ ∫磺胁缓玫亩紝⒆兂珊玫模嗽诓粫�(huì)中慢慢成長(zhǎng)。而且我之所以堅(jiān)持走下去，完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情，我就要用心去完成它，哪怕沒(méi)有成功。寧愿笑著流淚，也不愿哭著說(shuō)后悔。選擇吉利實(shí)習(xí)亦如此，重返學(xué)校亦如此！既然，我堅(jiān)持了自己的目標(biāo)，夢(mèng)想，我固然有自己的想法，我就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，好好努力下去，堅(jiān)持下去.
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